初中教学随笔.docx

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初中教学随笔

2015年9月14日，星期一，天气晴

今天是星期一，我怀着激动地心情走进校园，学生们也都穿戴整齐来到学校，每个人都精神抖擞意气风发。

看样子新学期还是好的开始呀！

我心里真替孩子们高兴，希望在新学期有个好的开始！

孩子们加油，我自己加油！

2015年9月15日，星期二，天气晴

我们学校作为高效课堂试点单位，已经在上学期取得了显著成效。

在新学期，李校长继续推行高效课堂，并不断研究和改善，作为一线教师，我们要时时刻刻严格要求自己，争取在轻轻松松的状态下取得好的成绩。

2015年9月16日，星期三，天气晴

今天早上我收上的作业，有很多同学没有完成作业，我非常非常生气，当时我的火就收不住了，气愤至极。

课下叫到办公室狠狠收拾一顿。

但是过后我又有些后悔，因为孩子毕竟是孩子，他们当中的还很聪明很懂事。

我应该耐心些给予教育说服，不应该动肝火，今天晚上我就要自学学生心理特点，自己用耐心感化学生，而不是发火收拾他们，收拾不是目的，让学生学到知识才是最重要的！

2015年9月17日，星期四，天气晴

今天我在细心研究自己的地理教学案学案，一步一步的按照自己的思路好好准备，还有我也认真的做了教学课件，我希望我的努力不要白费，希望自己能打动学生，让我们一起进步，加油！

2015年9月18日，星期五，天气晴

今天上完课，觉得课上的很成功。

与同学们关系非常融洽。

被同学们包围住，都要我的联系方式，手机号扣扣号，都说要与我多多联系。

我觉得还是孩子比较喜欢我才会像这样与我亲近，我以后还要在与学生沟通上多下功夫，才能更好地与孩子们一起进步。

2015年9月21日，星期一，天气晴

这周要听老师的课了，全校师生都在积极响应和积极对待课改。

我自然也不能落后。

今天是新星期的第一天，我要调整好自己的状态，积极备课和找资料，为的不是应付检查听课，为的是全体学生和我自己，更为我们国家学生的现状做自己的小小努力！

加油！

2015年9月22日，星期二，天气阴

今天在大操场挨到表扬，说我上地理课没有人睡觉，我觉得这是应该的，学生本身来学校就是来学习的，如果都睡觉那像什么样子呢。

我一定严把关，争取把课上的有声有色，学生们不觉得枯燥自然呢就不会有睡觉的了！

加油！

2015年9月23日，星期三，天气晴

下周一就是音乐教师基本功大赛的日子了，我在琴房刻苦练习，感觉今年比去年要强很多。

很感谢局里组织的各种音乐活动，才促进我进步和成长！

加油！

2015年9月24日，星期四，天气晴

今天早上我来到学校，依然和昨天一样，美美的心情上班。

学生们一个一个老师好，唤醒我沉睡的心灵。

他们花儿一样的面孔，是多么的年轻，多么充满希望。

我但愿孩子们在学校的每一天多一点进步，多一点快乐，能够考上自己理想的学校，有一个美好的未来！

2015年9月25日，星期五，天气晴

今天我听了历史老师的课，我看到了自己的不足。

老老师的讲课成绩真的很高，是我没法比较的。

我一定加强地理学科的钻研，一点一滴扎扎实实的做好每一步！

等到该我讲课的时候，我一定崭露头角，赢得小成绩！

2015年9月28日，星期一，天气晴

每天不交作业的那几个同学有了一点点变化，有的已经能够交上作业了，我给了他们每人加五分，以此鼓励！

我在课下一一找学生们来谈心，一一做解答。

给每位不同学生不同的鼓励与支持，我耐心地疏导，尽量不发火不发脾气。

希望我的对他们的鼓励能够促进他们希望下次作业还能正常完成！

2015年9月29日，星期二，天气晴

地图是地理知识的重要载体，但平时许多学生对地图应用能力较薄弱，指导学生多看图、识图、绘图、用图，并尽可能使地理知识图像化，做到以文析图、图文结合，才能解决不好解决的难点。

