是主要的遗传物质.ppt
- 文档编号:2681007
- 上传时间:2022-11-07
- 格式:PPT
- 页数:16
- 大小:1.38MB
是主要的遗传物质.ppt
《是主要的遗传物质.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《是主要的遗传物质.ppt(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
DNADNA是是主要的遗传物质主要的遗传物质考纲要求:
考纲要求:
11、人类对遗传物质的探索过程。
、人类对遗传物质的探索过程。
1、格里菲斯的体内转化实验选择什么作为实验、格里菲斯的体内转化实验选择什么作为实验材料?
各有哪些特点?
材料?
各有哪些特点?
(1)选材:
)选材:
S型和型和R型肺炎双球菌,小鼠。
型肺炎双球菌,小鼠。
S型细菌可使人患肺炎型细菌可使人患肺炎或使小鼠患败血症或使小鼠患败血症SS型肺炎双球菌型肺炎双球菌RR型肺炎双球菌型肺炎双球菌菌落菌落菌体菌体毒性毒性光滑光滑粗糙粗糙有多糖类荚膜有多糖类荚膜无多糖类荚膜无多糖类荚膜有毒有毒无毒无毒2、实验过程和结论:
、实验过程和结论:
(11)将)将RR型活菌型活菌注射到小鼠体内注射到小鼠体内(22)将)将SS型活菌型活菌注射到小鼠体内注射到小鼠体内(33)将)将加热杀死的加热杀死的SS型细菌型细菌注射到小鼠体内注射到小鼠体内(44)将)将RR型活菌和加热杀死的型活菌和加热杀死的SS型细菌型细菌注射到小鼠体内注射到小鼠体内不死亡不死亡死亡,死亡,分离出分离出SS型活菌型活菌不死亡不死亡死亡,分离死亡,分离出出SS型活菌型活菌2、实验过程和结论:
、实验过程和结论:
(55)结论:
)结论:
被加热杀死的被加热杀死的SS型细菌中,必然含有某种促成这一转型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质化的活性物质“转化因子转化因子”,将无毒性的,将无毒性的RR型活细菌型活细菌转化为有毒性的转化为有毒性的SS型活细菌。
型活细菌。
3、艾弗里的体外转化实验:
、艾弗里的体外转化实验:
(11)选材:
选材:
(22)目的:
目的:
(33)实验过程:
实验过程:
SS型和型和RR型细菌,培养基型细菌,培养基探究探究SS型细菌中的型细菌中的“转化因子转化因子”是是DNADNA还是蛋白质或多糖还是蛋白质或多糖3、艾弗里的体外转化实验:
、艾弗里的体外转化实验:
(33)实验过程:
实验过程:
3、艾弗里的体外转化实验:
、艾弗里的体外转化实验:
(44)结论:
结论:
SS型细菌的型细菌的DNADNA才是使才是使RR型细菌产生稳定遗传变型细菌产生稳定遗传变化的物质。
化的物质。
即:
DNA是遗传物质,蛋白质等其他物质不是遗传物质。
4、噬菌体侵染细菌的实验(、噬菌体侵染细菌的实验(赫尔希、蔡斯赫尔希、蔡斯):
):
(11)实验材料:
实验材料:
TT22噬菌体和大肠杆菌。
噬菌体和大肠杆菌。
(22)实验方法:
同位素标记法。
本实验分别用实验方法:
同位素标记法。
本实验分别用3535SS、3232PP标记蛋白质和标记蛋白质和DNADNA。
TT22噬菌体:
噬菌体:
营寄生生物,营寄生生物,专门寄生在大肠杆菌体内专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。
的病毒。
实验过程中,为什么选择实验过程中,为什么选择3535SS和和3232PP这这两种同位素分别标记蛋白质和两种同位素分别标记蛋白质和DNADNA?
可以用可以用1414CC和和1818OO同位素标记吗?
同位素标记吗?
