教师演讲技巧.docx
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教师演讲技巧.docx
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教师演讲技巧
教师演讲技巧
篇一:
教师即兴演讲题答题技巧
教师招考面试之演讲题答题黄金结构
第一,谈认识。
阐述对论点的认识和理解。
(是什么)
第二,摆论据,证明论点。
(为什么)
第三,扣题目,小升华。
任何一个演讲都不能就事论事,而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。
(怎么办)
【示例】
一、作为一名教师,请以“教书育人,无怨无悔”为主题发表演讲。
①教师不仅仅是知识的传播者,更是美好心灵的塑造者。
教书育人是神圣职责,无怨无悔是终身信念。
②“为师者,或如良医知症去病救人,或如庸医用药钝刀杀人;教育,具不可重复之属性,定形定性,时过境迁,难能更始重来”。
作为一名教师,要深知教书育人工作的重要性,如何做好此项工作,在很大程度上取决于教师对学生是否了解,是否有爱心。
教师应该是学生生活中最好的监护者、指导者和知心朋友。
在教学工作中,教师首先要有满腔的热情,要用真心去爱护学生,要像爱护自己的兄弟姐妹、亲生儿女一样去爱护他们、关心他们、教育他们。
在课余时间尽可能多地和学生接触,了解他们在学习和生活上的困难,了解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及他们的家庭状况等,在了解的基础上,给予他们及时的指导与帮助。
教师对学生的爱还应体现在他对学生充分的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面,教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”,使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。
③在教育岗位上,我对自己充满了信心,我深知自己不是最优秀的,但我会努力地踏着无数前辈的脚印,继续立足于三尺讲台,用辛勤的汗水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
二、对四川大地震中出现的范跑跑事件,你是如何看待的?
①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾,独自逃生的一位老师。
因其临危脱逃,被友们称为“范跑跑”。
②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生是一种“求生”本能,无可厚非;但是作为一名人民教师,却有违《中小学教师职业道德规范》,在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。
因而他受到了舆论的普遍谴责。
③作为一名人民教师,应当是师德的示范和表率。
师德最主要的就可以用四个字来概括:
敬业爱生。
也就是说忠实于人民的教育事业、祖国的教育事业、党的教育事业,因为这个教育事业是我们国家和民族发展的基础,“爱生”就是爱护每一个孩子,每一个学生。
结合自身实际谈体会和打算。
教师招聘考试面试常见问题
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目前,一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节,面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要考查考生的应变能力。
考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。
1.为什么要选择教师这个行业?
【参考答案】:
我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁,为什么?
【参考答案】:
我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。
我之所以崇拜他,原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!
第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举,甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样!
3.你最赞赏的教学方法是什么?
【参考答案】:
以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!
4.为什么学生会偏科?
【参考答案】:
学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。
如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。
第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。
当然也会有其他因素。
回答完毕。
我为什么要当教师
绝大多数人之所以如此杰出,是因为在他们需要时有一批默默无闻的教师。
我为什么要当教师呢
我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。
七月和八月的假期,给了我一个机会去思索、研究和写作--为今后的教学总结我的心得。
我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。
甚至当我的教材是同样的,我总是改变着教学方法,然而更重要的是,我的学生总是在变化。
我要当教师因为我喜欢有出错的自由,有吸取教训的自由,有激励我自己和我的学生的自由。
我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。
这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。
在教学中,我有时有意回避那些正统的提问。
我要当教师因为我喜欢学习。
确实,我之所以感到我的教师生涯还颇有活力,是因为我总是不断地学习。
我人生事业中最重要的发现之一就是:
不是因为我懂得多少,正相反是我酷爱学习。
我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。
我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味,许多“森林”去进入和离开,许多好书去阅读,许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。
教学给了我前进的步伐,多变的人生和挑战以及不断学习的机会。
尽管如此,我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。
使我感到欣慰的是,作为我的学生,她茁壮地生根、发芽成长起来了。
看到学生在我眼前成长、变化着。
当一名教师就好比在创造生命,我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。
没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。
不当教师,我或许可以得到地位、金钱和权力。
我从我所最乐意去做的事情中得到了报酬:
读书学习,和人们交谈,去发现或提出各种各样的问题
我也有权力。
我有权力去提请别人注意,去展开有趣的话题,去问那些难以回答的问题,去表扬一个大胆的回答,去谴责掩盖真理,去向学生推荐书籍,去指出前进的道路。
我还会
去在乎其它什么权力吗?
