中学德育活动简报.docx
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中学德育活动简报.docx
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中学德育活动简报
中学德育活动简报
1.关于小学德育教育学校宣传报道的文章
1、拟订学生思想政治教育工作计划,安排全校性的教育活动,做好思想政治教育的研究和总结,贯彻《中小学德育工作规程》,有针对性地开展思想政治教育活动,对学生进行"五爱"教育和理想、道德、纪律、法制教育,加强良好校风、学风的建设。
2、领导少先队、年段长、班主任、六项评比工作。
组织班主任业务学习和班级工作汇报交流。
加强对班主任的培养。
检查督促班主任履行《班主任岗位责任》,指导班主任做好班委会的组织建设工作。
依靠年段长抓好先进集体建设,树立和发扬良好班风、学风,每学期对班主任工作进行考核评估,逐步建立班,你可以试一下。
2.如何弘扬学校优良传统
中华传统美德源远流长,堪称国粹。
弘扬中华传统美德,培育孩子们的民族精神,是新时期德育工作的重要内容。
一年来,在教育局领导的关心支持和指导下,在全校师生的共同努力下,我们悟仁爱之道,传仁爱之神,兴仁爱之举,用仁爱美德引领孩子们树立正确的人生价值观,初步探索出仁爱育人的德育新思路,取得了初步的成效,工作实践使笔者有了如下几点感悟:
一、悟仁爱之道——学习思辩,达成共识道者,道理、真理也。
仁爱思想是中华传统美德的精髓,它经过几千年的传承,成为中华文化的瑰宝。
作为学校教育,我们有责任、有义务传承文明美德。
开展仁爱教育之前,我们在认识上存在偏颇之处:
一怕步入复古误区;二怕影响教学质量;三怕师资难以跟上;四怕增加师生过重负担。
但后来通过多种形式的学习,特别是面对当前德育工作的新形势,新问题,我们进行了综合思辨,反复研讨,反复论证,最后达成了下面的共识:
1、中华传统美德具有不朽的历史地位。
中华美德集中体现在儒学伦理道德上。
联合国高度重视孔子思想在全世界的传承与弘扬,据不完全统计,现有78个成员国建立了孔子学院,孔子的哲学思想得到了全世界人民的认同,特别是韩国、日本、新加坡、马来西亚等国家,尊“孔”传“孔”走在了我们的前面。
作为炎黄子孙的我们,对于弘扬我们民族的优秀文化,应该有一种紧迫感。
2、中华传统美德具有强大的生命力。
以孔子为代表的传统美德思想发展到现在已2500多年,其间经历了几次摧毁性的冲击,但结果是打而不倒,批而不臭,这足以说明它有着强大的生命力,有着巨大的历史价值,有着指导和推进社会发展与进步的现实意义。
儒学是经典,美德是国粹,抛弃它社会就动乱,弘扬它社会就稳定发展。
因此,弘扬儒学文化,承传中华美德,从某种意义上讲是我们当前构建和谐社会的需要。
3、弘扬传统美德是精神文明建设的需要。
目前,随着改革开放的日益深入,西方腐朽没落的道德思想和生活方式正通过各种渠道侵入中国社会,广大中小学生面临种种不良诱惑,中华传统美德的传承面临各种挑战。
我们清醒认识到,一部分人荣辱观颠倒,是非感模糊,是因为人们对传统优秀的伦理道德产生怀疑,失去对社会主义道德观和荣辱观的信仰。
国家对此十分重视,相继提出了“人文精神”、“以德治国”、“以人为本”、“可持续发展”、“构建和谐社会”、“八荣八耻”等公民思想道德建设理念,这一切表明,弘扬传统美德,正本清源,寻找不该失去的精神家园是社会主义精神文明建设的需要。
4、弘扬传统美德是未来赋予教育的神圣使命。
少年兴则国兴,少年强则国强。
青少年是祖国的未来,是民族的希望,学校德育工作的首要任务是引领他们树立正确的人生观和价值观。
但新的环境、新的要求,要有新的发展平台,这样“中华传统美德教育”自然成了切入点。
我们要从小培养学生良好的习惯,向上的心理,使他们知爱懂礼行孝,形成这种好的品质,使之受益终身,从这一点上讲,我们开展的仁爱教育,是对新课程以人为本理念的践行,是为学生人生的宽度奠基的工程。
走出认识误区,感悟仁爱之道,我们的思想明了,眼睛亮了。
大家都积极主动地参与到仁爱教育的活动中来,从而形成了一股巨大的工作活力。
