苏教版数学七年级上册第四单元用方程解决问题(3).ppt

苏教版数学七年级上册第四单元用方程解决问题(3).ppt

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4.3用方程解决问题今今天天我我过过生生日日，到到超超市市买买了了蛋蛋糕糕（20元元/个个），巧巧克克力力（8元元/个个）和和可可乐乐（2元元/罐罐），它它们们的的数数量量比比是是1：

3：

4。

共共花花了了104元元。

你你知知道道我我三三样样各各买了多少吗买了多少吗？

想一想想一想

（1）上面的问题如何设未知数？

你试着写写看，）上面的问题如何设未知数？

你试着写写看，设买了蛋糕设买了蛋糕x只只则巧克力有则巧克力有3x个，可乐有个，可乐有4x罐。

罐。

（2）根据题目中的相等关系：

（用文字语言表达）根据题目中的相等关系：

（用文字语言表达）买买蛋蛋糕糕付付的的钱钱+买买巧巧克克力力付付的的钱钱+买买可可乐乐付付的的钱钱=总总共花费的钱数。

共花费的钱数。

可列出方程：

可列出方程：

20x+83x+24x=104。

想一想想一想（3）解这个方程得）解这个方程得x=2。

（4）答答：

蛋蛋糕糕买买了了2个个，巧巧克克力力买买了了6个个，可可乐买了乐买了8瓶。

瓶。

练一练练一练质量为质量为45g的某种三色冰激淋中，咖啡的某种三色冰激淋中，咖啡色、红色和白色的配料的比例为色、红色和白色的配料的比例为1：

2：

6。

你能知道这种三色冰激淋中的三种。

你能知道这种三色冰激淋中的三种配料各是多少吗？

配料各是多少吗？

解题要规范哦解题要规范哦解：

设这种色冰激淋中咖啡色配料为xg,那么红色和白色配料分别为2xg和6xg。

根据题意，得x+2x+6x=45解这个方程，得x=5所以2x=10,6x=30答：

这种三色冰激淋中咖啡色、红色和白色配料分别是5g、10g和30g。

说一说说一说利用一元一次方程解应用题的一般步骤是什么？

利用一元一次方程解应用题的一般步骤是什么？

（1）设未知数；（设未知数；

（2）找等量关系；（）找等量关系；（3）列方程；）列方程；（4）解、答。

）解、答。

你认为最重要的是哪一步？

你认为最重要的是哪一步？

数学实验室数学实验室在月历的的同一行上任意圈出相邻的4个数，并把这四个数的和告诉同学，请同学求出这四个数。

找出1个数及它的上下左右的4个数，把这5个数的和告诉同学，请同学求出这5个数。

日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031比一比，谁做的更好比一比，谁做的更好某商店今年共销售某商店今年共销售21英寸、英寸、25英寸、英寸、29英寸英寸3种种彩电彩电360台，它们的销售数量的比是台，它们的销售数量的比是1：

7：

4。

这。

这三种彩电各销售了多少台？

三种彩电各销售了多少台？

一本书封面周长为一本书封面周长为68cm，长比宽多长比宽多6cm。

这本书这本书封面的长和宽分别是多少？

封面的长和宽分别是多少？

挑战新高度挑战新高度某某机机关关有有A、B、C三三个个部部门门，公公务务员员依依次次有有84人人，56人人，60人人，如如果果每每个个部部门门按按相相同同比比例例裁裁减减人人员员，使使这这个个机机关关仅仅留留下下公公务务员员150人人，那那么么C部门留下多少人？

部门留下多少人？

这里是问什么设什么吗？

通过这堂课的共同学习，大家都有什么通过这堂课的共同学习，大家都有什么样的收获呢？

样的收获呢？

很高兴看到同学们的精彩表现很高兴看到同学们的精彩表现下节课再见下节课再见