但是当教师也确实提供了一些除了金钱和权力之外的东西:
爱。
不仅仅是对学习的爱,对书本的爱,对思想的爱,而且是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。
教师面试口头自我介绍范例
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面对教师这个神圣又伟大的职业,是多少人心中向往的事业,因为它不仅要求有丰富的知识还要有高尚的人格。
在应聘教师岗位自我介绍时,应注重推销自己的哪些特点呢?
教师在面试时是通过怎样的自我介绍来吸引面试官呢?
以下的这篇教师面试自我介绍中重点突出自己的文化水平、工作经验和对教育事业的信心,请接着阅读。
各位尊敬的考官,早上好:
今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的高兴,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面通过五分钟求职自我介绍让您了解我的基本情况。
现年XX岁,X族,大专文化,平时我喜欢看书和上流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。
我曾经在XXX工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事XX工作,随后因公司需要到XX,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择,这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。
所以我参加了这次公务员考试并报考了XX,如果这次能考上,我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。
公务员是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求公务员要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:
人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对公务员认知的最好诠释。
所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。
俗话说:
航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员,认真践行“三个代表”,全心全意的为人民服务。
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
篇二:
如何做一名优秀的教师演讲稿
铸高尚师德,树人格丰碑
倾听心底的声音,除了亲爱的爸爸妈妈外,那一处却隐匿着从小到现在积淀的恩情。
那
一丝一缕,一点一滴的恩情是不需要回报,是不需要言谢,但是却让我的记忆犹新的,永远
无法抹掉的记忆,把他化作最美丽的声音就是“老师”。
从古到今,老师步入的足迹是神圣而又平凡的,是美丽而又艰辛的。
所以老师的岗位是
特殊的,是太阳下最光辉的职业。
她需要用心去呵护,用年轮去守候,她需要热情的挥洒和
汗水的积累,她需要用心去倾听孩子的心声,用爱心去抚摸孩子们天真的错误,用时间去证
明孩子们的潜力,用能力去支撑孩子的创造。
老师仅仅是一个口碑,要做好老师却是一个丰碑,曾有人把老师比作园丁,比作蜡烛,
比作指南针,比作阶梯,可见老师要是要有园丁一样的耐心,默默的为祖国的花朵浇水,施
肥。
可见老师要有蜡烛一样的敢于奉献,不奢求回报。
可见老师要有像指南针一样有敏锐的
洞察力,能够及时准确地为孩子们指出错误,解决难题。
可见老师要有雄厚的能力和知识滋
润孩子们的成长,支撑他们走向更加广阔的空间,一步一步将他们推向成功的大门。
师德是
无形的,它不仅是心中的一种力量,一种观念。
我们需要现在从心底播种,培养。
将它的芬
芳播想我们的世界。
我们要有强烈的爱国敬业心,强烈的责任心,在课堂上,我们是传播者。
我们要毫不保
留的将自己的知识传授给学生,同时应该保证他们能够跟上进度。
课堂下,我们是倾听者,
感受学生的烦恼,并为他们解难,要捧着一颗心来笔袋半颗草去。
时刻鞭策自己,学会反省。
大到国家政府,小到家庭个人,都是对教育事业有希望,我
们要把自己的工作真正的做到恰到好处。
不断改进,不断反省,才会更加进步,更加出色。
时
刻学习,提高自己的个人能力,我们的职业是孩子们的灵魂,我们背负着不同于其他行业的
神圣使命。
只有自己有一桶水,才能给孩子们一杯水。
不断提高自己的思想素质和身体体质,健康的圣体是正常工作的必备条件,良好的思想
素质则是我们好好前进的铺路石。
总之,对于我们未来的岗位,那是一个讲台需要我们用耐心,恒心,热情,激情。
让我
们以现在为零开始,不断积累,不断改变,改进。
努力绘制我们未来完美的蓝图。
让我们一起同心协力,共同努力,一齐去点缀我们美好的工作岗位。
让我们的明天能够
自豪的站在讲台上,成功的走在讲台下、、、、、、篇二:
如何做一个好老师演讲稿如何做一个好老师
宋天宇
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,
教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
法国著名作家雨果曾说过:
“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事
业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”曾经怀着对远方神圣的热切向往,为了朝拜远方那心目中的圣地,青年教师们把青春年
华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老
教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
他们,所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一
