江西南城高二语文上学期第二次月考.docx
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江西南城高二语文上学期第二次月考
高二2015-2016学年上学期语文第二次月考试卷
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
第
卷(阅读题共70分)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
新世纪诗歌的精神担当与诗艺建构
罗振亚
对于新世纪诗歌,学术界评价不一。
一种意见认为它为诗坛带来了繁荣的迹象,甚至其繁荣的新变比上世纪七八十年代之交、八九十年代之交的诗歌转型更为深入与显豁;另一种意见则断言它只是上世纪90年代“个人化写作”的延伸,非但没提供出新的审美趣向与思想质素,而且使诗歌的处境愈加边缘化。
其实,诗坛的确存在许多不尽如人意处,热闹喧嚣背后是本质上的沉寂,且不说限于诗歌圈内的“热”和社会关注的“冷”反差强烈,单是诗坛内部那种“事件”多于、大于“文本”的娱乐化倾向,创作自身那种形而下的性感、垃圾叙事,就令人忧虑不已。
可是,诗坛也不像一些人想象的那么一团糟,相反倒有许多希望的因子在潜滋暗长。
或者说,商品经济大潮将文学卷入
困境的同时,也为纯净诗歌写作队伍提供了一次机遇,它决定那些仅仅把诗当做养家糊口工具的诗人,必然耐不住清贫的冷板凳而“逃离”和“转场”,更凸显出了把诗作为生命、生活栖居方式的真诗人的风骨。
而郑敏、王小妮、王家新、于坚、臧棣、西川、潘洗尘、伊沙、朵渔等一大批一直坚守在诗歌现场的优秀诗人,既瞩望人类的理想天空,又能脚踏实地地执著于“此在”人生,以宁静、超然的艺术风度传达“灵魂的雷声”,他们和他们的作品,正代表着新世纪诗歌的主体精神走向,读者从中能够感受到一种启示与希望。
新世纪诗歌的突出特征是“及物”的对话意识逐渐细化。
诗人们悟出虽然诗没直接行动的必要,但上世纪80年代以来诗中过于贴近时代高调的“大词”书写和疏离人类的高蹈的“圣词”书写,在日常生活中都是于事无补的,诗若不和现实、芸芸众生“对话”,其生命和前途就无从谈起。
所以他们有意识地走“及物”路线,向日常、世俗化世界敞开,诗中常充满浓郁的人间烟火之气,生活中随处可见的物象、事态和情境,鲜活、蒙眬地闪现,仿佛演绎的就是人们身边已经或随时都可发生的一切。
很多作品表明,诗已告别宏大叙事的模式,而多在世俗生活土壤里淘取情思“金子”,对平常人生活和思想的观照,折射着诗人们的“平常心”。
即便与庄严、宏大题材遇合,诗人们也努力从个人视角出发,表现个体之人在特殊“背景”下的反应,带有一定的平民化色彩。
诗人们这种对世界和心灵的感知方式,把诗从虚无缥缈的“高空”拉回到了踏实质感的人间“地面”,变得朴素自然。
可喜的是诗人超常的顿悟、直觉力,保证他们捕捉的诗意一般皆能突破事物的表面、直接意义,显示出深邃的智慧和人性化思考。
新时期诗歌“及物”的深细化,进一步打开了存在遮蔽,驱散了乌托邦抒情那种凌空蹈虚的假想和浪漫因子,更具真切感和包容性,也使若干年前重建诗与现实精神关系的困惑迎刃而解。
与及物意识伴生,很多诗人学会了精神担当,使写作伦理在诗中大面积复苏。
不可否认,如今的诗歌娱乐、狂欢化倾向严重,网络写作更潜藏着伦理下移的隐忧。
与之相反,大量诗人精神上扬,特别是经历了非典、海啸、雪灾、地震以及奥运、新中国60华诞等一系列大悲大喜的事件后,更懂得了承担的涵义。
