D001力的基本概念.ppt
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D001力的基本概念.ppt
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力力的的基基本本概概念念吕吕叔叔湘湘中中学学庞庞留留根根Email:
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2008年年8月月一、一、力的三性力的三性二、二、重力重力三、三、弹力弹力四、四、摩擦力摩擦力五五力的合成与分解力的合成与分解六、六、牛顿第三定律牛顿第三定律039.08年深圳市第一次调研考试年深圳市第一次调研考试8015.08届扬州市期中模拟试卷届扬州市期中模拟试卷1032.上海虹口区上海虹口区07学年度第一学期期终教学检测学年度第一学期期终教学检测2010.07-08学年清华大学附中高考模拟试题学年清华大学附中高考模拟试题1gk014.2008年高考广东理科基础年高考广东理科基础2032.上海虹口区上海虹口区07学年度第一学期期终教学检测学年度第一学期期终教学检测18033.上海嘉定区上海嘉定区2007学年上学期调研学年上学期调研1018.湖南省师大附中湖南省师大附中0708学年第一次月考学年第一次月考11020.南京一中南京一中0708学年第一次阶段性测试学年第一次阶段性测试7010.07-08学年清华大学附中高考模拟试题学年清华大学附中高考模拟试题2018.湖南省师大附中湖南省师大附中0708学年第一次月考学年第一次月考10002.南京师大物理之友力学综合南京师大物理之友力学综合(二二)2035.广东茂名市广东茂名市2007年第二次模考年第二次模考3014.山东泰安市山东泰安市07年第一轮质量检测年第一轮质量检测3042.08年苏、锡、常、镇四市教学情况调查
(一)年苏、锡、常、镇四市教学情况调查
(一)5039.08年深圳市第一次调研考试年深圳市第一次调研考试6016.山东省寿光现代一中山东省寿光现代一中0708学年度第二次考试学年度第二次考试4020.南京一中南京一中0708学年第一次阶段性测试学年第一次阶段性测试5053.08年年3月临沂市教学质量检查考试
(一)月临沂市教学质量检查考试
(一)8055.08年佛山市教学质量检测
(二)年佛山市教学质量检测
(二)8、017.山东邹平一中山东邹平一中07-08高三第一次月考高三第一次月考3020.南京一中南京一中0708学年第一次阶段性测试学年第一次阶段性测试8021.华南师大附中华南师大附中207208学年度综合测试学年度综合测试(二二)13一、力的三性一、力的三性1.力的基本特性:
力的基本特性:
物质性(施力物体、受力物体)、相互性、矢量性物质性(施力物体、受力物体)、相互性、矢量性(力的三要素、力的图示、力的示意图)(力的三要素、力的图示、力的示意图)2.力的作用效果:
使物体产生加速度或发生形变。
力的作用效果:
使物体产生加速度或发生形变。
3.力的分类:
力的分类:
(1)按性质命名的力:
重力、弹力、摩擦力、电场力等按性质命名的力:
重力、弹力、摩擦力、电场力等
(2)按效果命名的力:
拉力、压力、动力、阻力、向按效果命名的力:
拉力、压力、动力、阻力、向心力等心力等二、重力二、重力1.产生:
由于地球的吸引而使物体受到的力,叫重力。
产生:
由于地球的吸引而使物体受到的力,叫重力。
2.大大小小:
G=mg,在在同同一一位位置置。
G的的大大小小与与物物体体运运动动状状态态无关。
(超重、失重)无关。
(超重、失重)方向:
竖直向下方向:
竖直向下3.重心:
物体各个部分受到重力的合力的作用点。
重重心:
物体各个部分受到重力的合力的作用点。
重心可能在物体上也可能不在物体上。
心可能在物体上也可能不在物体上。
(1)质量分布均匀的物体,重心位置只跟形状有关。
质量分布均匀的物体,重心位置只跟形状有关。
(2)质量分布不均匀的物体,重心位置跟物体形状有)质量分布不均匀的物体,重心位置跟物体形状有关,跟物体内质量的分布有关。
关,跟物体内质量的分布有关。
(3)用悬挂法测重心(只适合薄片状物体)。
用悬挂法测重心(只适合薄片状物体)。
