六年级上册道德与法治素材-复习知识点 人教部编版.docx

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复习知识点

第一单元我们的守护者

1、感受生活中的法律

・法律是什么

1.我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。

法律就在我们身边，时常与我们相伴。

2.法律保护了我们的权利。

在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。

3.说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？

答：

我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。

4.法律规定了我们的义务。

5.说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？

过马路要遵守交通法规，在公共场所要爱护公物，保护环境，借了别人东西要及时归还，等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献

6.法律是什么？

我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。

法律就在我们身边，时常与我们相伴。

①律保护了我们的权利。

在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。

②法律规定了我们的义务。

7.纪律、道德和法律规范着我们的行为。

与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。

所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。

8.法律与纪律、道德有什么联系和区别？

①联系：

纪律、道德和法律规范着我们的行为。

②区别：

与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。

所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。

9.1996年我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》2012年修订规定:

每年农历九日为老年节。

•生活与法律

10.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。

大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。

11.法律与我们的生活有什么关系？

（1） 法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。

大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。

（2） 在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。

它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。

12.采访家人和亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。

①工厂里：

《中华人民共和国劳动法》。

②道路上：

《中华人民共和国道路交通安全法》。

③超市里：

《中华人民共和国消费者权益保护法》。

④学校里：

《中华人民共和国义务教育法》。

12.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。

刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。

刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

13.什么是刑法？

作用是什么？

①刑法是规定犯罪和刑罚的法律。

②刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。

刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

14、 民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。

民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

15、 什么是民法？

作用是什么？

①民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。

②民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

16、 除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。

行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

17、 行政法的主要作用是什么？

行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

18、 在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。

它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。

19、 通过采访，了解一上我们学校生活会涉及哪些法律？

大学毕业取得教师资格证，被骋为学校教师《中华人民共和国教师法》

两人恋爱准备结婚《中华人民共和国婚姻法》

学校门口墙上被贴满了广告《中华人民共和国广告法》

一工厂向河里排污水，导致鱼虾死亡《中华人民共和国环境保护法》

校长带领师生唱《义勇军进行曲》，《中华人民共和国国歌法》

•法律作用大

20、 作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

21、 法律如同指南针，告诉我们行为的方向。

法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家责任。

22、 法律如同尺子，衡量我们行为的对错。

合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。

当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。

管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作总集。

23、 法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。

当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。

如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。

24、 人人依法享有权利，人人依法履行义务。

在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。

25、 法律的作用有哪些？

作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

1法律如同指南针，告诉我们行为的方向。

②法律如同尺子，衡量我们行为的对错。

③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。

人人依法享有权利，人人依法履行义务。

在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。

26、 法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。

法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。

2宪法是根本法

・感受宪法日

1、 宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。

它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。

同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。

2、 宪法的重要作用是什么？

宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。

它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。

同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。

3、 我国现行宪法是1982年12月4日颁布的，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、

2018年五次修订。

2014年，我国将12月4日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

国家设立宪法日具要重要意义。

4、 国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。

5、 设立国家宪法日的重要意义是什么？

国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。

国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。

6、 在国家宪法日这一天，你发现了什么？

①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。

②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。

1学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。

④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。

7、 《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。

中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法L954年颁部的宪法是中华人民共和国第一部宪法。

一些国家的宪法日:

美国（9月17日）、丹麦（6月5日）、俄罗斯（12月12日）

8、 《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。

国家宪法日的设立,让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。

9、 宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。

人民通过人民代表大会制度管理国家。

全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责，受人民监督。

10、 国家宪法日一年只有一天。

但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。

通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。

在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。

11、 为什么说“国家宪法日一年只有一天。

但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。

”通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。

在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。

•宪法具有最高法律效力

11、在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。

树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。

宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。

12、 宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。

13、 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。

毛泽东

14、 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。

15、 我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。

任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。

16、 P19页连线，宪法部分条款与一些生活场景连线

•树立宪法权威

17、 一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。

18、 树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。

了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。

13.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。

14.你了解哪些关于宪法的知识？

①我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法。

22001年开始，12月4日就成为了每年的全国法制宣传日。

③我发现宪法其实和我们的生活息息相关。

如宪法中规定了我们

有学习和休息的权利。

15.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？

①我们应当维护国家统一和民族团结。

②家庭受到宪法的保护。

我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。

③我们村的大明哥哥光荣入伍了。

听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。

④我们未成年人也有受教育的权利和义务。

16.宪法和其它法律法规有什么关系？

在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地

位，是国家的根本法。

树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。

宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。

宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。

我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。

17.你从哪里看出"宪法具有最高法律效力”？

①宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。

②在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。

③我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。

任