小学生联欢晚会主持词.docx
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小学生联欢晚会主持词.docx
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小学生联欢晚会主持词
小学生联欢晚会主持词
男:
尊敬的各位领导、各位老师
女:
敬爱的家长,亲爱的同学们
合:
大家下午好!
男1:
新年的钟声即将敲响,时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。
女1:
伴随着冬日里温暖的阳光,__年如约而至。
男2:
在这一刻,我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。
男2:
这是我们班级的春天,也是我们每个人的春天。
男:
今天,我们欢聚在一起,享受这段美好时光。
女:
今天,我们相聚在这里,尽情欢唱,尽情舞蹈,共同庆祝__年元旦的到来。
男:
下面请允许我宣布__小学__班元旦联欢……
合:
正式开始!
祝亲爱的老师、同学们元旦快乐!
女:
在这辞旧迎新之际,让我们把第一份祝福送给我们的学校---__小学
男1:
愿我们的学校越办越好,桃李满天下!
女1:
再把祝福送给见证我们成长的父母和老师们。
男2:
愿你们身体健康,工作顺利!
女2:
最后把祝福送给亲爱的同学们
合:
愿同学们学习进步,天天笑哈哈!
一、大合唱《新年好》
男:
我们都知道呀,元旦一过新年就来了。
让我们一起祝福大家“新年好!
”
女:
首先请我们大家跟着音乐一起合唱《新年好》。
二、绕口令《买蒜的和算卦的》表演:
__
男1:
伴着一曲《新年好》的袅袅余音,瞧!
我们班的甜心天使__同学正迈着轻盈的步子向我们走来。
男2:
他为大家表演的是绕口令《算卦的和挂蒜的》,掌声响起来!
三、电子琴弹奏:
《四只小天鹅》表演:
__
女1:
瞧!
新年到了,春天来了,四只洁白美丽的小天鹅在水面上翩翩起舞。
我们似乎听到了它们轻妙的歌声了呢!
女2:
让我们一起欣赏__带给我们的弹唱《四只小天鹅》
四、街舞:
《__》表演:
__
男1:
听完__同学悠扬的琴声,让我们来欣赏我们的班长给大家带来的劲爆街舞表演
五、舞蹈《芽芽的儿歌》表演者:
__
男2:
__同学的街舞实在太精彩了,接下来请大家欣赏我们班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的儿歌》,请欣赏!
六、葫芦丝独奏:
《阿里郎》演奏:
__
女1:
我们的节目精彩纷呈,请欣赏葫芦丝独奏:
《阿里郎》演奏:
__
女2:
大家都陶醉在了__演奏葫芦丝的旋律中了,真是非常美妙!
让我们一起为最美天使__鼓掌吧!
七、舞蹈:
《爱的人间》表演:
男1:
我们是一个大家庭,在这个大家庭里让我们互相关心,互相爱护。
女1:
是呀,我们是一个温暖的家,我们爱老师,老师更爱我们,我们真幸福!
男2:
请欣赏舞蹈:
《爱的人间》,表演:
__
八、歌曲《给书包减肥》表演者:
校园小歌手赛选手__
女2:
我们今天的节目真是多姿多彩,新颖有趣,你看有绕口令,舞蹈,歌曲,还有电子琴演奏,真是精彩纷呈啊!
男1:
还有更多精彩的节目呢!
接下来,隆重请出我们的校园歌手赛的参赛选手带给我们的《给书包减肥》。
有请歌手们闪亮登场!
九、歌曲《__》演唱:
__
女1:
今天,我们真开心呀!
男2:
可不?
__等不及了。
请听歌曲《__》演唱:
__
十、快板《小华子,逛园子》表演:
__
女2:
同学们,你们喜欢快板吗?
接下来请听快板《小华子,逛园子》表演:
__
男1:
非常感谢__给我们带来的快乐。
十一、歌曲:
《爸爸去哪儿》演唱:
__
女1:
相信大家都喜欢看《爸爸去哪儿》这个节目,今天__将要为我们带来我们最喜欢的旋律《爸爸去哪儿》
男2:
让我们一饱耳福吧!
十二、葫芦丝连奏:
《__》演奏:
__
女2:
__带来的葫芦丝连奏
十三、歌曲《幸福拍手歌》表演:
__
男:
徜徉在葫芦丝的韵律中,心悠悠然
女:
请让我们漫步于清爽明朗的旋律中,一起幸福,一起拍手歌唱。
请欣赏__表演的《幸福拍手歌》。
男1:
欢乐的时光总是那么短暂。
男2:
美妙的歌声令人陶醉,优美的舞蹈令人迷恋。
女1:
我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女2:
在新的一年里
合:
我们继续努力,好好学习,天天进步,做最好的自己!
