学校劳动实践基地总结.docx
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学校劳动实践基地总结.docx
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学校劳动实践基地总结
2022年学校劳动实践基地总结
__年是播种的年份,__年是耕耘的年份,__年更是丰收的年份。
__年中华民族实现了百年奥运的梦想,__年__中学取得了三大成果的辉煌。
__年学校中考取得了升学率全区第四的好成绩,学校综合实践基地五谷丰登,硕果累累;干群团结,众志成城,学校欣欣向荣,形成了一个开拓进取拚搏向上的___。
谁说福不双至,__喜讯再三逼人。
这里我仅就“学校综合实践基地”谈谈个人的看法。
现在生长在城市的孩子参加农业劳动的机会越来越少,孩子虽然知道当地农业种什么产什么,可对一些农作物的生长管理的各个环节,学生就知道的很少。
针对这一现状,为全面实施素质教育,学校经过多次考证和研究,在校园内开垦了空地,种植上多种农作物作为学农基地。
把基地分到班级管理,供全校的学生进行参观、劳动。
对于我们每一个同学来说,学农基地是一个陌生而充满新鲜感的地方,增强自立能力,树立___意识、严格遵守纪律,一切行动听指挥是相当重要的。
如果我们没有做好充分的思想准备,没有___意识、纪律观念,学农实践将会是无序的,我们的活动也将无法有条不紊地进行。
学农将是学生成长过程中的一次考验,学生可以在学农中学习如何独立生活,如何为人处世,可以收获许多在课堂上无法体验的人生道理。
学农还将会是我们__学生展现风采、挑战自我的绚烂舞台,学生可以在学农中找到一个成长的新起点。
学农活动中到处都有学生施展才能的空间。
学农更是一次对学生思想、意志的磨练。
学生利用这次学农的机会,培养以辛勤劳动为荣,以团结互助为荣,不怕苦、不怕累,养成良好的劳动习惯,尊重劳动人民,体会“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的艰辛。
对每一个同学来说,投身到综合活动基地中来都是一次考验,一次难得的锻炼机会。
同学们懂得了很多事情,学了很多知识。
同学们虽然累点、苦点,但这些将在同学们的一生中留下了美好的回忆,终生难忘。
我认为具体有四个方面的收获:
1、参加劳动,锻炼自己,学得了技能。
综合实践活动基地建立以来,同学们都参加了力所能及的农业劳动。
由于从没参加过这样的活动,虽然累点但学到了劳动技能,通过实践活动,不仅体会了农业劳动的艰辛,同时也学会了劳动技能和一些自己不了解的东西。
知道了“好树结好桃,好种出好苗”,“季节不让人,种田赶十分”的农谚。
你们在体味学农乐趣的同时,修身养性,提高各方面的综合素质,每一个学生对各种农作物的生长有了进一步的认识,掌握了一些基本的管理方法,既增长了学生的知识,又锻炼了学生的能力,还培养了学生热爱劳动的好习惯。
体会到劳动的伟大,劳动创造一切的意义。
通过参加劳动、体验生活,同学们真正感悟到了“昨日幻想田园中的怡人景色,今日体会田园中的艰苦生活”。
2、走进大自然,丰富自己的知识,更加热爱生活。
同学们在基地劳作时,不怕累、头顶烈日、脚踏黄土,认识了许多农作物,锻炼了毅力,欣赏了陶冶了自己的情操,懂得了保护大自然的重要性。
(范本)在播种、除草、浇水、间苗等等劳作中,同学们选择了勇敢,选择了坚强,相信自己,坚定信念,挑战自我,坚持到底。
尤其是在劳动中同学们相互鼓励,相互帮助,很好地体现了同学之间关心友爱、团结协作的精神,建立了人与人之间和谐无间的良好关系。
3.学农劳动还陶冶了同学们的情操,丰富了同学们的视野,培养了同学们团结、友爱、互助的___主义精神。
通过走进”爱绿护绿实践基地”,学习了农业知识,培养了劳动技能,丰富了同学们的知识,培养、锻炼了自理能力和___生活的团队精神。
4.通过综合实践劳动,对各科教学也起到积极的促进作用。
综合实践活动基地是我们学生成长道路上的一道亮丽风景线!
