诗歌作文之诗歌妈妈的爱串词.docx
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诗歌作文之诗歌妈妈的爱串词
诗歌妈妈的爱串词
【篇一:
诗歌朗诵比赛主持词】
诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。
今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。
牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!
(一)
或许有人会问:
青春是什么颜色的呢?
是忧郁的蓝,是热烈的红?
我说啊,青春是多彩的。
拥有了她,便拥有了七彩人生。
请欣赏一号选手——高一(八)班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》,大家掌声欢迎
(二)
掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。
多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。
那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?
让我们从接下来的朗诵里去寻找。
有请?
?
二号选手刘鑫带来《岁月的码头》!
(三)
大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。
那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?
有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。
(四)
聂添添同学的朗诵好吗?
好!
是啊,那深情的对话里,感受到木棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。
一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!
下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。
(五)
轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手——熊沁。
(六)
海子来过,又匆忙的走了,匆忙得让我们叹息。
青春,或许是人生中匆匆的一笔,但青春也是生命最美妙的华章。
请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春——生命的华章》
(七)
只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。
让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。
(八)
一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。
无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字——相信未来。
请欣赏朗诵——《相信未来》,表演者金宏恩。
(九)
是啊,相信自己,相信未来。
相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。
九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。
掌声有请。
(十)
我们保持个性,我们展现风采,我们飞扬青春,我们热爱青春。
《祖国啊,我亲爱的祖国》,我们也深深的爱着你。
有请雷娜带来朗诵——《祖国啊,我亲爱的祖国》
湘江之畔,一代伟人,发出了深沉的一问。
橘子洲头,多情诗人,唱出了壮志的豪情!
接下来,让我们跟随高一七班的程耀同学,重温伟人的风采吧!
(十二)
青春如朝阳,冉冉升起,充满希望!
青春如江河,滚滚向前,不可阻挡。
青春永恒,青春万岁!
有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》!
(十三)
十六岁,如花的季节,如梦的季节;
十六岁,我们有着共同的期许;
十六岁的青春,更加多姿多彩!
高一四班陈流芳同学,为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。
(十四)
我的人生我掌舵,我的青春我做主。
青春无悔,青春万岁。
请欣赏操丹同学的朗诵——《青春万岁》
(十五)
点一盏心灯,温暖你潮湿的心灵,
点一盏心灯,照亮你走向远方,
青春,也是奉献!
《点给别人的灯》,让我们的青春更光芒!
(十六)
青春,充满喜悦欢乐,也有失意彷徨。
酸甜苦辣,都是青春的滋味!
欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。
青春,是那首动人的诗,青春,是那支优美的曲。
我们又会有什么样的青春感悟呢?
下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。
(十八)
一篇感悟青春的抒情小散文带我们感悟了青春的迷惘与顿悟;接下来,我们跟着选手的朗诵一起来赞美青春。
请欣赏诗朗诵《赞美青春》。
朗诵者——陈宇
(十九)
赞美青春,赞美她那如细雨般朦胧的美。
望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽,而聆听小巷里的雨声更是一种享受。
不错,那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《雨巷》。
(二十)
一个结着愁怨的姑娘引起诗人多少惆怅,一句青春万岁,又道出多少人的心声。
请欣赏《青春万岁》,有请二十号选手——张新剑
(二十一)
刚才有人偷偷告诉我说:
她不喜欢有风的日子,可她却没有告诉我为什么,想知道答案吗?
欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》,让我们在她的朗诵中寻找答案。
(二十二)
再别康桥,那榆荫下的一潭,沉淀着彩虹似的梦;再别康桥,在康河的柔波里,我甘心做一条水草。
请欣赏诗朗诵《再别康桥》。
掌声欢迎二十二号选手——张倩
(二十三)
春风,抹绿大地;夏风,送来清凉;
秋风,吹红高粱;冬风,送来银装
四季的风,为自然倍添光彩。
青春的风,又会怎样呢?
请欣赏二十三选手汪剑飞带给大家《青春的风》
(二十四)
中华民族,源远流长,我们中华儿女,为你骄傲,为你自豪。
请允许我们以一首《中华颂》献给您。
表演者——孙秀秀。
(二十五)
前路再凶险,我绝不会停止前进的脚步;前路多坎坷,我也不会有丝毫的犹豫,因为,成功就在前面,胜利正向我招手,谁都无法阻止我《一路向前》。
有请二十六号选手殷宇。
(二十六)
别了,母校;别了,朋友;别了,康桥。
请欣赏诗朗诵《再别康桥》。
掌声有请朗诵者——胡雅涵
(二十七)
今晚,青春的字眼充满着整个屋子,今晚,青春的气息感染着每一个人。
青春,永恒的主题,最后,让我们一起来欣赏汪小倩同学带来的朗诵——《青春》篇二:
诗歌朗诵比赛主持稿
一致辞:
合:
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
男:
是谁,带我们来到这个世界?