他们对城乡底层的持续关注,对地震、雪灾中人的命运和苦难的抚摸,非但加强了诗和生活的广泛联系,恢复了人的生存镜像,充溢着人性、人道之光,有时甚至具有针砭时弊的社会功能。
1.下列关于“新世纪诗歌”的表述,不正确的一项()
A.学术界对新世纪诗歌的评价有两种意见:
它为诗坛带来了繁荣的迹象和它使诗歌的处境愈加边缘化。
B.新世纪诗歌的突出特征是“及物”的对话意识逐渐细化,认为诗若不和现实“对话”,其生命和前途就无从谈起。
C.新世纪的诗歌作品表明,诗已告别宏大叙事的模式,诗人大多在世俗生活的土壤里淘取情思“金子”。
D.诗人对城乡底层的持续关注,对地震、雪灾中人的命运和苦难的抚摸,体现了新世纪诗人的担当精神。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.诗歌圈内的“热”和社会关注的“冷”以及诗坛内部的娱乐化倾向,都说明诗坛还存在许多不尽如人意处。
B.商品经济大潮将文学卷入困境的同时,也为纯净诗歌曲写作队伍提供了机遇,因为它迫使那些“假”诗人远离诗坛。
C.上世纪80年代以来诗中过于贴近时代高调的“大词”和疏离人类高蹈的“圣词”都是没有生命和前途的。
D.新时期诗歌“及物”的深细化,完全打开了存在遮蔽,驱散了乌托邦抒情那种凌空蹈虚的假想和浪漫因子。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.诗歌如果没有审美趣向与思想质素,只保持创作自身那种形而下的性感、垃圾叙事,那么处境只能愈加边缘化。
B.新世纪诗人以宁静、超然的艺术风度传达“灵魂的雷声”,他们和他们的作品,代表着新世纪诗歌的主体精神走向。
C.即便与庄严、宏大题材遇合,新世纪诗人也努力表现个体之人在特殊“背景”下的反应,这体现了他们的“平常心”意识。
D.虽然如今的诗歌娱乐、狂欢化倾向严重,网络写作更潜藏着伦理下移的隐忧,但我们也应该看到大量诗人上扬的精神。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
谢瞻,字宣远,一名檐,字通远,陈郡阳夏人,卫将军晦第三兄也。
年六岁,能属文,为《紫石英赞》、《果然诗》,当时才士,莫不叹异。
初为桓伟安西参军,楚台秘书郎。
瞻幼孤,叔母刘抚养有恩纪,兄弟事之,同于至亲。
刘弟柳为吴郡,将姊俱行,瞻不能违,解职随从,为柳建威长史。
弟晦时为宋台右卫,权遇已重,于彭城还都迎家,宾客辐辏,门巷填咽。
时瞻在
家,惊骇谓晦曰:
“汝名位未多,而人归趣乃尔。
吾家以素退为业,不愿干预时事,交游不过亲朋,而汝遂势倾朝野,此岂门户之福邪?
”乃篱隔门庭,曰:
“吾不忍见此。
”及还彭城,言于高祖曰:
“臣本素士,父、祖位不过二千石。
弟年始三十,志用凡近,荣冠台府,位任显密,福过灾生,其应无远。
特乞降黜,以保衰门。
”前后屡陈。
高祖以瞻为吴兴郡,又自陈请,乃为豫章太守。
晦或以朝廷密事语瞻,瞻辄向亲旧陈说,以为笑戏,以绝其言。
晦遂建佐命之功,任寄隆重,瞻愈忧惧。
永初二年,在郡遇疾,不肯自治,幸于不永。
晦闻疾奔往,瞻见之,曰:
“汝为国大臣,又总戎重,万里远出,必生疑谤。
”时果有诉告晦反者。
瞻疾笃还都,高祖以晦禁旅,不得出宿,使瞻居于晋南郡公主婿羊贲故第,在领军府东门。
瞻曰:
“吾有先人弊庐,何为于此!
