人教版春秋版中考语文试题C卷测试.docx
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人教版春秋版中考语文试题C卷测试
人教版2020年(春秋版)中考语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各项中,对名著《水浒》相关内容表述不正确的一项是()2分
A.《水浒传》中有三大恶霸分别是开肉铺的镇关西、开酒铺的蒋门神、开药铺的西门庆。
B.宋江手下五虎将分别是:
关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平。
C.《水浒传》中有三位女将,分别是矮脚虎王英、母夜叉孙二娘、母大虫顾大嫂。
D.一百零八将按出场顺序排列,第一个出场的是九纹龙史进。
2.(18届四川眉山市九年级中考适应性考试)下面各组词语中,没有错别字的一项是()
A.分岐 浑为一谈 诀别 有例可援
B.倒坍 锋芒毕露 嘻闹 一泄千里
C.沉湎 筋疲力竭 端详 萎糜不振
D.慰藉 巨星陨落 迭起 不屑置辩
3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.感慨(kài) 哺育 孜孜不倦(zī) 头晕目炫
B.静谧(mì) 荒缪 龙吟凤哕(suì) 囊萤映雪
C.荣膺(yīn) 辐射 恍然大悟(huǎng) 锋芒必露
D.门楣(méi) 剽悍 周道如砥(dǐ) 诚惶诚恐
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.宜兴是一个美丽的城市,夏日的竹海是人们避暑纳凉的好季节。
B.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。
C.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
D.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,提高了能力。
5.下列句子中加点的成语运用错误的一项是()
A.小明读《朝花夕拾》,未按老师的要求去读,只是囫囵吞枣地看一遍,仅知道粗略的内容。
B.王莉饱蘸浓墨,觉得一股墨香扑鼻,灵感便从天而降,笔走龙蛇,写下一首七言律诗。
C.他们满以为有了如此强大精良的武器,就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为。
D.我们刚出家门,天空就下起了阳春白雪,真好!
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
宁波市公共图书馆借阅卡服务规则
一、适用范围
宁波市公共图书馆借阅卡适用于宁波市公共图书馆联盟馆、分馆、一卡通流动图书馆、宁波网络图书馆、街区自助图书馆。
宁波市公共图书馆联盟目前共拥有中文纸质图书400万余册,年订阅纸质期刊1万余册,年订阅电子期刊1万余种,电子图书100万余种。
读者可持证在上述图书馆阅览、外借图书,所借图书通借通还。
二、办卡
首次办卡免工本费。
押金100元,一次可借图书10册,借期30天,续借30天。
(1)人工办理。
在开放时间,读者持有效证件可在市图书馆服务台免费办理。
(2)自助办理。
读者持第二代身份证可在设立街区自助图书馆的网点免费办理。
三、补卡
借阅卡如有损坏或遗失,带有效证件可在市图书馆服务台补办,每个借阅卡收取10元工本费。
四、退卡
读者退卡需到市图书馆服务台办理。
退卡须凭本人有效证件、押金收据及借阅卡;如押金收据或借阅卡丢失,需带有效证件及复印件;如代为退卡,还须加上代办人有效证件。
退还借阅卡前须归还所借书刊,并结清相关费用,押金退还后市图书馆收回原借阅卡。
五、换卡旧卡换新卡,读者需持本人有效证件到市图书馆服务台办理。
六、其它事项
(1)借阅卡一旦丢失,须及时挂失,挂失前所产生的损失由借阅卡所有者承担,挂失后发现有冒用情况,工作人员有权收回。
(2)每个身份证号只能办一张借阅卡。
(3)为加快图书流通,读者需在借阅期内归还书刊,超期每天每册需交纳超期费0.1元。
(4)图书馆书刊属国有资产,读者应自觉爱护。
读者借到书籍请仔细检查,发现缺页、污损等情况应及时与管理人员联系,以明责任。
如读者发生图书遗失、撕页、污损等情况,应按章赔偿。
(5)赔偿标准。
普通图书赔偿标准:
出版年份距遗失日期1年内,原价赔偿;1年以上,5年以内,2倍赔偿;5年以上,10年以内,3倍赔偿;10年以上,15年以内,5倍赔偿;15年以上,20年以内,10倍赔偿;20年以上,20倍赔偿。
普通图书污损赔偿标准,由各馆按污损程度参照遗失标准酌情确定。
办证指南
办证地点:
宁波市图书馆一楼大厅
办证时间:
星期一13:
00-20:
30 星期二至五08:
00-20:
30 星期六、星期日09:
00-17:
00
6.阅读规则与办证指南,下列说法正确无误的一项是()
A.旧卡换新卡,可以自助办理。
B.办卡需持第二代身份证。
C.补卡需带10元工本费。
D.退卡如押金收据或借阅卡丢失,只需带有效证件。
7.舒秋办了借书卡,借了十册书,眼看30天的借期到了,可是市图书馆离他家太远,眼下功课又紧张,还书成了麻烦事,他该怎么办?
请你给他想想办法。
8.舒秋借的《巨流河》(三联书店2011年4月出版,定价32元)于2015年6月不慎遗失,按照《服务规则》,他应该赔偿多少钱?
