浙江省杭州市科学中考冲刺卷一.docx
- 文档编号:26801617
- 上传时间:2023-06-22
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:647.43KB
浙江省杭州市科学中考冲刺卷一.docx
《浙江省杭州市科学中考冲刺卷一.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省杭州市科学中考冲刺卷一.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
浙江省杭州市科学中考冲刺卷一
2021浙江省杭州市科学中考冲刺卷一
考生须知:
1.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟。
2.答题前,在答题纸上写姓名和准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。
3.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4.考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。
5.如需画图作答,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。
(可能用到的相对原子质量:
H:
1C:
12N:
14O:
16Na:
23S:
32Ca:
40Cu:
64Cl:
35.5)
一、选择题(本大题共60分,每小题3分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.如图是尾气催化转换器将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同元素的原子。
下列说法中,正确的是(C)
A.该反应属于置换反应
B.参加反应的和两种分子个数比为2∶3
C.原子在化学变化中不可再分
D.该反应的化学方程式可能为2NO+2CO2N2+2CO2
2 下列有关化学知识的描述正确的是( D )
A. 催化剂不仅能改变化学反应速率,而且会增加生成物的质量
B. 电解水时正极产生氢气,负极产生氧气,其体积比为2:
1
C. NH4NO3是一种复合肥料,溶解时吸热
D. 酸溶液加水稀释,溶液的pH会变大
3.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是(B)
A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜阻挡和清除异物
C.鱼、虾引起的过敏反应D.器官移植引起的免疫反应
4.学习了《神经调节》后,同学们对“成年人的排尿活动受到神经系统
的调节”的话题产生了兴趣。
以下是他们关于“神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的?
有什么证据能支持你的观点?
”的讨论,你认为合理的是(D)
A.成年人一天产生的原尿约150升,而排出的尿液只有1.5升,这是大脑皮层控制的结果
B.尿液的产生是连续的,而成年人尿液的排出是间断性的,说明排尿活动受大脑皮层控制
C.成年人脊柱受伤后,往往会出现排尿失禁的现象,说明没有大脑皮层控制就失去排尿能力
D.成年人排尿前在大脑中出现“尿意”,但不会马上排尿,说明排尿活动受大脑皮层控制
5.如图为某车站的设计方案,与站台连接的轨道有一个小的坡度,据工程师介绍:
这样能有效地提高能量的利用率,下列说法中正确的是( B)
A. 列车进站时动能增大,势能减小
B. 列车出站时势能减小,动能增大
C. 列车出站时势能增大,动能减小 D. 列车进站时动能、势能不变
6.人体泌尿系统组成和血液循环中某物质含量的变化情况如图所示。
以下认识正确的是( B)
A.甲图中,⑤的基本单位是肾小体
B.甲图中,尿液形成并排出的途径为⑤→⑥→⑦→⑧
C.乙图中,若①③代表肾动脉和肾静脉,则曲线代表二氧化碳含量变化
D.乙图中,若②代表肺泡处的毛细血管,则曲线代表氧气的含量变化
7.如图是一种农田生态系统模式图,下列有关叙述不正确的是(D)
A.该生态系统中的能量最终来自太阳能
B.作为分解者的微生物主要是指细菌和真菌
C.该生态系统生物种类少、营养结构简单,调节能力较弱。
D.图中最长的食物链可表示为:
水稻→昆虫→鸭→微生物
8.如图表示植物在24小时内水分吸收和蒸腾的速度。
如果该植物处于正常生长状态,则曲线A所包含的面积与曲线B所包含的面积之间的关系是( B )
A. A大于B
B. A小于B
C. 两者相等
D. 不能确定
9.如图所示,下列不能成为支持大陆漂移学说证据的是(C)
A.①非洲的西海岸和南美洲东海岸轮廓具有可拼性
B.②非洲的西海岸和南美洲东海岸有能相连的岩层
C.③非洲和南美洲大陆都存在黑色人种
D.④非洲和南美洲古生物群之间有亲缘关系
