人教部编版九年级语文上册第六单元检测卷含答案.docx
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人教部编版九年级语文上册第六单元检测卷含答案
九年级上册语文第六单元检测卷
(时间:
90分钟满分:
100分)
一、积累与运用(35分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.症结(zhēng) 涸辙(hé) 揠苗助长(yà)
B.猗郁(yī)几绺(lǚ)生机盎然(yàng)
C.瞥见(piē)脉络(mò)纷至沓来(tà)
D.蕈菌(xùn)酿酒(liàng)明眸善睐(móu)
2.根据拼音写出相应的汉字。
(2分)
jū( )躬 别出xīn( )裁
取dì( )纷至tà( )来
3.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( )(2分)
①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦的这一重大发现,每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大发展理念之一是创新,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新,让创新________党和国家的一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是________优秀传统文化的本意所在。
A.挽救 贯串 传扬 B.拯救 贯串 传扬
C.拯救贯穿弘扬D.挽救贯穿弘扬
4.下列各句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)
A.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
B.运动会上,他借来的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。
C.为纪念世界反法西斯战争胜利,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
D.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,大家尽情地享受天伦之乐。
5.下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)
A.春天的江南是美丽的:
风很柔和,空气很清新,太阳很温暖。
B.“很好,很好,”他说,“但这还不够,接着观察。
”
C.《记钱锺书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?
D.“点秋江白鹭沙鸥”,就画出了秋水的这份明澈。
6.请在横线上填上适当的语句,使之与上下文构成排比句。
(4分)
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。
所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;______________________,______________________。
虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;____________________,____________________。
这样的人生也就无悔了。
7.下列有关文学常识及课文内容的表述错误的一项是( )(3分)
A.《囚绿记》作者陆蠡,我国现代散文家、翻译家,原名圣泉,浙江天台人。
作者借窗前的一株常春藤抒发了对光明与自由的向往之情。
B.《环球城市 风行绿墙》紧扣“环球”“风行”这两个关键词,综合运用了举例子、列数字等说明方法,介绍了各国的绿色围墙。
C.姜孟之的《一双手》通过对林业工人张迎善的一双简直是“半截老松木”的手的描写,塑造了一个不畏艰辛、无私奉献的劳动者形象。
D.《绿》作者朱自清,作者用尽全身的气力来写“绿”,第三段一开头,先承上段,顺山径而下探瀑,然而到了潭边,“心中已没有瀑布了”,是先抑后扬的写法。
8.名句默写。
(4分)
(1)李白“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”两句,以景写情,含不尽之意于言外;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“____________________,____________________”亦有此妙。
(2)请写出古诗词中带有“绿”字的连续的两句:
____________________,____________________。
9.名著阅读。
(6分)
(1)下列关于文学名著的表述,没有错误的一项是( )(3分)
A.利立浦特的大官们常常奉命表演绳上跳舞的技艺,跳得最好的是财政大臣和内务大臣,连皇帝也因他们技艺高超又不分伯仲而赞不绝口。
B.“耳听得大家在窃窃私语,‘这是海盗汤姆·索亚啊!
南美洲北岸的黑色复仇人!
’”出自《“海盗”生活》。
C.《红岩》中,华子良从许云峰挖出的地道逃出后,又带着队伍来解救难友,齐晓轩和刘思扬都在即将胜利的时刻牺牲了。
D.《生命的意义》写了保尔到烈士陵园缅怀逝去的战友,在沉思中领悟到生命的真谛。
(2)《西游记》中的石猴是一个名号众多的人物,比如孙悟空、齐天大圣等,请你写出他其他的名号。
(三个即可)(3分)
________________、________________、________________
10.综合性学习。
(8分)
学校正在开展“广告因‘你’而精彩”语文综合实践活动,请你完成以下任务。
【活动一】从下列两个话题中任选一题拟写一条广告语。
(2分)(至少运用一种修辞手法)
话题A:
我市创建全国文明城市工作进行得如火如荼、有声有色。
作为小市民,你准备怎样向外界推介我市?
话题B:
请你为自己最喜爱的一种家乡特产创作广告词。
【活动二】观察漫画,说明内容和启示。
(3分)
【活动三】目前,许多商家对商品夸大其词,做虚假广告误导消费者。
为此,各班开展了“小小辩论会”,甲方的观点是:
广告必须实话实说;乙方的观点是:
广告就应该夸张。
你支持哪一方的观点,并说出理由。
(3分)
二、阅读探究(35分)
(一)阅读下面一首诗,完成后面的问题。
(8分)
龟虽寿
曹 操
神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天。
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
11.下列对这首诗鉴赏不正确的一项是( )(2分)
A.《龟虽寿》是一首抒发人生感慨的咏志诗。
作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然规律,人应该在有生之年,建功立业,并始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。
B.“神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰”是全诗的核心,表明了作者要求自己利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的人生态度。
C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。
作者认为统一全国符合历史潮流,决心为此奋斗一生。
D.“盈缩之期,不但在天。
养怡之福,可得永年”四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人积极进取的人生态度。
12.赏析“老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
”(3分)
13.《龟虽寿》表明了诗人怎样的人生态度?
(3分)
(二)阅读《绿》选段,完成后面的题目。
(10分)
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。
瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。
我的心随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀!
仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。
——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!
这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。
她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。
其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。
可爱的,我将什么来比拟你呢?
