人教版版八年级下学期期中考试语文试题C卷新编.docx
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人教版版八年级下学期期中考试语文试题C卷新编
人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是()
A.新闻的结构具体表现为:
标题、导语、主体、背景、结语。
它最大的特点是时效性强和真实客观。
B.《回忆我的母亲》和《背影》都是朱自清先生写的回忆性叙事散文。
C.《列夫·托尔斯泰》是一篇人物传记,列夫·托尔斯泰是十九世纪俄罗斯批判现实主义作家。
D.苏轼是北宋著名文学家,与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏”。
《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。
2.下列句中划线词语的运用不恰当的一项是()
A.2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界弘扬了社会主义核心价值观。
B.六月的雨天,电闪雷鸣,聚雨狂风,妖娆无尽。
C.南海自古以来就是中国的固有领海。
菲律宾、越南等国家为一己私利不断挑起事端,制造麻烦,令人怒不可遏
D.凭借丰富的临场经验和超强的爆发力,李明在全县中学生秋季田径运动会上夺取百米冠军应是十拿九稳的。
3.下列各组词语中,加点字读音错误最多的一项是()
A.贮zhù存 伺shì候 纤qiàn绳 奄奄yān一息 晌xiáng午
B.羼chàn水 笨拙zhuō 胚pēi芽 猝cù不及防 叱咤chà
C.魁梧wú 骸hái骨 愤懑mèn 断壁残垣huán 剽biāo悍
D.挣zhēng脱 怪癖pǐ 倒坍tā 吹毛求疵cī 戏谑xuè
4.下列各组词语中,没有错别字的一项是 ()
A.磐石 荫庇 羸弱 迫不急待
B.恻隐 悲悯 羁绊 妇孺皆知
C.拮据 骊歌 冗杂 不径而走
D.梦寐 惬意 坦护 鳞次栉比
5.下列句子中没有语病的一项是()
A.通过对十九大报告的认真学习,让我们懂得了“不忘初心,牢记使命”这八个字的真正内涵。
B.今年的12月13日,是第四个国家公祭日,每一位中国人该铭记的,是民族的悲怆,更是“落后必亡”的训诫。
C.11月25日下午,央视《乡村大世界》栏目组走进蓬溪,在天福万象广场实地拍摄录制,给全国观众呈现了一场精彩的文化盛宴,不仅把四川省非物质文化遗产《涪江号子》搬上了舞台,而且蓬溪本土书法家还挥洒泼墨,赠送了书法作品。
D.部编本语文教材的总主编温儒敏教授在一次讲话中提到:
高考命题方式正在进行改革。
阅读速度很重要,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到约一万字左右。
二、现代文阅读
阅读《飞机如何盲降》一文,完成下列小题。
飞机如何盲降?
刘晓楠
①电影《中国机长》上映以来成为人们议论的焦点,大家一定对紧要关头飞机备降机场的惊险场景记忆犹新吧,你是否还记得成都塔台指挥员告知机长某跑道正在维修,无法支持飞机盲降这一片段呢?
什么是飞机盲降?
如何操作?
它对飞机着陆有怎样的重要作用呢?
②“盲降”并非字面意思“闭着眼睛下降”或“盲目降落”,而是仪表着陆系统的俗称,是应用最为广泛的飞机精密进近(进近:
指飞机下降时对准跑道飞行的过程)和着陆引导系统。
在低能见度天气,比如雾、雨、雪等天气状况时,地面导航台与飞机上的通信设备和雷达等建立联系后,系统可由自动驾驶仪完成跑道对准及后续着陆等行为。
“盲降”有别于天气正常时的“目视进场”,即依靠飞行员肉眼操控航班降落,此方式仅依靠仪表着陆系统引导飞机进近和着陆,可以理解为“不依赖眼睛”,能在低能见度天气时保证飞行安全,所以被称为“盲降”。
③那么盲降的操作原理是什么呢?
其关键之处是由地面发射的两束无线电信号实现航向道和下滑道指引,航向道即飞机的水平飞行方向,下滑道即飞机的下降角度,从而建立起一条由跑道指向空中的虚拟路径。
需要降落的飞机通过机载雷达等通信设备,确定自身与该路径的相对位置,就可以使飞机沿正确方向飞向跑道并平稳下降,最终实现安全着陆。
④仪表着陆系统由哪几部分组成呢?
通常它由一个甚高频航向信标台、一个特高频下滑信标台和几个甚高频指点标组成。
信标台和指点标都是引导飞机着陆的机场地面设施,航向信标台负责给出与跑道中心线对准的航向面,下滑信标台则给出仰角2.5°~3.5°的下滑面,这两个面的交线就是飞机进近着陆的准确路线;同时指点标沿下降路线提供校准点,即距离跑道入口一定距离处的高度校验。
从建立盲降到最后着陆,如果飞机低于或高于盲降提供的下滑线,盲降系统就会发出警报并做出修正以保证飞机正确进近和着陆。
(2019年11月13日 来源:
人民网-科普中国)
6.本文依次说明了________________、________________、________________。
7.选文第①段有什么作用?
8.第②段划线句采用了哪些说明方法?
有什么作用?
阅读下面这篇文章,完成下题。
田野上的白发 刘益善
①母亲50岁后,头发日渐白了。
先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?