二、广仁爱之举——强化措施,循序推进我们把“仁义礼智信”的仁爱核心与现代文明要义结合起来,把仁爱教育与绿色教育、创造教育有机结合起来,以“仁爱教育行动”为主线,采取强有力的措施,播撒仁爱种子,有序开展教育活动,具体来讲,我们坚持了“八抓”。
1、抓课题规划2005年秋,我们经过酝酿、论证、策划,制定了一套完整的课题方案,计划用三年时间分三个阶段有序展开研究,并且从组织上加以保证,从措施上加以鞭策,其课题先在市教科院立项,后在省教科所正式立项,后来在北京东方道德研究所也排了名,自此,我们的仁爱教育纳入到科学的课题研究之中。
2、抓宣传造势2005年12月,笔者在全校师生大会上作了《扬圣贤之德,铸仁爱之魂——让优秀的传统文化浸润孩子的心田》的动员报告,随后,学校领导大会小会讲仁爱,汇报工作谈仁爱,评先表模看仁爱。
仁爱教育与教学工作齐抓共管,并行不悖。
去年12月中旬,学校组织了两次规模较大的家长会,在大会上,笔者讲了开展仁爱教育活动的意义和方式,要求家校合作,携手共建精神家园。
国家级杂志《新风教育》、《仙桃日报》、《希望》杂志和《仙桃广播电视报》对学校的相关活动进行了报道。
至此,大新路小学的仁爱教育由校园走向了社会。
3、抓学习培训仁爱教育以传统的优秀文化为基础,与现代精神文明相融合,它要求我们的课题实施者必须要有一定的文学素养和思想道德修养,因此,加强业务学习则成了当务之急,基于这一点,学校狠抓了仁爱教育的校本培训。
一是专题辅导。
对仁爱教育的“八德”,即忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻进行专题辅导讲座,主讲者认真备课,通古观今,去粗取精,把它与现代文明理念相融合,深入浅出地进行讲演,让师生听得懂,记得牢,学得到。
二是读诗诵经。
我们把仁爱思想透渗到。
3.政教干事工作总结
在总校领导正确带领下,我们政教处教育工作抓住新课改实施的契机,加师德和班主任队伍、团队学生会工作,探索性的开展新课改环境下的学生德育工作,有效地利用各种教育手段,因地制宜,在括宽了德育工作领域的同时,又突出德育工作的主动性、针对性和实效性,努力创建各种活动来丰富校园文化生活,积极为学生的健康成长创造良好的环境,为创建周边名校做好毕业班应有的各项工作,并取得了显著的成效。
现将一年来的教政工作粗略整理汇报如下:
一、抓好政治思想工作当代的中学生成长在改革开放的年代,学到了不少新知识,也受到某些方面的不良影响,因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要,只有狠抓学生的思想教育工作,才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令要有禁,做到一切行动听指挥,并能从小树立远大的理想,端正的学习态度,给学生创造一个良好的学习环境,学生才能井然有序的搞好学习,去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求,尤其是我们毕业班更为重要,因此我根据要求及时调整工作思路,调整计划,加大工作力度,采取前有利的措施收效明显。
我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化,违纪学生明显减少,打架斗殴的现象得到了有效的控制,违纪可耻,守纪光荣,已成为学生的自觉行动。
所有这些关键是班主任老师对学生思想工作做得好,有超前意识,把工作做到前头,把问题消灭在萌芽状态。
再就是:
做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。
这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾,学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待,虽然违纪了,他们也是人,需要帮助,需要伸出温暖的手拉以下、帮一把,他们也由人格也有尊严,这就需要我们在做违纪学生的思想工作时,必须严肃指出问题的危害性,让他们自觉自愿改正,这也是我在工作中得到的一些启示。