同学们了解了农作物从种植到收获的整个过程,丰富了课外生活,远离不健康的活动,让亲身体会到要想收获就要付出辛勤的劳动,懂得珍惜劳动成果,珍惜拥有的一切,激发了学生们积极向上的动力,调动他们勇于动手实践的积极性,激励他们相信科学,更加努力的学习。
这一切良好的情感,都会迁移到各学科的学习上来,从而对各科的学习起到积极的促进作用。
总之,综合实践基地的建设,取得了巨大的成绩,师生们在体会劳动过程的艰辛中,也享受到了收获的喜悦。
师生们在综合实践基地的风采,也发布到了抚顺日报上,你们可曾知道,会有多少人为你们喝彩!
当然,由于我们只是初次尝试,还存在管理上的缺欠和许多不尽如人意的地方,诸如有的同学急于采摘果实的迫切,有教师在管理基地上暴露出的焦躁情绪等等,这些都需要我们在今后的实践中进一步完善和改进。
没有播种,怎能有收获;不经风雨,怎能见彩虹。
通过全校师生的艰辛劳作,我们最终收获了果实,收获了喜悦,收获了感悟,收获了只有亲身实践才能收获的东西。
这才是最为宝贵的!
尊敬的老师,亲爱的同学们,我感谢你们,__中学感谢你们!
相信明年的春天,定是百花争艳的春天;明年的秋天,定是丰收在望的秋天,明年的__,定是风光无限的__!
篇【2】:
学校劳动实践基地总结
伴着___月炎炎夏日,我支部在校、院团委的领导下,按照__提出的“四个新一代”的要求健康成长,以昂扬向上的精神面貌贯彻党的的精神,为我们的大学生活开拓新的旅程,我支部开展了以文化、科技、卫生的“三下乡”活动。
在为期七天的实践活动中,我们紧围绕___省湛江师范学院“应用型”办学方向,深入理解学校“发展是主题,学术是根本,质量是生命,特色是品牌”的办学理念,发展学校“崇德,博雅,信勇”的校训,依托青年志愿者和社会实践活动,紧扣大学生复合型人才素质培养,开拓实践领域,在吴川市郑山中学播种知识的种子,给实践基地学校带去了新的理念、新的气象,为学校枯燥的学习生活增添了新鲜与活力,使学校呈现出一片青春洋溢的景象。
我们的足迹延伸到吴川市长岐镇的村村落落,给那里的人民带去了新的观念。
学校的校长和该镇的镇长以及交办主任对我们这次活动都给与大力的支持和高度的肯定。
本次实践活动取得良好的社会效果,得到当地学校的高度重视和肯定,同时也受到当地群众的热烈欢迎。
现在我对本次实践活动做如下的:
(一)启动篇:
志愿服务义不容辞
出发前,我们制定详细的书,召开动员大会和开展相应的试讲活动。
充分的分配好各个人的职务,让队员们在思想上做好充分的准备。
__年__月__日,在这个特殊的日子里,我们06教育技术学
(1)班社会实践服务队怀着“服务社会、回报社会”的满腔热情和带着校、院团委的殷切期望,带着激动的心情从湛江师范学院踏上我们实践的旅程。
(二)开班典礼篇:
用___开启新的旅程用青春放飞新的梦想
我们的开班仪式于__月__日早上在郑山中学举行,场面的气氛隆重而热闹。
在开班仪式上,基地副校长首先发表了讲话,他向我们服务对表达热烈的欢迎和殷切的期待。
接着是我们带队老师沈丹丹发表讲话,老师对湛江师范作了详细的介绍,也对我们服务队以及基地学校做出期盼,希望我们能在实践中收到累累硕果。
最后队长代表服务队讲话,充分的阐述服务的目的、内容和指导思想,以及我们服务队员的决心。
整个仪式活动的流程和场景均有我服务队全体队员一起策划,我们的流程得到学校领导的高度赞扬,因为这是他们学校有史以来最隆重、最正式的一次开班典礼活动。
他们当即对我们的活动充满信心,也对我们服务对充满希望。
开班典礼的举行和支教的分班及选课都进行得非常的顺利,这为我们的队员和学校的领导、老师以及学生树立信心,为接下来的工作开展奠定坚实的基础。
(三)支教篇:
情驻农村教育心系学生前途
义务支教是本次实践活动的重要环节,是我们师范生技能的集中体现,是将我们的知识和技能传授给当地学生的最直接体现,也是我们___和服务社会回报社会追求的最中目标。
同时是我们师范生师范技能逐渐走向成熟、逐步得到提高的重要体现,也是体现我们的人生价值的重要标志。
支教内容分为课堂文化教育和第二课堂教育。
课堂文化教育以班级为单位,开展班级授课。
第二课堂是由个学生根据自己的兴趣和爱好自主选择课程,这样的选课与大学的公选课程序类似,受到学生的热烈欢迎和学校领导的充分肯定。
我们课程的安排使当地老师为之震容。
文化教育的内容主要是针对该校学生的知识水平设定的,对该校学生因材施教,收到良好的效果。
第二课堂是文化课堂的延伸,是为了丰富学生课余生活而设定的,主要课程有:
街舞、拉丁舞、交谊舞、健美操、手语舞、武术、篮球等。
