鹤壁市版三年级上学期语文期末统考卷A卷.docx
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鹤壁市版三年级上学期语文期末统考卷A卷
鹤壁市2020版三年级上学期语文期末统考卷A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、选择题(共15题;共30分)
1.(2分)初读课文,读音有误的一项是()。
A.暑假(jià) 兴奋(xīng) 丰盛(shèng)
B.葛藤(gé) 削尖(xiāo) 上当(dàng)
C.着落(zhuó) 焖熟(mēn) 凹陷(āo)
2.(2分)下列成语中没有错别字的一项是()
A.欢欣鼓舞 再接再厉 川流不息
B.坐井观天 阴谋鬼计 同干共苦
C.走头无路 立竿见影 坚苦卓绝
D.眼急手快 明察秋毫 闻过则喜
3.(2分)填在下面句子中横线上最恰当的一组词语是()
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是_____;如果生命是鹰,尊严就是_____。
A.烈焰;飞腾
B.燃烧;羽毛
C.燃烧;飞翔
D.狂风;勇猛
4.(2分)(2017六上·金山期中)下列词语中没有错别字的一项是()
A.波光磷磷 保佑 信服
B.人声鼎沸 抽噎 倜傥
C.不假思索 箧意 畅游
D.眼花瞭乱 炽热 清澈
5.(2分)选择说法正确的。
()
A.“风景旧曾谙”的“曾”是多音字。
B.“玩赏”和“游览”意思相近。
C.“变化多端”的“端”的词义是:
项目。
D.“我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山”,缩写成“我攀登过泰山,游览过香山”,这是错的。
6.(2分)为下面句中加下划线的词语选择合适的意思,并把序号填在括号里
在当时的历史背景下,这是唯一的选择。
()
A.舞台上或电影、电视剧里的布景。
放在后面,衬托前景。
B.对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。
C.指背后倚仗的力量。
7.(2分)(2019·盐城)“重读好书,如逢故知”与“__________”这句话讲的道理相近。
()
A.欲知天下事,须读古今书
B.学而时习之,不亦说乎
C.欲知山中事,须问打柴人
D.读书全在自用心,老师不过引路人
8.(2分)判断下列句子中引号的作用。
青藏高原号称“世界屋脊”。
()
A.表示特定称谓
B.表示直接引用
C.表示讽刺或否定
9.(2分)下列诗句中描写夏天景色的是()
A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
10.(2分)《牛郎织女》这个故事主要表达的是()
A.勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨。
B.赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C.对善良的人们的深深同情。
D.上述答案对正确。
11.(2分)能正确揭示谚语深刻含义的一组是()
①拳不离手,曲不离口。
②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。
④好学深思,心知其意。
A.多问 多思 多读 多练
B.多练 多问 多思 多读
C.多练 多问 多读 多思
D.多问 多读 多思 多练
12.(2分)下列诗句只描写了动态的是()。
A.明月松间照,清泉石上流。
B.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
13.(2分)《呼兰河传》中,拉磨的那个邻居叫()。
A.有二伯
B.冯歪嘴子
C.小团圆媳妇
14.(2分)下列说法有错误的一项是()
A.“匪”的最后一笔是“竖折”。
B.《匆匆》和《桃花心木》的作者分别是林清玄、朱自清。
C.“孰为汝多知乎?
”中“孰”的意思是“谁”。
D.许云峰是革命小说《红岩》中的人物。
15.(2分)《九月九日忆山东兄弟》诗的作者是()。
A.李白
B.杜甫
C.王之涣
D.王维
二、积累运用(共2题;共20分)
16.(10分)看拼音,写词语。
zāi nàn
lóng chuán
lìng rén nán wàng
________
________
________
fāng xiàng
rèn wéi
yì nián yí dù
________
________
________
17.(10.0分)孔子从不以家境贫穷或________、天资聪明或________来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。
孔子的教育方法可以用两个四字词语来概括:
________、________。
三、阅读训练(共2题;共25分)
18.(15.0分)课外阅读。
______________
小河对岸的桃子熟了。
鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?
可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。
这时,猴王跳出来主持公道:
“别争了,别抢了!
现在进行考试,优胜者先过桥。
”
众猴静了下来,焦急而专注地应()对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。
没办法,只得()继续考下去。
终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮()过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
(1)在短文中的括号里给下划线的字注音。
(2)短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你用找出来,并在下面改正。
(3)写出文中的3个成语,并解释其中的一个。
(4)照样子,写词语。
例:
争先恐后 ________ ________
例:
聚精会神地(考试) 聚精会神地________ 聚精会神地________
(5)写近义词。
专注──________ 焦急──________
(6)写出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。
(7)从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上。
()
A.谁该吃桃?
B.考试
C.过河
(8)写出第5自然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话。
19.(10分)拓展阅读
小松鼠
今天,我高高兴兴地回家,看见两只可爱的小松鼠。
它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛,脑袋上长着对三角形的小耳朵。
它俩全身黑黑的,但有几条白色花纹。
它俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣,它们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送进嘴里。
吃玉米时,它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只.吃肉不吃皮。
并且它们这吃一点那吃一点,真是猴子掰包谷的写照。
小松鼠睡觉时就更有趣了,它们一个像小狗一样躺着,一个像小刺猬一样卷着。
你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。
“它们警惕性真高!
”我总是这样对妈妈说。
妈妈总是回答说:
“因为大自然是一个适者生存的地方。
小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。
”
“那小松鼠不是不能睡好觉?
真是好可怜!
”妈妈总是淡淡一笑。
(1)
找出描写小松鼠外形的语句。
(2)
联系上下文解释词语。
适者生存:
________。
警惕:
________。
(3)
本文表达了作者对小松鼠什么样的感情?
四、习作表达(共1题;共25分)
20.(25分)习作。
我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长……你想成为这样的人物吗?
请以“假如我是_____________”为题,编一则童话故事。
参考答案
一、选择题(共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、积累运用(共2题;共20分)
16-1、
17-1、
三、阅读训练(共2题;共25分)
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
18-6、
18-7、
18-8、
19-1、
19-2、
19-3、
四、习作表达(共1题;共25分)
20-1、
- 配套讲稿:
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