有理数混合运算习题课.pptx
- 文档编号:2678168
- 上传时间:2022-11-06
- 格式:PPTX
- 页数:18
- 大小:136.22KB
有理数混合运算习题课.pptx
《有理数混合运算习题课.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有理数混合运算习题课.pptx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
有理数混合运算习题课法则背诵先算,再算,最后算;有括号的先算里面的运算。
在只有加减或只有乘除的同一级运算中,按照式子的顺序依次进行2在没有括号的不同级运算中,先算,再算乘除,最后算3.在带有括号的运算中,先算小括号,再算中括号,最后算大括号。
温故互查温故互查错题回顾错题回顾交流展示交流展示类型一类型一按法则进行混合运算按法则进行混合运算类型二类型二按运算律进行混合运算(简算)按运算律进行混合运算(简算)我们定义一种新运算我们定义一种新运算ab=a-b+ab
(1)求)求3(-2)的值)的值
(2)求()求(-5)1(-2)的值的值类型三类型三按定义符号进行混合运算按定义符号进行混合运算类型四类型四按计算程序进行混合运算按计算程序进行混合运算如图是一个有理数混合运算程序的流程图,请根据这个程序如图是一个有理数混合运算程序的流程图,请根据这个程序回答问题:
当输入的回答问题:
当输入的xx为为-7-7时,最后输出的结果时,最后输出的结果yy是多少?
是多少?
(写出计算过程)(写出计算过程)类型五类型五按规律进行混合运算按规律进行混合运算观察并探索下面的等式的观察并探索下面的等式的规律规律解答下面的问题:
若n为正整数,请你猜想:
;根据你的猜想计算:
变式训练变式训练规定符“*”的意义是a*b=,比如求值归纳反思归纳反思分层检测分层检测A组:
B组:
C组:
家庭作业家庭作业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有理数 混合 运算 习题