课程内容生动、丰富而多彩,为学生的学习和生活提供了新的体验,同时也开拓了他们的生活视野。
以此鼓励学生从小树立远大的抱负、为实现理想而努力学习为主要目的的。
(四)调研篇:
深入调查___社会民情
“三农”问题的核心是农民的增收问题,农民的收入不仅关系到农民的利益和农村的发展,而且直接关系到国家和社会稳定和长治久安的主要因素。
针对农业的增收问题,和农村信息化的普及程度,我调研支队对长岐镇各村庄进行调查,以及提供提供农业生产的相应对策和新的思路。
以问卷的形式对村民进行调查是我们调研的主要方式。
为扩大湛江师范学院和本服务队的影响力和知名度,我们每次出发之前都带上校实践旗和本服务队的队旗。
调研是“三下乡”的主要内容之一,我们队员深知身负重任,顶着烈日深入各个村庄调查,我们除了以问卷的方式调研外,还进行了实地调研、访问调研,从而充分了解当地的实际情况。
调查完该镇的村庄外,我们还到吴川市中心调研,对该地的经济情况作深入调研和考察。
在调研的过程中,我们服务队员本着友好的态度和当地的人民交流、沟通。
尽管一开始当地的群众对我们的采访持着怀疑的态度,但在我们队员的耐心和诚恳的态度的感染下,他们从逐渐接受我们到热情接待我们。
他们总是很真切的反应当地的实际情况,同时也提出他们对国家建设农村的希望和信心。
我们调研组的队员能抓住当地的特点,专挑可以乘凉和小卖部等人群比较集中的地方进行调研,这样既节省了步行的时间,更能收集到广大群众的共鸣。
在调研的过程中,我们也会协调宣传组的工作,时刻向群众介绍我们服务队的情况和我们所举行的所有活动,在一定程度上减少了宣传的难度和工作量。
2022年学校劳动实践总结报告
校园是我们学习和生活的场所,校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。
通过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛,更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。
经过这一周的劳动,我们知道了,现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!
所以我们要珍惜这种幸福的时光,好好学习。
校园文明离我们只有几步之遥!
在劳动周期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不文明的行为深恶痛绝。
并督促自己养成良好的卫生习惯。
为了学校的美丽,劳动周是我们应该做的贡献。
度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘!
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。
学校每年安排学生在学生进行劳动,让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。
经过这次实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是力量!
同学们累着并快乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一点。
通过劳动实践周活动,增强了学生的劳动观念,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。
并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,形成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。
劳动周已经结束了,短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
在这忙碌而充实的七天里,我们学会了很多,劳动不仅创造了美,也是脑力劳动和体力劳动的___结合。
它启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,从自己做起。
劳动如此,学习如此,工作也亦如此。
任何一个良好习惯、行为的形成,都不是一朝一夕的事,都需要潜移默化的影响。
在劳动中我们增近了对彼此间的认识,加深了相互之间的了解,也促进了同学之间的友谊。
只有认定目标,脚踏实地,才能水滴石穿。
让我们把朝气,活力,热情洒满校园,感动着你,也感动着我。
在这个过程中,在同学的努力下我们把经济学院__级的名字留在校园的每一寸土地!