”临终,遗晦书曰:
“吾得启体幸全,归骨山足,亦何所多恨。
弟思自勉厉,为国为家。
”遂卒,时年三十五。
瞻善于文章,辞采之美,与族叔混、族弟灵运相抗。
灵运父瑛,无才能。
为秘书郎,早年而亡。
灵运好臧否人物,混患之,欲加裁折,未有方也。
谓瞻曰:
“非汝莫能。
”乃与晦、曜、弘微等共游戏,使瞻与灵运共车;灵运登车,便商较人物,瞻谓之曰:
“秘书早亡,谈者亦互有同异。
”灵运默然,言论自此衰止。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.将姊俱行将:
带着
B.而人归趣乃尔趣:
奔赴,奔向
C.志用凡近凡:
平凡
D.与族叔混、族弟灵运相抗抗:
争斗
5.下列各组句子,全都表明谢瞻“忧患意识”内容的一组是()(3分)
①瞻不能违,解职随从②乃篱隔门庭,曰:
“吾不忍见此。
”
③特乞降黜,以保衰门。
④在郡遇疾,不肯自治
⑤万里远出,必生疑谤
⑥临终,遗晦书曰
A.②③⑤B.①③⑥C.③④⑤D.③⑤⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.谢瞻知恩图报。
叔母把他们弟兄养大成人,他们对叔母也如同亲生母亲一样,甚至叔母要到吴郡去,谢瞻也辞官跟了过去。
B.谢瞻有先见之明。
向高祖要求对自己的弟弟谢晦降职,结果高祖很爽快地答应了他。
C.谢瞻重视手足之情。
临终的时候,还写信要求谢晦多加勉励,一心为国为家。
D.谢瞻受人推崇。
族叔谢混请谢瞻对族弟谢灵运进行教育,结果谢灵运改变了原来评价别人的毛病。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)晦或以朝廷密事语瞻,瞻辄向亲旧陈说,以为笑戏,以绝其言。
(5分)
(2)灵运好臧否人物,混患之,欲加裁折,未有方也。
(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词,完成8~9题。
水调歌头
杨炎正①
把酒对斜日,无语问西风。
胭脂何事,都做颜色染芙蓉。
放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。
天在阑干角,人倚醉醒中。
千万里,江南北,浙西东。
吾生如寄,尚想三径菊花丛。
谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。
故国且回首,此意莫匆匆。
【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。
②五湖舟楫:
传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。
8.词的上片如何表现“愁”?
请简要赏析。
(5分)
9.整首词抒发了词人哪些复杂的情感?
(6分)
(三)名篇名句默写。
(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6
分)
(1)搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。
,。
(《湘夫人》)
(2)寡助之至,;多助之至,。
(《孟子》)
(3),。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
一蓑烟雨任平生。
(苏轼《定风波》)
乙选考题
请考生在第三(11)、四(12)两题中选定其中一题作答。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题
路 遇
杨列宝
情人节这天是周末,一大早女人就在本村的花卉市场批发了十几盆茉莉花和一百枝红玫瑰,带上女儿往城里赶。
女人是用脚踏三轮车到县城走街串巷卖花的,可就当母女俩路过一个上坡时,一辆红色的小轿车
由于想超车,差一点撞在帮妈妈推车的小女孩身上。
好险!
母女俩吓出了一身冷汗。
就在母女俩惊魂未定时,小轿车突然“吱”地一声停下了。
紧接着就从车窗里探出一个金发女郎的脑袋来:
“丑八怪,找死啊!
”然后没等母女俩辩白,小轿车又“呼”地一下开跑了。
女人不愿招惹是非,慌忙转身问女儿:
“宝贝,吓着你没有?
”小女孩懂事地摇摇头,不解地问女人:
“妈妈,明明是那个阿姨差点撞到我,她怎么反倒骂我们呀?
”“没事就好!
