新疆克拉玛依市第六中学年高中语文 梯度练习 必修5.docx
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新疆克拉玛依市第六中学年高中语文梯度练习必修5
新疆克拉玛依市第六中学2014年高中语文梯度练习新人教版必修5
【例1】与下面句子衔接最恰当的一句是
也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;事实上他所教的古代语言。
对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此现实生活。
A.逃避B.脱离C.躲避D.离开
【例2】阅读下面的文段,回答问题
小知不及大知,小年不及大年。
奚以知其然也?
朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。
楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。
而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
汤之问棘也是已。
穷发之北,有冥海者,天池也。
有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。
有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
斥鴳笑之曰:
“彼且奚适也?
我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。
而彼且奚适也?
”此小大之辩也。
下列对文段分析不正确的一项是
A.本段文字
用具体的事例阐明了“小知不及大知,小年不及大年”的道理。
B.本段文字意境开阔,想象奇特,主要运用幻想、传说来阐明观点。
C.这段文字,运用了拟人、夸张的手法,增强了文章的表达效果。
D.这段文字,用“朝菌”“蟪蛄”“众人”与“冥灵”、“大椿”、“彭祖”对比,说明“大知”与“小知”的不同。
必修五梯度练习
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.茎叶(jīnɡ)壶觞(shānɡ)河畔(bàn)如椽大笔(chuánɡ)
B.藤蔓(màn)潦水(lǎo)付梓(zǐ)量体裁衣(liánɡ)
C.缉拿(jí)酒馔(zhuàn)扁舟(piān)逸兴遄飞(chuán)
D.蓬蒿(hāo)胜饯(jiàn)月晕(yùn)剜肉补疮(wān)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.凑泊孤鹜暇日天高地迥不假思索
B.消逝庇佑付梓云消雨霁义愤填膺
C.盘桓耸萃荟翠形影相吊撕心裂肺
D.绣闼侥幸扶摇鱼舟唱晚提心吊胆
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.但是在文学,无论阅读和写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。
B.我们也有厚重的诗,给情感、思恋和典故压得腰弯背断。
C.从汉阴丈人到庞德公,多少令人神往的风流人物,我们简直不能想像少年的孟浩然,对于一部《襄阳耆旧传》,是何等深厚的一个影响。
D.文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你就会逐渐达到艺术的完美。
4.下列句中标点符号使用正确的一组是()
A.这个体系分布到很广大的地区:
西起葱岭,东至日本,朝鲜,南至越南,缅甸,北至黑龙江,包括蒙古人民共和国的区域在内。
B.工蜂在营建蜂窠的时候,看上去就像胚细胞在构成一片发育中的组织;远离一点看,它们像是一个细胞内的病毒制造出一排排对称多边形晶体。
C.就我们所知,计数是一种人类独具的特性。
另一方面,有若干种动物看来也具有一种和我们相类似的原始数觉。
D.这样,对于宇宙的未来其关键问题在于,平均密度是多少?
如果它比临界值小,宇宙就将永远膨胀。
6.要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①,彩彻区明。
,秋水共长天一色。
②外无期功强近之亲,。
,形影相吊。
③,鸟倦飞而知还。
,抚孤松以盘桓。
阅读《林教头风雪山神庙》选段,回答7—8题。
只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。
屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。
仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。
林冲道:
“这屋如何过得一冬?
待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。
”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?