4、噬菌体侵染细菌的实验:
、噬菌体侵染细菌的实验:
(33)实验过程:
实验过程:
标记大肠杆菌:
标记大肠杆菌:
含含3535SS的培养基大肠杆菌的培养基大肠杆菌含含3535SS的大肠杆菌的大肠杆菌含含3232PP的培养基大肠杆菌的培养基大肠杆菌含含3232PP的大肠杆菌的大肠杆菌标记标记TT22噬菌体:
噬菌体:
含含3535SS的的大肠杆菌大肠杆菌TT22噬菌体噬菌体含含3535SS的的TT22噬菌体噬菌体含含3232PP的大肠杆菌的大肠杆菌TT22噬菌体噬菌体含含3232PP的的TT22噬菌体噬菌体4、噬菌体侵染细菌的实验:
、噬菌体侵染细菌的实验:
(33)实验过程:
实验过程:
被标记的被标记的TT22噬菌体侵染噬菌体侵染大肠杆菌:
大肠杆菌:
4、噬菌体侵染细菌的实验:
、噬菌体侵染细菌的实验:
赫尔希和蔡斯的实验证明:
赫尔希和蔡斯的实验证明:
噬菌体侵染细菌时,噬菌体侵染细菌时,DNADNA进入到细菌的细胞中,进入到细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在外面。
因此,子代噬菌体的而蛋白质外壳仍留在外面。
因此,子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的各种性状,是通过亲代的DNADNA遗传的。
遗传的。
即:
DNA是遗传物质。
5、赫尔希和蔡斯的实验中,能否直接将噬菌体放、赫尔希和蔡斯的实验中,能否直接将噬菌体放在培养基中培养?
在培养基中培养?
噬菌体侵染细菌的培养过程中,噬菌体侵染细菌的培养过程中,培养时间过长、过短分别有什么影响?
培养时间过长、过短分别有什么影响?
(11)不能,噬菌体是营寄生生物,必需寄生在活)不能,噬菌体是营寄生生物,必需寄生在活细胞内才能生存;细胞内才能生存;(22)培养时间过短,只有少部分噬菌体侵染并将)培养时间过短,只有少部分噬菌体侵染并将遗传物质注入细菌内;培养时间过长,细菌会裂遗传物质注入细菌内;培养时间过长,细菌会裂解,并释放出噬菌体。
解,并释放出噬菌体。
6、培养到一定时间后,进行搅拌和离心的目的分、培养到一定时间后,进行搅拌和离心的目的分别是什么?
别是什么?
搅拌过程中,搅拌时间过短有什么影搅拌过程中,搅拌时间过短有什么影响?
响?
(11)搅拌:
搅拌:
使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离;使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离;离心:
离心:
让上清液中析出重量较轻的让上清液中析出重量较轻的TT22噬菌体颗粒,噬菌体颗粒,而沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。
而沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。
(22)搅拌时间过短,会有部分噬菌体仍然吸附在)搅拌时间过短,会有部分噬菌体仍然吸附在细菌表面,造成实验失败。
细菌表面,造成实验失败。
7、RNA是遗传物质的证据:
是遗传物质的证据:
结论:
结论:
RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。
是烟草花叶病毒的遗传物质。
RNA蛋白质蛋白质感染感染不感染不感染烟草花烟草花叶病毒叶病毒烟叶烟叶烟叶烟叶得花叶病得花叶病得花叶病得花叶病不得花叶病不得花叶病不得花叶病不得花叶病烟草花叶病毒:
烟草花叶病毒:
由蛋白质外壳由蛋白质外壳和和RNARNA组成。
组成。
8、DNA是主要的遗传物质:
是主要的遗传物质:
含有的核酸含有的核酸遗传物质遗传物质真核生物真核生物原核生物原核生物病毒病毒DNA、RNADNADNA大多数是大多数是DNADNA、RNADNA少部分是少部分是RNARNA绝大多数生绝大多数生物的遗传物物的遗传物质都是质都是DNA,只有少部,只有少部分的病毒的分的病毒的遗传物质是遗传物质是RNADNA是主要的遗传物质
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主要 遗传物质
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)