中考化学一轮复习 第23课时 常见气体的制取及检验教案整理.docx

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中考化学一轮复习第23课时常见气体的制取及检验教案整理

2017届中考化学一轮复习第23课时常见气体的制取及检验教案

编辑整理：

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第23课时常见气体的制取及检验

【复习目标】

1、了解制取气体的发生装置

，收集方法；

2、学会检查装置气密性的方法；

3、实验中应该注意的安全问题

【课时安排】教学安排：

1课时

【复习重点和难点】

1、了解制取气体的发生装置，收集方法;

2、学会检查装置气密性的方法；

3、实验中应该注意的安全问题。

【教学过程】

一、知识梳理：

考点一、气体装置的选择

1、实验室制取气体的思路:

（原理、装置、检验）

（1）发生装置：

由反应物状态及反应条件决定：

①反应物是固体,需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

②反应物是固体与液体,不需要加热，制气体时则用制CO2的发生装置。

（2）收集方法：

气体的密度及溶解性决定：

①难溶于水用排水法收集CO只能用排水法

②密度比空气大（或相对分子质量＞29）用向上排空气法CO2只能用向上排空气法

③密度比空气小（或相对分子质量＜29）用向下排空气法.

2、实验室制取二氧化碳的方法

（1）药品:

石灰石与稀盐酸

①不能用H2SO4与CaCO3反应的原因：

生成的CaSO4微溶于水，会覆盖在CaCO3表面，阻止反应的进行。

②不能用HCl与Na2CO3反应的原因：

Na2CO3易溶于水,与盐酸反应速率快，不利于收集。

（2）原理：

用石灰石和稀盐酸反应：

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

（3）装置图

装置的注意事项：

（1）若用长颈漏斗来注入盐酸,长颈漏斗下端必须伸入液面以下

（2）若用试管来装药品，固定试管时，试管口竖直向上，试管底部与铁架台面接触。

（4）气体收集方法：

向上排空气法（密度比空气大，能溶于水）

（5）检验方法：

将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊，则是二氧化碳。

验满方法：

用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。

证明已集满二氧化碳气体。

3、双氧水（过氧化氢）制取氧气

A、药品：

过氧化氢（H2O2）和二氧化锰（黑色粉末MnO2）

B实验原理:

表达式：

过氧化氢（H2O2）

水（H2O）+氧气（O2）

化学方程式：

2H2O2MnO22H2O+O2↑

注：

MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用

C、装置：

固体与液体反应，不需加热（双氧水的为一类）

注意事项:

①、分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；

②、导管只需略微伸入试管塞

③、气密性检查:

用止水夹关闭,打开分

液漏斗活塞，向漏斗中加入水

，水面不持续下降，就说明气密性良好.

④、装药品时，先装固体后装液体

⑤、该装置的优点：

可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。

D、步骤：

连、查、装（二氧化锰）、定、倒（过氧化氢溶液）、收

4、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气

A、药品：

高锰酸钾（暗紫色固体）、氯酸钾（白色固体）与二氧化锰（黑色粉末）

B、原理：

①加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：

表达式：

氯酸钾（KClO3）

氯化钾（KCl）+氧气（O2）

方程式:

2KClO3

2KCl+3O2↑

注意：

MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用

②加热高锰酸钾:

表达式：

高锰酸钾（KMnO4）

锰酸钾（K2MnO4）+二氧化锰（MnO2）+氧气（O2）

方程式：

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C、装置：

加热固体制气体（加热氯酸钾的为一类）

D、操作步骤：

（连）查、装、定、点、收、离、熄。

①连接装置：

先下后上,从左到右的顺序。

②检查装置的气密性：

将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水

中导管口有气泡冒出,证明装置不漏气.松开手后，导管口出现一段水柱。

③装入药品:

按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）

④固定装置：

固定试管时，试管口应略向下倾斜；铁夹应夹在试管的中上部

⑤加热药品：

先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热.

⑥收集气体：

a、若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集，刚排出的是空气；水排完后，应用玻璃片盖住瓶口，小心地移出水槽，正放在桌面上（密度比空气大）（防止气体逸出）

b、用向上排空法.收集时导管应伸入集气瓶底部（为了排尽瓶内空气）

用排水法收集时,导管放在集气瓶口

⑦先将导管移出水面

⑧再停止加热

E、易错事项：

a）试管口要略微向下倾斜:

防止生成的水回流,使试管底部破裂。

药品应平铺在试管底部

b）导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞:

有利于产生的气体排出。

c）用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花:

防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取

的气体和水槽中的水.

d）排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部:

有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯.

e）实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯:

防止水槽中的水倒流，炸裂试管.

F、收集方

法：

①排水法（不易溶于水）

②向上排空法（密度比空气大）

G、检验、验满

检验：

用带火星的木条伸入集气瓶内,发现木条复燃，说明是氧气;

验满：

用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满.