10.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是( C )
A. ①和②
B. ②和③
C. ①和③
D. ①②③
11.如图所示,对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是( B)
A. 甲是磁场能产生电流
B. 乙是电磁继电器,它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
C. 丙是通电导体在磁场中受到力的作用
D. 丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中,导体中就产生电流
12.“印尼大地震”、“汶川大地震”、“智利大地震”、“日本大地震”……人们戏言“地球进入了地震模式”,下列关于地震说法错误的是(B)
A.主要分布在环太平洋地带及地中海—喜马拉雅山一带B.主要分布在沿海地带
C.主要分布在地壳比较活跃的地带D.是板块相互运动的结果
13.温度不变,对100ml氯化钠饱和溶液进行如下实验(如图所示):
实验一、将烧杯甲中溶液转移出50ml到乙烧杯中。
实验二、是把5g水和5g氯化钠分别加入在甲、乙烧杯中。
则下列结论不正确的是(A)
A.实验二后,乙溶液溶质质量分数增大
B.实验一后,甲和乙中溶质质量分数相等
C.实验二后,甲溶液变为不饱和溶液
第13题图
D.实验二后,甲和乙溶液中溶质质量相等
14.在某些重要会议入场时,采用人脸识别系统。
识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m处的人脸拍摄成数码相片,通过信号线传递给计算机识别。
摄像机的镜头( C )
A. 相当于凸透镜,焦距可为0.5m
B. 相当干凹透镜,焦距可为0.5m
C. 相当于凸透镜,焦距可为0.2m
D. 相当于凹透镜,焦距可为0.2m
15.如图所示,杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动,已知OB=40cm,AB=30cm,OB与AB垂直,忽略摩擦和杠杆重。
一个重为200N、边长为10cm的正方体物体挂在OB的中点C处。
下列说法正确的是( D )
A. 正方体物体的质量为2000kg
B. 当外力作用在A端提重物时,杠杆OBA一定为省力杠杆
C. 若用100N竖直向上的力作用在A端,此时正方体物体受到3个力的作用
D. 若要使物体对地面的压强为6000Pa,则作用在A端的力至少为56N
16.下列四个图象反映对应变化关系正确的是(A)
(1)
(2)(3)(4)
A.图
(1)是一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
B.图
(2)是红磷在密闭容器中燃烧
C.图(3)是等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
D.图(4)是电解水实验,生成的氢气和氧气之间的质量关系
17.装有一定体积水的密闭塑料瓶,静止在A液体中,塑料瓶所受浮力为FA(如图甲);倒置后静止在B液体中,塑料瓶所受浮力为FB(如图乙);若不计塑料瓶的质量及瓶壁、瓶盖的体积,则下列判断正确的是( C)
A. FA<FB
B. FA>FB
C. ρA<ρB
D. ρA>ρB
18..一物体放在水平地面上,如图1所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。
则下列选项中正确的是(C)
A.0﹣2s物体所受摩擦力大小为0B.2﹣6s物体所受摩擦力为3N
C.8﹣10s物体所受摩擦力为2ND.物体4s时所受摩擦力大于9s所受摩擦力
19.兴趣小组按如图流程进行实验(每步均充分反应),反应结束后,将烧杯内物质进行过滤,向滤液中加入少量铁粉,无明显现象,下列说法不正确的是( B )
A. 由此实验可知金属的活动性顺序:
Zn>Fe>Cu
B. 滤液中的溶质一定有FeCl2、ZnCl2,一定没有CuCl2
C. 滤渣中一定有铜,可能有铁
D. 两支试管混合后,固体总质量一定增加
20.如图所示,下列关于能量的叙述,正确的是(A)
已浸水
及消毒
的种子
甲乙丙丁
A.甲图中闭合开关线圈转动时,电能转化成机械能
B.乙图中种子萌发时,太阳能转化成化学能
C.丙图的植物光合作用过程中,植物体内的能量减少
D.丁图中氢氧化钡与氯化铵反应时,化学能转化成热能
二、填空题(本大题共26分)
21.观察图,分析回答下列问题:
(1)过程[②]是通过________实现的.过程[③]是通过________实现的.
(2)血液中运输氧的血细胞是________,氧气由这种血细胞携带经过[________]________过程运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行________作用,分解有机物,释放能量.