二、紧跟学校要求,开展切实有效的各项评比活动。
我们学校为了创建周边名校,在管理上大胆采用了“分年级管理”的模式,极大的提高了竞争性,纪律、卫生、活动等评比开展的轰轰烈烈,师生们更是激情高涨,每周的学校简报上的数据成为我们工作和奋斗的目标,一学期我们利用这个有效的方式使我们的各项工作紧张有序的开展,得到总部领导的好评。
三、做好学升学工作,积极为学生创造学习氛围。
具体我们做了以下工作:
1、加强周日考试制度,及时有效的发现学生的弱势,为任课教师提供可靠的数据进行培优补差工作,尤其是纠错本的坚持使同学们可以集中有效的纠正自己知识点上的不足之处。
2、做好学生综合素质评定的工作的素材积累工作。
开学初各班下发印制好的评比统计表,并张贴在显要位置接受监督,严格按照各班悬挂的评定标准计分。
这一举措极大的提高了学生们的学习、活动等积极性,起到了不小的作用。
3、充分利用学生会干部的检查和监督作用。
开学初我把学生会干部分为纪律和卫生两组,分别做好我部的常规管理工作。
工作中涌现出了周蕙、郭喜鹏、杜昊和韩爽等优秀干部,每天都能够坚守在自己的工作岗位上,有力的协助了老师的工作,为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。
4、重视校园文化生活建设。
通过板报的举办,为学生展示才华搭建平台;通过参加学校组织的春季运动会,增强学生的体质;通过每周例会通报好人好事,提高学生的思想品质;积极参与感恩和献爱心活动等。
以上活动涌现出书写能手陈桃;体育健将王海滨、王锐、程龙等;拾金不昧的段佚蓓、许宏涛等;每周有家长反应孩子的懂事、为二外重病的兰倩倩踊跃捐款。
5、重视和家长的沟通。
认真周密的组织了两次家长会,有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通,为我们创建名校,得到了有力的良好的外部环境。
6、加强“两操一活动”的开展,为今年学生的体育中招考试做好平时的锻炼,每天班主任亲自跟操,课外活动时间组织老师到操场带领学生有目的的进行锻炼,在中招体育考试中取得了良好的成绩。
7、重视卫生防疫工作,注意及时做好疾病预防工作,“水痘”、“流感”发生期间,我们成立专门领导小组,开展大力宣传科学防患知识,建立晨报制度,做好预防预案,经常进行全校性消毒,利用早操集会时间向学生宣传有关卫生防疫知识等。
8、当然也出现了不和谐的现象:
徐世元和王挺无故殴打倪秋雨、张坤和魏承奎吸烟并私自外出等。
以上材料权作总结材料,从中可看出我部政教工作极待加强,在新的一年里,我们将努力加强政教工作,加快向创建“一年起步、两年腾飞、三年创周边地区名校”迈进的步伐!
4.德育活动记录表怎么写
知荣辱、懂感恩行为道德教育活动方案2007-12-1810:
35:
04阅读158次知荣辱,懂感恩——酒店管理学院行为道德教育活动方案一、目的意义以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导,不断提高学生的世界观、人生观、价值观、是非观水平,明辨是非,懂得感恩,具有强烈的社会责任意识,促进自我学习、快乐学习,学会做人、做事、与人沟通的本领,为以后成为旅游职业人奠定一定的素质基础。
二、指导思想以胡锦涛总书记的“八荣八耻”和科学发展观为指导,以酒店管理学院“七乐七耻”为具体标准,以懂得感恩、明礼内秀、学风建设为重点,强调正面引导,辅之以善意批评,弘扬正气,改变不良习惯,把学生培养成知恩图报、文明诚信、勤奋进取的合格大学生。
三、组织机构1、领导小组组长:
侯明贤副组长:
何立萍、金晓阳、苏天顺、葛志荣、姚燕娟成员:
辅导员、班主任、团总支成员、学生会成员联络员:
仲倩莹、吴忆娇2、班级组织各班在班主任的指导下,由团支书、班长、副班长、宣传委员、学习委员、礼仪委员、纪律委员具体组织实施。
四、职责分工1、领导小级成员轮流值周,带领学生干部检查,党总支书记督查。
2、宣传部长负责闪光、曝光台,每周公布。
班级宣传委员每周向学生会推荐闪光材料在5个左右,经学生会宣传部筛选后定初稿,经值周组长审核后由宣传部长公布。