便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门反拽上锁了;带了钥匙信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行,那雪正下得紧。
7.这一段里几次写到风雪,分析不当的一项是()
A.因风雪而寒冷而沽酒,情节发展顺理成章。
B.写风雪为后文草厅倒塌,林冲只得去住古庙的情节做了铺垫。
C.风雪的环境描写激发了英雄的壮志豪情,林冲义无返顾地走上了反叛之路。
D.古人云“月黑杀人夜,风高放火天”,大风大雪正为坏人作恶陷害林冲提供了客观条件。
8.对这段文字中的心理描写和细节描写,分析有误的一项是()
A.拽门、锁门、带钥匙的细节描写,说明林冲办事精细,小心谨慎。
B.林冲雪夜沽酒不忘带上花枪,说明他对奸人陷害已有防范。
C.盖火的细节暗示草料场失火并无林冲半点责任。
D.林冲还想在草料场过一冬,表明林冲屡遭磨难,此时却并无反心,一心只想逆来顺受,以待出头之日。
阅读《陈情表》选段,回答9—11题。
臣密言:
臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉,后刺吏臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不奉命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢。
郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:
臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
母孙二人,更相为命;是以区区不能废远。
9.下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.而刘夙婴疾病婴:
绕
B.前太守臣逵察臣孝廉察:
考查和推举
C.诏书特下,拜臣郎中郎中:
古代对医生的一种称谓
D.寻蒙国恩,除臣洗马寻:
不久
10.以下加点字用法相同的一项是()
A.臣之进退之二虫又何知
B.非臣陨首所能上报二州牧伯所见明知
C.且臣少仕伪朝北山愚公者,年且九十
D.猥以微贱则以刘病日笃
11.下列对有关语句分析不正确的一项是()
A.骈体文要求表达方面的声韵美,注意句法整齐,渐渐发展为要求对偶工整、平仄协调,四字句、六字句交互使用。
这些特点在本文中可以窥见,形成骈散结合,和谐而又错综,流畅而又婉转。
B.第二段不仅文法错落,显出由弛而张逐步紧迫的情势,同时也体现出先恭维称颂皇恩浩荡,后申诉委曲矛盾的心理层次。
C.这篇表文写得情词动人,又十分得体。
李密反复申说祖母的养育之恩和本人终养祖母的愿望,同时还摆出了“圣朝以孝治天下”的道理,使人感到他的陈情无懈可击。
此外为防备皇帝疑心自己仍在怀念蜀汉故
国,又加说了“不矜名节”等语。
D.本文动之以情,说之以理,是一篇情理兼备的好文章。
美中不足的是李密所陈之情,无非是孝养祖母,这仍属于宣扬封建道德。
阅读《咬文嚼字》选段,回答12—15题。
有些人根本不了解文字和情感的密切关系,以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。
其实更动了文字,就同时更动了思想情感,内容和形式是相随而变的。
姑举一个人人皆知的实例。
韩愈在月夜里听见贾岛吟诗,有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句,劝他把“推”字改成“敲”字。
这段文字因缘古今传为美谈,今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点,都说“推敲”。
古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好,其实这不仅是文字上的分别,同时也是意境上的分别。
“推”固然显得鲁莽一点,但是它表示孤僧步月归寺,门原来是他自己掩的,于今他“推”。
他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一个和尚。
在这冷寂的场合,他有兴致出来步月,兴尽而返,独往独来,自在无碍,他也自有一副胸襟气度。
“敲”就显得他拘礼些,也就显得寺里有人应门。
他仿佛是乘月夜访友,他自己不甘寂寞,那寺里假如不是热闹场合,至少也有一些温暖的人情。
比较起来,“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。
就上句“鸟宿池边树”看来,“推”似乎比“敲”要调和些。
“推”可以无声,“敲”就不免剥啄有声。
惊起了宿鸟,打破了岑寂,也似乎平添了搅扰。
所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。
究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的,只有他自己知道。
如果他想到“推”而下“敲”字,或是想到“敲”而下“推”字,我认为那是不可能的事。
所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。
在文字上“推敲”,骨子里实在是在思想情感上“推敲”。
12.“咬文嚼字”的本意是什么?
为什么说把“咬文嚼字”说成“推敲”,是“说得好听一点”?
13.作者认为“推”字比“敲”字用得好的理由是什么?
14.作者举“推敲”一例,意在说明什么?
15.这段文字所要表达的观点是什么?