我们可以自豪地说:
“我们做到了!
”当然,这是离不开各个同学的积极支持的,所以,最后要谢谢大家!
谢谢各班积极参与的同学们,相信大家会怀念这个“劳动周”的,因为至少我们一起劳动过,我劳动,我快乐!
学校劳动实践总结报告篇2
为期___天的劳动终于结束了,怎么说呢?
有苦有甜吧!
现在许多家长对孩子的过分溺爱,只知道如何使自己的孩子过得舒服,玩得开心,而忽视了对孩子的培养,就这样,在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。
但本学期学校开始实施半___化管理,再懒的孩子都必须要参加劳动。
我们___、___班是第一批轮到劳动的班级,而我被安排到了食堂工作,这个油油腻腻的地方,我老觉得很讨厌,家里的厨房我也是很少进的。
但现在老师安排,我只好服从。
我们劳动的第一天就下雨,早上去食堂报到,一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。
还由于下雨地上都是走来走去的泥水,我们的第一个任务就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉,但这是我的任务,我只能忍着把桌子擦干净,擦好后拖地板。
真是件累人的事,刚拖好的地板由于下雨,还有下课有许多同学来食堂,走来走去的,干净的地板又脏了,只好再拖。
到了9点开始发餐具,每桌___个餐具盖子,___个碗,6双筷子,___个大盆,___个勺子,___个放筷子的篮子,要放___个桌子,就靠我们___个左右的人,来回走了不知道多少次,脚都酸了,放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子,来来回回的走来走去,忙到第一批来吃饭,我们也匆匆忙忙的去吃了点,马上又回到食堂,一会儿添饭,一会添汤。
等第一批吃完还要擦桌子,添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上,时间很紧,一会儿第二批又来了,等他们吃好我们又要开始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下来路不知道走了多少,脚酸得不行,实在是太辛苦太累了,以后的那___天慢慢地习惯了,也就不会像第一天那么累了。
在劳动中我收获很多,第一个就是要尊重人家的劳动成果,有的同学一点都不尊重我们的劳动,他们真是不知道劳动的苦;第二就是劳动真光荣,每次看到食堂被我们扫得干干净净心理有种说不出的开心,第三就是在劳动中大家都互帮互助,平时读书时很少会这样的,但在这次劳动中互相帮助的精神发挥的淋漓尽致。
学校劳动实践总结报告篇3
为期五天的劳动实践活动圆满结束了,这是一次成功的劳动实践活动。
首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西,更重要的是,大家在___生活中学会了自理与自立,学会了与他人合作,学会了如何做一个合格的中学生。
有人说:
劳动是世界上一切欢乐,一切美好东西的源泉。
这次实践,大家掌握了基本的劳动技能,获得了许多生活的常识。
同学们在各种劳动实践活动中,真正感受到劳动的辛苦,无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地帮厨服务,洗衣清扫,同学们认识了劳动的价值和意义,培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。
一个个精美的手机套,一个个漂亮的中国结,一个个精致的小木塔,一个个创意不凡的篆刻作品,一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝,无不凝聚着同学们的心血,无不闪烁着同学们的智慧,无不展现出同学们的个性。
这是劳动的收获,更是劳动的快乐。
这次劳动实践也整合出团结向上的班___,同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。
这次劳动,不少班级增强了凝聚力,劳动实践让同学感受到团结的力量,___的温暖。
这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。
绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度,按照基地的作息时间,按时起床、出操、吃饭、休息,培养了严谨、守纪的优良作风。
劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。
在学习的基地中我们还要继续奋斗。
再有两周我们就要进行期中考试,只有抓紧时间,认真复习才能取得良好的成绩。
希望同学们能够再接再厉,在期中考试中再创佳绩。
通过这次社会实践,我深刻的认识到‘实践是检验真理的唯一标准’。
在这次社会时间实践中,我充分感受到劳动人民的辛苦。
正是他们默默的付出才有我们幸福美好的生活。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗
虽然很累很累,但是我感到很高兴,因为做了一件有意义的事,并且证明了我是有能力应付难题的。
而又能利用自己的双手养活自己,不成为社会的负担,不成为国家的(范本)负担。
非常感谢这次交-警给我这个机会,也非常感谢学校的___。
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