教师细节决定成败演讲稿doc.docx
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教师细节决定成败演讲稿doc
教师细节决定成败演讲稿
篇一:
教师读《细节决定成败》心得体会
教师读《细节决定成败》心得体会
【篇一】
读了汪中求先生写的《细节决定成败》一书,感受很深,有种英雄所见略同的感觉,当然这是我自夸,我无法与汪先生去比,没有他的水平和文采。
要不然我也许会比他更早写出一本这样的书,因为我在读中学时就把周总理的那句名言“一屋不扫,何以扫天下”作为我的座右铬。
以下是我根据我的个人经历和体会谈几点个人看法。
众所周知,没有细节的文章是苦燥无味,平淡如水,没有细节的人生也定是碌碌无为,平庸至极,是细节,决定了文章栩栩如生,是细节决定了人生的充实丰盈?
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比如说,一个人如果不注意细节,凡是都粗枝大叶的草草了事,你说这样的一类人是否能取得成功?
这类人启动了每一件事都是由无数个细节构成的,这细节就如高的入云的竹子的每一节,缺少其中的每一节都可能成为成功路上的一块绊脚石。
有时,细节就是电话中的地声轻声的问候,细节就是朋友困难时的一次举手之劳,细节就是朋友相见时的一个甜甜的微笑,细节就是一个肯定的眼神。
行动最能发现应关注的细节所在。
冶大国如烹小鲜,成大业必重细节,任何一件事都是由一些细小的“琐事”组成的。
“九层之台,起于垒士;千里之行,始于足下。
”正是因为行动,我们才发现原来“琐事”最多。
也因为行动,我们常在干事之时,才发现有许多细节的存在价值。
而以言代行,只说不做,就会把真正的细节抛之脑后,就像老鼠提议给猫挂铃铛,大家一致叫好,最后一哄而散,忘了最重要的“谁去挂”的细节。
假若老鼠们真去挂一挂,也许就不会认为这是个好提议了。
所以说,行动过程中往往可以发现细节所在。
行动是保证细节落实的关键。
对细节的理解和重视再多,如果没有行动,也只能是“竹篮提水一场空”。
列宁说:
“没有什么细节因细小而不值得你去挥汗”,再小的事,只要做了,就能取得应有的效果。
如果不做,事情还是事情,不会因为等待而结束。
只有完成细节,才会离成功越来越近。
一个“行”字就是细节落实的关键。
我国著名教育家陶行知原名陶知行,因为认识到行动的重要性所在,把“行”字摆在首位,因而改名陶行知。
“做简单的事,始终如一”。
这就是行动和细节之间关系所在。
海尔集团总裁张瑞敏说:
“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
这里也强调一个“做”字,把最平凡最简单的事情做完,抓住“落实”才能保证“细节”成功,从而决定整个成败。
行动是完善细节的良方。
有一句广告词叫“没有最好只有更好”。
在当今日趋激烈的竞争中,同质化越来越明显,只有细节的比较才会显现不同。
如何完善细节,做得更好?