就像我们音乐课上唱的《彩色的中国》一样，有了地图，就明了、易懂、易学。

所以接下来的课程中我还是要多多运用地图和多媒体。

2015年9月30日，星期三，天气晴

明天就是放假的日子了，校长让我们写一篇关于如何让打造学习型团队、幸福教学的文章。

我认为校长真的是煞费苦心，为了老师和学生们的幸福，积极谦虚的汲取和采纳老师们的意见和建议，倾听老师们的心声。

我假期里一定在闲暇时间好好思考，认真准备，希望能为学校和老师们做贡献。

2015年10月8日，星期四，天气晴

十一小长假很快就过去了，还有些恋恋不舍，带着愉快的心情来到学校，开始了新一周的校园生活。

十月，是收货的季节，我将开始新的星期生活，月考的试卷我已准备的较充实，就在等待这一周紧张周密的复习，下周考试争取取得一个好成绩！

2015年10月9日，星期五，天气晴

今天我上四节课，加上替别人看了早自习，加上下午自习课看班，再加上晚自习。

我今天这是上了多少节课啊，差点把我累吐血了。

但是是因为有别的老师有事跟我换课我答应了才上这么多课。

我认为老师之间的默契合作，不争不斗才是办公室里最大的快乐！

2015年10月10日，星期六，天气晴

今天学校安排听我的地理课，我准备了一天的时间终于在今天授课完毕，还有主任与其他老师听我的课。

现在我对自己讲的课做一下反思。

我认为我的课程设计的比较合理，比起以前上课要放松和严谨。

还有上课流程也有很大进步和提高，这是比较好的地方。

不足之处是我的课比较紧张，预习太简单。

在学习过程这一块的展示一块，有的同学过于胆小，以至于语言上不太通顺，不能准确的表达自己的想法。

还有我的时间把我的不太准确，还有五分钟的当堂检测没有完成。

总结上述优缺点，为以后的教学成长总结经验，继续努力！

2015年10月12日，星期一，天气晴

今天我拿着听课笔记本走进了刘佳老师的政治课堂，去参观、临摹、学习。

真的是人外有人，刘佳老师的课讲得太精彩了，各个方面都值得我去学习。

课上我积极做好听课记录，课下我认真备课，认真总结，希望通过努力我的课也会讲的好一些！

2015年10月13日，星期二，天气晴

每个学生都是天使，每个学生都有权利学习自己乡学习的东西，这个学期我校又要推行音乐社团活动了。

音乐社团分为笛子社团、舞蹈社团、声乐社团我带领的是笛子社团和舞蹈社团。

我会在课下精心钻研，提高自己业务水平，争取深刻挖掘学生的天分和能力，让每个孩子都有自己喜爱的特长！

2015年10月14日，星期三，天气晴

今天又有几个七年级的学生来找我，要跟我学习笛子，还有些学生来询问关于音乐社团的内容。

我心甚感欣慰，现在的学生和家长对中小学音乐教育重视程度越来越深。

中国民族乐器是非常历史悠久和需要传承的！

我会尽心尽力的把知识给学生的！

2015年10月15日，星期四，天气晴

今天月考，监场一天

2015年10月16日，星期五，天气晴

今天我同教育局组织的听课活动组一起来到唐山路北区友谊中学听王志伟老师讲课，王老师的课是《黄河的开发与治理》。

课程设计的井井有条，非常合理。

同学们的素质都很高，上课是的表达能力也都很强。