她不是骂我们,是在骂不讲理的人呢!
”女人放心了,继续蹬车赶路。
但就当她们快走到郊区的一个路口时,大老远就看见路旁停着一辆红色小轿车,车前面还有一男一女在吵架。
等走近一看,男的是她们村在县城干装修的二愣子;女的却正是刚才骂她们的那个金发女郎。
不用问,轿车前面被撞倒的电动车肯定就是二愣子的。
二愣子发现来了本村人,嗓门更大了。
他瞪着一双牛眼气呼呼地告诉女人说,他在路口刚把车速减下来,没想到金发女郎的小轿车就在后面撞上了他的电动车车屁股。
反光镜摔坏了不说,还把他给撞翻了。
要不,给五百块钱私了;要不,就打110报警,让金发女郎送他去医院检查。
可金发女郎说,她身上只有一百块钱了。
女人知道二愣子是村里有名的“愣头青”。
她见那金发女郎一副欲哭无泪的样子,顿时起了怜悯之心。
马上灵机一动,故作惊讶地走近金发女郎说:
“这不是二姨家的表妹嘛!
表妹,你不认识我
了?
”一边说,一边偷偷地给那金发女郎使眼色。
女郎醒悟过来,慌忙一把抓住女人的手说:
“姐,原来是你呀!
姐,你这是?
”“我们去城里卖花。
二姨的身体还好吧?
”然后女人向一脸茫然的女儿说:
“宝贝,快叫小姨!
”小女孩不知真假,就怯生生地叫了一声:
“小姨!
”此时的二愣子也蒙了,一头雾水地看着女人和女郎。
“二兄弟,你没伤着吧?
”女人把头转向二愣子关心地问。
二愣子说:
“现在不好说,只能等她把我送到医院检查完再说!
”
女人见二愣子不像被撞伤的样子,就说:
“二兄弟,没事就好。
给大嫂个面子,我表妹就这一百了,别嫌少,拿去买包烟抽吧。
二愣子一听,半信半疑地问:
“大嫂,她真是你的表妹?
”“这还有假,要不,我管这闲事干嘛呀!
”女人点点头说。
看着女人认真的样子,二愣子连钱也没要,踏上电动车气呼呼地开走了。
“大姐,谢谢你!
刚才都是我的错,我不该骂你们的!
”女郎见女人替她摆脱了困境,慌忙感谢和赔礼道歉。
把那张百元大钞往女人手里一塞。
女人却断然拒绝了,说:
“你的好意我心领了,以后开车注意点就行了!
”说完
,蹬起三轮车继续赶路。
坐在三轮车上的小女孩说:
“妈妈,这个漂亮小姨我从来没见过,刚才她还骂了咱,你怎么还替她说好话呢?
”女人说:
“你哪有长得这么漂亮的小姨呀。
宝贝,妈虽然长得丑,但人活着不一定要长得漂亮,关键要有一颗漂亮的心才行哦!
”
听着母女俩嘻嘻哈哈的对话,看着她们渐渐远去的瘦弱身影,站在那里的金发女郎感到漂亮的脸蛋上火辣辣的。
(1)下列对小说有关内容的概括和分析,最恰当的两项是()()(5分)
A.女人和女儿上街卖花,路上险些被一辆红色轿车撞倒,还挨了车主金发女郎的骂,但女人并不计较,显示出她的软弱和无能。
B.骂人的
金发女郎开车不幸撞了二愣子而遭索赔五百块钱私了,她因没钱而耍赖,可见她确是一个车技不好而心灵极坏的女人。
C.女人为替金发女郎解围,对二愣子谎称金发女郎是自己的表妹,二愣子因此放弃索要赔偿而气呼呼地踏上电动车离开了。
D.小说中的小女孩是个不能缺少的人物,因为她的童言无忌,使文章很巧妙地把女人和金发女郎的心灵做了鲜明对比。
E.这篇小说在一定程度上借金发女郎的遭遇宣扬了因果报应的思想,正是因为这一点,使这篇小说的主题意
蕴更加深刻。
(2)“二楞子”在文中有何作用?