男1:
让我们用行动,
女1:
让我们用真诚,
合1:
迎接充满希望的__!
男2:
__年元旦联欢会到此结束,再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快,阖家欢乐!
女2:
祝同学们百尺竿头,更上一层楼!
合2:
谢谢大家!
A:
敬爱的老师!
B:
亲爱的同学们!
合:
大家好!
A:
元旦的意思就是新年的第一天,太阳从地平线上冉冉升起。
B:
是的,我们就要迎来新年啦!
暖暖的阳光,热闹的鞭炮声,红红的大灯笼,热腾腾的饺子,多么快乐的新年啊!
A:
让我们张开双臂迎接新年的到来吧!
B:
让我们唱着歌儿,弹着琴儿,跳着舞儿,讲着故事走进新年吧!
合:
下面宣布元旦晚会现在开始
B:
第一个节目是__、__给我们带来的《歌声与微笑》,请大家鼓掌欢迎!
B:
谢谢__、__两位同学,他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
A:
接下来是__同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》,欢迎__同学!
B:
__表演得好不好?
谢谢__同学!
A:
接下来为我们表演的是__同学,她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
B:
欣赏完快乐的小提琴独奏,我们又要欣赏口风琴吹奏了
A:
请欣赏__、__的口风琴吹奏《森林与小鸟》
A:
多么好听的《森林与小鸟》啊,听完表演,好像我也要变成一只小鸟了,接下来为我们表演的是__同学,她今天表演的是古筝《梅花三弄》
A:
__弹的古筝好不好听?
谢谢__同学,接下来让我们来听一个笑话,表演者是__、__、__、__,有请!
B:
笑过之后,让我们来活动活动筋骨吧,__同学的健美操表演
A:
__同学的健美操真棒!
B:
__、__、__给我们讲的英语小故事
A:
欣赏完精彩的英语小故事,__的电子弹奏《小步舞曲》
B:
电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
A:
__的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
B:
请欣赏__的萨克斯独奏《但愿人长久》
A:
美美的听完了萨克斯,再来美美的听一曲小提琴独奏
B:
请欣赏__的小提琴独奏《新春乐》
A:
__给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
B:
__和__唱得好不好?
有人不服气,要和他们PK一下,是谁呢?
A:
是__,她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
B:
有请__
A:
哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?
B:
都好听,下面请欣赏__的舞蹈节目《告诉我》
A:
__的舞跳得真好,我都想去学跳舞了
B:
你去跳舞吧,我们可要讲故事了
A:
__的故事《爱音乐的马可》
A:
今天的节目真有趣,又有两个人要比试比试了
B:
谁呀?
A:
__和__啊,他们都唱《虫儿飞》
B:
哦,那咱们就瞧瞧吧,__先上!
A:
__版的《虫儿飞》
B:
哪个版本的《虫儿飞》更好呢?
A:
我都喜欢
B:
听了这么多好听的歌,我们换点新花样吧?
A:
好啊,请欣赏__的魔术表演
B:
__真棒!
将来可能会成为魔术师吧?
A:
那当然,说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
B:
我们还有很精彩的节目呢
A:
哦,是__的朗诵吧?
B:
是的,请欣赏__的朗诵《给未来一片绿色》
A:
哎呀,还有几个人要唱《虫儿飞》呢!
B:
看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
A:
有请__、__、__
B:
听完三子的《虫儿飞》啊,我真想再听一遍
A:
以后我唱给你听,保证不比三个子的差,今天还有一个歌唱家要上场呢
B:
哦,是__啊,他唱什么呢?
A:
他唱的啊,是《哪吒闹海》!
B:
请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!
A:
新年带给我们新的希望
B:
新年带给我们新的快乐
A:
我们又长大一岁了!
B:
我们又有新的梦想了
A:
在新年即将到来的时刻,我们要深深的祝福!
B:
祝福老师
A:
祝福同学
B:
祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
A:
祝福所有的人
B:
祝大家
合:
万事如意,天天快乐!
A:
元旦晚会到此结束
B:
谢谢大家!
A:
敬爱的老师:
B:
亲爱的同学们:
合:
大家下午好!