语文综合检测卷五
一、选择题(第1至12小题共24分,每小题2分)
1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()
A.庇祐(bì)自省(xǐnɡ)赍发(jī)莞尔一笑(wǎn)
B.广袤(mào)编纂(zhuàn)场合(chánɡ)垂涎三尺(xián)
C.雨霁(jì)萦回(yínɡ)圆晕(yùn)循规蹈矩(jù)
D.蕴藉(jiè)锱铢(zī)鞭笞(chī)茕茕孑立(jié)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是()
A.兴高采烈斩钉截铁变本加励热情洋溢
B.合盘托出诚惶诚恐日薄西山咬文嚼字
C.黄粱美梦深恶痛绝形影相吊陈词烂调
D.安然无恙不识抬举庞然大物鲲鹏展翅
3.在下面的空格处填入恰当的词语,正确的一项是()
①它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人的诗篇正是从这里得到了启发。
②在这里我们乃看见“木叶”那么突出地成为诗人们笔下的形象。
②惊起了宿鸟,打破了,也似乎平添了搅扰。
A.传颂 钟爱 岑寂 B.传诵 钟爱 岑寂
C.传诵喜爱沉寂D.传颂喜爱沉寂
4.下面的句子有语病的一项是()
A.中国没有史诗,中国人缺乏伏尔泰所谓“史诗头脑”,中国最好的戏剧诗,产生远在最完美的抒情诗以后,纯粹的抒情诗的精髓和峰极,在中国诗里出现得异常之早。
B.自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的奥妙,此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过;于是一用再用,孰能生巧。
C.文学是艰难的事,只有刻苦自励,推陈出新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。
D.他们即便知道了制约宇宙的有关定律,我们仍然不能利用这些规律去预言遥远的未来。
5.下面的句子,不属于对偶句的一项是()
A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
B.才饮长沙水,又食武昌鱼。
C.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
D.时运不济,命途多舛。
阅读下面的文章,完成6~8题。
(6分)
蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难。
它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶。
织巢蚁属使用童工,抱着幼体象梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌园使用。
它们不停地交换信息。
它们什么都干,就差看电视了。
最让我们不安的是,蚂蚁,还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。
它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。
我认为,正是由于这一层,我们才最巴不得它们是异己的东西。
我们不愿看到,可能有一些集体性的社会,能够像一个个生物一样进行活动。
即使有这样的东西,它们也决不可能跟我们相关。
不管怎么说,这些东西还是存在。
野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。
当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上,更不会有什么思想了。
它不过是一段长着腿的神经节而已。
四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。
只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物。
这时,你看到它思考、筹划、谋算。
这是智慧,是某种活的计算机,那些爬来爬去的小东西就是它的心智。
建造蚁丘的时候,有时需要一批一定规格的细枝,这时,所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝;后来,外墙的建筑就要完成,要盖顶,细枝的规格要改变,于是,好像从电话里接到了新的命令,所有的工蚁又转而寻找新型号的细枝。
如
果你破坏了蚁丘某一部分的结构,数百只蚂蚁会过来掀动那一部分,移动它,直到恢复原来的样子。
当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,越过平地,翻过高墙,绕过巨石,去把食物搬回来。
6.下面对“蚂蚁的确太像人”的原因分析,不正确的一项是()
A.蚂蚁能够培植真菌,喂养蚜虫,动用军队,用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶。
B.抱着幼体象梭子一样往返窜动的织巢蚁就像人类社会中使用童工的情况一样。
C.蚂蚁能够不停地交换信息,这样的做法也和人类相同。
D.蚂蚁什么都干,就差看电视了。
7.“正是由于这一层,我们才最巴不得它们是异己的东西”中的“这一层”指代的含义是()
A.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂是最让我们不安的动物。
B.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂都过着两种生活。
C.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂作为个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天。
D.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。
8.下面各项与原文不同的一项是()
A.野地里一只独行的蚂蚁,不过是一段长着腿的神经节而已,头脑里是没有思想的。
B.当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时,你就会看见蚂蚁们的思考、筹划和谋算。
C.建造蚁丘的时候,有时需要一批一定规格的细枝,这时,所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝,说明蚂蚁具有智慧。
D.当蚂蚁觉察到远方的食物时,它们就会拉起长长的队伍,越过平地,翻过高墙,绕过巨石,去把食物搬回来。
阅读下面的文言文,完成9~12题(8分)
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也。
怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:
“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。
置杯焉则胶,水浅而舟大也。
风之积也不厚,则其负大翼也无力。
故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰:
“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?
”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。
之二虫又何知!