3、纪律部长组织班级纪律委员交叉坐镇对口班级,检查该班级的晚自修情况,第二天早上报纪律部长。
纪律部长负责晚自修纪律情况表三汇总,并督促各班忠实履行职责。
4、礼仪部长每天组织四名学生干部,负责礼仪情况检查及表一汇总。
5、班级学习委员将任课老师的纪录及时整理报学习部长,学习部长负责表二汇总。
6、班团支书,负责感恩教育活动,并向酒店管理学院团总支每周推荐感恩方面的材料3篇左右。
7、团总支或学生会确定一名学生主要干部负责表四汇总,内容要经值周组长审核,公布内容为表一至表四等四张表格。
8、表五由各班副班长统计填写,一式二份,一份报学生会,一份班级留存。
五、日程安排9.3——9.13方案完善9.14下午召开07级学生大会,作专题动员。
9.29中午全体学生大会,作全面动员。
下午召开党员干部大会,具体布置落实。
9.30起全面实施。
开好一个主题班会,看一部感恩影片,学一篇感恩文章,写出感恩体会。
11月上旬,专题报告会;12月底,“感恩之心”专题文艺汇演(尽量要反映身边的真人真事,每班1-2个节目,时间3-5分钟)。
2007年1月阶段性总结。
个人小结,班级评定等次;班级总结,考核评比;初评“双十”模范学生。
2008年3月5日,表彰“双十”模范学生,十名学生标兵。
十名学生标兵,每项评一名。
六、措施1、每名学生每周写一篇感恩体会,最好是给曾经帮助过你的人或事写信。
感恩对象可以是人,也可是社会、事、大自然。
班级要对感恩体会从数量、质量二个方面对学生进行考核。
酒店管理学院专门编写“懂得感恩”的简报,每班一周向学院推荐3篇左右的文章,择优选用。
选用文章每篇给班级加3分。
“双十”模范学生的的评定,分十项:
孝敬长辈:
敬重长辈,对家人充满爱;尊师爱校:
尊重老师,爱护学校,对学校的一草一木充满感情;无私奉献:
对学校、班级工作热心,对同学无私帮助;充满爱心:
有一颗恩慈的心,除对家人、老师以外的感人事迹;乐于助人:
帮助别人成为习惯;明礼内秀:
有气质、具有职业人的修养,讲文明、懂礼貌;自强不息:
有逆境中对生活、学习充满信心;诚实守信:
讲信誉,说到做到、不说谎;勤奋好学:
学习目的明确,刻苦努力,成绩进步显著;艰苦朴素:
生活上不讲排场,修饰整洁、得体、大方。
2、设置闪光台、曝光台(文字、照片、录像)。
一人在一个月内闪光三次,给家长通报;闪光六次,向家长所在的单位报喜。
闪光事迹作为评优、入党的参考依据。
一人在一个月内曝光三次,班主任谈话;曝光六次,向家长通报,领导谈话;曝光十次,按学生守则及有关规定处理并记入档案。
3、弄虚作假者加倍处罚。
4、作为对班主任工作、班级工作考核的主要依据之一。
七、其它1、本次活动重点是感恩教育、学风建设、行为规范,重点区域是教学区。
以点带面,推动学生全面素质的提高。
2、编写“感恩的心”简报,每周一期,各班每周要以感恩为主题举行主题活动,在活动前要唱“感恩的心”歌曲。
3、06级、07级分别排名公布。
07级:
礼仪基本分30分,违反一人次扣1分;课堂纪律基本分40分,违反一人次扣1分;晚自修基本分30分,违反一人次扣1分;曝光一次扣1分;闪光一次加2分。
06级:
礼仪基本分40分,违反一人次扣1分;课堂纪律基本分60分,违反一人次扣1分;曝光一次扣1分;闪光一次加2分。
4、这次活动,按照“学生自我管理”的原则,由团总支、学生会具体负责。
班干部要本着对组织负责任的态度,实事求是,不得弄虚作假,少报、漏报、多报。
否则,将通报批评,直至组织处理。
5、名牌丢失,一周内补办。
在此期间进教学楼必须出示学生证。
6、领导小组将不定期的现场抽查。
附1:
七。
5.如何养成良好的文明习惯
俄罗斯教育家乌申斯基说过:
“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断增长,一个人毕生都可以享用到它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。
我国著名的教育家叶圣陶先生认为“习惯有好坏之分,好习惯终身受其益,坏习惯终身受其累。
”
这是中外教育家对习惯影响人生最精辟的概括。
学校作为育人的地方,如何培养学生良好的行为习惯呢?