个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们,犹如辛勤的农夫,钟爱自己的这片土地,一年又一
年精心耕作、无私奉献。
教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。
“书山有路勤
为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。
我逐渐感悟到人生的哲
理:
甘于寂寞是成熟的标志。
因而我感觉自己在前进,在成长。
这不禁让我想起了培根说的
一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采
集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。
古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化
成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。
树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师
最伟大人格力量的体现。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心
目中占有非常重要的位置。
孔子曰:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师,这个字面上平淡无奇的字眼,孕育着圣洁和
伟大。
老师,是促进人类文明和进步的工程师,是国家、社会兴旺发达的设计者,是英雄豪
杰、伟人奇才的雕塑家。
我们曾经都是学生,我们曾经都有过“寸草难报三春晖”的情怀。
今天我们的荣誉章上,映衬着多少老师当年辛勤耕耘的身影,折射着多少老师无私奉献的光
华。
而今天,学生们取得一点点进步,我们为之雀跃;学生们若有一点点失误,我们又有多
少痛惜。
桃花潭水深千尺,哪及恩师培育情。
人生离不开老师,老师给予学生的财富是永恒的。
学高为师,身正为范,我们不忘培育过我们的老师,我们更珍惜我们今天赖以生存的职业,听,新课改的号角已经吹响;看,“三个代表”重要思想指引着我
们与时俱进的脚步。
我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力、融汇贯通。
让我们的学生青出
于蓝而胜于蓝,这是我们的向往,更是老师们的希翼,我们不需要学生给予我们任何的物质
报答,我们只要他们那一张张优秀的成绩单,我们只要那若干年后桃李满天下的欣慰。
桃李
芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华.是小草就让它去装点大地,是大树就让它长成栋梁之树!
从
教数十年之后,也许我们会感到疲倦,也许我们曾经踌躇满志,也许我们永远默默无闻,但
我们只要把平凡的人生献给这壮丽的事业,用心血与汗水去浇注祖国的花朵,那么,我们就
会在这壮丽的事业中谱写出生命的赞歌。
我想,无论是这个职业选择了我,还是我选择了这个职业,我都应该无愧于“教师”这
个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。
朋友们,同行们,同船过渡,尚需修行五
百年。
这个我们赖以生存,又拥有巨大价值的职业,与我们,或许是一种千古之约!
让我们
豪情满怀地告诉天下人:
教书育人,舍我其谁!
我,一名人民教师,无怨无悔。
篇三:
XX年如何成为一名优秀的教师演讲稿如何成为一名优秀的教师演讲稿尊敬的各位老师,各位评委:
上午好!
今天,我们演讲的主题是:
如何成为一名优秀的教师。
我想用“静下心来教书,潜下心
来育人”来解答。
这句话是由前国家xx在xx年全国优秀教师座谈会上提出。
我想,这既是
对优秀教师的希望与要求,也为我们如何成为一名优秀教师指明了方向。
现如今,社会对我们教师的期望很高,然而在我们貌似体面的职业下是繁重的教学任务,
巨大的工作压力大和低微的薪资待遇,甚至有时我们的生活会陷于窘困。
当我们的遭遇短时
间内不能改变,当我们面对外界流光溢彩的诱惑,我们怎能不怦然心动呢?
我们的心灵开始
浮躁,我们渐渐地迷失了自我
但是,亲爱的老师们啊!
我们不能啊。
我们是肩负着教书育人职责的人民教师啊!
当我们无力改变环境时,就让我们积极改变心态适应环境吧。
让我们“静下心来”,让我
们的内心变得平和,宁静,在工作中寻找快乐幸福。
静下心来备每一堂课,静下心来批每一本作业,静下心来与每个孩子对话;静下心来读几本书,解几道题;静下心来反思自己的言行,总结教学的规律;静下心来细细的品味与学生在一起的点点滴滴,品尝其中的乐趣,品味其中的意义。
当我们的心宁静起来,当我们的心充盈起来,我们就朝着成为一名“优秀教师”迈开了
第一步。
我们不仅仅要“静下心”,还要“潜下心”。
“潜下心”,就是要用心,专注与深入。
要想
成为一名优秀的教师,我们必须潜下心来读书,潜下心于教研。
教育家朱永新先生也指出:
“一个有理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教
育家的教师,他必须从基础抓起,扎扎实实多读一些书。
”我们城关中心校领导,对我们
教师也提出“让读书成为一种习惯”的希望与要求。
如果我们把教育比作是花果,那么读书就是滋养花果的水份与阳光,教研就是花果的根
须与茎叶。
书的养分需要通过教研来转化与吸收。
所以亲爱的老师们,我们不仅在读书中消除浮躁,还要在读书中深刻思考,在实践中不
断探索。
我们可以及时反思总结教学规律,也可以学习最新的教育理念和班级管理;我们可
以尝试运用新的教学模式,也可以积极参加锻炼自我,展示自我的活动。
只有如此,我们才能做到“腹有读书气自华”、“笔有千钧任翕张。
”只有如此,我们
才能在平凡岗位中升华自身的价值。
亲爱的老师们,今天我们欢聚于此,说明我们积极追求进步,我们都在为成为一名优秀
的教师而努力。
那么,就让我们静下心来,不为外物所诱,不盲从不浮躁,保持正确的人生方向;潜下
心去,不见异思迁,不妄自菲薄,专情凝注去读书,心无旁骛做教研,向着“成为一名优秀
的教师”这一目标坚持不懈地走下去,相信终有收获。
我们一同努力!