请结合文章简要分析。
(6分)
(3)请用简洁的语言概括小说中“女人”的形象特点。
(6分)
(4)有人认为小说的结尾一段是多余的,应该删去。
有人却认为这一段不多余,不能删去。
请结合全文,谈谈你的观点和理由。
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
痴狂才子钱钟书
李鹿
钱钟书19岁那年被清华大学破格录取,一入学就发宏愿“横扫清华图书馆”,历来被传为美谈。
当时清华图书馆藏书很多,中文洋文都有,整日开放,但许多同学都摸不到门,钱钟书可谓地道的行家。
有一次,在校园咖啡馆,曹禺见吴组缃进来,便偷偷对他说:
“你看,钱钟书就坐在那里,还不赶紧叫他给你开几本英文书?
”曹禺和吴组缃也是1929年考进清华的,是当时著名的校园才子,他们都很佩服同年级的“清华第一才子”钱钟书,知道他学识渊博,阅读量大。
吴组缃听罢,便走到钱钟书桌边,请他给自己开录三本英文书。
钱钟书也不推辞,随手拿过桌上一张纸,飞快地写满正反两面。
吴组缃接过一看,数了数,竟记录了四十几本英文书的名字,还包括作者姓名与内容特征,不禁叹服。
几十年后,钱钟书和吴组缃都成了著名作家,见面时钱钟书还爱考问一些冷门典故拿吴组缃打趣,比如“马克思第三个外孙女嫁给谁了?
”吴组缃只好回答不知道,但不免反击说:
“你专会搞这一套!
”
钱钟书在小说里对男女之情冷眼旁观,似乎看破红尘,在生活中对杨绛却呵护备至,情深意切。
他在杨绛睡着时用毛笔给她画大花脸;杨绛给他做饭,他心疼妻子劳累,写了“忧卿烟火熏颜色”。
钱钟书和杨绛都很喜欢猫,解放后,他们住在清华,养过一只很聪明的猫。
据杨绛讲述,小猫初次上树,不敢下来,钱钟书设法把它救下,小猫下来后,用爪子轻轻软软地在钱钟书腕上一搭,表示感谢。
“我们常爱引用西方谚语:
‘地狱里尽是不知感激的人。
’小猫知感,钟书说它有灵性,特别宝贝。
”
小猫长大了,半夜爱和别的猫打架。
钱钟书特别备了一枝长竹竿,倚在门口,不管多冷的天,听见猫儿叫闹,他就急忙从热被窝里出来,拿了竹竿,赶出去帮自己的猫打架。
当时,钱、杨夫妇与清华建筑系教授梁思成、林徽因夫妇是邻居,钱家的猫与林徽因的猫是最爱争风头的“情敌”,钱钟书如果看见自己的猫被林女士的猫欺负了,丝毫不客气,总要用竹竿教训“对手”。
林徽因也非常宝贝她的猫,说那只小黑猫是她一家人“爱的焦点”,任它淘气也一味护着,没人舍得打一下。
杨绛说:
“我怕钟书为猫而伤了两家和气,引用他自己的话说:
‘打狗要看主人面,那么,打猫要看主妇面了!