4.重力与万有引力的关系:
重力与万有引力的关系:
重力是万有引力的一个分力。
在地球两极,重力与万有重力是万有引力的一个分力。
在地球两极,重力与万有引力大小相等、方向相同;在地球其它位置,重力与万引力大小相等、方向相同;在地球其它位置,重力与万有引力大小不相等、方向也不相同。
有引力大小不相等、方向也不相同。
三、弹力三、弹力1.产生条件:
相互接触有挤压(发生弹性形变)。
产生条件:
相互接触有挤压(发生弹性形变)。
2.弹力方向:
弹力方向:
(1)绳和弹簧的弹力方向:
注意弹簧是被压缩还是)绳和弹簧的弹力方向:
注意弹簧是被压缩还是被拉伸被拉伸
(2)接触面的弹力方向:
点面接触、面面接触)接触面的弹力方向:
点面接触、面面接触(3)轻杆的弹力方向:
)轻杆的弹力方向:
一般情况,由物体的受力情况和运动情况决定一般情况,由物体的受力情况和运动情况决定轻杆只在两端受二力平衡时,弹力沿杆的方向轻杆只在两端受二力平衡时,弹力沿杆的方向3.弹力大小的计算:
弹力大小的计算:
(1)弹簧弹力:
)弹簧弹力:
F=kx
(2)微小形变产生的弹力:
由物体的受力情况和运)微小形变产生的弹力:
由物体的受力情况和运动情况决定动情况决定四、摩擦力四、摩擦力
(一)静摩擦力
(一)静摩擦力1.静摩擦力产生条件:
静摩擦力产生条件:
a.接触面粗糙接触面粗糙,b.存在弹力存在弹力,c.相对静止且有相对运动趋势相对静止且有相对运动趋势.2.静摩擦力的方向:
静摩擦力的方向:
沿接触面且与相对运动趋势方沿接触面且与相对运动趋势方向相反向相反3.静摩擦力的大小:
静摩擦力的大小:
0ffm(fm=0N)一般由牛顿定律计算(平衡时等于除一般由牛顿定律计算(平衡时等于除f外的切向合力)外的切向合力)
(二)滑动摩擦力
(二)滑动摩擦力1滑动摩擦力产生条件:
滑动摩擦力产生条件:
a.接触面粗糙接触面粗糙b.存在弹力存在弹力c.有相对运动有相对运动2.滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向:
沿接触面且与相对运动方向相反沿接触面且与相对运动方向相反3滑动摩擦力的大小:
滑动摩擦力的大小:
f=N五力的合成与分解五力的合成与分解1合力与分力:
合力与分力:
一一个个力力如如果果它它产产生生的的效效果果跟跟几几个个力力共共同同作作用用的的效效果果相相同同,则则这这个个力力就就叫叫那那几几个个力力的的合合力力,而而那那几几个个力力就就叫叫这这个个力力的的分分力力,合合力力与与分分力力之之间间是是效效果果上上的的等等效效“替替代代”关系。
关系。
求几个已知力的合力叫做力的合成求几个已知力的合力叫做力的合成求一个已知力的分力叫做力的分解。
求一个已知力的分力叫做力的分解。
力的合成与分解互为逆运算。
力的合成与分解互为逆运算。
2平行四边形定则平行四边形定则(三角形法则):
三角形法则):
F1F2FF2F1F3两个力的合力两个力的合力用作图法讨论:
用作图法讨论:
(1)F1与与F2大小不变大小不变,夹角夹角变化时变化时,合力合力F的变化:
的变化:
=0时,时,F=F1+F2,=180时,时,=90时,时,因此两个力的合力满足:
因此两个力的合力满足:
(2)F1与与F2夹角夹角不变不变,使其中一个力增大时使其中一个力增大时,合力合力F的变化的变化:
当当090时时,若若F2增大增大,其合力的大小变化比较复杂见图其合力的大小变化比较复杂见图F1FAFBFCFDABCDF2(3)将菱形转化为直角三角形将菱形转化为直角三角形两个大小为两个大小为F的力,夹角为的力,夹角为时,时,其合力大小为其合力大小为F合合=2Fcos/2,方向在两个力夹角的平分线上。
方向在两个力夹角的平分线上。
FFF合合当当=120时,时,F合合=F。
若若F3满足满足,则三个力,则三个力合力的最小值等于合力的最小值等于0。
或者说,表示三个力的线段如果能围成一个三角形,或者说,表示三个力的线段如果能围成一个三角形,则这三个力的合力最小值为则这三个力的合力最小值为0。
4三力的合力:
三力的合力:
5、力的分解:
、力的分解:
力的分解的原则:
(力的分解的原则:
(1)可以按力的作用效果分解,)可以按力的作用效果分解,