考点二：

检查装置气密性

简易装置气密性检查：

A、连接装置；B、将导管的一端浸入水中;C、用手紧握试管加热；D、过一会儿导管中有气泡产生,当手离开后导管内形成一段水柱。

二、题型、方法归纳：

本单元复习本课题复习常见气体的制取及检验,学生要掌握发生装置、收集装置的选择，学会气密性的检查方法,检验方法、验满方法等内容，常见题型有选择题、填空题

、实验探究题.

三、典例精讲：

1、某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题:

（1）写出仪器a的名称　　，用A装置制取氧气的化学反应方程式为　　．

（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的　　（填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作

：

先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．

（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有　　的洗气瓶．

（4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是　　（填序号）

（5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为　．

解析：

（1）根据实验室常用仪器的认识，可知仪器a的名称为：

长颈漏斗；A装置的特点适用于固体加热型的反应，适用于高锰酸钾加热制取氧气,反应的方程式为：

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石反应来制取,为固体液体常温型,故发生

装置可选用图中的BC组合;连接玻璃管和胶皮管的操作：

先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内;

（3）据浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，知浓硫酸可用于干燥二氧化碳，故要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有浓硫酸的洗气瓶；

（4）据氧气和二氧化碳的密度都比空气大，这两种气体的收集都可以用向上排空气法，故实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F；

（5）澄清石灰水检验二氧化碳生成碳酸钙和水,反应的方程式

为：

CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

答案为：

（1）长颈漏斗，2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）BC，用水润湿；（3）浓硫酸；（4）F；（5）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

2、如图是实验室制取氧气常用的装置,根据装置图回答下列问题:

（1）写出图中标号仪器的名称a　　b　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置应选　　（填字母标号,下同）

（3）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰

制氧气的化学方程式　　，该反应的基本类型　　．

（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，气体收集装置选　　：

若要值得干燥的CO2，还应将气体通过　　装置．

解析:

a是试管，常用作反应容器；b是分液漏斗，通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品．故填：

试管；分液漏斗．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时需要加热，气体发生装置应选A装置．故填:

A．

（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学方程式为:

2H2O2

2H2O+O2↑，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．

故填:

2H2O2

2H2O+O2↑；分解反应．

（4）二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空

气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集;若要制取干燥的CO2，还应将气体通过F装置．故填:

D；F．

3、下列为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题:

（1）若实验室需制取干燥的CO2气体，你选择的干燥装置是        （写装置编号，下同），收集装置是           ；

（2）若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集,请推测X

气体一条可能的性质：

                                ；

（3）D装置在装药品之前需检查气密性。

在不与其他装置连接时,请说明其检验方法及气密性良好的标志                ；

【解析】此题是一道综合的实验探究题。

若实验室需制取干燥的CO2气体,选择的干燥装置是A,不能用F，因为碱石灰会和二氧化碳反应；实验室制取的X气体只适用B装置进行收集,则该气体密度比空气小或能溶于水；D装置在装药品之前需检查气密性.在不与其他装置连接时，其检验方法及气密性良好的标志用弹簧夹（

或止水夹）夹紧胶皮管，从长颈漏斗中加水至使长颈中形成一段水柱，若在一段时间内水柱液面不下降，则该装置的气密性良好。

【答案】

（1）A  E   

（2） 密度比空气小或能溶于水

（3）用弹簧夹（或止水夹）夹紧胶皮管，从长颈漏斗中加水至使长颈中形成一段水柱，若在一段时间内水柱液面不下降,则该装置的气密性良好。

4、某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有关气体制取和性质的探究．请你回答下列问题．

（1）请写出图中标有字母仪器的名称：

a______，b______．

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是______（填写装置的字母序号，下同）,请写出该反应的化学方程式______，其中二氧化锰在该反应中起______作用；

（3）实验室利用上述装置制取二氧化碳时，应该选用的收集装置是______．

（4）如图F所示，向烧杯中倾倒

解析：

（1）标号仪器分别是铁架台和酒精灯；

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需加热，属于固液常温型，故选发生装置A,反应方程式是：

2H2O2

2H2O+O2↑,二氧化锰在此反应中起催

化作用，能加快化学反应速率；

（3）二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;

（4）向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有既不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大；

答案：

（1）铁架台；酒精灯；

（2）B;2H2O2

2H2O+O2↑；催化;

（3）C；（4）比空气大．

四、归纳小结：

本课题复习常见气体的制取及检验，学生要掌握发生装置、收集装置的选择，学会气密性的检查方法，检验方法、验满方法、学生要练习基本操作，同时结合实验掌握复习的内容。

【作业布置】常见气体的制取及检验同步练习题.

【教学反思】在教学中帮助学生掌握一定的实验技能，实验的操作方法，多让学生练习，从中体会仪器的使用方法，制取气体的发生装置、收集装置的选择方法,检查气密性的方法，记住应该注意的事项，一定注意安全!