为什么?
跟自己比
①我们动不动就跟别人比,而且无所不比,比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等,不一而足。
结果无非有两种:
一种是自己强于别人,一种是自己弱于别人。
前者往往使我们变得愉悦、得意,甚至骄傲起来;后者往往使我们变得不快、郁闷,甚至燃起嫉恨之火。
也就是说,不管哪种结果,都会让我们变得不平静。
最可怕的是,在跟人比较中,我们丢失了自己。
②范仲淹说:
“不以物喜,不以己悲。
”如果总喜欢跟人比较,这种境界就很难达到。
那么,我们到底该怎么做呢?
在我看来,如果非要比较的话,那就跟自己比吧。
③桓公(桓温)年轻时与殷侯齐名,所以常常怀有竞争之心。
有一次,桓公问殷侯:
“你与我相比,如何?
”殷侯回答说:
“我和自己打交道已经很久了,宁愿做我。
”这是《世说新语》中的一则故事。
元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子,叫做“我我亭"。
看来,古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界,即自我。
换言之,从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。
因此,跟自己比,总算找对“对手”了。
④女作家乔叶说:
“成长是一辈子的事情。
”我很赞同这个观点。
既然这样,那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。
去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法,结果往往不会是零,要么是负数,要么是正数。
也就是说,你可能进步了或倒退了,更加成熟了或更加幼稚了,懂得宽容了或更加狭隘了,宠辱不惊了或更加浮躁了……
⑤因此,在成长中,我们不能总是前进,有必要时常停下来,想想自己的以前和现在,也就是让“旧我”和“新我”比一比。
如果“新我”名副其实地进步了,升级了,那么就要沿着脚下的路,一如既往地向前,朝更高的制高点迈进;如果不是这样,就要总结、反省,寻找、分析“退步”的原因,目的是把今后的路走好,让自己取得进步和收获。
从这个意义上说,跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。
⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。
有一次,他问一位学植物学的朋友:
“如果含笑的香味和百合的一样,会怎样?
”那位朋友告诉他:
“那它就会被淘汰。
因为它东施效颦,没有找到自己存在的理由。
”看来,要想有声有色地活在这个世界上,就不能盲目地跟人比较,胡乱地模仿他人。
跟自己比,守住自我,才是正道。
9.本文是针对什么现象引发议论的?
10.阅读④⑤两节,说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。
11.第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情,有什么作用?
12.阅读下面这则网上的“热帖”,联系生活实际写出你的跟帖。
(热帖)楼主:
从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。
这个孩子不玩游戏,不聊QQ,天天就知道学,回回年级第一。
这个孩子可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……
(跟帖)1楼:
每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
2楼:
家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比,但是你知道孩子的想法吗?
3楼:
有一次,我妈说楼上的人家在看书,我说楼上的说了她在看电视。
我妈说,人家就是怕你超过她所以骗你。
你的跟帖:
墙缝芦苇
白来勤
不知从哪一天起,我家土院的墙缝里冷不丁蹦出一枝苇子来,歪歪扭扭、可怜兮兮的,叶儿有点卷,叶尖有点黄,叶背面还有一层白白的汗渍似的东西呢。
那根,还扎在墙底下的水道眼儿里。
苇子,河滩里多的是,谁稀罕呢?
何况是墙底下歪不拉叽的苇子,大人们自然不予理睬。
不理也罢,人家是大人嘛。
我却觉得它怪好玩,常常给它浇点水,企盼它快点长大,以便揪下它的叶儿卷哨儿吹。
一天,当我连蹦带跳地跑到它面前,高高兴兴地一拽叶子,不想竟被划破手指,血流滴滴。
哇呀呀,真不识好歹,我一气之下,摸把镰刀,将那苇子拉出墙缝,一刀两断。
这还不算,我还砍下一截苇秆,削去外皮,露出内膜当笛吹,咿咿呀呀的,嘿,小伙伴们着实眼馋啊!
不几天,那苇子就变蔫、发黄了,其实,我盼不得它早死呢。
谁让它划破我的手指?
谁料第二年春,那苇子又绿嫩嫩地挤出墙缝,冒了出来,探头探脑,且比上年更水色,更惹人注目了。
嘿,还不是我的刀下鬼?
但我一看到那结结实实的墙壁,唉,算了,它迟早会被夹死的。
鸡们倒好,这下可以毫无忌惮地啄食它的叶子,特别是那只大花公鸡,好像专门做样子给我看似的,只见它叼一片断叶走到我面前,得意地将叶儿又摔又打,还“咯咯咯”地叫着,那些姗姗来迟的母鸡们便飞也似的跑过来,一起对那苇子连撕带扯,好一场“弱肉强食”啊!
不一会儿,那苇子就成了名副其实的“光杆司令”。
最让我不能容忍的是一只可恶的老鼠,不知因何事光临了墙下的水道眼儿,或许为了显示自己非凡的咀嚼本领,或许为品尝苇秆的味道以解决日后的给养,磨牙的工夫就让苇子“首身异处”。
当我发觉时那鼠辈已逃之夭夭了。
十几年一晃过去了。
此间,由于学业的原因,苇子的事在我脑中愈来愈淡,直至消失。
那天,三次高考落榜的我,心情格外沉重,独自在老家的土院里徘徊。
忽然,阳光下,土墙旁,一架绿的屏风,一汪绿的喷泉映入眼帘——苇子!
