尊老爱幼主题班会教案.docx
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尊老爱幼主题班会教案
尊老爱幼主题班会教案
“尊老爱幼”主题班会活动方案
织金一小六年级(5)班杨维书
一、活动时间:
xx年10月8日
二、活动目的:
1.弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
2.通过爱心活动,使学生学会关爱他人、关注弱势群体。
三、活动准备
1.收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流,评出最佳故事员。
2.倡议学生从身边做起,为周围的老人献爱心、送温暖。
四、活动主持人:
张夏兰、张诗琪
五、活动过程安排
(一)激发动机,引入主题张夏兰、张诗琪:
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
张夏兰:
同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?
(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。
张诗琪:
看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
我们全体同学要弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
六年级(5)班“尊老爱幼”主题班会现在开始!
(二)活动内容1.介绍重阳节。
张诗琪:
重阳节的来历
农历九月九日是传统的重阳节。
因为在《易经》中,把“六”定为阴数,把“九”定为阳数。
九月九日,两九相重,故而叫“重阳”,也叫重九。
古人认为这是个值得庆贺的吉利日子,所以很早就开始过这个节日了。
古时过重阳节,活动多彩浪漫,一般包括出游赏景,登高远眺,观赏菊花,遍插茱萸,吃重阳糕,饮菊花酒等。
又因为九九重阳与“久久”同音,九是数中最大数,就有久久长寿的含义,
况且秋季又是一年收获的黄金季节,所以重阳佳节,寓意深远。
人们对此节日历来有着特殊的感情。
重阳节是综合多种民俗为一体的传统节日,是汉民族独有的节日。
九月九,月日都是阳,所以在一年之中占有重要位置,是信仰中最崇拜的神秘数字。
关于重阳节的记载,早在春秋战国的《楚辞》中已提到了。
历代名人诗文中写重阳的甚多。
一年一度的重阳节又来了,写重阳节的诗,最有名的是唐代王维的一首七绝:
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
张夏兰:
有谁知道重阳节是什么节日,人们在重阳节会做些什么?
张诗琪:
重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。
在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。
1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,因此重阳节又多了一层新含意。
张夏兰:
重阳节的传说
相传在东汉时期,汝河有瘟神,只要他一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟神的折磨。
在这场瘟疫中,一个叫恒景的男人,他的父母被夺走了生命,他自己也差点丧命。
病愈之后,他辞别妻子儿女和父老乡亲,出去访仙学艺,为民除掉瘟神。
他访遍名山高士,终于打听到在东方,有一座古老的山,山上有一位法力无边的仙人。
恒景无畏艰难险阻,在仙鹤指引下,找到那座高山,找到那位仙人。
仙人被恒景的精神感动,收恒景为徒,传授给他降妖剑术,赠他一柄降妖宝剑。
恒景日夜苦练,练就一身非凡的武艺。
恒景回到家乡,在九月九日的早晨,按仙人的叮嘱把乡亲们领到附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好降魔的准
备。
中午时分,随着几声怪叫,瘟神冲出汝河,刚找到山下,闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便嘎然止步,脸色突变。
这时恒景手执降妖宝剑追下山来,几个回合,把瘟神刺死剑下。
从此九月九登高避邪成为一种风俗,并流传下来。
此事在梁国的吴均的《续齐谐记》一书中有记载。
张诗琪:
我给大家介绍重阳节的习俗
金秋送爽,丹桂飘香,重阳节活动丰富多彩。
登高,赏菊,喝菊花酒,吃重阳糕,插茱萸等等。
登高。
古代重阳节优等高的风俗,所以重阳节又叫“登高节”。
唐代文人写登高的诗很多,李白,杜甫,王维等都有许多佳作。
吃重阳糕。
重阳糕又叫花糕,菊糕,五色糕等。
九月九早晨,父母将重阳糕切片,搭在儿女的额头上,口中念念有词,祝愿子女百事俱高。
据说,重阳糕要做成九层,像座宝塔,顶上要做成两只小羊,以示“重阳”之意。
有的还在重阳糕上小的红色纸旗,点上蜡烛。
用“点灯”,“吃糕”表示“登高”之意。
这小的红色纸旗,代替茱萸。
重阳糕的制作并无定式,各地在重阳节所做的松软糕都成为重阳糕。
赏菊,饮菊花酒。
重阳节正式菊花盛开的季节。
赏菊和饮菊花酒的习俗起源于晋朝的大诗人陶渊明。
陶渊明以隐居出名,以诗出名,以饮酒出名,也以爱菊出名。
后人仿效他,就有了重阳赏菊的风俗。
古时的文人雅士,还将赏菊和宴饮结合起来。
以求与陶渊明更接近。
北宋的首都开封,重阳赏菊之风盛行。
当时菊花已有几百种,千姿百态。