是谁,抚育我们长大成人?
是谁,耐心细致的关爱着我们?
女:
是生我们养我们的母亲!
合:
今天,我们欢聚一堂,共同庆祝今年的母亲节,我们要把心中最美的诗献给我们最爱的母亲。
女:
我们要把对母亲浓浓的爱意用自己的实际行动表达出来,回报给母亲一份孝心。
让我们多给母亲一点爱与关心,
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
让母亲时刻感受儿女的关心。
男:
下面请**同学为这次活动精心准备的独唱《母亲》
是的,母爱是伟大的。
而这份伟大的母爱会一直贯穿我们生命的始终。
为此,我们也祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐!
祝母亲永远美丽!
祝母亲永远年轻!
二介绍评委:
男:
首先由我荣幸的向大家介绍出席本场比赛的各位评委:
田芳芳老师;马兴元老师;马全良老师;马媛老师
马学才老师;杨亚山老师;
合分老师是:
周晓梅老师、张正蓉老师。
女:
让我们用热烈的掌声,欢迎各位评委席的到来。
三介绍评分规则:
女:
下面向大家介绍今天的评分规则。
男:
1、参赛选手可以不脱稿,但时间要控制在5分钟以内。
2、内容要符合主题,表达口齿清楚,感情充沛,富有感染力。
3、本次比赛邀请6位评委,在每位选手朗诵完后,评委要当场打分,满分为100分,取评委平均分为选手最后得分。
4、计分员分要去掉一个最高分,去掉一个最低分,并进行平均分计算。
5、根据最后得分由高到低排序,设置三等奖项:
一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
四诗朗诵:
男:
接下来就让各位参赛选手用自己的心声,感恩亲爱的母亲。
首先
上场的是1号选手***,她朗诵的题目是《》,请2号选手***做好准备。
五结束语:
女:
这次评选或许无法面面俱到,或许有沧海遗珠的可能;参与朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场,感受爱子(女)演绎的精彩一瞬。
可喜的是,感动已经停留在了心里,并且必将蔓延出去,延续下去,慰藉、滋润着每一位母亲、儿女们的身心,孕育着更加和谐、美满的家庭,也孕育着更加和谐、美好的幸福生活,成为我们继续为不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。
诗歌朗诵比赛串词
1、尊敬的各位老师
2、亲爱的同学们,
合:
大家晚上好。
1、金秋绚烂、硕果丰实。
2、激情澎湃、盛世欢腾。
1、今天,是诗歌让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们来到这里;
2、今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。
合:
绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。
1号选手(三初一8班):
未来是梦想,未来是希望,年轻的我们怀揣梦想,满怀希望,在成长的道路上,我们勇往直前,相信未来。
下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。
2号选手(三初一7班):
我们是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我们是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇,有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。
3号选手(四年级):
春天是梦的摇篮,是诗的梦乡;春天是童年的沃土,是童年的太阳。
在阳光下我们自由的呼吸,在百花中我们尽情的嬉戏,请欣赏四年级朗诵《春的消息》4号选手(三初一5班):
我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代,人们对梦想的坚持,对未来的相信,但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤,下面让我们一起来感受一下。
5号选手(三初一4班):
6号选手(六年级2班):
老师的教育我们应该感谢,父母的养育我们应该感谢。
我们该
怎样感谢您?
我要怎样感谢您?
请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》7号选手(三初一3班):
有一个人,日夜为我们操劳着,有一个人,时刻为我们担心着,这个人,正默默地为我们无私的坚守,他就是我们的老师,在这清冷的深秋,让我们时刻思念着老师,为老师送上温暖的祝福,请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。
8号选手(三初一1班):
毛泽东的词大气宏伟,气势磅礴,抒发了自己的远大理想。
今天,也有四位拥有远大抱负的男生,看,他们来了!
请欣赏三初1班带来的毛泽东的诗词朗诵。
9号选手(四初一1班):
理想是什么?
理想是石;理想是什么?
理想是火;理想是什么?
理想是灯;理想是什么?
理想是路。
在你的心中理想又是什么呢?
请聆听四初一1班的理想。
10号选手(四初一2班):
大海磅礴豪迈、拍空击岸,试问豪情几许?
