小学语文第四册教学计划.docx
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小学语文第四册教学计划
小学语文第四册教学计划
小学语第四册教学计划
(一)基本情况
班级人数
学力基础
男
女
合计
平均分
及格人数
及格率
达标率
16
23
39
(二)教学内容
单元
序号
单元
名称
单元
篇目
单元教材简析
(教学目标、重点、难点)
教学
时数
一
1、找春天
2、古诗两首
3、笋芽儿
4、小鹿的玫瑰花
语园地一
本组教材不仅引导学生去感受春天,而且激励学生走进春天,去发现春天的特点,去探索春天的奥秘。
教学本组教材,要注意引导学生在春天的大堂里去主动学习,去寻找别人还没有发现的春天的脚印,去探索笋芽儿长成竹子的奥秘,去想象春风春雨春花春草像什么。
本组教材中的几篇诗都很美,应引导学生多读,让学生在充满感情的朗读中领悟内容、体会情感、品味美感,做到朗读与感悟交融。
同时要引导学生把读书与思考结合起,与积累结合起。
13
∫
1
二
、泉水
6、雷锋叔叔,你在哪里
7、我不是最弱小的
8、卡罗尔和她的小猫
语园地二
在学习本组教材时,要引导学生在读诗读中积累好词佳句,不仅要积累中的词句,还要留心在生活中积累语言。
爱,在本组教材里就像那一股清泉,流淌在字里行间,流进我们的心里。
因此,在朗读感悟时,可把重点放在“感”上,通过不同形式的朗读让学生有所感触,能够感动,有些感想,从而自发地收集反映爱心的诗,动情地朗读它们,主动地背诵它们,积极地参加故事会、朗诵会等活动。
再引导学生把感想落实到行动上,在家爱爸爸妈妈,在学校爱老师同学,在社会上关爱别人,愿意帮助别人。
13
∫
16
三
9、日月潭
10、葡萄沟
11、难忘的泼水节
12、北京亮起了
语园地三
本组教材是围绕爱祖国、爱家乡的专题组织的。
通过二年级上册第三组教材的学习,我们知道了我们的祖国历史悠久,河壮美。
通过本组教材的学习,我们还会知道,我们的祖国幅员辽阔,五十六个民族都团结在祖国的大家庭里。
无论是令人向往的北京,还是遥远的台湾岛;无论是美丽的西双版纳,还是瓜果飘香的葡萄沟,都是生我们养我们的祖国啊!
让我们通过这组教材的学习,进一步了解祖国的辽阔、美丽,并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。
12
∫
14
四
13、动手做做看
14、邮票齿孔的故事
1、画风
16、充气雨衣
语园地四
学习本组教材,目的不是要学生都立志作发明家,或者整天想着发明创造,而是培养学生爱动脑、勤动手的好习惯,培养学生的创新意识和实践能力。
我们可以把中的人做过的事再做做,一边做一边想,看看有什么感受或者新的发现。
我们可以从中受到启发,学会留心身边的事物,从身边的小事做起,从利用身边的材料做起,经常自己动动手,或者互相协作做做看,学会独立思考、大胆创造。
14
∫
16
五
17、古诗两首
18、雷雨
19、最大的书
20、要是你在野外迷了路
语园地五
这一单元的四篇都是以“热爱自然,了解自然”为主题而选编的,教学中要引导学生联系已学的知识和学习体会展开进一步的学习,使学生在平时对大自然的了解和接触的基础上,去走进大自然、观察大自然、聆听大自然,感受大自然。
本单元的的语言很朴实,叙事性较强。
要在堂中充分创设情境,给学生大胆思考和提问的机会。
自主探究学习。
14
∫
18
六
21、画家和牧童
22、我为你骄傲
23、三个儿子
24、玩具柜台前的孩子
语园地六
本组教材围绕人物的优秀品质编选,诚信、孝敬父母贯穿始终。
寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中,既有绘声绘色的人物语言、动作的描述,又有维妙维肖的人物心理的细腻刻画,没有任何空洞的说教。
所以,建议老师在教学中也不要给孩子们讲述空泛的道理,要领着他们正确、流利、有感情地朗读,在读中认识生字,在读中积累语言,在读中发现主人公的优秀品质、感悟做人的道理。
12
∫
1
七
2、玲玲的画
26、蜜蜂引路
27、寓言两则
28、丑小鸭
语园地七
本组教材围绕着“要正确看待问题,善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的,有美丽动人的童话,有流传千古的寓言,有常见的生活小事,有发人深省的名人轶事。
读完整组,掩卷细思,丰富的内容告诉我们,“要是肯动脑筋,坏事往往能变成好事;要是肯动脑筋,看不可能办成的事也能办成”;做事要善于思考,要正确地认识自己。
14
∫
17
八
29、数星星的孩子
30、爱迪生救妈妈
31、恐龙的灭绝
32、阿德的梦
语园地八
本组是以走进科技世界为专题编排的,生动的字,精美的插图,可谓图并茂,篇篇引人入胜,一个个奇特的大问号,吸引着孩子们,也等待着我们和学生一起去朗读,感悟语言,探索发现。
本组的生字多而偏难。
但是,仔细读读本组,我们不难发现,每篇都是那么的生动有趣。
可以把生字的学习融入理解之中,我们自己也融入学生们中间,和他们一起识字、写字、朗读、感悟,培养学科学、爱科学、发现科学的情趣。
1
∫
20
(三)教学进度
周次
教学内容安排
备注
1
第一单元:
1、找春天2、古诗两首
2
第一单元:
3、笋芽儿4、小鹿的玫瑰花语园地一
3
第二单元:
、泉水6、雷锋叔叔,你在哪里
4
第二单元:
7、我不是最弱小的8、卡罗尔和她的小猫,语园地二
第三单元:
9、日月潭10、葡萄沟
6
第三单元:
11、难忘的泼水节12、北京亮起了,语园地三
7
第四单元:
13、动手做做看14、邮票齿孔的故事
8
第四单元:
1、画风16、充气雨衣,语园地四
9
第五单元:
17、古诗两首18、雷雨
10
第五单元:
19、最大的书20、要是你在野外迷了路,语园地五
11
第六单元:
21、画家和牧童22、我为你骄傲
12
第六单元:
23、三个儿子24、玩具柜台前的孩子,语园地六
13
第七单元:
2、玲玲的画26、蜜蜂引路
14
第七单元:
27、寓言两则28、丑小鸭,语园地七
1
第八单元:
29、数星星的孩子30、爱迪生救妈妈
16
第八单元:
31、恐龙的灭绝32、阿德的梦
17
第八单元:
32、阿德的梦,语园地八
1819
复习迎考
(四)教学措施
1、深钻教材,认真备,运用新程的堂教学方法,寓教于乐;
2、严格要求,培养学生的语综合素养;
3、对待差生耐心启发诱导,不岐视,不讽剌。
(五)教改(研)项目
以读为本,促语素养的提升
(六)教导处审查意见
同意
教导主任签名:
2009年2月26日
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