在此谈谈我校的一些做法。
一、勉强成习惯,习惯成自然。
“无规矩,不成方圆”,教育部颁布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范(修订)》明确了学生应该具备的良好行为习惯,新守则10条,新规范40条,为我们培养学生良好的日常行为提供依据和方向。
我校以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范(修订)》为依据,结合学校的实际情况,制定了《罗定中学学生文明礼仪规范》、《罗定中学学生宿舍管理规定》、《罗定中学星级宿舍评比细则》、《罗定中学文明示范班评选条件》和《罗定中学学生综合素质评价方案》等具体的、合理的、操作性强的规章制度。
这成为是约束行为,促进规范的最佳手段。
“勉强成习惯,习惯成自然。
”他律永远是自律的先导。
那我们怎样去“勉强”学生的日常行为呢?
我们觉得新生入学是最好的机会,新生是“勉强”的最好对象,《致新生家长的一封信》是“勉强”最好的前锋,军训是“勉强”最好的实践。
新生带着对美好的憧憬,带着父母的期盼进入一个新的学习环境,一切都得重新开始,新生容易按照学校的规定去规范日常行为。
为了让新生更好更快地适应学校的要求,清楚学校的行为规定。
德育处印发《致新生家长的一封信》给每位学生家长,从仪容仪表、安全、手机使用等常规管理方面作了明确而具体的规定和要求,争取家长的支持,配合学校做好入学前的教育工作,减轻学生入校后接受的教育阻力和压力。
军训是新生良好习惯形成的最关键时期,所以我们必须对学生从严要求,高标准要求,军训中的“五招”对规范学生日常行为是非常有效的。
其一是操练,以军人的标准严格要求,培养严谨作风,以操风促人风;其二是“疯狂”读书,规定读书时间,必读《中小学生守则》和《中学生日常行为规范(修订)》、《罗定中学学生文明礼仪规范》、《罗定中学学生一日常规》、《罗定中学学生宿舍管理规定》等规章制度,让规定牢记在学生心中,明白以什么为荣,以什么为耻,明白什么事不能干,什么事可以干,明白有所为有所不为。
其三是“地毯式”检查:
组织“仪容仪表”检查组,严格按照《罗定中学学生文明礼仪规范》的要求,检查学生的仪容仪表,严格遵照《罗定中学学生宿舍管理规定》检查宿舍。
其四是存档记录:
凡是检查不符合规范要求的学生都记录存档,在规定的时间必须到德育处撤销记录,凡是有重犯或被记录两次者在全校大会上公布处分,并以书面形式向各班公布张贴,接受全校师生的监督。
其五是军训考核:
有班集体军训汇演,有学生对规章制度内容的掌握考查。
一场“暴风骤雨式”的整顿已把陋习洗礼得差不多了。
从此,每位学生就深深地打上“罗中培养”的烙印。
每年如此,这就成了传统。
传统就是良好行为习惯培养的一种环境,一种力量。
二、只要精神不滑坡,办法总比困难多。
德育工作是辛苦的、繁琐的、永无止境的;德育工作千头万绪,忙碌不停,似乎越是努力,问题就越多;越是认真,麻烦就越多。
面对学生中层出不穷的问题,不良的行为习惯,如果没有不抛弃不放弃精神,没有持之以恒的韧性,没有用心做好事情的态度,德育工作者就不可能做好育人的本职工作。
越怕问题,问题就越多,只有想办法,才有办法,办法总比困难多。
有个《把梳子卖给和尚》的故事,(四个人去参加一招聘,主考官出了一道实践题目:
把梳子卖给和尚。
主考官交代:
以10日为限,向我报告销售情况。
十天一到。
主考官问甲:
“卖出多少把?
”答:
“没有。
”“怎么卖的?
”甲说他到庙里转了一圈,看到和尚头上一根头发也没有,他们要梳子有何用。
主考官问乙:
“卖出多少把?
”答:
“1把。
”“怎么卖的?