报肝沥胆,推心置腹,此言唯对君说。
面对波清滚滚的大海,我们满怀激情,放声歌唱:
爱,让青春飞扬;爱,让祖国兴旺——此致大海,愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方!
下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。
11号选手(三初二1班):
甜蜜的故事总是勾起人间的回忆,让人浮想联翩。
而在上个世纪末期,有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。
把人们带往明天。
请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海,春暖花开》。
12号选手(二年级):
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
是啊,可亲可敬的老师燃烧了自己,照亮了我们。
感谢老师们用知识和爱哺育我们成长,请欣赏来自二年级的朗诵《窗前一株紫丁香》
13号选手(五年级2班):
当我们仰望蓝天的时候,心灵是否飞翔了远方?
当我们面朝大海的时候,胸怀是否宽广无限?
让心灵自由自在的远航吧,请欣赏五
年级二班带来的朗诵《天、海和我》
14号选手(三初一6班):
“大海——变换的生活,生活——汹涌的大海”,波涛汹涌的大海变幻莫测,一如我们的生活,有喜有悲,包罗万象,我们应如海燕在生活的风浪中自由飞翔。
请欣赏三初一6班的《致大海》。
15号(三年级):
我是华夏子孙,我是龙的传人,我骄傲,我有自己的祖国。
我国山河秀丽,我国历史悠久,我自豪,我有自己的母语。
祖国给予我们精神的支柱,母语将这种精神传承。
请欣赏三年级朗诵《我有祖国,我有母语》
16号选手(五年级1班):
海是梦的摇篮,海是故事的源泉。
在海潮声中低吟,在海风里聆听,你是否也想踏足这神奇的领域?
请欣赏五一班带来的《画》17号选手(六年级1班):
香港,一枚璀璨的中国明珠,她绚丽夺目,她美丽动人,她曾经被侵占,但她坚强傲立,现在终于回归到母亲的怀抱,请欣赏六一班的朗诵《最后一分钟》
18号选手(三初一2班):
不论人生路上有多么不顺,不论成长之中有多少迷惘,请不要慌张、不要绝望,相信未来,未来其实很公平;相信未来,未来其实很美好;相信未来,未来其实超乎你的想象;相信未来,热爱生命!
让我们一起聆听三初一2班同学的倾诉,一起《相信未来》!
19号选手(一年级):
看,那是一群美丽的白天鹅在水中嬉戏;听,那是来自天籁的声音,请欣赏小学一年级带来的《鹅鹅鹅》
结束语:
1、让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;
2、让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。
【篇二:
感恩诗歌朗诵串词】
感恩诗歌朗诵串词
生甲:
我们沐浴着爱的阳光长大
生乙:
我们滋润着人间的真情成长
生丙:
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
生丁:
多少回含着感动的泪花畅想未来
生齐:
常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的生甲:
学会感激——感激我的父母。
生齐:
因为他们给了我宝贵的生命
生乙:
学会感激——感激我的老师。
生齐:
因为他们给了我无穷的知识
生丙:
学会感激——感激我的朋友。
生齐:
因为他们给了我克服困难的力量
生丁:
学会感激——感激我周围的一切。
生齐:
因为他们给了我和谐健康的成长空间
下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》
生甲:
有一个词语最亲切,
生乙:
有一声呼唤最动听
生丙:
有一个人最要感谢
生丁:
有一个人最应感恩
生齐:
它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。
生甲:
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我
生乙:
妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我
生丙:
妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我
生丁:
妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我
生齐:
面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿
我们更应该学会感恩!
下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。
爱子心无尽,归家喜及辰。
寒衣针线密,家信墨痕新,见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
低徊愧人子,不敢怨风尘。
生甲:
妈妈的爱,让我们难忘,有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱,他是谁?
生齐:
老师。
生乙:
老师的爱,像太阳一般温暖,像清泉一般甘甜。
生丙:
老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。
生丁:
老师,让我们真诚的对你说一声:
生齐:
老师,您辛苦了!
生丁:
下面请欣赏李商隐的《无题》。
生甲:
同学们,让我们从现在行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。
生乙:
感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,
【篇三:
诗歌朗诵主持词】
朗诵比赛主持稿
a尊敬的老师!
b亲爱的同学们!
ab大家下午好。
a我是本次比赛的主持人xxx
b我是xxx
a琴声淡去,余音袅袅。
b诗词吟罢,口留清香。
a诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开
b把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都
a诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
b经典的文化能使美好的人生更加精彩。
a今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋
b我宣布:
潞水中心小学朗诵比赛现在开始!
a首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委,他们是:
:
袁美娇主任、刘爱娇老师、刘哲茂老师、罗蓓老师和彭江艳老师!
