人教版版八年级下学期期末语文试题B卷.docx

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人教版版八年级下学期期末语文试题B卷

人教版2020版八年级下学期期末语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句中没有语病的一项是

A．经过一上午的努力，大家在一百余亩的土地上，共栽种树苗两千多株。

B．通过开展学雷锋活动，雷锋精神对海博的小朋友们有了更深的理解和更真的体会。

C．3月4日下午是全校的班会课，在太和镇希望小学的每一间教室里，都在开一个共同主题的班会：

弘扬雷锋精神，做新时代好少年。

D．班会从《学习雷锋好榜样》的歌声中开始，老师给同学们观看了雷锋的事迹，将同学们的记忆拉回了雷锋年代。

二、字词书写

2.根据下列拼音写汉字，或者给加点的字注音。

①五星红旗之所以耀眼夺目，是因为它是用无数革命先烈殷（_____）红的热血染成的。

②仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè（________）而不舍。

③他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴，而且整个教室里有一种不平常的严肃的气氛（_______）。

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震sǒng（________）起来，赶紧去接过来，打开纸包。

三、现代文阅读

阅读《苏州园林》选段，完成小题。

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建的园林当然各各不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：

务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么?

我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：

因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。

可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。

有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

3.苏州园林总的特点是什么？

4.第②——⑤段的顺序能否互换，为什么？

5.第②用了哪些说明方法？

有什么表达效果？

阅读文段，回答问题

《芦花荡》节选

①第二天，中午的时候，非常闷热。

一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。

小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。

十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。

水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。

从荷花淀里却撑出一只小船来。

一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。

不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？

来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。

他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。

船却慢慢地冲着这里来了。

④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。

鬼了们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

鬼子们追上来，看着就扒上了船。

老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。

他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

6.请用简洁的语言概括节选文段所写的内容。

7.简要分析下面景物描写的作用。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

8.老头子是如何把鬼子引进自己设好的圈套的？

9.文段着重突出了对老头子哪些方面的描写？

表现了老头子什么特点？

四、句子默写

10.按要求填写相应语句。

（1）天时不如地利，_______________。

（《孟子·公孙丑下》）

（2）_______________，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒（其五）》）

（3）海内存知己，_______________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）此夜曲中闻折柳，_______________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）何当共剪西窗烛，_______________。

（李商隐《夜雨寄北》）

（6）_______________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）

（7）白居易在《钱塘湖春行》中，通过描绘鸟儿的动态展现早春活力的诗句是：

_______________，_______________。

五、对比阅读

阅读下面两个语段，完成下列小题。

（甲）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

（选自《鱼我所欲也》）

（乙）孔子谓颜回曰：

“回，来！

家贫居卑，胡不仕①乎？

”颜回对曰：

“不愿仕，回有郭外之田五十亩，足以给饘粥②；郭内之田四十亩，足以为丝麻；鼓琴，足以自娱；所学夫子之道者，足以自乐也。

回不愿仕。

”孔子愀然变容曰：

“善哉，回之意！

丘闻之：

‘知足者不以利自累也。

审自得者失之而不惧，行修于内者无位而不怍。

’丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。

”

（选自《庄子·让王篇》）

（注）①仕：

当官，②饘粥：

稠粥。

11.下列各组加点词意思相同的一项是（）

A．得之则生/所识穷乏者得我与

B．呼尔而与之/微斯人，吾谁与归

C．行道之人弗受/伐竹取道

D．乡为身死而不受/今为妻妾之奉为之

12.用现代汉语翻译下面句子。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

13.（甲）文主要采用了什么写作方法？

有什么作用？

14.（甲）（乙）两文都强调做人要有所坚守，有什么不同？

六、诗歌鉴赏

阅读下面古诗文，完成小题。

（古诗）

三年为刺史（两首）①

（唐）白居易

三年为刺史，无政在人口。

唯向郡城中，题诗十余首。

惭非甘棠②咏，岂有思人不？

三年为刺史，饮冰复食蘖③。

唯向天竺山，取得两片石。

此抵有千金，无乃伤清白。

〖注释〗①白居易任杭州刺史三年，这两首诗是他离任时所作。

②甘棠：

周文王之子召伯有政德，传说他曾在甘棠树下休息，后人追思他，以‚甘棠‛来称颂官吏的政绩。

③饮冰食蘖（niè）：

形容生活清苦，为人清白。

（古文）

贞观十六年，太宗谓侍臣曰：

‚古人云：

‘鸟栖于林犹恐其不高复巢于木末①；鱼藏于泉，犹恐其不深，复穴于窟下。

然而为人所获者，皆由贪饵故也。

’今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。

古人云：

‘祸福无门，惟人所召②。

’然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？

卿等宜思此语，用为鉴诫。

‛

（节选自《贞观政要》）

〖注释〗①末：

树梢。

②祸福无门，惟人所召：

意谓祸福不是注定的，全由人们招引自取。

15.解释下面句子中的加横线词。

（1）岂有思人不  

（2）皆由贪饵故也  （3）卿等宜思此语   

16.白居易从天竺山取走两片山石，离任时感到  ，认为伤害了自己的“   ”（填该诗中的两个字），没有做到如唐太宗所说的“   ”（填上面古文中的三个字）。

17.用“/”划出下面句子的两处停顿。

鸟栖于林犹恐其不高复巢于木末

18.用现代汉语翻译下面句子。

然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？

19.唐太宗和近臣说理，用了  和   的手法，意在鉴诫近臣们不要“   ”（填上面古文中的一个字）。

七、语言表达

20.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的词，将序号填写在下面横线上。

（1）历史画卷，在砥砺前行中铺陈;时代芳华，将于接续奋斗中绽放。

充满生机与希望的2018年，是西安市全面______（A.开展B.发动C.启动）国家中心城市建设的重要一年。

（2）春节期间，自南向北沿唐延路穿行，_______（A.星罗棋布B.鳞次栉比C.错落有致）的大楼仿佛成了一个按一个硕大的LED屏，“屏幕”上美轮美奂的楼体灯光秀轮番上演。

八、名著阅读

21.名著阅读：

“人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：

当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：

‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”

（1）这段激动人心的文字出自____（国别）_______（作者）的小说_________________。

（2）小说的主人公是__________在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：

__________的精神，__________的意志，________的高贵品质。

（3）这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题：

________________。

九、综合性学习

综合性学习。

在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。

请你按要求完成题目。

（1）下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。

材料一：

得道者多助，失道者寡助。

译文：

能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。

材料二：

国君好仁，天下无敌焉。

译文：

一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。

材料三：

君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

译文：

君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。

孟子的治国思想：

_______________________________

（2）请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。

北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。

我选择的名言：

_________________________________

传统美德：

_____________________________________

现实意义：

_____________________________________

十、作文

22.根据要求写作。

告别是一种心情，告别也是一种决定。

南飞的大雁是对北方寒冷的告别，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。

告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始！

（《朗读者）七期卷首语）

请以“告别”为话题，写一篇作文。

要求：

①除诗歌、戏剧外，文体不限。

②不少于500字，书写规范工整。

③凡涉真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

参考答案

一、选择题

1、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、语言表达

1、

八、名著阅读

1、

九、综合性学习

1、

十、作文

1、