高中生物人教版必修一学案61细胞的增殖 第1课时.docx
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高中生物人教版必修一学案61细胞的增殖第1课时
第1节细胞的增殖
【学习目标】
1.明确细胞增殖的概念和过程。
2.阐述细胞周期的概念和表示方法。
3.概述细胞的有丝分裂过程。
一、细胞增殖
1.细胞增殖的概念
细胞通过________增加细胞数量的过程,叫作________。
细胞增殖包括________和________两个连续的过程。
2.细胞增殖的意义
细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体________、发育、________、________的基础。
1.多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖( )
二、细胞周期
1.概念:
________的细胞,从____________时开始,到______________时为止,为一个细胞周期。
2.两个阶段
三、有丝分裂
1.有丝分裂是一个连续的过程,人们根据________的行为,把它分为四个时期:
____________________。
时期
显微照片
模式图
特征
前期
①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为②细胞两极发出纺锤丝,形成
③逐渐解体,逐渐消失④
散乱分布于纺锤体中央
中期
①纺锤丝牵引
运动,使其着丝粒排列在
上②染色体______,______,便于观察
后期
①________分裂,________分开,染色体数目________②子染色体在纺锤丝的牵引下移向________
末期
①染色体变成________,纺锤丝消失②________、________出现,形成两个新细胞核③赤道板位置出现______,逐渐扩展形成新的________
2.有丝分裂的意义:
将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中,在亲代与子代之间保持遗传的稳定性。
3.动物细胞有丝分裂的过程
(1)动物细胞有一对由中心粒组成的,中心粒在间期倍增,成为两组。
(2)进入分裂期后,周围发出放射状的构成纺锤体。
(3)动物细胞分裂的末期不形成,而是细胞膜从细胞中部向内凹陷,把细胞缢裂成两部分。
4.无丝分裂
(1)过程:
。
(2)特点:
不出现和的变化。
(3)实例:
的无丝分裂。
5.观察根尖分生区细胞的有丝分裂
1.实验原理
(1)高等植物根尖、茎尖等细胞能进行有丝分裂。
(2)在高倍显微镜下,可根据细胞内染色体的,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞核内的染色质(体)容易被着色。
2.实验步骤
(1)洋葱根尖的培养
实验前3~4天,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触水,把装置放在温暖的地方,经常换水,以防止烂根,待根长约时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
(2)装片的制作
(3)观察
先在低倍显微镜下找到细胞(特点:
),将其移至视野中央,然后换上高倍显微镜,先找分裂中期的细胞,然后再找前期、后期、末期细胞。
最后观察的细胞。
(4)绘图
绘出植物细胞有丝分裂中期简图。
深化探究
1.染色体、染色单体、DNA的数量关系
(1)图示
(2)说明
①染色体数目是根据数目来计数的,有几个着丝点就有几条染色体。
②无染色单体时,染色体∶DNA=;有染色单体存在时,染色体∶染色单体∶DNA=。
2.有丝分裂过程细胞内染色体、DNA分子等的规律性变化
3.根据上表画出DNA、染色体数目变化规律曲线图
【课后巩固】
1.如图表示某动物体细胞(含4条染色体)进行有丝分裂的细胞周期,以下叙述正确的是()
A.细胞c最适于观察染色体的形态和数目
B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
C.细胞周期的长短主要决定于环境温度
D.从b到b是一个完整的细胞周期
2.在一个细胞周期中,染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细胞核中最早显现、染色体形态和数目最为清晰的时期依次为()
①分裂间期
②分裂前期
③分裂中期
④分裂后期
⑤分裂末期
A.①②③④B.④①②③
C.②③①④D.⑤③②④
3.如图所示,图1中,a+b表示进行有丝分裂的细胞的一个细胞周期,c+d表示另一个细胞周期。
图2中,按箭头方向,表示进行有丝分裂的细胞的细胞周期。
据图分析下列叙述不正确的是()
A.图1中的a、图2中B→A区段,细胞中可发生DNA的复制
B.图1中的b、图2中A→B区段,细胞中会出现染色体数目的加倍
C.图2中的A→B→A表示一个细胞周期
D.不同细胞的细胞周期持续时间不同
4.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是()
A.DNA分子的复制和染色体数目加倍B.染色单体形成和细胞板的出现
C.着丝点的分裂和同源染色体的分离D.核膜的消失和纺锤体的形成
5.下图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间,下列说法正确的是()