所以民间又把九月,称为“菊月”。
清代以后,赏菊习俗尤为昌盛,且不限于九月九这一天,而是在重阳节的前前后后。
如今的菊展也都在重阳节的前后举办。
插茱萸和簪菊花。
这种风俗唐代已很普遍。
古人认为插茱萸可以避难消灾。
可佩戴与手臂,可放在香囊里。
还可以插在头上。
人们可以头戴菊花,把菊花枝叶挂在门窗上,目的是“解除凶秽,以招吉祥。
”宋代,还用彩色的缯(一种丝织品)剪成茱萸,菊花的形状,作为礼物,互相赠送佩戴。
张夏兰:
过重阳节有的地方还有各自的特色风俗。
陕北。
重阳节时,正是收割季节。
白天忙收割,晚上,月上树梢,人
们爱吃荞面熬羊肉,然后走出家门,爬上附近山头,点上火把,谈天说地,直到公鸡打鸣才回家。
他们随手摘几枝野菊花,回家插在女儿头上,辟邪。
福建莆仙。
蒸食九层的重阳米果。
将优质晚稻米,清水淘洗,浸泡二小时,捞出沥干,掺水磨成稀浆,加入明矾搅拌,加上红糖。
蒸笼底铺上洁净炊布,将以上米浆铺在上面,大火蒸几小时,熟透出笼,抹上花生油,叠为九层,切成棱角层次分明,半透明体,软甜可口,不粘牙,是重阳节最佳敬老食品。
莆仙人还在重阳节祭扫祖墓,纪念先人,把重阳节又叫“大清明”。
重阳节又是妈祖羽化升天的忌日,乡民到湄洲的妈祖庙或天后祖祠宫庙祭祀,求得保佑。
张诗琪;敬老节的由来
农历九月九是重阳节又是敬老节。
因为重阳节是九九,与“久久”谐音,意为健康长久,敬老节又叫老人节。
敬老节起源于重阳的含义,求长寿,及饮宴,构成了敬老节的基础。
敬老节的原型是古代祭祀大火的仪式。
“大火”是星宿二的别称、这颗星在九月隐退。
古人认为,大火星隐退,漫长的冬天到了。
当大火星年初出现时人们又举行迎火仪式。
九月大火星隐退时,人们举行送火仪式。
这些仪式中包含了敬老的一些细节。
大火星隐退了,意味着人老了,表达了挽留和祝福之情。
在古代都把重阳节与敬老节合二为一,并不特别强调某个节日。
因为过去二者的习俗都是形似或相同的。
1989年,国家把农历九月九日明确定为敬老节,将传统与现代巧妙地结合,成为尊老,敬老,爱老,助老的老年人的节日。
各机关,团体,街道,单位都要在此时组织离退休的老人们秋游赏景,登山健体,亲近自然,怡乐身心,不少家庭的晚辈也会搀扶陪伴长辈到郊外活动,或为老人准备可口的饮食,欢度敬老节。
这个节日成为各民族的共同节日。
2.为何设置敬老节
张夏兰:
我国是一个老龄化国家,60岁以上老人有1.8亿以上,站总人口的百分之十三,是世界老人最多的国家。
如今的老人们,也是从少年到青年到壮年,这样一步步走过来的,每
个人都会老。
他们在青少年时期努力学习,在青壮年时期到退休前,为国家,为家庭做出了自己的贡献。
现在年老退休,这是他们应有的权利,应该得到社会的尊重,晚辈的尊重。
张诗琪:
老人们抚养子女,抚养子女的子女,对他们倾注了无限的爱,现在他们老了,子女们。
孙子辈们,回报父母,回报爷爷奶奶外公外婆,这是人之常情,天经地义。
张夏兰:
现在还处于少年青年壮年的人们,也会慢慢变老。
到时,他们也希望得到社会的关爱,子女的孝敬。
这种美德应该一代一代传承下去。
张夏兰、张诗琪:
新二十四孝
1,经常带着爱人孩子回家看望。
2,节假日尽量与父母共度。
3,为父母举办生日宴会。
4,亲自给父母做饭。
5,每周给父母打个电话。
6,父母的零花钱不能少。
7,为父母建立关爱卡。
8,仔细聆听父母的往事。
9,教父母学会上网。
10,经常为父母拍照。
11,对父母的爱要说出口。
12,打开父母的心结。
13,支持父母的业余爱好。
14,支持单身父母再婚。
15,定期带父母做体检。
16,为父母购买合适的保险。
17,常跟父母做交心的沟通。
18,带父母一起出席重要的活动。
19,带父母参观你工作的地方。
20,带父母旅游或故地重游。
21,和父母一起锻炼身体。
22,适当参与父母的活动。
23,陪父母拜访他们的老朋友。
24,陪父母看一场老电影。
张夏兰:
由于各家庭的情况不都一样,尽孝的方式不尽相同。
敬孝关键是尽心,只要心到,就能孝到。
要根据父母的身体状况,经济条件,文化程度,性情秉性,人生经历,婚姻状况等用适当的方式敬孝。
人生有两头,一头是儿女,一头是父母,人生的天平,不能轻一头,重一头。
(三)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
1.收集孩子们的意见
2.组织学生积极发言,讲讲周围的尊老故事,评出最佳故事员
3.通过以上的活动,同学们都知道如何尊敬长辈了,那么要是与比自
xx-xx学年第一学期麻一学校
“尊老爱幼”
德育班队活动教案
四(4)班
一、活动目的:
1.认识传统节日重阳节,从“自我”中走出来,知道要尊敬老人,关心、爱护小孩。
2.懂得尊老爱幼是一种美德,并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点:
让学生通过观看小品表演,讨论尊敬老人,爱护小同学为什么会得到别人的称赞,知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式:
看视频、小品、快板表演、游戏
四、活动准备:
1.、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2.选取录像、排练小品、朗诵。
五、活动过程:
(一)古诗引入介绍“重阳节”。
1.中队辅导员朗诵古诗:
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
2.介绍重阳节。
(1)有谁知道重阳节是什么节日,人们在重阳节会做些什么?
