安全教育主题班会课安排.docx

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安全教育主题班会课安排

安全教育主题班会课安排

适值学生不安全事故的多发期，为了提高班主任对学生教育的安全意识，推动我校安全教育班会课的课程改革。

学校决定本周将进行安全教育观摩课活动，

一、观摩课的内容及要求

1、观摩课的内容以安全教育为主题，通过观摩课体现我校安全教育教学的理念和思想，展现或尝试新的对学生进行的安全教育手段和教学方法。

2、观摩课教学，是我校挑选出来的比较优秀的班级安全教育班会课。

设计有创新意识，对目前学生安全具有启发、探索、指导和借鉴的意义。

二、观摩课的组织和时间安排

1、本周观摩课由政教处统一安排。

授课班级：

初二、6班，初一、8班。

2、时间及地点：

2009年12月24日（星期三），下午第二节，多功能厅；

2009年12月25日（星期四），下午第一节，初一、8班教室

3、观摩课的授课对象以班主任为主，没有教学安排的教师也可参加。

                                       政教处

2009年12月23日

不言攀而自达顶峰

——记一次安全教育主题班会

初一

（2）班

安全教育至关重要，学校常抓不懈，教师常讲不烦。

然而如何把安全教育具体化、实效化，让学生真正意识到个人直系社会，牵动千家万户，学校曾多次组织安全教育活动。

然而以往这样的班会全都是说教形式，尽管老师讲得口干舌燥，可是事故却屡屡发生。

究其原因就是内容空、大，学生不买帐。

因此本次班会宗旨选定学生熟悉的生活，让他们在参与活动的过程中去认识，去体会安全在生活中的重要性。

（一）师生共同设计活动方案，拟定班会主题。

活动举行前几天，有意识的把本次班会目的告诉他们，然后在全班征集班会主题，要求主题反映出安全宗旨，反映出同学们的意愿。

经过同学们的热烈讨论，最后确定本次班会主题为《给危险挂上红灯》。

会场由同学们自己设定，然后让同学们围绕主题去搜集资料、实例、图片（校内、校外均可）也可以自创节目。

（二）让学生在活动中反思品味。

班会从我和学生的谈话切入，谈谈他们的课间乐趣、课间游戏、游戏方式，中间穿插着学生自编自导的小品。

有的是正在爬树的；有的同学戴上汽车头饰扮演违章司机的；有的正在楼栏杆上比赛……然后根据小品内容，生活实例，谈谈存在的危险性，后果的严重性，给自身、家庭、社会造成的伤害。

同学们真正认识到“危险就在我身边”，并自觉讨论拟定了安全防范措施，由班长记录，贴在班里的墙上，做为警示。

特别是张乐、韩文飞两位同学自编自演的天津快板，把班会推向高潮，引起了全班同学的共鸣。

他们这样唱到：

竹板那么一打呀，

别的咱不夸，

夸一夸安全第一。

这事真是大，

这事真是大，

红灯停，绿灯行，

黄灯亮了等一等，

生命没危险。

一要慢，二要看，

走路要小心，

赶走危险换来安全，

我们乐呵呵。

安全第一从我做起，

真呀真重要。

这些语句虽然稚嫩，但却是他们肺腑之言，全班同学津津乐道地欣赏着他们的表演，也在不知不觉中溶入到节目中去，纷纷举起小手高声喊着：

“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！

引导学生说说有那些比较危险的情况在日常生活中会出现.

学生提出:

防水.在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.

防火.学生们首先讨论一下防火的重要性.因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少.然后,教师及时的普及防火知识,帮助学生们认识玩火的危害,以及遇到火警时我们应该做些什么.

防坏人,学生们联系自己的情况,谈一谈遇到坏人时我们应该怎么做.比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意.