9.对下面加点的词语解释正确的一项是()
A.怒而飞,其翼若垂天之云垂:
悬挂
B.南冥者,天池也冥:
通“溟”,海
C.《齐谐》者,志怪者也志:
记载
D.而后乃今培风培:
培养
10.下列各项中加点“以”字的用法和意义,与例句相同的一项是()
例句:
久之,能以足音辨人
A.生物之以息相吹也
B.皆以美于徐公
C.斧斤以时入山林,材木不可胜用矣
D.夫夷以近,则游者众
11.下面的理解和分析,错误的一项是()
A.《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著,可见,《庄子》一书并非庄周一个人的著作。
B.“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动,指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。
C.鲁迅称庄子的文章“汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”,实际上是赞扬庄子在先秦诸子中能自成一家,别树一帜,具有独特风格。
D.庄子,名周,是道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。
他的散文擅长用寓言故事来说明道理,既富有想象力有具有现实主义色彩。
12.根据文意分析正确的一项是()
A.鲲鹏要飞上九万里的高空,它必须等待海运时的六月巨风,可见,鲲鹏并不能逍遥。
B.蜩与学鸠“枪榆枋而止,时则
不至,而控于地”,说明它们不逍遥,不自由。
C.在该段中,作者对鲲鹏抱赞美态度,而对蜩与学鸠则明显表示嘲讽、贬斥。
D.蜩与学鸠嘲笑鲲鹏要到九万里高空才能向南飞,不能像他们一样达到逍遥的境界。
二、非选择题(第13至22小题,共76分)
13.把
文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(4分,每小题2分)
⑴覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。
译文:
⑵奚以之九万里而南为?
译文:
14.阅读下面的唐诗,完成后面的填空题。
(4分)
终南别业
王维①
中岁颇好道,晚家南山陲②。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,生看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期③。
【注释】①王维官至尚书右丞,大约四十岁后,开始过着亦官亦隐的生活,隐居终南山,晚年则在陕西蓝田过着半官半隐的生活。
②陲:
边境;南山陲,指辋川别墅所在地。
③值:
遇到。
要读懂诗歌,首先要理解诗句中字词的含义。
该诗首联中,“晚”的含义为______,“家”的含义为______;颔联中“独往”、“空自知”写出了诗人_______的情形。
由此可以看出,这首诗描写的就是那种情趣。
阅读下面文学类文章,完成15~18题。
(15分)
春天的落叶
刘金
①四月的小巷,清新的空气,我迎着朝阳走去。
②一片黄叶,无声地飘落,飘落在我的脚前。
我仰面一看,一枝从院墙上倚斜地探身出来的樟树丫枝,已悄悄换上了春天的装束。
满枝蓊郁的绿叶,淡绿而透亮,好像要在阳光中溶化。
那些一个月前还郁郁苍苍的老叶,大半已经落去。
小半则谦逊地退居于嫩叶的底层。
它们很快也要离去的。
③我拣起脚前的落叶,惊奇地发现,春天的落叶也是美丽的。
它,浓绿并未退尽,却平添了成熟的金色。
我,一个来自山野的庄稼佬的子孙,习惯于把秋天的金黄叫作“成熟的颜色”。
啊,它还染着鲜红的胭脂呢!
我想起来了,旧时人们爱将它栽植在坟墩旁的石楠,每当莺飞草长的暮春,新叶一经长成,它那厚实阔大的宿叶,就变得火焰般通红,比红似二月花的霜叶一点也不逊色。
红够了,它就悄然飘落……
④春天的落叶又是英雄的,坚韧的。
⑤秋风起,霜露冷,梧桐早早地落尽了它的黄叶,丹枫和乌桕也已脱尽了它火红的装束。
此时常绿树的儿女们,却越显得雄姿英发,苍翠葱茏,在寒风中翩翩起舞,哗哗歌唱。
⑥严冬降临,寒凝大地,雪压青松,那些曾经繁花似锦的,婀娜多姿的,浓荫蔽日的,此时都剥落了它们的光彩,只剩些光秃的枝条,在寒风中摇动。
唯有苍松、翠柏、冬青、石楠……的绿叶,依然蓊郁而青葱,更加充满着生气和活力,簇拥着枝干,孕育着新的生命。
⑦春天来了,风和日丽,你春天的落叶,给老树换上簇新的春装,娇艳而明丽。
自己却悄然地飘落,飘落……
⑧我不知道,古往今来,有谁赞美过春天的落叶。
也许压根儿就没人注意过它。
但是,如果没有在春天的新叶盛发之后悄然飘落的老叶,哪会有常绿的灌木和乔木?