’他笑说:
‘理论总是不实践的人制定的。
’”
钱钟书与曹禺、颜毓蘅并称清华外文系三杰。
曹禺为人谦虚谨慎,无论在学生时代还是后来成为著名剧作家时,提起钱钟书,言辞都饱含敬佩之情,说他是大学问家,“比起来,我写写剧本,只是雕虫小技没有什么,他真是了不起。
”
钱钟书对这位同窗却毫不客气,写《围城》的时候还不忘拿他开玩笑。
《围城》中有个情节,三闾大学的“女生指导”范小姐与主人公之一赵辛楣相亲时,为卖弄风雅,问赵辛楣是否喜爱曹禺,赵却从未听说过,范小姐“大为惊骇”,暗自鄙夷。
赵辛楣是留洋归来的大学教授,知识渊博,钱钟书偏爱的角色;而范小姐被钱钟书写的滑稽无知,是地道的“丑角儿”。
钱钟书在此暗讽,曹禺剧本只配范小姐那样的人喜欢,真正有眼光的知识分子是不屑一顾的。
钱钟书的好友、历史学家向达说:
“人家口蜜腹剑,你却是口剑腹蜜。
”这应该就是钱钟书犀利嘲讽时人、却没有留下“恶名”的原因,无论当面背后,他都一样直言。
杨绛说,“能和钟书对等玩的人不多,不相投的就会嫌钟书刻薄了。
我们和不相投的人保持距离,又好像是骄傲了。
我们年轻不谙世故,但是最谙世故、最会做人的同样也遭非议。
钟书和我就以此自解。
”
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()
A.钱钟书19岁那年被清华大学破格录取,可见其才华不一般;他一入学就发宏愿“横扫清华图书馆”,事实证明他确实读遍清华图书馆的所有藏书。
B.钱钟书后来成了著名的作家,他对冷门典故很感兴趣,所以经常拿一些冷门问题问吴组缃,吴对他很是不满。
C.钱钟书看似看破红尘,不懂男女之情,但在生活中,他对妻子杨绛却是关爱备至,杨绛做饭他都心疼,写下“忧卿烟火熏颜色”表达他的疼爱之情。
。
D.钱钟书的好友、历史学家向达说钱钟书是“口剑腹蜜”,这说明他是一个表里如一的正直人,这也是他虽爱嘲讽别人,但并没有招人怨的原因。
E.钱钟书怕自己家的猫被林徽因家的猫欺负,所以总要备一长竹竿,甚至半夜也会从热被窝里起来帮自己的猫打架,因此他与林徽因家伤了和气,。
(2)结合文本概括钱钟书的性格特点有哪些?
(6分)
(3)文章中有几处引用了杨绛、曹禺、向达的话,有什么作用?
(6分)
(4)文章中写了钱钟书给吴组缃开列西方图书名单、打林徽因家的猫、嘲讽曹禺等事件,这是否有损钱钟书的形象?
为什么?
从钱钟书身上你获得了什么样的启示?
(8分)
第Ⅱ卷(80分)
五、语言文字运用(20分)
13、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()(3分)
A.这位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。
B.文革时评价一个人先认定你是反革命还是革命一派,再找证据,总能得出罪行
。
在古代这就叫诛心之论,做了什么事不要紧,关键是怀的什么心。
C.他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐赠给西南干旱地区,但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。
D.歌手韩赓一走上舞台,台下歌迷们的欢呼声和口哨声聚蚊成雷,震耳欲聋,这声音让闯荡在异国他乡的韩赓热泪盈眶。
14、下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.为了满足基因复制和变异这两项基本的需求,生命系统必须设法将每一个基因和它的“产物”紧密地联系在一起,以保障分子复制过程中原料和自由能的供应。
B.在中国,有一点早已成为人们的共识,即腐败已成为社会的毒瘤,反腐败的问题是全社会的公民都应高度关注、
深恶痛绝的。
C.如今的手机已不再是单纯的通信工具,因而成为人们生活的贴身伴侣,用来尽显个人品味。
D.不少电影剧本停留在生活表面,对题材发掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
我国已进入老龄化社会,65岁及以上老年人已达1.5亿。
。
;
。
;。
。