那苇子竟安然无恙?
岂止安然无恙,简直传宗接代了呢!
一丛丛的,墙里墙外,高高秀出。
墙头,被它们刷出一处豁口,光秃秃的;墙下,水道眼儿里的砖早已被苇子挤得翘了起来,仿佛那墙,也有些摇摇欲坠了。
我简直不敢相信,我震惊、我战栗……噢,芦苇,墙缝里长出的芦苇,你是怎样啜饮生活的苦汁汗泪,一寸一寸悲苦地生长——上寻阳光、下汲甘泉?
微风吹过,苇叶哗哗响动,像唱着一曲欢快的歌,生命的旺盛与顽强,便全在这翠翠的绿色中了。
望着这翠翠的绿色,一股神奇的力量在我心中油然而生。
(有删节)
13.阅读全文,说说墙缝里的芦苇曾遭受过怎样的不幸与打击。
14.请对文中画线句作简要赏析。
15.成功源自于奋斗,这个道理可以从文章中的哪个句子读出来?
16.文章结尾加点的“一股神奇的力量”指什么?
三、对比阅读
阅读下面甲、乙两文,回答各题。
(甲)于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策·齐策一》)
(乙)时秦昭王①与楚婚,欲与怀王②会。
怀王欲行,屈平③曰:
“秦虎狼之国,不可信,不如毋行。
”怀王稚子子兰劝王行:
“奈何绝秦欢!
”怀王卒行。
入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。
怀王怒,不听。
亡走赵,赵不内④。
复之秦,竟死于秦而归葬。
(节选自《二十四史·屈原贾生列传》)
(注)①秦昭王:
嬴稷。
公元前306年至公元前251年在位。
②怀王:
熊槐。
公元前328年至公元前299年在位。
③屈平:
屈原。
④内(nà):
通“纳”。
17.解释下列加点词语。
(1)臣之妻私臣 私:
_______
(2)闻寡人之耳者 闻:
_______
(3)怀王欲行 欲:
_______ (4)秦伏兵绝其后 绝:
_______
18.用现代汉语翻译选文中画线的句子。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)秦虎狼之国,不可信,不如毋行。
19.甲、乙两文都写到了规劝君王,齐威王采纳邹忌的劝谏取得外交成效的语句是_________,怀王不听取屈原的建议而导致悲惨结局的语句是_________。
(请用原文回答)
四、句子默写
20.默写。
(1)___________________,明月来相照。
《竹里馆》
(2)草树知春不久归,___________________。
《晚春》
(3)岑参的《逢入京使》一诗中写诗人东望故园,亲人远隔,禁不住泪雨滂沱的诗句是______________,________________。
(4)____________________,关山度若飞。
______________,寒光照铁衣。
______________,壮士十年归。
《木兰诗》
五、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,完成下题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
21.“草色遥看近却无。
”这句诗写出了早春草色的什么特点?
22.全诗表达了诗人怎样的思想情感?
六、名著阅读
名著阅读。
(6分)
23.在《汤姆·索亚历险记》中汤姆和 被困在山洞中,在最困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外,还凭借一根 的帮助,走出了困境。
(2分)
24.选出对《汤姆•索亚历险记》的有关内容表述准确的一项。
()(2分)
A.《汤姆•索亚历险记》作者是英国批判现实主义作家马克•吐温,作者希望能够借这部作品引起社会对顽童的关注,给孩子以宽松的教育环境,让孩子健康成长。
B.汤姆•索亚最亲密的伙伴是哈克和乔,三人一起在杰克逊岛上度过难忘的“海盗生活”。
C.小说塑造的汤姆•索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。
在姨妈眼里,他是个有理想有抱负的人,是一个一心要冲出桎梏的绿林好汉,并不是调皮的顽童。
D.在教会学校,并不熟悉《圣经》内容的汤姆•索亚用通过“刷墙权”赚来的小玩意换来了九张黄票、九张红票和十张蓝票,因为这些纸条他获得了奖品《圣经》。
25.(小题3)下列语段中划线处有用词或语序上的错误,请选择一处加以改正。
(2分)
在《汤姆·索亚历险记》中①童稚与成熟,欢喜与欢乐,幻想与现实,这些处在成长期的青少年所特有的逆反心理,②被马克·吐温淋漓尽致地表现出来,并敏锐地捕捉到了。
选择__处,修改意见:
__________________________________________
七、作文
26.丑态百出的游行大典结束后,皇帝回到宫里会做什么?
大臣们会做什么?
请你大胆想象,为课文续写一个精彩的结尾,200字左右。
(写法分析)想象,是一种有目的、有创造性的思维活动,是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息(平常观察的事物和知识经验等),构筑新的形象的心理活动。
想象要合情合理,想象所展示的未必是生活中有过的,但一定要合乎生活的逻辑。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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