最值得我学习的是，王老师的课件做的非常好，非常有引导性，令人一目了然。

我在课后找王老师交流了一下，并询问了一些问题，收获颇多，希望下次还能有这样的活动参加！

2015年10月19日，星期一，天气晴

今天上完课，觉得课上的比较成功。

与同学们关系非常融洽。

在课堂上我是用来多媒体，把时间留给我孩子，比以往更加大胆，更放得开手了，孩子们的展示功夫还是比较了得的。

但是刻下还是得找到学生，多与学生交流真正交给他们一些学习的方法。

我觉得这样孩子才比较喜欢我才会像这样与我亲近，我以后还要在与学生沟通上多下功夫，才能更好地与孩子们一起进步。

另外我觉得小组评价环节对我来时还是弱点，我还应多多研究。

2015年10月20日，星期二，天气阴

今天天气阴阴的，冷得不得了，孩子们月考没考好，我的心情也很压抑。

每个班总是有七八个想学习的，其余的同学都提不起来兴趣学习，这可真是让我头疼。

怎样从学习和纪律上提高孩子们的兴趣呢？

其实这个问题我也想过知识我自己个人的力量太小，我还是应该结合办公室里的老师们一起想一个有效的办法来启发孩子，感染孩子，我要努力研究吧！

2015年10月21日，星期三，天气阴

今天在一班二班上了音乐课，很显然一班比二班要强很多，活跃很多。

更大的惊喜是一班同学还能不害羞的自由发挥，这正是我所追求的感觉。

同学们都要大大方方的上台来展示自己，不要怕羞怯，不要扭扭捏捏，希望能通过平时的训练和锻炼更够上更大的舞台！

2015年10月22日，星期四，天气阴

今天又一次去唐山听高效课堂的地理示范课。

我认为老师们的课上的很好，最令我佩服的还是把握课堂的能力非常强。

课堂的环节设置恰到好处，学生们能在课堂上迅速掌握当堂知识，检测准确率高。

我觉得非常值得我学习。

2015年10月23日，星期五，天气晴

今天是我们学校启动三大步励志教育活动的日子，校长老师们都很重视这件事情，同学们的热情更高涨。

全校同学都举起右手高昂宣誓，整个校园都弥漫着激动和向上的气氛。

我打心眼里为孩子们高兴，希望通过三大步励志教育，学生都有大的进步。

2015年10月26日，星期一，天气阴

今天是我为导师跟随四班班主任走进了八四班的教室，和同学们一起励志。

同学们通过多媒体播放的感人励志故事和聆听动人歌曲，分组谈自己的感受和对未来的努力方向。

人人都有上进心，人人都有一股不甘落后的尽头。

本节励志班会课开的非常成功，不光是同学们，连我自己都感动不已。

加油孩子们，加油我自己！

2015年10月27日，星期二，天气晴

晴朗的天，温暖的阳光温柔的照在我的身上，有些懒懒的困意。

起来，去操场上活动半小时，走走身体就渐渐暖和起来，也没有当时的困意了，心情真好！

许是好久没有运动的原因了，我现在特别爱头疼，身体也总是不舒服。

这会儿走完圈我觉得身体好放松啊。

从明天起我要好好锻炼身体了，只有身体好，才能工作好！

2015年10月28日，星期三，天气晴

今天上课仍然是采用高效课堂的教学模式模式，一班还不错，讨论挺激烈的，班内展示挺成功，大多数同学还能接受，但是在二班上课感觉到有些吃力，也许是练得不够，所以浪费里一些时间，结果没有完成任务。