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[________]________.试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式:
________.
【答案】
(1)呼吸运动;气体扩散作用
(2)红细胞;④;血液循环;呼吸
(3)⑦;组织细胞;有机物+氧→二氧化碳+水+能量
【解答】根据所学的知识分析可知:
图示中②是肺泡与外界的气体交换,③肺泡内的气体交换过程;肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。
图示中③是肺泡内的气体交换,当血液流经肺部毛细血管时,肺泡中氧的浓度最高,血液中二氧化碳浓度低,这时发生了扩散作用.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液.因此③过程是通过气体扩散作用来完成的.
(2)血液中运输氧的血细胞是红细胞.氧气扩散到血液后与血红蛋白结合,然后随④血液循环运输到身体的各个组织细胞;供组织细胞进行呼吸作用,氧气参与细胞内有机物的氧化分解,将储存在有机物中的能量释放出来,供人体生命活动的需要.(3)在组织细胞内的线粒体上进行呼吸作用,呼吸作用消耗氧气分解有机物释放能量,同时产生二氧化碳和水,因此人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中⑦组织细胞.该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式:
有机物+氧→二氧化碳+水+能量.答案为:
(1)呼吸运动 气体扩散作用
(2)红细胞 ④血液循环 呼吸 (3)[⑦]组织细胞 有机物+氧→二氧化碳+水+能量
22.绿色植物通过根从土壤中吸收来的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失在大气中。
下表中的数据显示了一株植物在一天的主要时段内散失水分的量。
时间
散失水分的量/克
时间
散失水分的量/克
7:
00-8:
00
190
17:
00-18:
00
213
9:
00-10:
00
209
19:
00-20:
00
190
11:
00-12:
00
221
21:
00-22:
00
100
13:
00-14:
00
233
23:
00-24:
00
90
15:
00-16:
00
227
(1)水在植物体中运输的基本路径是 (填字母)。
A.叶中筛管→茎中筛管→根中筛管
B.根中筛管→茎中筛管→叶中筛管
C.根中导管→茎中导管→叶中导管
D.叶中导管→茎中导管→根中导管
(2)请根据上表中数据可以发现,该株植物一天中散失水分的量最多的时段是________;产生这种现象的原因是________。
(3)根据上表中的数据,请你推测该株植物的根从土壤中吸收水分的量的变化情况,并说明理由。
【答案】
(1)C
(2)13:
00-14:
00;这一时段温度最高、光照最强、蒸腾作用最强
(3)植物的根从土壤中吸收水分的量,中午前后最多,早上和傍晚次之,晚上最少。
植物吸收水分的多少与植物吸水的动力有关。
影响动力的一个因素是细胞液的浓度,蒸腾作用越强,细胞液浓度越高,因此吸收水分的量也越多。
【解答】
(1))水分和无机盐被根尖吸收后,会进入根部导管。
由于根和茎中的导管是相互连通的,最后,它们就能进入到茎中央的导管,故C正确。
(2)在13:
00-14:
00,该株植物散失水分的量是233克,数值最大,说明此时间段散失水分最多。
这一时间段,光照最强,温度高,蒸腾作用最强。
(3)蒸腾作用是根部吸水的主要动力,蒸腾作用越旺盛,根部吸收的水动力越大,吸收水分越多。
由表分析可知,中午时间段蒸腾作用最旺盛,吸收水分最多; 早上和傍晚蒸腾作用较弱,吸收水分减少;晚上蒸腾作用最弱, 吸收水分最少。
故答案为:
(1)C ;
(2)13:
00-14:
00;这一时段温度最高、光照最强、蒸腾作用最强;(3)植物的根从土壤中吸收水分的量,中午前后最多,早上和傍晚次之,晚上最少。
植物吸收水分的多少与植物吸水的动力有关。
影响动力的一个因素是细胞液的浓度,蒸腾作用越强,细胞液浓度越高,因此吸收水分的量也越多。
23.(4分)向一定质量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。
(1)c点沉淀的成分是 。
(2)m= 。
(3)用化学方程式表示0~a段发生的其中一个化学反应:
。
碳酸钡和硫酸钡2.33
24.(4分)2020年奥运会奖牌制作原料来自于电子垃圾中提炼出来的金属。
从废线路板中提炼贵重金属和制备硫酸铜晶体的一种工艺流程如图:
已知:
在酸性环境中有过氧化氢存在时,铁和铜分别会转化为铁离子和铜离子。
(1)操作①的名称是 ;
(2)调节pH的主要目的是除去滤液中 (填离子符号);
(3)写出粗铜中的铜与稀硫酸和过氧化氢的混合溶液发生反应的化学方程式:
。
过滤铝离子和铁离子略
25.如图是一组实验,观察实验完成填空.