让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。
b那么事不宜迟,让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧!
1、《让诚信之花盛开》
首先请欣赏广播站带来的散文诗《让诚信之花盛开》
2、《少年中国说》
a少年强则国强,少年智则国智。
b小小少年是中国的新生命,是中国的新时代.下面请欣赏1202班诗朗诵《少年中国说》,请1201班同学做好准备
3、《祖国妈妈》
A妈妈的爱就像一把伞,为我遮风挡雨,
B妈妈的爱就像甘甜的乳汁,哺育着我的心灵,
A妈妈的爱就像一串棉花糖,让我开心地成长。
B有妈妈的地方就是天堂。
请欣赏1201班诗朗诵《祖国妈妈》,请1103班同
学做好准备
4、《祖国啊,我亲爱的祖国》
a祖国啊,你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女,
b你用汗水浇灌了这富饶的土地,我们要把心中的歌儿献给你,掌声有请1103班的同学们带来诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》!
请1501班同学做好准备
5、《美丽的祖国》
a你是高山,我是缠绕你的片片云朵;
b你是天空,我是在蓝天翱翔的苍鹰。
你属于我啊,我属于你,我那亲亲爱爱的祖国。
请听1501班诗朗诵《美丽的祖国》。
请1401班同学做好准备。
6、《我的祖国》
a我的祖国,山河壮丽,我的祖国,地大物博——请欣赏1401班的诗朗诵:
《我的祖国》。
请1402班同学做好准备。
7、〈为自己鼓掌〉
b生活中处处都有掌声,掌声是一种真挚热情的鼓励。
每一次掌声响起,留给自己的都是不一样的感受。
请欣赏由1402班带来的朗诵〈为自己鼓掌〉
8、《少年中国说》
a是的,掌声是对人最好的鼓励,不管在哪里,都要学会为自己鼓掌,为别人鼓掌!
让我们再次把掌声献给我们的1402班同学。
b我们每一个中华儿女都深深地爱着伟大的祖国,我们百折不回,我们顶天立地,历史和未来将由我们焊接,祖国的锦绣山河将由我们来描画,因为我们是——中华少年!
请欣赏1102班的表演《少年中国说》.请1503班同学做好准备。
9、《我爱您祖国妈妈》
a我们的祖国,地大物博,它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化;它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。
接下来请欣赏1503班诗朗诵《我爱您祖国妈妈》请1301班同学做好准备。
10、《妈妈的爱》
b人说父爱如山,沉稳严肃,母爱如水,甘甜可亲。
不管是母爱还是父爱,他们都用爱的乳汁滋润着我们,呵护着我们。
他们不求回报,不求得到,始终站在我们的身后,默默地付出。
让我们怀着一颗感恩的心,铭记父母的爱。
接下来请欣赏1301班为我们带来的朗诵《妈妈的爱》掌声欢迎,请1502班做好准备。
11、《校园的清晨》
a清晨,阳光明媚,清晨,鸟语花香。
清晨,梦想的力量。
清晨,无限的希望。
接下来请欣赏广播站带来朗诵《校园的清晨》
12、《从小爱祖国》
b祖国,您走过千年历史,跨越了世界文明,您仁慈博爱,捍卫着绿色与和平,我们为身为您的儿女而自豪,我们为有这样的祖国而骄傲,无论我们走到哪里,都深深的爱恋着我的祖国,接下来请欣赏1502班《从小爱祖国》,请1302班做好准备。
13、历史的车轮在前进,不屈的中华儿女迎来了东升的太阳,一个崭新的中国屹立在了世界的东方,接下来请欣赏1302的诗朗诵:
《我的祖国》,请1101班同学做好准备。
14、梦想是无际的海,朝向它,可以遥看春暖花开,女:
梦想是无边的天,仰望它,可以寻找飞鸟的痕迹。
接下来请欣赏11101班《从小爱祖国》,请1203班做好准备
15、《我骄傲,我是中国人》
作为中国人,我们都无比骄傲,我们有悠久的历史,有灿烂的文化。
这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中,接下来我们将欣赏到1203班同学的铮铮铁骨,浩然正气。
请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。
16、《我们长大了》
一年一年,我们长大了,一天一天我们懂事了,下面请欣赏广播站带来的《我们长大了》
听完了所有同学的精彩朗读,现在是我们的评委们统计分数的时候。
我们比赛的结果已经出来了,请xxxx宣布比赛结果!
请邓校长、陈主任为我们获奖班级颁奖大家欢迎!
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