(2)按照题设条件分解,()按照题设条件分解,(3)正交分解。
分解力时,)正交分解。
分解力时,可以认为已知平行四边形的对角线,求作两邻边。
可以认为已知平行四边形的对角线,求作两邻边。
1.已知合力已知合力F,两个分力两个分力F1、F2的方向的方向,求两个分力的求两个分力的大小大小,有唯一解。
有唯一解。
(图(图1)F1(图(图1)2.已知合力已知合力F,分力分力F1的大小和方向,求分力的大小和方向,求分力F2的大小的大小和方向和方向,有唯一解有唯一解.(图(图2)FF1(图(图2)3.已知合力已知合力F,分力分力F1的大小、分力的大小、分力F2的方向,求的方向,求F1的的方向和方向和F2的大小的大小.(图(图3)F2F1F(图(图3)可可能能有有唯唯一一解解(F1=Fsin),可可能能有有两两个个解解(F1Fsin),也可能没有解也可能没有解(F1Fsin)。
六、牛顿第三定律六、牛顿第三定律两两物物体体间间的的作作用用力力和和反反作作用用力力总总是是大大小小相相等等、方方向向相相反反、作作用用在在同同一一直直线线上上,同同时时出出现现、同同时时消消失失,分分别别作用在不同的物体上。
作用在不同的物体上。
作用力和反作用力总是:
同生、同灭、同变、同大小、作用力和反作用力总是:
同生、同灭、同变、同大小、同性质、反方向,但是分别作用在不同的物体上,因同性质、反方向,但是分别作用在不同的物体上,因此不能抵消。
此不能抵消。
七、物体的受力分析七、物体的受力分析1.首先分析重力首先分析重力2.其次分析弹力其次分析弹力看它跟哪些物体接触看它跟哪些物体接触,有无形变有无形变,依次分析每一个弹力依次分析每一个弹力3.最后分析摩擦力最后分析摩擦力看它跟哪些物体接触看它跟哪些物体接触,有无形变有无形变,有无相对运动趋势或相对运动依次分析每一个摩擦力。
有无相对运动趋势或相对运动依次分析每一个摩擦力。
根据受力分析的结果,画出物体的受力图。
根据受力分析的结果,画出物体的受力图。
039.08年深圳市第一次调研考试年深圳市第一次调研考试88关于力学单位制说法中正确的是关于力学单位制说法中正确的是()Akg、m/s、N是导出单位是导出单位Bkg、m、J是基本单位是基本单位C在在国国际际单单位位制制中中,质质量量的的基基本本单单位位是是kg,也也可以是可以是gD只只有有在在国国际际单单位位制制中中,牛牛顿顿第第二二定定律律的的表表达达式才是式才是FmaD015.08届扬州市期中模拟试卷届扬州市期中模拟试卷11用用计计算算机机辅辅助助实实验验系系统统(DIS)做做验验证证牛牛顿顿第第三三定定律律的的实实验验,如如图图所所示示是是把把两两个个测测力力探探头头的的挂挂钩钩钩钩在在一一起起,向向相相反反方方向向拉拉动动,观观察察显显示示器器屏屏幕幕上上出出现现的的结结果果。
观观察察分分析析两两个个力力传传感感器器的的相相互互作作用用随随着着时时间间变变化的曲线,以下结论错误的是(化的曲线,以下结论错误的是()A、作用力与反作用力作用时刻相等;作用力与反作用力作用时刻相等;B、作用力与反作用力作用在同一物体上;作用力与反作用力作用在同一物体上;C、作用力与反作用力大小相等;作用力与反作用力大小相等;D、作用力与反作用力方向相反作用力与反作用力方向相反0FtB032.上海虹口区上海虹口区07学年度第一学期期终教学检测学年度第一学期期终教学检测22.若飞机在起飞时不慎撞到了一只鸟,则下列说法若飞机在起飞时不慎撞到了一只鸟,则下列说法中正确的是中正确的是()A飞机安然无恙,鸟被撞死,因为飞机对鸟的力大飞机安然无恙,鸟被撞死,因为飞机对鸟的力大于鸟对飞机的力。
于鸟对飞机的力。
B鸟被飞机撞击后反弹出去,因为飞机受到的力小鸟被飞机撞击后反弹出去,因为飞机受到的力小于鸟受到的力。
于鸟受到的力。
C飞机与鸟之间的作用力大小相等。
飞机与鸟之间的作用力大小相等。
D以上说法都不对。
以上说法都不对。
C010.07-08学年清华大学附中高考模拟试题学年清华大学附中高考模拟试题11将将一一根根原原长为40cm、劲度度系系数数为100N/m的的弹簧簧拉拉长为45cm,则此
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- D001 基本概念