(1)如图1,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满.封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分________,观察液面的位置,混合后与混合前相比,总体积变________.
(2)图2是________现象,说明________.图3是把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验还说明________.
(3)如图4,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到________,说明了________.固体和液体很难被压缩说明________.
【答案】
(1)混合;小
(2)扩散;分子在不停地做无规则运动;温度越高,分子无规则运动越剧烈
(3)弹簧测力计示数变大,离开水面后变小;分子间存在引力;分子间存在斥力
【解析】【解答】
(1)因为分子间存在着空隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中,使得水和酒精混合后的总体积变小了.
(2)图2中,能闻到气味,是发生了扩散现象;图3中,由于热水的温度高,分子运动剧烈,在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水,会看到热水中的墨水扩散的快.这表明分子的无规则运动与温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈.(3)因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大;固体和液体很难被压缩,是因为组成物质的分子间存在斥力.
故答案为:
(1)混合;小;
(2)扩散;分子在不停地做无规则运动;温度越高,分子无规则运动越剧烈;(3)弹簧测力计示数变大,离开水面后变小;分子间存在引力;分子间存在斥力.
26.在测量大气压的实验中,针筒活塞的面积为5×10-5m2,轮轴间的摩擦和细线重不计。
为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,小明采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯与水的总质量为0.8kg;然后从烧杯中向外缓慢抽水,当抽出0.6kg水时,活塞又开始向右滑动,则活塞与注射器筒之间的摩擦力为________N,所测大气压的值应为________Pa。
【答案】3;1×105
【解析】
(1)摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反;
(2)分别对活塞向左和向右运动时的情形进行受力分析,根据二力平衡得到平衡关系式,进而计算出大气压力,最后根据压强公式计算大气压强即可。
【解答】当注射器中的活塞开始向左滑动时,
杯子和水的总质量:
G左=m左g=0.8kg×10N/kg=8N;
这时活塞受到向左的拉力G左,向右的摩擦力f和大气压力F,即:
F+f=G左;
即:
F+f=8N ①;
当注射器中的活塞开始向右滑动时,
杯子和水的总重力为:
G右=m右g=(0.8kg-0.6kg)×10N/kg=2N;
这时活塞受到向左的拉力G右,向左的摩擦力f和大气压力F',
即:
G右+f=F;
即:
2N+f=F ②;
两式联立解得:
F=5N,f=3N;
压强:
三、实验探究题(本大题共42分)
27.花生有“长生果”的美誉,其营养丰富,有降低胆固醇、延缓衰老和预防肿瘤的功效。
(1)花生开花授粉后,花管里会长出一根果针,经过五六天的伸长,使子房钻进土里,进而发育成果实,所以又名“落花生”。
由上述信息可知,果针可能具有的向性运动是___▲_____。
(2)花生开花至果实成熟,是花生一生中需水量最多的阶段,此时花生根吸收的水分主要通过叶的_____▲___作用而散失。
(3)为研究-定浓度的花生根水煮液对糖尿病小鼠是否具有降糖效果,研究人员进行了相关实验。
①选取大小一致、正常状态的小鼠30只,随机平均分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组。
②如图甲,向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏其胰岛。
③向Ⅰ、Ⅱ组注射适量的生理盐水,Ⅲ组注射等量用生理盐水配制的花生根水煮液。
④实验结果如图乙,由此推测,一定浓度的花生根水煮液对糖尿病小鼠的降糖效果是__▲______。
【答案】
(1)向地性
(2)蒸腾
(3)能降低血糖浓度,但无法降至正常水平
【解答】
(1)果针使子房钻进土里,说明果针具有向地性;
(2)任何植物吸收的水,绝大部分都是通过蒸腾作用散失了;
(3)由步骤可知,第一组是对照组,实验组中的血糖含量都比正常值高,但注射了花生根水煮液的小鼠血糖含量要低一些;
故答案为:
(1)向地性;
(2)蒸腾;(3)能降低血糖浓度,但无法降至正常水平。
28.小雨阅读课外资料得知:
双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号
KClO3质量
其他物质质量
待测数据
①
1.2g
/
②
1.2g
CuO 0.5g
③
1.2g
MnO2 0.5g
(1)上述实验应测量的“待测数据”是____▲____;
