六年级语文毕业总复习关联词语专项练习7.docx

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六年级语文毕业总复习关联词语专项练习7

一、用恰当的关联词语填空。

我问小刚：

你（　）参加美术小组，（　）参加航模小组？

他干的活计（　　　）速度快，（　　　）质量好。

赵雷和蔡俊是好朋友，他们（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。

在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。

（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。

（）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（）这里的动物为了生存大都学会了爬树。

我（　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

小英（　　）在读书，（　　）在思考。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

因为……所以……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你已经认识到自己的错误。

你应该坚决改正才好。

一、用恰当的关联词语填空。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

（　　）美术组，（　　）航模组。

（　　　　）在社会主义新中国，少年儿童（　　　　）能过上幸福的生活

李老师（）会上课，（）会写文章。

我（　）喜欢语文，（　）喜欢数学。

最近，小红坚持天天写日记，（）作文水平有了较大的提高。

（　　　）社会主义，（　　　）能救中国。

花生（　　）不好看，（　　）很有用。

（　　）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（　　）人们称它为沙漠里的船。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

既……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

小李在学习上（　　）有这么好的成绩，是（　　）他平时刻苦学习的结果。

每天上学，（　　）王洁来找我，（　　）我去找他，我俩总是结伴去学校。

（）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

（）困难重重，他（）坚持把实验做完。

（）我违反纪律了，（）老师批评了我。

（　　）多读多写，作文能力（　　）能得到提高。

邱少云（　　）牺牲自己，（　　）破坏革命纪律。

（　　）刮风下雨，解放军战士（　　）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

不是……就是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

（　　）美术组，（　　）航模组。

这艘轮船（　　　）载客多，（　　）速度非常快。

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

（　）不努力学习，我们（　）要落后。

（）遇到什么困难，他（）不灰心。

（）做什么事，（）应当一丝不苟。

（　　）是夏天还是冬天，樟树（　　）那么蓬蓬勃勃。

（　　）拖延时间被老师批评，（　　）现在就动手做。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

先是……接着……然后……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

狼装出一副憨厚的模样。

狼装出一副可怜的模样。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

他干的活计（　　　）速度快，（　　　）质量好。

体锻课上，同学们（）跳高，（）打球。

我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。

小红（）学习好，（）爱帮助别人。

（）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（）这里的动物为了生存大都学会了爬树。

（　）暑假里爸爸出差去桂林，我（　）跟他一起去游览一下。

（　　）小红怎么能说会道，慧敏（　　）相信她的谎言了。

（　　）工作再难做，他（　　）不会退缩。

二、用关联词语造句。

一……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你已经认识到自己的错误。

你应该坚决改正才好。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）没有老师的耐心教育和帮助，我（　　）不会有这么大的进步。

我们一定要把京张铁路修好，否则（　　）那些外国人会讥笑我们，（　　　）会是中国工程师失去信心。

（）天下雨，运动会（）不开了。

（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。

别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

每天他（　　）在教室学习，（　　）到操场锻炼。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

不仅……还……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）天气很冷，爷爷（　　）要坚持早锻炼。

（　　　　）我的身体不好，（　　）我要参加体育锻炼。

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。

周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。

我（　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

（　　）今天的天气很热，他（　　）是坚持干到底。

（　　）工作再难做，他（　　）不会退缩。

二、用关联词语造句。

不但……而且……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

我（　　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

（　　　）风吹雨打，我们（　　）要坚持到校学习。

在演出时，小红（）唱歌（）跳舞。

1（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（　　　）都没有成功。

（）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。

（　　）是数九寒天，我（　　）坚持锻炼。

小英（　　）在读书，（　　）在思考。

（　　）善于调查研究，（　　）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

宁可……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。

这篇文章的感情真挚，内容具体充实。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）天气很冷，爷爷（　　）要坚持早锻炼。

李老师（　　　）身体不好，（　　　）一直坚持给我们上课。

（）天下雨，运动会（）不开了。

开国大典那天，（　　　）群众把嗓子都喊哑了，（　　　）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。

（　　　）勇敢地去劳动、创造，（　　　）一定能体会到劳动、创造的幸福。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

我们都应该做言行一致的人，（　　）说了，你（　　）就得去做。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

尽管……还……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

海洋是一座自然资源的宝库。

海洋是一座知识的宝库。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　　）他热情地为同学们服务，（　　）受到同学们的好评。

我们一定要把京张铁路修好，否则（　　）那些外国人会讥笑我们，（　　　）会是中国工程师失去信心。

这件衣服（）漂亮（）显得很大方。

（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。

（）小站很小，（）布置却十分精美。

星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。

王明（　）生病了，（　）他坚持来上学。

（　　）拖延时间被老师批评，（　　）现在就动手做。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

起初……随后……最后……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。

乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。

一、用恰当的关联词语填空。

王老师（　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

（　　）石块有多重，小草（　　）要从下面钻出来。

这件衣服（）漂亮（）显得很大方。

（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。

（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。

（　　）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（　　）不变。

工人抓紧施工，（　　）抢今天一秒，（　　）等明天一天。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

只有……才……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

狼装出一副憨厚的模样。

狼装出一副可怜的模样。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）天气很冷，爷爷（　　）要坚持早锻炼。