“珍爱生命，警钟长鸣”

——安全伴我行主题班会

【活动目的】：

中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：

交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。

有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

【活动形式】：

部分学生发言，主持人点评，总结。

【活动过程】：

1．建议全班同学推选本次班会的主持人。

主持人：

同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？

对，就是生命。

生命对于人来说只有一次，我们每个没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。

前不久，一所中学晚自修放学时，因为同学们互相挤压追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。

类似的事件还有很多。

看来，我们真应该提高这方面的意识了。

是不是，同学们？

[放录音：

一阵铃声---全体同学注意，紧急通知，地震局预报北京东南地区发生地震，将要危及到我们地区。

]同学们，你会怎样做？

表演出你的反应。

（全体行动。

）10秒之后吹哨停止。

察看同学们的做法。

（学生静止动作）

班主任：

（选取不同做法的同学说理由）

学生1：

我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2：

我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。

如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。

学生3：

我会听从老师的安排。

师：

同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

主持人：

陈老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。

采取正确的方法以保住生命。

小组1：

我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。

（边做动作，边说）紧急情况，谨慎对待。

遇到地震，不要慌张。

躲到床下，以免砸伤。

摇动停止，再出不晚。

遇到火灾，不要开门。

捂住鼻嘴，湿衣披身。

贴地爬行，远离火区。

拨打电话119，消防叔叔帮你忙。

生命安全最重要，学会自护受益大。

主持人：

同学们，你们都看明白了吗？

第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。

主持人：

哎，你有没有一个人在家的时候？

（女）：

怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢！

记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，吓了我一跳！

（男）:

那你接了没有？

（女）：

接了，是我妈妈打来的电话。

（男）：

还好，要是陌生人可不能接了。

下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种情况谁做得对？

[短剧：

陌生人来敲门]你一个人在家时，忽然有人敲响了大门。

你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识，这是你该怎么办？

学生扮演陌生人：

①我是你爸爸的同事，请你开门。

（学生没开门）②我是煤气公司修煤气的，请你开门。

（学生开门）主持人请同学评价。

主持人：

电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你认识吗？

[小舞蹈：

放音乐---《电话号码和标志》]

电话号码：

110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。

120---我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。

119---我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。

我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。

标志：

大街上，遇到我，有谁知道我是谁?

----行人过马路。

为什么大家一见我就跑？

有谁能告诉我？

----电的标志。

我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线？

---禁止点火。

交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

主持人：

生活中，我们还会看到很多标志，比如说---这是禁止鸣音的标志。

这是停止的标志。

这是左转的标志。

（女）：

看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问问大人才行。

（男）：

你说得对，但还应该提高警惕，不能轻信陌生人的话。

下面就请大家观看一段短剧。

[短剧：

陌生人与你说话]当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办？

（家长扮演陌生人）评价做法。

主持人：

社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！

比赛规则：

请班主任作评委，以举手最快的同学为答题者。

答对有奖品。

1、《中华人民共和国法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。

2、过马路应走（）。

3、红灯（），绿灯（）。

4、乘车时，不要把头或胳膊伸出（）。

5、手湿时（）动电器开关。

6、火警电话号码是（）。

7、匪警电话号码是（）。

8、外出遇到意外情况或迷路时应找（）。

9、自己一人在家时，应注意：

（）电；（）火；（）煤气；不给陌生人（）。

主持人：

同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。

最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：

[全班齐读]交通标志会识别，防火用电有方法，父母单位和电话，有事联系不害怕，游戏场所选择好，安全第一最重要。

自护常识要掌握，自护能力要提高。

人都应该珍惜它。

在日常生活中，有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

安全在我心中

----二（4）班主题班会

导语：

灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。

学生、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生。

一、活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

二、活动过程：

第一环节：

小品表演：

（1）一个小朋友去上学，横穿马路。

（2）小朋友三五成群横着走在非人行道上。

（3）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……

提问：

以上小朋友的行为危险吗？

生A：

危险。

提问：

第一个危险在哪里？

生B：

横穿马路，很容易被来车撞到。

提问：

那要走哪里？

生C：

过马路要走斑马线、人行道。

生D：

过马路走人行道，红灯停、绿灯行、黄灯准备。

提问：

第二个危险在哪里？

生E：

三五成群走路注意力很容易分散，很容易出事故。

生F：

非人行横道有很多车过往，很危险。

一定要走的话，要一停、二看、确定安全才可以通过。

提问：

第三个危险在哪里？

行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……不注意看来往车辆，很容易发生事故。

第二环节：

学校自我保护

体育课自我保护

上下学自我保护

遇到陌生人

第三环节：

（一）、乘车安全

（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停*站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

（二）、骑车安全

（1）不满12周岁的学生，不能在道路上骑车。

这是交通规则规定的。

2）不打伞骑车。

（3）不脱手骑车。

（4）不骑车带人。

（5）不骑“病”车。

6）不骑快车。

（7）不与机动车抢道。

8）不平行骑车。

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。

总结：

珍爱生命，安全第一，从你从我做起。