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更___▲_____(选填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率;
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,说明__▲______;小雨通过以上实验得到结论:
氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。
(4)老师告诉小雨仅由上述实验还不能得出“氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂”的结论,请你说明理由:
▲。
【答案】
(1)所需的时间
(2)小
(3)化学反应前后CuO的质量不改变
(4)没有验证化学反应前后CuO的化学性质是否发生改变
【解答】
(1)催化剂能够改变化学反应速率,而速率是与时间有关系的,比较时间才能得出反应过程中是否是催化剂起作用;故答案为:
所需的时间;
(2)氧化铜能加快氯酸钾的分解速率,说明氧化铜的催化效果更好,说明化学反应速率更快,所需时间更短;故答案为:
小;
(3)氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂,而催化剂在化学反应前后质量是不变的;故答案为:
化学反应前后CuO的质量不改变;
(4)催化剂的条件是:
改变反应速率,而本身的质量和化学性质都不会改变,实验中没有验证化学性质是否改变;故答案为:
没有验证化学反应前后CuO的化学性质是否发生改变;
故答案为:
(1)所需时间;
(2)小;(3)化学反应前后CuO的质量不改变;(4)没有验证化学反应前后CuO的化学性质是否发生改变。
29. 一次用餐中,小丽同学对“固体酒精”产生好奇,于是她决定买回一袋,对其进行研究.
【收集资料】通过阅读标签及查阅资料,她获得如下信息:
(1)该固体酒精中含有酒精、氯化钙、氢氧化钠三种物质;
(2)酒精的化学式为C2H5OH;
(3)氯化钙、氯化钡的水溶液均呈中性.
【提出问题】
(1)酒精的化学式与NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是显碱性?
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?
(1)【实验探究】
实验一:
她取少量酒精溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液,未观察到蓝色沉淀,
说明酒精溶液___▲_____ (填“显”或“不显”)碱性.
实验二:
(1)她先取少量固体酒精于烧杯中,加入足量水溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,再取沉淀于试管中加稀盐酸,观察到___▲_____ ,说明氢氧化钠已变质.请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式___▲_____ .
(2)她取上述烧杯中上层清液于试管中,先滴加足量澄清石灰水,发现生成白色沉淀,再滴入几滴无色酚酞溶液,液体呈红色,她认为氢氧化钠部分变质.老师发现后,提示她由该实验得出的结论不可靠.你认为只要将上述实验中的澄清石灰水变为___▲_(填化学式)溶液,即可得到氢氧化钠部分变质的结论.
(2)【拓展应用】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,方法是 __▲______ (用化学方程式表示).
【答案】
(1)不显;有气泡冒出;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;CaCl2等
(2)Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
【解答】实验一:
硫酸铜溶液遇到碱性溶液会生成蓝色氢氧化铜沉淀;取少量酒精溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液,未观察到蓝色沉淀,说明酒精溶液不显碱性.
实验二:
(1)由于氢氧化钠易于空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠,碳酸钠能与氯化钙反应生成了碳酸钙,碳酸钙能与稀盐酸反应生成了二氧化碳气体,所以氢氧化钠易于空气中的二氧化碳反应的方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)足量澄清石灰水显碱性,同时生成氢氧化钠,无法证明氢氧化钠部分变质,应先滴加足量氯化钙等能与碳酸钠反应而又不会影响氢氧化钠检验的试剂除去碳酸钠,然后再滴加酚酞检验氢氧化钠;滴加氯化钙时应能观察到产生白色沉淀,滴加酚酞时应能观察到溶液变红,可得氢氧化钠部分变质;
【拓展应用】如果氢氧化钠变质了,那么溶液中存在着碳酸钠,可以向溶液中加入适量的氢氧化钡溶液或氢氧化钙溶液把碳酸钠除去,并且不带入新杂质,碳酸钠和氢氧化钡、氢氧化钙反应的化学方程式分别为:
Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH,Na2CO
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省 杭州市 科学 中考 冲刺