（　　）困难再大，我们（　　）要按时完成任务。

星期天，你（）去公园（）去看电影。

在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。

（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。

（）做什么事，（）应当一丝不苟。

（　）明天不下雨，运动会（　）照常举行。

他（　　）马马虎虎地把考查看一遍，（　　）一丝不苟地在检查。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

既……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

雨花石像晶莹、圆润的珍珠。

雨花石像玲瑰剔透的翡翠。

一、用恰当的关联词语填空。

我（　　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

弟弟（　　　）年纪小，（　　　）很懂事。

（）我们是同学，（）素不相识，我也应该帮你解决困难。

（）下午刮大风，渡船（）不开了。

放假了（）去北京？

（）去杭州？

他一直在考虑。

（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。

（　　）是数九寒天，我（　　）坚持锻炼。

（　　）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（　　）人们称它为沙漠里的船。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

即使……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（　　）那么谦虚。

这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？

我一时也搞不清楚。

气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

放假了（）去北京？

（）去杭州？

他一直在考虑。

赵州桥（）美观，（）坚固。

（　）老师让我帮助你，我们（　）负责到底。

（　　）你认为自己的看法正确，（　　）应该坚持到底。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

如果……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

雨花石像晶莹、圆润的珍珠。

雨花石像玲瑰剔透的翡翠。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

王平和我同桌三年，（　　　）我很了解他。

张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

王红（　）成绩优秀，（　）从来也不骄傲。

（）困难重重，他（）坚持把实验做完。

赵州桥（）美观，（）坚固。

（　）老师让我帮助你，我们（　）负责到底。

小英雄雨来（　　）牺牲自己，（　　）泄露秘密。

（　　）刮风下雨，解放军战士（　　）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

不但……而且……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

张敏坚持般炼身体。

张敏长得很结实。

一、用恰当的关联词语填空。

现在我们的生活水平（　　）有了提高，（　　）还要注意节约。

弟弟（　　　）年纪小，（　　　）很懂事。

在演出时，小红（）唱歌（）跳舞。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（　）打水（　）扫地。

我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。

（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。

（　　）是数九寒天，我（　　）坚持锻炼。

（　　）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（　　）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

如果……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你已经认识到自己的错误。

你应该坚决改正才好。

一、用恰当的关联词语填空。

小李在学习上（　　）有这么好的成绩，是（　　）他平时刻苦学习的结果。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（　　）那么谦虚。

一个人（）骄做自满了，（）会落后。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

最近，小红坚持天天写日记，（）作文水平有了较大的提高。

（）做什么事，（）应当一丝不苟。

（　　）多读多写，作文能力（　　）能得到提高。

（　　）风再猛，雨再大，（　　）挡不住我们前进的步伐。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

既……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

俞洁认真读书。

俞洁积极思考。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　　）你答应找小兰一起去看画展，（　　）应该准时去找他。

（　　　）风吹雨打，我们（　　）要坚持到校学习。

（）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

（）刮风下雨，我们（）要去植树。

（）努力学习，（）能把成绩提上去。

（１０）（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。

爷爷（　　）答应了你，你（　　）放心吧！

（　　）困难有多大，他（　　）都坚持学习。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

不是……就是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

苏州是著名的苏绣产地。

苏州是我国南方的游览胜地。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

他干的活计（　　　）速度快，（　　　）质量好。

（）天下雨，运动会（）不开了。

（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

到少年宫（）学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

（　）暑假里爸爸出差去桂林，我（　）跟他一起去游览一下。

凡卡（　　）在城里受苦，（　　）回到乡下爷爷那里去。

（　　）刮风下雨，解放军战士（　　）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

……一面……一面……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

海洋是一座自然资源的宝库。

海洋是一座知识的宝库。

一、用恰当的关联词语填空。

我们（　　）可以看见铁丝网和胸墙，（　　）可以看见火力点，（　　　　）连敌人讲话都听得见。

他（　　　）学习和品德都很好，（　　）身体也很好。

（）天下雨，（）运动会不开了。

（　）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（　）吸引了许多游客。

放假了（）去北京？

（）去杭州？

他一直在考虑。

别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

（　　）没有这个转播台，老山沟里（　　）收不到电视。

李红是个（　　）聪明，（　　）用功的学生。

她常说：

（　　　）不抓紧时间学习，

（　　）学不到更多的知识。

（　　）善于调查研究，（　　）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

无论……都……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你每门功课都取得很好的成绩。

你不能沾沾自喜，自满自足。