①甲→乙的过程表示分裂间期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A.①②③B.①②④C.③D.④
6.有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在()
A.间期B.前期C.中期D.后期
7.下图表示植物细胞有丝分裂某时期,该时期是()
A.前期B.中期C.后期D.末期
8.下列关于有丝分裂的相关叙述正确的是()
A.前期DNA复制完成B.间期由于复制染色体数目加倍
C.后期着丝粒被纺锤体牵引一分为二D.中期染色体缩短到最小程度
9.在动物细胞有丝分裂过程中,以下变化可能发生于同一时期的是()
A.中心体的复制和蛋白质的合成B.核DNA复制和染色单体的消失
C.染色体复制和核膜核仁的消失D.着丝点分裂和染色体变成染色质
10.下图甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题。
(1)甲图表示分裂期,判断的依据是。
(2)乙图表示分裂期,分裂产生的子细胞是细胞。
(3)丙图表示分裂期,分裂产生的子细胞中有条染色体,个DNA分子。
(4)丁图表示分裂期,该细胞中有对同源染色体,条染色体,条染色单体,个DNA分子。
答案以及解析
1.答案:
A
解析:
根据细胞周期的概念可知,a处于分裂间期,b处于有丝分裂前期,c处于有丝分裂中期,d处于有丝分裂后期,e处于有丝分裂末期,f表示有丝分裂完成形成的子细胞。
观察染色体形态和数目的最佳时期是中期,此时期染色体形态稳定、数目清晰,故A正确;由于该生物的体细胞中有4条染色体,因此间期、前期、中期细胞中都有4条染色体,有丝分裂后期由于着丝粒分裂,细胞中有8条染色体,故B错误;细胞周期的时间长短受遗传物质控制,故C错误;细胞周期从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,即f→f表示一个细胞周期,故D错误。
2.答案:
B
解析:
后期着丝粒分裂,染色单体分离成为2个子染色体,染色体数目倍增;间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,形成染色单体;染色质在前期螺旋化为染色体;中期染色体高度螺旋化,着丝粒排列在赤道板上,形态和数目最为清晰。
故选B。
3.答案:
C
解析:
根据细胞分裂间期所经历的时间长的特点可判断出图1中的a和c、图2中B→A区段属于细胞分裂的间期,细胞中可进行DNA的复制,A正确;图1中的b和d、图2中A→B区段代表分裂期,细胞分裂的后期会出现染色体数目的加倍,B正确;图2中表示一个细胞周期的应是B→A→B,C错误;不同细胞的细胞周期持续时间不同,D正确。
4.答案:
D
解析:
DNA的复制发生在细胞分裂间期,染色体数目加倍发生在分裂后期,A错误。
染色单体形成在间期,细胞板出现在末期,B错误。
着丝点分裂在后期,同源染色体分离在减1后期,有丝分裂中不发生同源染色体的分离,C错误。
核膜消失和纺锤体形成都在前期,D正确。
5.答案:
D
6.答案:
D
解析:
着丝点分裂发生在有丝分裂的后期或者减数第二次分裂后期,题目限定了有丝分裂,所以是后期。
故选D。
7.答案:
B
解析:
A、前期是出现纺锤体和染色体,核仁解体,核膜消失(两出现两消失);
B、中期是着丝点整齐排列在赤道板上,染色体数目清晰,便于观察(赤道板是虚拟的,不是真实存在);
C、后期是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,移向两极,染色体数目加倍;
D、末期是核仁核膜出现,染色体变成染色质,纺锤体消失(两出现两消失)出现细胞板逐渐形成细胞壁。
8.答案:
D
解析:
A、间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,A错误;
B、间期由于复制DNA数目加倍,染色体数目不变,B错误;
C、后期着丝粒的分裂不需要纺锤丝的牵拉,C错误;
D、有丝分裂中期染色体缩短到最小程度,便于观察和研究,D正确;
故选:
D。
9.答案:
A
10.答案:
(1)减数第二次中无同源染色体,着丝点排列在赤道板上
(2)有丝中体
(3)有丝后44
(4)减数第一次中2488
解析:
由以上分析可知,甲细胞处于减数第二次分裂中期,乙细胞处于有丝分裂中期,丙细胞处于有丝分裂后期,丁细胞处于减数第一次分裂中期。
(1)甲细胞中染色体数目减半,且无同源染色体,着丝点排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期。
甲细胞处于减数第二次分裂中期,称为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,其分裂形成的子细胞为精细胞或卵细胞或第二极体;
(2)乙图细胞处于有丝分裂中期,其分裂产生的子细胞为体细胞;
(3)丙图细胞处于有丝分裂后期,该细胞含有8条染色体,将平均分配给两个子细胞,因此其分裂产生的子细胞有4条染色体,4个DNA分子;
(4)丁图细胞处于减数第一次分裂中期,该细胞中有2对同源染色体,4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子。
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