今天中午趁自习时间迅速地给补上了，今天晚上要多给二班留些作业和需要预习的东西。

2015年10月29日，星期四，天气晴

今天是周四，替别的老师上了课，一共四节，再加上社团，感觉自己好伟大，像一个小陀螺。

突然间我有这样一个想法和体会，作为一名教师，要在传授知识的同时发展学生的思维，下面就如何发展学生的思维谈谈自己的一些看法。

教师要经常把自己置于困境中，然后再现从中走出来的过程，让学生看到教师的思维过程。

学生自己动脑、动手，在尝试、探索的过程中，鼓励学生发表自己的看法，充分暴露学生的思维，通过多维的交流，从而找到解决问题的方法。

2015年10月30日，星期五，天气晴

近一段时间，学校组织同学们每人参加小百家讲坛讲故事活动。

从内心来说，留给我的感触还是较深的，特别是对能够站在几百人面前的主席台上的小演讲员们。

他们站在主席台上，表情大方，语言通顺，尤其是讲的故事都非常有意义，同学们每天听一个故事，太受益了，连我这个听众都觉得收货颇多！

2015年11月2日，星期一，天气晴

今天周一升旗，突然停电了，我们全体师生一同唱起了《国歌》，唱着唱歌我就热泪盈眶，看着飘起的红旗我心里激动地感情油然而生。

当今的生活幸福无比，最应该的是珍惜现在的生活，做好我自己的本职工作，做一名好老师！

2015年11月3日，星期二，天气晴

七年级的新同学还不会跳《小苹果》舞蹈呢，又是由我来叫他们。

我带着非常激动地心情站在主席台上一步一步地教。

孩子们认真、渴望的表情感染了我，孩子们加油，我自己加油！

2015年11月4日，星期三，天气晴

天气骤冷，学校里也觉得冷冷的，学生们不愿意伸出手来，我想用什么办法调动学生们的积极性呢？

突然，我灵机一动，在上课前的五分钟，请同学们伸出手来。

我打开音乐播放器，放一曲励志歌曲《我相信》。

同学们一听到紧凑的节奏和激情的旋律顿时来了尽头。

我说同学们，请大家和老师一起随着音乐一起动起来。

大家都伸出手一起拍手打节奏，再一起跟着老师唱这首歌《我相信》，唱着唱着同学们竟手舞足蹈起来了，顿时就热情洋溢起来，手也不冷了，身上也暖和了。

很快五分钟过去了，也到了上课的时间了。

同学们能积极地投入到上课过程中了！

和孩子们在一起真是高兴的事情啊！

2015年11月5日，星期四，天气晴

今天是我们三大步励志教育的活动的日子。

我带领这我的组一起学习唱一首歌《青年友谊圆舞曲》。

这首圆舞曲快速流畅，旋律动听，唱起来朗朗上口。

我采用了积极调动的方法调动学生们的积极性！

有同学吹笛子，有同学跟着打节奏，有同学拉起手来一起跳圆舞曲，大家沉浸在音乐的海洋。

幸福快乐不言而喻。

同学们也在学习的过程中体会到了友谊的珍贵。

希望这样的活动多多参加哦！

2015年11月6日，星期五，天气晴

今天社团同学们做的好棒！

我给学生们留的作业《大海啊，故乡》和《雪绒花》同学们磕磕巴巴练下来了，我心甚感欣慰，在这么短的时间里竟然能出这样的成绩，好开心1现在的学生和家长对中小学音乐教育重视程度越来越深。