(言毕鞠躬)
A:
时光荏苒
B:
岁月如梭!
A:
不知不觉间,我们已幸福地一起度过了__年多,在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望
B:
拥抱盛夏的热情
A:
收获秋天的硕果
B:
感受严冬的凛冽
A:
今天,我们欢聚一堂,述说梦想,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!
B:
愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!
合:
让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……
__年__班元旦联欢会现在开始!
B:
__,我问一下,你们男孩子喜欢拳脚吗?
A:
Sure,跆拳道就是我喜欢的!
B:
哈哈,你先别急着出手哦,咱们班还有两位女同学也是跆拳道高手呢,下面请大家欣赏__的跆拳道表演!
A:
谢谢__、__,在欣赏完了跆拳道之后,我们请今天的主持人__给大家唱一首《天路》,大家欢迎!
A:
美妙的歌声令人陶醉,不过可别真醉了,下面的节目需要大家来开动脑筋,思考思考了,接下来请大家一起参与__、__、__的《脑筋急转弯》。
A:
动过脑子后,又来放松一下吧,大家不知道吧,咱们班同学可是多才多艺的,不仅有唱的,还有吹的,接下来请大家欣赏__的萨克斯吹奏。
B:
刚才女同学表演了跆拳道,男同学是不是也跃跃欲试呢,别急,中国可是武术之邦,要不,让__和__给大家比武看看?
大家欢迎!
A:
欣赏完了中国的比武,大家是不是想看看起于意大利的芭蕾舞呢?
这可是高难度的舞蹈呢!
但接下来我们班的__就会给大家带来优美的芭蕾舞,大家欢迎!
B:
前面施嘉的芭蕾舞把同学们的眼睛吸引住了,不过后面的节目大家可更要瞪大眼睛,因为,眼花缭乱的魔术节目就要来了!
A:
你会表演魔术?
B:
我不会、但__会
A:
哦?
那我可真有些期待呢!
B:
接下来,请欣赏__同学为我们带来的魔术
A:
大家欢迎~~~
B:
我来做一个小调查,请问在家有没有在电脑里玩过游戏?
哇,这么多?
但大家肯家没看到过电脑游戏的真人版吧?
今天,__和__就会给我们表演《植物大战僵尸》片段,大家欢迎!
A:
先给大家猜个谜语,有一种舞蹈,他的名字里就包含了起地,是什么样呢?
对极了,就是拉丁舞,前面有来自欧州的优美的芭蕾舞,现在咱们再欣赏一个来自拉丁美洲、热情奔放的拉丁舞,掌声有请__、__、__!
B:
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙声音描绘得淋漓尽致,今天同学们的耳福不错啊,下面请欣赏__、__的琵琶演奏,大家鼓掌!
B:
刚才的琵琶演奏让大家享受了一番中华的民族音乐,接下来让我们换一下视觉感受,来体验一下西方舞蹈艺术,请欣赏__为我们表演的健美操,大家欢迎!
A:
刚才的节目给大家放松了不少,那就再动动脑子吧,大家来猜谜语如何?
有请__、__、__!
A:
“琴棋书画”是古代文人的必修课,大家已经听过了琴声,是不是来见识一下两位小书法家的字呢,写完后大家可评评看,__和__的字哪个更好?
A:
看完了书法表演,是不是该来段诙谐的小品呢?
掌声有请__!
B:
感谢他们精彩的表演!
好象__还意犹未尽呢!
那就请他们再为我们表演一个节目,请欣赏《挑花线》!
A:
__年已经迫不及待的走来,让我们一起祝福,祝福我们美好的明天!
请听__、__、__的《明天会更好》!
结束语
A:
过去的一年,我们有泪水更有欢乐;
B:
过去的一年,我们有汗水更有掌声;
A:
在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践;
B:
在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。
A:
新年是新的乐章,
B:
让我们用行动,
A:
让我们用真诚,
B:
让我们用奉献---
合:
迎接充满希望的__!
__年新年联欢会到此结束,再次衷心的祝福老师们心情愉快,阖家欢乐!
祝同学们学习百尺竿头,更上一层楼
甲:
新年的钟声即将敲响
乙:
时光的车轮又留下了一道深深的印痕
丙:
伴随着冬日里温暖的阳光
丁:
__年元旦如约而至
甲:
在这一刻,我们已经感到春的气息
乙:
这是我们班级的春天
丙:
这是我们学校的春天
丁:
这更是我们每个人的春天
甲:
今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受小学这最后一段美好时光
乙:
今天,我们相聚在这里,一起用心在感受真情,用爱来融化冰雪
丙:
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
丁:
今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
合:
__班__年元旦联欢会现在开始!
甲:
伴着时光的脚步声,我们即将告别这美好的小学生活,在过去的__年半里,我们有欢笑,有沮丧;有快乐,有难过!