③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。
到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。
奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?
天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。
朝远处田野望去,怎么回事呀?
空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。
④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。
只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。
母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。
田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。
母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。
我叫了声母亲,母亲见是我,停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。
在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。
母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便逃散而去。
母亲说,今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。
没有办法,大家只好日夜在田边守着。
母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。
我跟在她后面,心里沉沉的。
母亲,您该休息了,把田退了吧!
您劳作了一辈子,难道不该享一享福么?
我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。
平时我们劝她,她都说:
你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。
母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。
夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。
母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。
一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。
一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。
随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。
母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。
她,太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。
母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。
母跪在田里插完一行,又插一行。
我含着泪水冲到田里,喊着:
妈,您不该这样拼命!
⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。
我一把抱起母亲,感到母亲己瘦得皮包骨头。
母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。
我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。
母亲说:
抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。
我没说话,把母亲送回家,就跑到田里,没命地插起秧来。
我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。
我一口气插完大田的秧,哭了……
⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。
她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。
母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。
⑩啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!
9.根据句子意思,在文章找出正确的词语。
:
形容冬末春初气侯忽冷忽热,冷热不定。
:
腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
10.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
11.母亲的白发,让“我”“感到心痛”。
文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?
12.结合语境,对下列句子作简要赏析。
随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。
13.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是()
A.①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。
B.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。
C.④段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。
D.11段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!
”一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
14.本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。
三、对比阅读
阅读(甲)(乙)两部分文字,完成下面小题。
(甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,:
满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:
沙鸥翔集,锦鳞游泳:
岸芷汀里,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲:
居庙堂之高则忱其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必日:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(乙)永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带①左右,引以为流觞曲水②,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信③可乐也。
夫④国人之相与,俯仰⑤一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍⑥万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
况修短随化⑦,终期于尽。
古人云:
“死生亦大矣。
”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一⑧回死生为虚诞,齐⑨彭殇⑩为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫!
故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
(王羲之《兰亭集序》)
[注释]①映带:
映衬、围绕。
②流觞(shāng)曲(qū)水:
用漆制的酒杯盛酒,放入弯曲的水道中任其飘流,杯停在某人面前,某人就引杯饮酒。
这是古人一种劝酒取乐的方式。
③信:
实在。
④夫:
句首发语词,不译。
⑤俯仰:
表示时间的短暂。
⑥趣舍:
即取舍,爱好。
趣,通“取”。
⑦修短随化:
寿命长短听凭造化。
⑧一:
把……看作一样。
⑨齐:
把……看作相等。
⑩彭殇:
长寿和短命。
15.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(只标一处)
固 知 一 死 生 为 虚 诞
16.解释文中加点字的意思。
①属予作文以记之 ②浊浪排空 ③群贤毕至
④是日也 ⑤喻之于怀 ⑥其致一也
17.翻译下列句子。
①微斯人,吾谁与归?
②虽无丝竹管弦之盛,--觞一咏,亦足以畅叙幽情。
③及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
18.阅读(乙)文分析第一段景物描写在文中的作用。
19.阅读(甲)(乙)分别表达了作者怎样的人生态度?
四、情景默写
20.根据课文默写古诗文。
(1)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:
___________,____________。
(2)子曰“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
_______________,______________。
”
(3)岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是_________,____________。
(4)南亚海啸牵动着全球民众的心!
灾害发生后,国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。
用《木兰诗》中“______________,_______________”一句来形容最为恰当。
(5)小明暑假参加科技夏令营,眼界大开,增长了知识。
回校后与同学谈起收获,同学打趣地说:
“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙,真是‘__________,_______’啊”。
五、诗歌鉴赏
诗歌鉴赏。
望岳 杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
21.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句是写近望中所见泰山______、_____的景象。
22.这首诗中的千古名句是“会当凌绝顶,一览众山小”,这两句是写由望岳而产生的登岳的意愿,从这两句富有启发性和象征意义的诗中,你能感受到诗人杜甫什么样的情怀?
六、名著阅读
名著阅读
23.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车。
(______)
(2)《骆驼祥子》中夏太太的引诱也是造成祥子悲剧的原因之一。
(______)
(3)《海底两万里》中“鹦鹉螺号”的外壳坚不可摧,根本不怕野人的攻击。
(______)
24.阅读下面语段,按要求作答。
“怎吗札?
”太太说完这个,又看了祥子一眼,不言语了,把四天的工钱给了他。
拉着铺盖刚一出街门,他听见院里破口骂上了。
……
到了大街上,行人已少,可是街灯很亮,他更觉得空旷渺茫,不知道往哪里去好了。
上哪儿?
——老舍《骆驼祥子》节选,有改动
上述选段中,祥子从哪里出来,到哪里去?
请简述。
七、作文
25.请从下面两题中任选一题作文。
题一:
有的人,无论远近,仿佛总在身边;有的事,不管大小,始终浮现在眼前;有份情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。
请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以《从未走远》为题,写一篇不少于600字的记叙文。
题二:
人在旅途,最美的状态为追赶,有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。
请以“追赶”为话题作文。
要求:
①任选一题作文,如选题二,题目自拟,不得以话题为题。
②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③字迹工整,书写优美,卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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