中国民族乐器是非常历史悠久和需要传承的！

我会尽心尽力的把知识给学生的！

2015年11月9日，星期一，阴

今天我给四个班学生测试模拟期中考试的成绩出来了，八一班的成绩是最好的，其他三个班都不太理想，我顿时有些难过。

我对这次考试进行了自我反思，对自己和学生制定出一套特定的教学、学习计划。

希望能在期中考试中考出理想的成绩！

2015年11月10日，星期二，阴

今天我换课到了早上第一节课。

课前五分钟同学们读励志教育信很是让我感动，突然间我发现自己好像没有了奋斗目标和雄心壮志了，甚至都没有好好地坐下来读一读，学一学。

知道了就不晚，今天我要去图书馆找一本关于年轻励志的书，在鼓励同学们的同时也影响自己，我要和同学们一起成长！

三大步励志教育可真真正正的影响到了我们学校的整体了！

年轻、激昂、向上，这才是我们兴旺寨乡中学的精神面貌！

2015年11月11日，星期三，阴

今天是我的早自习，虽然天气很冷，但是我依然和昨天一样，美美的心情上班。

学生们一个一个老师好，唤醒我沉睡的心灵。

他们花儿一样的面孔，是多么的年轻，多么充满希望。

我但愿孩子们在学校的每一天多一点进步，多一点快乐，能够考上自己理想的学校，有一个美好的未来！

2015年11月12日，星期四，阴

今天晚上我给同学们留了一些地理作业。

好多同学因为跟我较熟悉，所以就不惧怕地跟我讨价还价，说少留点好不好，不留好不好。

我情绪顿时又有些激动。

刚刚要发货，冷静一下又忍住了。

我耐心地跟孩子们讲了讲完课要复习的好处，他们也能听进去不少。

小树要剪，小孩要管，还无法无天了呢！

作业必须写完，并且背下来！

2015年11月13日，星期五，阴

下周二就是期中考试的日子了，我这周抓紧复习的比较周密。

也把六日学生们的复习提纲打印好，让同学们周末回家复习，希望下周的期中考试地理学科能考一个号成绩！

2015年11月16日，星期一，阴

考试半天

2015年11月17日，星期二，阴

考试一天

2015年11月18日，星期三，阴

今天我们的地理试卷判出来了。

中国疆域省级行政区划图、长江水系图、中国的地形地势。

这些都是我周末让学生们好好复习的，好好看看图，都能会做的！

2015年11月19日，星期四，阴

今天第三节课课间，我在一班看到这样一个小瞬间。

地上有一个纸团在两个同学脚下踢来踢去，谁都不愿意让地下留下垃圾，但是谁也不愿意弯下腰来捡。

就在两个孩子踢来踢去的时候，突然看到了我。

瞬间就愣了一下，随着就是麻利的弯腰动作。

两人同时去抢那个纸团，都不好意思的笑了，一个拿着纸团往后面的垃圾桶跑去，一个跟在后面也跑起来。

我也笑了笑没说话。

孩子们是多么纯真的啊，不用多说什么，就都能做到最好！

2015年11月20日，星期五，阴

今天下雪了，最后一节课是三大步励志教育的活动课。

我和四班张老师一起给学生做游戏—抢凳子。

锻炼了学生的协调能力，锻炼了学生的机敏性！

在繁忙的学习中，适当开展这样的活动有助于孩子们开发智力，开动脑筋，调整好的状态。

真好！

2015年11月23日，星期一，晴

我作为一名中学音乐老师，现在的学生学习负担很重，他们渴望在音乐课中放松自己，那么作为一名音乐教师来说，就应该把学生的要求放在首位。

当有的学生想说几句话，想动一动身体，这时候老师就应该充分的体谅学生，找机会和时间让他们去做。

比如讲一个小笑话，小典故，师生互动一下。

要本着爱学生，一切去为学生着想来完成教学任务，同时还要了解他们的一些想法，及时掌握他们的思想动态。

2015年11月24日，星期二，晴

今天预备铃都响过了，班里的某同学还没来，我焦急的站在楼上往下看，也没看到人影儿，同学们都在专心的背书，“报告”，同学们听到声音都停止了朗读，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。

我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上……”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。

”我没等他说完，便接过他的话头训斥了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他了，课后才了解到，他奶奶生病了，他去给奶奶拿药，所以才来晚了。

知道事情的真相后，我后悔自己没有听完他说的话，我当着全班同学的面表扬了他，并向他道了歉，他很诚恳地说：

“老师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。

”反思一下：

作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们的说话。

古人云：

人之相交，贵在交心。

所以，教师要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱.

2015年11月25日，星期三，晴

今天我给五六组同学评论励志日志一生在日志中写到“老师开始表扬一部分同学了，我竖着耳朵听，没有我，但没想到在批评的同学名单中竟然有我，我很难过。

”

　　又一生在日志中写到“老师说我好做面子活，我承认，我也决心改正。

那次听写，我只是下意识地向同桌本子上看了一眼，结果老师发现了，当堂点名说我。

其实我什么也没看到。

”