就需要不断的实践,通过实干和行动来得到证实。
一点一滴的改变就是从细节上不断完善,通过行动来做得更好。
与此同时,行动还可能弥补一些疏忽。
比如有时我们因
为一些管理没有引起重视,产生了疏忽,但只要我们严格按照标准的来行动和执行,也会避免忽视细节的代价。
汪中求先生在书中说:
“中国决不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理制度,缺少是对规章条款不折不扣的执行。
”从这一点来说,我们更应认识到做一名执行者,按章落实的重要性。
重视行动,是要在重视细节的基础上来做的。
“1%的差错可能导致100%的失败”。
只有我们在“行”字上把1%的差错避免了,才能发挥出行动与细节完美结合的功效。
结合我们学校里的实际情况,那就是教育无小事,安全无小事,学校工作更要重细节,每一个小小的环节都不能有失误,每一个小的失误都可能酿成大的事故。
【篇二】
“细节”一词,在许多人的判断标准里都认为是一些细微的、不值一提的小事。
每每谈起,更有人会说小事也可酿成大事,但要真正从“细节决定成败”这个层次上来理解,于我来说,也是在细读了汪中求先生的《细节决定成败》一书之后才清楚认识到。
从“细节”中感悟读书所获,在方方面面关注细节、重视细节的同时,最终要重在实干、贵在行动。
美国著名战略管理学家钱德勒说过:
“战略成功与否取决于细节,行动却是细节成败的根基”。
如果把成功看成是一种战略的结果,在细节决定成败的过程中,有没有真正把细节抓落实则成了我们应当思考的首要问题。
虽然汪先生是做生意的,而我们是搞教育的。
俗话说:
隔行如隔山。
但我想在这本书的字里行间体现出的“注重细节,力争把每一件事做透”这一思想也同样是适用的。
我在这个方面是很有感触的。
我教的是通用技术,在教学过程中会有很多的学生实验。
每次做实验桌上就会有许多仪器。
然而在做完实验后,有一些学生就会认真整理实验器材,把它们归为原来的样子,而另一些根本意识不到这些就走了。
后来我通过了解这些学生,凡是学会整理的都是一些家教严格,有独立品质的,能独当一面的,往往在学习上也是成功的。
所以从这一主动整理器材的细节上就可以看出一个人的发展潜力。
让我们关注小事,关注细节,将小事做好,做细。
当然我们是搞教育的,对那些没有整理器材的学生有义不容辞的教育责任。
也不是说不理器材以后就不会成功。
教育不仅是给学生以知识,以生存的能力,更重要的是培养他们一个品格。
这个方面细节教育是比不可少的,在教育中注重细节,我们还有很多工作要做。
譬如学生的头发,着装,精神面貌等都需要我们这些“灵魂的工程师”来指导,来教育!
作为教师,亦深感学校无小事.例如每道例题的分析,板书的顺序,看似小事,却能在循序渐进中培养了一个人的逻辑性。
再如:
你在对学生的教育中,说不准你不经意中说的一句鼓励的话让他铭记在心,使得一个无所事事者变成为一位有成就的成功者。
而一句讥讽之言,让学生对你产生反感的情绪,处处与你对抗,有的不惜牺牲自己的学业、前途,更有甚者断送了自己年轻的生命。
这样的事例在我们身边发生的是屡见不鲜。
俗话说“一句话使人笑,也能使人跳”,这一句话不正是细节所在之处吗?
反思一下,我们作为教师不应该吝啬自己的一句鼓励的话,一点甜美的微笑,一点热忱的关怀。
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注意学生的一言一行,你会及时制止一场争斗,会避免一次伤害事故的发生,会避免因年幼无知而步入歧途,甚至会挽救一个年轻的生命。
做好这些小事不正是为成就为国造就栋梁之大事的基础吗?
篇二:
教师细节决定成败读后感
教师细节决定成败读后感最近看了《细节决定成败》,初看这本书,似乎不是在写教育,但当我细细读来,才体会到这本书包含着作者的人生智慧,对我们教师有着不可估量的价值,书中提出的好多观点将有助于我在今后的教学工作中更深入思考。
一、教育工作无小事,事事皆育人。
教师这个职业是注定一辈子做“小事”的。
特别是我们一线上的教师,天天与学生打交道,表面看上去,每天做的事情都是些不起眼的常规工作。
然而,我们为什么选择这份职业?