(2)课件出示:
重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,
重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。
在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。
1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,因此重阳节又多了一层新含意。
3.引出主题。
(二)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。
古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
下面请欣赏一则关于尊老的广告。
(1)看广告《帮妈妈洗脚》。
(2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?
(3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
(4)收集孩子们的意见并作小结。
(三)欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子,但是在日常生活中
并不是每一个人都能做到这样的,我们班有几位小朋友为了这次的班会课,特别排练了一个小品,大家想看吗?
1.几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容:
一位老奶奶走上公交车,但车上已经没位置了,司机叔叔大声地对所有乘客说:
尊老是我们的传统美德,请主动给老奶奶让座。
可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话,有的人忙着聊自己的电话,有的人忙着照镜子打扮,有的人在聊天,有的人在装睡觉,有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。
司机叔叔说:
“我实在忍不住了,老奶奶,没人给你让座,我来给你让座。
”老奶奶激动地说:
“你怎么知道我是老驾驶员呢?
我可是有六十年的驾龄哦,好吧,让我来帮你开车吧!
”所有的乘客都害怕地站起说:
“我来让座!
”
2.看了几位同学精彩的表演,你们想说什么呢?
(四)学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德,早在古代,人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了,下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1.表演《弟子规》。
2.全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3.同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
(五)欣赏动画《孔融让梨》,懂得爱护弱小。
1.通过以上的活动,同学们都知道如何尊敬长辈了,那么要是与比自己小的孩子在一起时,你又是怎么做的呢?
2.欣赏动画《孔融让梨》。
3.谈感想,小组讨论如何去爱护比自己小的孩子?
说说你是怎么做的呢?
(六)结束语。
同学们,菊花飘香话重阳,尊老爱幼美德扬,这节课我们一起学习了如何尊老爱幼,同学们说得很好,相信你们会做得更好。
老师想送给大家一句话:
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
天下可运于掌。
”这是孟老夫子对我们的教导,它的意思是“敬重自己的长辈,进而推广到敬重别人的长辈,抚爱自己的子女,进而推广到抚爱别人的儿女。
如果以这样的准则治理国家,统一天下就如运转于掌心一样容易了。
”而对于你们来说,如果能做到那样,那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
麻一学校
xx年9月15日
初一
(1)班“尊老爱幼”主题班会方案
贵阳市四十一中田静
活动主题:
弘扬美德,尊老爱幼。
活动时间:
xx年10月16日
活动地点:
初一
(1)班教室
主持人:
;李磊。
活动背景:
尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。
在今天这个经济繁荣的时代里,中年一代的人们工作日益繁忙,无暇顾及身边的父母。
所以,现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。
我们要学生从小要谨记尊老爱幼的优良品质。
给老人带去关爱、快乐和温暖,树立榜样,营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚,培养和提升学生的社会公德意识。
活动目标:
1、知识目标:
弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
2、能力目标:
在主动与长辈、老年人交流中,提高学生与他人和谐相处的能力。
3、情感目标:
通过爱心活动,使学生学会关爱他人、关注弱势群体。
活动重点:
注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用,培养学生尊老爱幼的优良品质。
活动难点:
提高学生与老人和谐相处的能力。
活动准备:
1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流,评出最佳故事员。
2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例与同学交流,举行尊老爱幼征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星”。
3、向家长发出邀请,送上一张自制的主题班会请柬,每生写一封“给爸妈的一封信”。
畅诉心曲。
4、出一期“尊老爱幼”班级专刊。
5、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。
5、排练相关节目(朗诵、小品等)、绘制漫画等。
活动形式:
讨论方式
活动过程
一、激发动机1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义,激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。
2、介绍“国际儿童节”的由来和意义,以及未来社会人才需求的素质,强调爱幼的深远意义。
二、课内汇报、交流活动
1、学生交流自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。
2、学生交流自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。
3、学生表演自己准备的节目。
4、学生畅谈自己的感受或今后的的打算。
三、课后延伸:
巩固提高持续影响
1、安排组织学生课后向附近敬老院的老人献爱心。
2、课后组织开展“三心”活动。
(即让父母开心,让父母放心,让父母舒心。
)
3、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪,并做好定期反馈。
内容仅供参考
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