　　这是开学头一个月一个优秀生和一个中等生的周记。

虽然我批评的话不重，而且也是有根据的，但他们显然不能接受。

由此，我明白，再怎么着，孩子毕竟还是孩子，他们也只有十四五岁，认可和赞美他们非常在乎和渴望，教师的批评或多或少会让他们受挫。

2015年11月26日，星期四，晴

教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。

教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。

作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。

一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。

2015年11月27日，星期五，晴

我们常把孩子比做初生的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱……“要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，”这句话或许有些夸张了一点，却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意，作为一名教师，我们有责任也有义务教育好这些后进生，是他们和其他学生一样健康快乐的成长，展现自己独特的风采。

2015年11月30日，星期一，晴

今天我上午请半天假，是因为感冒了，难受的上不了班，也讲不了课了。

这次病的好严重好难受，给我的启示是一定要保护好身体，才能好好的投入都教学工作当中。

2015年12月1日，星期二，霾

这周要听老师的说课标说教材了，全校师生都在积极响应和积极对待，我自然也不能落后。

今天是十二月份的第一天，我要调整好自己的状态，积极备课和找资料，为的不是应付检查，为的是全体学生和我自己，更为我们国家学生的现状做自己的小小努力！

加油！

2015年12月2日，星期三，霾

今天我给学生们介绍了民乐知识，给他们介绍了民族乐器。

就又有几个学生来找我，要跟我学习笛子，我心甚感欣慰，现在的学生和家长对中小学音乐教育重视程度越来越深。

中国民族乐器是非常历史悠久和需要传承的！

我会尽心尽力的把知识给学生的！

2015年12月3日，星期四，晴

今天早上我收作业，有很多同学没有完成作业，虽然我非常非常生气，气愤至极。

但还是忍住了心中的怒火。

因为孩子毕竟是孩子，他们当中的还很聪明很懂事。

我应该耐心些给予教育说服，不应该动肝火，今天晚上我就要自学学生心理特点，自己用耐心感化学生，而不是发火收拾他们，收拾不是目的，让学生学到知识才是最重要的！

明天要留一些实用性强的作业，引起学生的重视。

2015年12月4日，星期五，晴

今天我来三班上课。

有学生上课状态特别差，有睡觉的、吃口香糖的、甚至还有学生随意站起来，我的脾气一下子就暴起来了。

但是我一下子控制住了。

我知道当自己情绪处于红灯区状态的时候，要意识到自己正处于情绪失控的状态。

这时候请让我自己安静一会儿，等我好了在讲课，也给学生们流血余地。

即使不能够明白地与学生沟通，这时要掌握一条重要的原则：

让自己静止，不伤害他人，不做重大决定。

因为此时的任何行为和决定都会导致自己后来的“后悔”，甚至可能是终生的遗憾。

2015年12月7日，星期一，晴

周末我发给同学们一张复习题的卷子，同学们做的挺好的，还有不会做题的同学课下来问我。

我心里非常高兴。

同学们一定要加油啊，鼓足气势，让我们在期末考试考个好成绩！

2015年12月8日，星期二，晴

今天我细心整理了自己的地理案学案，一步一步的按照自己的思路好好准备，还有我也认真的做了教学课件，我希望我的努力不要白费，希望自己能打动学生，能够引起学生学习的兴趣。

让我们一起进步，加油！

2015年12月9日，星期三，晴

今天我上下午第一节课的前五分钟，同学们读励志教育信很是让我感动，突然间我发现自己好像没有了奋斗目标和雄心壮志了，甚至都没有好好地坐下来读一读，学一学。

知道了就不晚，今天我要去图书馆找一本关于年轻励志的书，在鼓励同学们的同时也影响自己，我要和同学们一起成长！

2015年12月10日，星期四，晴

学校大力推行的幸福流程，我认为对同学们是非常有利的，每天的鼓励性的语言与行动对学生们非常有利！

我希望能坚持下来！

另外对老师也非常有动力。

更希望老师们能够配合！

和学生一起成长！

2015年12月11日，星期五，晴

今天我上了四节课，感觉嗓子要冒烟了，学生们配合的也非常好，还有主动想为我倒水的学生。

我心里真的是非常感动，有这样好的孩子，我自己受的这些累还算什么呢？