这些美好的回忆都汇聚在接下来的琴声里,下面有请__为我们独奏一曲《童年的回忆》。
乙:
水千条山万座我们曾一同走过,每一次相逢和笑脸都彼此铭刻,在阳光灿烂欢乐的日子里,我们手拉手啊想说的太多,星光洒满了所有的童年,风雨伴随着成长的脚步。
下面请欣赏由__、__给我们带来的吉他弹奏。
丙:
每当听到有人说“下面就是见证奇迹的时候”,大家都会想到魔术大师__,他那变幻莫测的精彩表演令我们叹为观止。
今天我们班也来了一位魔术师,有请__为大家表演纸牌魔术。
丁:
童年的纸飞机,终于飞回我手里,所谓的那快乐赤脚在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了,我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了,哦,阳光洒在路上就不怕心碎,随着稻香河流我们继续奔跑。
听,__同学弹奏的吉它在稻香虫鸣中格外地清脆,让我们以热烈的掌声欢迎他上台表演《稻香》。
甲:
喜怒哀乐这几种表情中大家最喜欢的莫过于“笑”了,开怀大笑、眉开眼笑、抿嘴一笑,都会让我们在紧张的学习之余得到很好的放松,也更加深了我们的同学情谊。
下面请__同学上台来,看他们表演的笑话节目能否让我们捧腹大笑呢?
乙:
这几年在我们同学中掀起了一股星座热,不同的星座预示不同的性格、不同的日子会流露出不同的心情,下面请欣赏__同学的吉他独奏《狮子座》。
丙:
“我和你心连心,共住地球村”听到这首歌,就会让我们想起__那令人振奋的场景,今天在这里,让我们欣赏__为同学的瓷笛演奏《我和你》
丁:
同学们课间相互吹过牛没有?
想必大家都有这段经历吧。
可再怎么吹,恐怕也比不过今天两位“吹牛大王”吧,请吹牛大王__、__表演相声《吹牛》
甲:
强大的祖国是我们坚强的后盾,中华少年志气高,中华少年本事大,中华少年勇往直前、我们就是意气风发的中华少年。
请欣赏__四位同学带来的诗朗诵《中华少年》
乙:
大家一定还记得那个凄美的童话故事《美人鱼》吧,那条小小美人鱼常向往海面上神秘的世界,她的善良、真诚深深地打动了我们每个人的心田。
就让我们今天再重温那个美丽的童话故事,请__上台为我们合唱《泡沫美人鱼》。
丙:
丰富的想象力给我们插上了飞翔的翅膀,异想天开也能让我们发现大自然界的无穷奥秘,让我们一起参与到《异想天开》这个游戏中来吧。
丁:
你听见过海的声音吗?
你想分享大海的力量吗?
你想感受海的温柔吗?
你想凝视水兵脸上那安详的微笑吗?
请欣赏__表演的葫芦丝演奏《军港之夜》
甲:
看来大家的游戏瘾还没过足吧,那就让我们继续一个新的游戏,那就是抢板凳,游戏规则大家都很熟悉吧,
乙:
考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根;抄抄抄,我们的绝招。
每当面临考试,想必同学们都会紧张不已。
下面请欣赏小品《考试》,看看这些学生们是怎么应对考试的。
丁:
长亭外古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
下面请欣赏__同学给我们带来的萨克斯表演《送别》。
甲:
今天的联欢会进入尾声了,让我们用掌声把祝福送给辛勤培育我们的各位老师们
乙:
祝他们新年快乐、身体健康!
丙:
同时,也把祝福送给在座的每一位
丁:
祝大家万事如意、心想事成!
甲:
再多的歌也抒不尽我们心中的豪情
乙:
再美的舞也表达不完我们满怀的信心
丙:
快乐的时光总是那么短暂
丁:
团聚的日子特别让人感动
甲:
今天我们欢歌笑语
乙:
今天我们畅想未来
丙:
让我们记住今天
丁:
让我们期待明天
合:
__班元旦联欢会到此结束
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