如果没有春天的落叶,哪会有常绿树的新陈代谢和生长壮大?
而如果没有四季长青的乔木和灌木,冬天的山野将会是多么单调和缺乏生气?
整个冬天的世界又将是多么单调和缺乏生气?
因此,我赞美春花秋果,更三倍地赞美这春天的落叶!
15.古人写落叶、落花的诗文很多,请你默写两处与落叶或落花有关的著名诗句。
(2分)
①
②
16.第三自然段中“我拣起脚前的落叶”,为什么会感到“惊奇”?
(4分)
17.文中划线的“春天的落叶又是英雄的,坚韧的”这句话,你是怎样理解的?
(5分)
18.文章开头:
“四月的小巷,清新的空气,我迎着朝阳走去。
”从文章整体构思来看,这一段有些什么作用?
(4分)
19.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)
⑴老当益壮,宁移白首之心?
,。
(王勃《滕王阁序》)
⑵,。
善万物之得时,感吾生之行休。
(陶渊明《归去来兮辞》)
⑶既目以心为形役,奚惆怅而独悲?
,。
(陶渊明《归去来兮辞》)
20.请用一个简明的句子概括以下新闻的内容。
(3分)
近期,网民发帖点评“高中取消文理分科的必要性和可行性”的热情极高。
到昨天下午5点,新浪网网民留言数量超过11000条,而腾讯网关于“高中是否取消文理分科”的调查吸引26万余名网民投票。
结果显示,赞同取消分科的比例接近54%,认同文理分科的比例接近40%,“取消派”意见目前占据上风。
一位支持取消分科的网友表示,文理分科让一些优秀的学生选择了理科,这些孩子以后是国家的栋梁,但他们轻视文科,没有人文气质。
而一位从事文科工作的网友叹息,工作时间越长越感到一个文科生具有理科素养多么的重要!
他们都认为,在生活和工作中,一个人要学会兼顾文科和理科两种思维方式。
21.发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式,写作手机短信要注意押韵和节奏,使语句整齐匀称,具有韵律美。
(4分)
假如你的好朋友在全国创造发明比赛中获得了一等奖,请你拟一则手机短信发给他表示祝贺,字数在30-50个之间。
(正文中不写称呼)
22.作文(40分)
周宣王喜欢射箭,并且喜欢别人称赞他的臂力过人,能用强弓。
其实他用的弓,不过三石的力气就能拉开。
他把这张弓交给左右的人传看。
左右的人都试着拉,但只把弓拉到一半,就装着拉不动的样子,恭维地说:
“这张弓没有九石的力气拉不开。
除了大王以外,谁还能够使用这张弓呢?
”周宣王听了,非常得意。
虽然他所用的弓不过三石,但直到死他仍以为他用的弓是九石。
三石是实际,九石是虚名。
可见,周宣王喜欢图虚名而脱离了实际。
请根据以上材料,联系生活实际,自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字的记叙文或议论文。
必修五默写
1、《陈情表》中表现州郡催促急迫的句子是 , ;
, 。
2、外无期功强近之亲,__________________;________________,_______________。
3、既无伯叔,_________ _ ______;______ ____________,晚有儿息。
4、但以刘日薄西山,____ ____________,__________ ________,朝不虑夕。
5、诏书特下,拜臣郎中,______ __________,__________ _________。
6、逮奉圣朝,沐浴清化。
______________________,_____________________。
7、伏惟圣朝以孝治天下,______ __,________,________,________。
8、今臣亡国贱俘,________,________,_______,_______,
有所希冀。
9、______________,当侍东宫,_______________________。
10、___________________,则刘病日笃;____________,______
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