正因如此,老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手,是道德问题②见危不救,可能导致老人伤残或死亡③为了保障老人的生命和健康,二者都需要肯定的回答④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救,则是技术问题⑤按通常30%的发生率估算,每年有4000多万老人至少发生1次跌倒⑥救助不当,也可能帮了倒忙,加重老人病情伤情,甚至造成更加严重的后果A.⑤⑥①③④②B.②⑤⑥④③①C.②⑤⑥③①④ D.⑤②⑥①④③
16.根据上下文语境补写句子,使语段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。
(每句不超过15字)(6分)
谈到背后付出的努力与牺牲,有记者问,现在回头看去,会否让自己有额外的满足感,发现原来自己真的可以说了就立马做到,李娜听后笑了。
“①,这种喜悦很难用简单的言语来表达的。
”她说道,“自己设定了目标,然后通过努力完成了,心里会想最起码不会说对不起自己或是怎么样。
在去年年初说要争取拿到世界前三的时候,②,可是当我做到了,我也特别为自己高兴。
包括三个星期前在深圳,我说过今年的目标是希望再拿一个大满贯,估计当时还是没有多少人会相信,可是我现在做到了。
我发现,③,否则没有奋斗的动力和前进的方向。
”
17.请仿照划线句子,续写两句话,构成一组排比句。
(5分)
美就在我们的身边,重在善于发现。
小草拱破硬土顽强生长,是一种生命的美;;。
美,其实无处不在。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个生命垂危的乞丐,在荒野里踽踽独行,最后倒在一片草丛里,这时一颗大而晶莹的露珠掉在了他的掌心。
乞丐赶忙把手掌移到唇边,对露珠说:
“你知道我要做什么吗?
”
“你将把我吞下去。
”
“看来你比我还可怜,生命全部操纵在别人手里。
”
“你错了!
”露珠说,“我还不懂什么叫可怜,我曾滋润过一朵丁香花蕾,并让它美丽地绽放。
现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸福,我无怨无悔”。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
语文答案
1、C(“新世纪的诗歌作品表明”表述有误,原文是“很多作品表明”。
)
2、D(“完全打开了存在遮蔽”表述有误,原文是“进一步打开了存在遮蔽”。
)
3、B(“新世纪诗人”表述有误,原文是“一大批一直坚守在诗歌现场的优秀诗人”。
)
4、D抗:
匹敌,相当。
5、A(①是说谢瞻跟随叔母。
④是说谢瞻不肯疗伤。
⑥是说谢瞻与谢晦兄弟情深。
均看不出忧患意识。
)
6.、B(高祖没有爽快地答应,无中生有。
)
7、
(1)(5分)谢晦有时候把朝廷隐秘之事告诉谢瞻,谢瞻总是向亲人朋友叙说,把那些话当成戏言,来禁绝(或禁止、杜绝)他的言论。
(译出大意给2分,“或”“语”“绝”三处,每译对一处给1分。
)
(2)(5分)谢灵运喜欢评价人物的好坏,谢混很担心这件事,想对他加以压制(或想抑制他),只是没有办法。
(译出大意给2分,“臧否”“患”“方”三处,每译对一处给1分。
)
8、(5分)①借景抒情(寓情于景),情景交融。
如“暮江千顷”,千顷大江,又值黄昏,营造出空旷辽远的意境,烘托了词人的愁绪。
(或:
“无处”一句,写离愁满江,竟连飞鸿立足栖息的地方都没有,极言愁之多,强化愁情。
或:
上片最后两句写暮色苍茫,唯有阑干的一角还可见一线天光,营造了灰暗沉重的意境,烘托词人的惆怅心情。
而词人倚着阑干,借酒浇愁,愁怀难遣。
)或:
以乐景衬哀情。
上片第三、四句写夕阳西斜,词人手持酒杯,临风突然问西风:
为什么(你把)所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了?
以此反衬愁怀,颇为沉郁。
②使用比喻(夸张)来写愁。
上片第六句以“万斛”之江水喻愁,将抽象无形之愁写得形象生动可感,表现愁情之多。
(每一点写出手法得1分,具体分析得2分。
答出两点得满分。
)
9、(6分)①怀才不遇,报国
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