是因为,学校是一块教书育人的净土。
教师是伟大的,被人们称为辛勤的园丁。
就在我们天天做着这些看似平凡的小事的过程中,我们的学生形成了他们的思想,形成了他们的行为习惯,成就了社会的进步与发展,成就了祖国的未来。
所以,对于我们每一位老师,我们感受到我们的工作是如此的神圣,我们的责任是如此的重大。
在我们的教育工作中,每一件事都是些微不足道的小事,然而看似简单的小事,只要你认真去做了,我想也可以说是做了件大事。
只要我们认真对待小事中每一细节的处理,那么我们的工作将会做得更完美。
二、备好每一堂课,树立好每一个形象。
“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。
”让我们大家都树立一个工作学习的理念:
关注细节,做好细节。
认认真真备好每一节课,仔仔细细批改好每一本作业,满怀爱心的对待每一个学生,以享受教育的心态上好每一节课。
一节课能否上好不是偶然的,它在很大程度上取决于教师的备课。
在备课上花一分精力,在教学里就有一分的效果。
教学是十分复杂的艺术。
教师要摸清学生的水平和学习习惯,吃透教材,还要考虑教学目的、原则和方法,只有备好课,才能安排好教学环节,在有限的时间里,自始自终抓住学生的注意
力,引导学生有效地进行学习,真正发挥教师的主导作用,保质保量地完成教学任务。
通过备课,我们教师还可能发现和弥补自己业务上的不足,提高自己的教学水平。
常言道,“教学相长。
”教学的过程也是教师提高业务水平和教学艺术的过程。
备课时,我们教师要编教案,考虑教学目的、原则和方法,考虑教学里可能发生的问题和各种解决办法。
经过认真思考和妥善安排,就可以在教学里处于主动地位,有板有眼地进行工作。
出现问题时,因早有准备,随时都有妥善的处理方法。
这对在教学里争取主动,保证教学质量,积累教学经验,提高教学理论,都具有决定性的意义。
老子曾说:
“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”。
它精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。
一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。
这也就是细节的魅力。
一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的,成功者的共同特点,就是能做小事情,能够抓住生活中的一些细节。
三、教育要注意细节,需要老师的爱心。
人们都说:
“教师是(本文来自:
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教师细节决定成败演讲稿)太阳底下最光辉的事业”选择了教师就选择了爱心,就选择了奉献。
当我们把我们的学生送上更高的学府去深造、在理想的岗位施展着他们的才华的时候,我们或许只会欣慰的一笑,但是这些长大成人的孩子们浸入了我们多少汗水与心血啊。
我们教师不仅要关心学生的学习,而且要关心学生的生活。
关注他们的一举一动,一言一行;关注他们的每一个细小的变化,每一次思想的波动。
相信每个孩子都有成功的希望,相信每个孩子都有成功的潜能,相信每个孩子都可以取得各个方面的成功。
切切实实的让课堂变为充满爱心的学堂。
教育教学是学校永恒的中心。
课堂作为教育教学的主战场,是学校师生的两个群体相互交流,相互影响的平台,是体现“以人为本”思想的重要场所。
在教学中,教师要尊重学生,信任学生,注重培养学生主体的参与意识和主体参与的能力。
调动学生求知的积极性、主动性、参与性,做学习的主人。
注意教育细节,决不是要我们患
得患失,刻意求之。
只要我们清醒地认识自己所从事工作的特殊意义,我们就能做得更好。
爱心,说起来好像感觉很是抽象,但当它体现在细节之中时,我们就会觉得“爱心”是那样的生动,爱心并非都要表现出轰轰烈烈,在点滴之间、细微之处。
总之,我们老师应该不断的充实自己,提高自己的最重要的可能是把细节的重要性实施于我们平常的教育教
学工作中,细节可以决定你和你班级的成败。
正如书中所说的:
“芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础。
篇三:
XX年度幼儿教师演讲稿:
细节决定成败
XX年度幼儿教师演讲稿:
细节决定成败
.已故总理周恩来就一贯提倡注重细节,他自己也是关照小事,成就大事的典范。
的确,细节在我们生活中表现出来的魅力是无予伦比的。
你可能因为对它的注重而使你抓住很多的机会,从而体现了自身的价值,修复了自己的人生,完善了自己的品格。
品味细节,从生活中的小事做起,你会更强大,因为成绩与荣誉是一点一滴堆积起来的。
没有小的成功,哪来大的收获。
细节的文化底蕴与深刻含义往往是一般人难以把握的,相反,对细节有一定的认知,能用细节来塑造自己的人,是既聪明又成功的人。
他们了解细节之美,能灵活运用细节给他们带来的财富,从而使自己即使置身瓦砾之中,也能闪烁出耀眼的光茫。
细节是生活与事业中一些很小的闪光点,但它的作用却不可低估。
有些人奉行做大事,认为自己高人一等,胜人一筹,从而忽视小节,结果不但没有提升自己,反而更加失败。
因为他们不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成,茂盛的森林是千百棵树连接而成,骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成。
让我们把握生命中的细节,酝酿过程中的细节之美。
只有这样,你才会取得不断的成功。
看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。
这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情。
他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好。
而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的(XX最新小学生安全教育演讲稿)细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。
对照自己的工作,确实存在着许多不足之处,在今后的工作中急待提高,在细节上多下功夫,使自己不断进步提高。
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