建设项目水资源论证报告表共9页文档.docx
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“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
建设项目水资源论证报告表
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
(试行)
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
项目名称:
申请人(盖章、签字):
编制单位(盖章):
编制时间:
年月日
江西省水利厅
二〇一〇年三月
填表说明
1、根据《取水许可管理办法》,对于取水量较少且对周边环境影响较小的建设项目,申请人可不编制建设项目水资源论证报告书,但应当填写建设项目水资源论证表。
2、本表须由建设项目水资源论证甲级或乙级资质单位填写。
3、“建设项目基本情况”页有关内容说明:
(1)“建设单位或个人”:
填写建设工程的所有权人。
(2)“联系地址”:
个人填写户籍所在地或经常居住地;法人或者其它组织填写主要办事机构所在地。
(3)“项目性质”:
指新建、改建、扩建。
(4)“取水地点”:
是指取水工程所在地点的名称,须填写到村镇或街道办一级,并填写经纬度坐标。
(5)“取水水源名称”:
取地表水的填写取水的江河湖库名称;取地下水的名称可不填;取再生水与矿井疏干水的填相应的再生水供应单位和矿坑名称。
(6)“取水水源类别”:
按照湖泊、水库、河道、浅层地下水、深层地下水填写;
(7)“取水方式”:
取地表水为蓄、引、提;取地下水为单井、自流。
(8)“取水用途”:
按照城市生活、农村生活、工业和农业等填写,多种用途的一并注明。
(9)“取水量年内月分配表”:
水电项目可根据年内发电量分配比例填写。
(10)“退水地点”:
填写退入江河湖泊的地方,具体填写到村镇一级,并填写经纬度坐标。
退入市政污水处理厂的,须填写污水处理厂的名称。
4、对于改、扩建工程,在相应栏目说明已建工程情况,内容包括:
工程概况、取水许可情况(含取水许可证编号,批准取水水源、水量及取排水口位置)、历年实际取用排水量情况、水资源费缴纳情况、用水水平分析、节水和水资源保护措施等,可附页说明。
5、本表还需提供下列附图及附件:
(1)附图:
建设项目所在流域水系及位置图;水资源论证范围及分析范围图;项目所在位置水功能区划图。
(2)附件:
论证表编制委托书(函);如有受影响的单位,附受影响方的意见或补偿协议。
6、本表(报批表)须由3名以上专家提出意见,可不举办专门的评审会。
表中须附专家组人员名单。
7、本表一式四份。
经水行政主管部门审查批准后,一份留批准的水行政主管部门,一份送上级水行政主管部门备案,一份送项目审批部门作为审批项目依据,一份留建设项目业主。
8、若本表空间不够,可附页说明。
建设项目基本情况
项目名称
建设单位
法定代表人
联系人
电话
手机
传真
电子信箱
联系地址
邮编
单位性质
行业类别
项目来源
项目性质
计划开、竣工
时间
建设地点
主要产品/产量
取水水源类别
取水方式
取水
用途
取水地点
(°´)
取水水源
名称
电站装机
KW
总库容
万m3
井深、井径
mcm
年最大取水量
m3
日最大取水流量
m3/s
取水保证率
%
日最大取水量
m3/d
取水口所在水功能区名称
水质、水温
要求
取水量年内月分配表(m3)
1月
4月
7月
10月
2月
5月
8月
11月
3月
6月
9月
12月
年退水量
m3
日退水量
m3
退水地点
(°´)
退水点所在江河湖库名称
退水地点水功能
区名称
取水水源论证(地表水)
来水量
分析
(说明来水量的水文计算方法,采用水文资源系列情况,根据不同设计保证率计算的来水量)
水资源
质量评价
(现状情况下取水河段水质状况)
取水口位置合理性分析
(定性说明取水口河段河床的稳定性、现有取水口、排污口、对第三者的影响。
是否满足水功能区划、防洪规划和航运等的要求。
)
取水可靠性和可行性分析
(简要说明(分析)用水量占不同设计保证率情况下河道来水量的百分比,结合水质变化情况,综合分析取水的可靠性。
在取水可靠性分析的基础上,结合建设项目取用水合理性、取水口位置、取水和其他取用水户的影响等方面分析取水可行性。
)
取水水源论证(地下水)
水文地质条件分析
地下水资源量分析
地下水可开采量分析
开采后的地下水水位预测
地下水水质分析
取水井布设的合理性分析
取水可靠性与可行性
结论与建议
(对建设项目取用水的合理性、取水水源的可靠性与可行性、取用水对其它用水户的影响、退水方案及允许取水量意见给出结论性意见。
)
专家评审意见
评审专家组长:
年月日
审批机关审查意见
主管负责人(签章):
(单位印章)
年月日
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