共同期待!
谢谢大家!
篇四:
最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的发展,幼儿园教育也随即跟着发展
起来,家长对幼儿园的要求也越来越高,教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做,才能
成为一名优秀的幼儿教师呢?
首先要热爱自己的工作,只有喜欢才能积极主动开心的工作,根据岗位职责认认真真的
做好自己的本职工作:
在面对孩子时有一颗挚爱之心,真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个
孩子、关注每一个孩子的成长,用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他
们活动的积极性,引导他们学习、成长作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别,其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼
儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。
作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快
乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同
时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发展。
作为
幼儿教师,我们必须懂得:
“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解
与尊重。
我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏
和支持。
”作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。
孩子的理解思维能力和接受能力是有
限的。
很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们。
他们才能接受才能养成良好
的习惯。
比如:
见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单一遍他
们是不会记住的,接受的。
只有天天讲,天天说,这样才能取得好的效果。
幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了,幼儿教
师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从小的方
面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。
没有责任心,一切
工作都无从谈起,一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之
一,但对一个家庭来说就是100%。
所以,无论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精
益求精。
既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良
好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康
快乐地成长。
。
幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。
如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,会危及幼儿的生命安全的幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同性格
的孩子实施不同的引导方式。
如我们班的彭睿小朋友,他喜欢老师随时表扬他,他才能控制
自己不乱打人的行为。
对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样他们才能放开自己。
对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该做的事。
幼儿教师的教育始终有一颗求知心:
不满足于现状,不断学习,及时更新知识,利用一
切时间、机会充实自己、发展自己,为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬
的科学文化知识,较强的业务素质。
专业技能技巧更为重要,教师在给幼儿传授知识的时候
要有趣味性,让孩子在边玩边学的情况下,轻轻松松的理解与接受。
其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力一是高尚的人格魅力。
“身教重于言教”是教育工作的重要规律。
对于从事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。
幼儿的模仿性强,可塑性大,他们信任老师,对老
师的言行观察细致,反映敏感,更喜欢模仿。
因此,职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的
人格和品德,乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。
不论是外部仪表还是内
在心灵,都要时刻做孩子的表率。
在生活中做孩子的父母,学习中做孩子的导师,游戏中做
孩子的伙伴。
二是良好的语言魅力。
儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁,幼儿教师应具有简明流畅,
声情并茂,通俗易懂,生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力,它不仅能唤起幼儿思想
情感上的共鸣,激发幼儿的联想和想象,调动幼儿的兴趣和求知欲,而且能启发他们加深对
事物的理解,直接强化教育效果。
三是丰富的知识魅力。
幼儿教师就像个百宝箱,什么知识都要略懂一二,尤其处于科学
技术迅猛发展的今天,各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前,具有强烈好奇心
和求知欲的他们,遇到什么都问为什么,什么都想得到解答。
因此,一个合格的幼儿教师必
须努力学习,丰富自己的知识和技能,扩大自己的知识领域和范围,具有足够的知识魅力,
以适应新时代对教师的要求,满足孩子对新事物的,一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合,要具备足够的个人魅力和
熟练全面的教育技能,同时还要树立与时俱进的教育观,有思想,勇于实践,敢于创新,善于思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!
做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好
老师,只有做到了这些,才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。
作为一名幼儿教师,尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。
首先要热爱教育事业,
还要又强烈的事业心与责任感,怎样做到呢?
一、作为一名优秀的幼儿教师,
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