”乙说他历尽的辛苦,游说和尚应当买把梳子,无甚效果,还惨遭和尚的责骂,好在下山途中遇到一个小和尚一边晒太阳,一边使劲挠着头皮。
乙灵机一动,递上木梳,说梳子能保健,每天在头上梳几下,可以益智健脑,帮助提高记忆力,减少疲惫。
小和尚用后满心欢喜,于是买下一把。
主考官问丙:
“卖出多少把?
”答:
“10把。
”“怎么卖的?
”丙说他去了一座名山古寺,由于山高风大,进香者的头发都被吹乱了,他找到寺院的住持说:
“蓬头垢面是对佛的不敬。
应在每座庙的香案前放把木梳,供善男信女梳理鬓发。
”住持采纳了他的建议。
那山有十座庙,于是买下了10把木梳。
主考官问丁:
“卖出多少把?
”答:
“1000把。
”
主考官惊问:
“怎么卖的?
”丁说他到一个颇具盛名、香火极旺的深山宝刹,朝圣者、施主络绎不绝。
丁对住持说:
“凡来进香参观者,多有一颗虔诚之心,宝刹应有所回赠。
6.德育活动后的总结讲话应注意什么
中学生正处在人生成长的关键时期,这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成至关重要。
在中学阶段,如何进行有效的道德素质教育,提高道德水平,学会做人之道,使中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才,这是当前我国基础教育中一个刻不容缓的课题。
这些年来,我校坚持“德育为首,五育并举”的办学方向,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以德育系列化方案为主要内容,养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终,学校德育工作取得了一定成绩:
一、扎实德育展示实效1、加强学习,转变观念我们通过行政会、班主任及教研组长会和例会这“三会”学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规,并在会上交流教育学生的经验,使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想,为树立良好的师德师风打下坚实的基础。
学校在每周四的教职工例会上,坚持组织学习时事,学习有关文件,使先进的、典型的案例成为广大教师实施德育的参照,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校,奠定良好的基础。
2、学科渗透,提高效果坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道,充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育,进行科学思想和科学方法的教育,使学科教学与德育有机结合,并在各科计划和教案中要求具体体现德育内容。
3、创设活动载体,大力开展活动通过开展“做学生的良师益友,做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动,使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位教师的自觉行动。
扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动,组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《在校十不准》、《文明礼仪常规》等守则、规范,狠抓学生的习惯养成教育,使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。
我们紧紧围绕时代的变化和发展,不断赋予德育工作以新的内容。
根据学生的年龄特点,我们分别为各年级制订了《德育系列化方案》,并通过丰富多彩、生动活泼的活动,对学生进行德育教育。
结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“五四”青年节、国庆节、元旦、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。
如三月份,开展“学雷锋活动月”活动,学校里出现了层出不穷的好人好事;四月份,组织学生祭扫烈士墓,进行革命传统教育;九月底,举办“迎国庆歌咏比赛”,培养学生的爱国主义情感;十一月底,举办第四届手工制作展览,提高学生的动手动脑和创造美的能力,为广大学生提供了展示才华的舞台;十二月份,举行拔河比赛和迎元旦越野长跑比赛,培养学生团结和拼搏精神,锻炼学生的意志,增加班集体的凝聚力。
我们组织学生开展“读好书(《热爱我们共有的家园》、《共和国五十年》、《中国读本》等)、看优秀影片(《离开雷锋的日子》、《焦裕禄》、《蒋筑英》、《孔繁森》、《刘胡兰》、《飘起的红领巾》、《背起爸爸上学》、《挥师三江》等)活动,并组织学生写好读后感和观后感,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
结合德育系列化方案的实施,我们开展了“做合格中学生”、“理想与人生”、“爱祖国、爱家乡”征文比赛,既提高了学生的写作能力,又净化了学生的思想,陶冶了他们的情操。
为促进学校精神文明建设,我校在学生中开展了“做文明中学生”、“我爱城关中学”演讲赛,在教职工中开展了“神圣的事业”演讲及师德建设大讨论,促进了学生文明习惯的形成,增强了教职工爱岗敬业的精神。
配合“讲文明、树新风”活动,我们始终坚持组织学生文明执勤、多次组织学生上街清扫街道,清理非法张贴物。
为激励学生的意志,我校开展了“制作座右铭”活动。
每个学生的课桌上都贴出了自己的座右铭(包括三部分:
崇拜的人,追赶的目标,
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