一年级语文仿写《美丽的彩虹》教学设计.docx
- 文档编号:26798144
- 上传时间:2023-06-22
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:20.56KB
一年级语文仿写《美丽的彩虹》教学设计.docx
《一年级语文仿写《美丽的彩虹》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级语文仿写《美丽的彩虹》教学设计.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一年级语文仿写《美丽的彩虹》教学设计
新修订小学语文教学教案
语文教案
(ChineseLessonPlans)
学校:
_______________________
年级:
_______________________
教师:
_______________________
本文档文字可以自由修改
一年级语文:
仿写《美丽的彩虹》(教学设计)
教材简介:
本教材主要用途为语文是一门基础学科,只有具备了一定的语文知识,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科,本教学设计资料适用于小学一年级语文科目,学习本教材的学生可以提高自身技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。
仿写《美丽的彩虹》
雨过天晴,
七色彩虹挂高空。
姐姐说,
彩虹是一条美丽的彩带,
我想拿它当空舞,
舞得天空更灿烂。
哥哥说,
彩虹是七条彩色长龙,
横卧在天空,
天空更加妖娆。
妹妹问:
如果站在彩虹上,
会看到哪里?
能不能看到整个宇宙?
弟弟问:
是谁编织了彩虹?
是谁描画了鲜艳的色彩?
是谁有这支神奇的笔?
彩虹渐渐地消失,
它又回到了云朵之中。
依泽小学一(3)班王欣怡
仿写《美丽的彩虹》
雨过天晴,
一道彩虹高高挂在天空。
丁丁说,
彩虹是一把彩色的镰刀,
农民用了这把镰刀,
一定会有大丰收。
冬冬说,
彩虹是一个漂亮的发卡,
世界上的女孩子戴上它,
一定会更加可爱。
小弟弟问:
如果从地上爬到彩虹顶上,
会是什么样儿?
能不能摸到软绵绵的白云?
小妹妹问:
是谁把彩虹变成了一座美丽的桥?
是谁把你挂到这么高的地方?
谁让你有这么漂亮的颜色?
彩虹的颜色越来越淡,
渐渐地,它回到了白云中间。
依泽小学一(3)班贺睿
仿写《美丽的彩虹》
雨过天晴,
一道彩虹高高挂在天空。
妈妈说,
彩虹是一条弯弯的彩带,
我要把它裁下一条,
系在孩子的胸前。
孩子说,
彩虹是一座七彩的滑梯,
我想从彩虹顶上滑下,
和太空人一起做游戏。
小弟弟问:
如果从彩虹顶上滑下,
会是哪里?
能不能到北京去看奥运会?
小妹妹问:
是谁让彩虹这样神奇?
是谁让它充满魅力?
是不是人们心中无限的想象?
彩虹的颜色越来越淡,
渐渐地,它回到了白云中间。
依泽小学一(3)班孙诺涵
仿写《美丽的彩虹》——孙志诚
树上的叶子那么多,碧绿碧绿的。
地上的草莓那么多,红艳艳的。
树上的桔子那么大,金灿灿的。
树上的桃花那么漂亮,粉嘟嘟的。
?
彩虹彩虹,你那里有没有仙女?
银河银河,你那里有没有蓝色的帆船?
银河银河,你那里有没有金色的沙滩?
银河银河,你那里有没有黄色的金鱼?
美丽的彩虹——张琦瑄
雨过天晴,一道彩虹高高挂在天空。
珍珍说:
“彩虹是一个美丽的手镯,妈妈戴上它,一定会更加漂亮。
”
鈡钟说:
“彩虹是一条七彩的船,我想坐在船上去看看遥远的星空。
”
美丽的彩虹------申奥
雨过天晴,
一道彩虹高高挂在天空.
小红说,
彩虹是一个发卡,
我要戴上它,
一定会更加美丽.
小蓝说,
彩虹是条围巾,
我要戴上它,
一定会更加暖和.
小明说,
彩虹是一条丝带,
天上的仙女戴上它,
一定会更加好看.
彩虹---周航伊
云云说:
“彩虹是一张微笑的嘴巴,
我想和它对话,
听它唱动听的歌”。
妙妙说:
“彩虹是一轮七彩的月牙,
我想坐在月牙上,
看看美丽的星星。
”
玲玲说:
“彩虹是一条漂亮的发卡。
天上的白云戴上它,
一定会特别好看。
”
美丽的彩虹-----莫云轲
雨过天晴,
一道彩虹高高挂在天空.
明明说,
彩虹是一扇漂亮的门,
我想从这扇门走进去,
去看看美丽的花园.
红红说,
彩虹是一个七彩的花环,
奥运冠军戴上它,
一定会更加好看.
小弟弟问:
如果在彩虹上荡秋千,
会是怎样?
能不能看到太空人的花园?
小妹妹问:
是谁让彩虹这样炫丽?
是谁为它穿上了七彩衣?
是谁把天空装扮得如此美丽?
彩虹的颜色越来越淡,
渐渐地,它回到了白云中间.
美丽的彩虹——程明祺
雨过天晴,
一道彩虹高高挂在天空。
小明说,
彩虹是一个好吃的香蕉,如果咬它一口,一定会很香甜。
小花说,
彩虹是一条漂亮的轨道,列车开上去,一定会开得很快。
小刚说,如果从彩虹底下走到上面,会到哪里?
能不能到空中?
彩虹的颜色越来越淡了,渐渐的,她回到了白云中间。
仿写《美丽的彩虹》
(一)——张筱溪
雨过天晴,
太阳公公让他的七个女儿——彩虹到天空中玩。
溪溪说,
彩虹是一座七彩的桥,
我想从桥的这边走到那边,
去看看牛郎和织女。
丽丽说,
彩虹是一条绚丽的围巾,
亲爱的妈妈戴上它,
一定会美丽动人。
小弟弟问:
如果从彩虹顶上飞上去,
会是哪里?
能不能到太阳公公的家?
小妹妹问:
彩虹是一本奇妙的书吗?
里面都写了什么?
七种颜色里面写了多少动人的故事?
七个女儿玩累了,
回到了太阳公公的身边。
仿写《美丽的彩虹》
(二)——张筱溪
雨过天晴,
太阳公公让他的七个女儿——彩虹到天空中玩。
溪溪说,
彩虹是一座七彩的桥,
我想从桥的这边走到那边,
去看看牛郎和织女。
丽丽说,
彩虹是一条绚丽的围巾,
亲爱的妈妈戴上它,
一定会美丽动人。
小弟弟问:
如果从彩虹顶上飞上去,
会是哪里?
能不能到太阳公公的家?
小妹妹问:
彩虹是一本奇妙的书吗?
里面都写了什么?
七种颜色里面写了多少动人的故事?
七个女儿玩累了,
回到了太阳公公的身边。
在这里可填写您的名字
FillInYourNameHere
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美丽的彩虹 一年级 语文 美丽 彩虹 教学 设计