我怎么比拟得出呢?
大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
——那醉人的绿呀!
我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。
我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。
我舍不得你;我怎舍得你呢?
我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口,便是吻着她了。
我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
14.句子“揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中的哪两个词语相照应?
(2分)
15.根据文章内容,用自己的话说说对“我”来讲那醉人的绿可以有怎样实际的用处。
(2分)
16.联系上下文分析选文中画线句的表现手法,并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。
(3分)
17.阅读下面一段文字,就某个方面说出该段文字与选文的异同点。
(3分)
早春二月,阳光照着这片复苏的土地。
那些沉默了一个冬天的光秃秃的梨树,仿佛变戏法似的不知不觉地披上了绿装。
那是一片怎样的绿啊!
层层叠叠,无边无际,像一块硕大的碧玉。
那绿青翠极了,鲜艳极了,仿佛可以融尽一切,浓得像要滴下来似的。
微风过处,树叶沙沙,蕴藏着无限生机。
这时候,你会相信:
春天,真的来了。
(选自宫明臣《梨乡春色》,有改动)
(三)阅读下文,完成后面的题目。
(17分)
享受春雨
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着沉默着。
一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。
山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。
恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。
春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。
令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。
一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。
春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。
此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。
我记得在老家院中赏雨的情景。
雨点噼里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。
我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。
院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。
枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,好奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。
树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。
那鸟鸣声、鸭叫声,伴随着风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静……
④春雨贵如油,老天爷也十分小气。
雨刚下了一会儿,就停了。
雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画,点燃了生命的期待与呼唤!
……草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。
前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿。
真可谓淡妆浓抹总相宜。
大地是藏梦、长梦的地方!
萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿!
每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。
春雨会跟随着气候幻化出不同姿态、不同神情,也会随听雨者的心情演绎不同的内涵。
或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境。
18.阅读全文,本文是以__________________________________________________为线索来组织材料的。
(2分)
19.请根据示例分析春雨的特点。
(2分)
示例:
第②段让我们感受到春雨的朦胧、多姿、无私奉献。
第④段让我们感受到________________________________________________________。
20.结合选文内容或个人体验,说说你对第⑤段画线句的理解。
(3分)
21.选文中的“春雨如烟,如雾,如丝,如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花针,像细丝”这两个句子,你更喜欢哪一句?
请说出理由。
(4分)
22.选文表达了作者对春雨的感受,请运用排比的修辞写一段话,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受。
(6分)
三、作文(30分)
23.只要我们有一双慧眼,便会发现人生处处有美丽:
花儿是美,叶儿也是美;靓丽的外貌是美,丑陋的长相却有善良的心灵也是美;健康是美,残缺也是一种美;执着是美,放弃也是一种美……感悟人生感受美,不为别的,只为生活在美丽中。
请以“这也是一种美”为题,写一篇文章。
要求:
①自定角度作文;②不少于600字;③文中不要出现自己的姓名、校名。
参考答案
一、1.A 解析:
B.“绺”应读作liǔ;“盎”应读作àng;C.“脉”应读作mài;D.“酿”应读作niàng。
2.鞠 心 缔 沓
3.D 解析:
“挽救”“拯救”都是动词,“挽救”侧重指从危险中抢救出来。
“拯救”侧重指救助。
应该选择“挽救”,排除B、C。
“弘扬”指发扬光大,“传扬”指传播,句中指的是让优秀传统文化发扬光大,所以应该选择“弘扬”。
排除A,故选D。
4.A 解析:
B项中的“捉襟见肘”形容衣服破烂,也比喻顾此失彼应付不过来。
C项中的“络绎不绝”指来往不绝,连续不断。
D项中的“天伦之乐”指家中亲人团聚的快乐。
B、C、D三项中的加点词语均不合语境。
5.C 解析:
本句为陈述句,句末问号应改为句号。
6.示例:
见到奔腾的江河 你只盼无愧地做江河中的一滴 虽是一滴 却能滋润土地
7.D 解析:
不是“先抑后扬”而是“先扬后抑”。
8.
(1)山回路转不见君 雪上空留马行处
(2)示例:
春风又绿江南岸 明月何时照我还
9.
(1)D 解析:
A对大臣的绳上跳舞技艺皇帝并没有表示称赞。
B句子应出自《当“海盗”去》。
C华子良不是从地道逃出的。
(2)示例:
美猴王 斗战胜佛 孙行者
10.【活动一】略。
解析:
从两个话题中选择一个,运用比喻、对偶、夸张等修辞手法来写。
注意语言要精练、形象。
【活动二】内容:
现代都市背景下,一双手臂捧出写有“陌生人”字样的一颗大大的爱心,一个人拿着带有问号的放大镜,用吃惊的眼神满脸疑惑地看着,身体还本能地后仰。
启示:
增强互信,利人利己,营造和谐社会。
【活动三】示例一:
我支持甲方的观点。
广告必须实话实说。
如果商家只想着获利,一味地夸大产品的优点,就会误导消费者。
示例二:
我支持乙方的观点。
广告就应该夸张,不夸张就达不到宣传效果。
广告本身具有诱导消费者消费的性质,又不是产品说明;要想在很短的时间里引起人们的注意,刺激其购买欲望,获得商品利益的最大化,就必须夸张。
二、
(一)11.B 解析:
《龟虽寿》中揭示主旨的句子是:
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
“神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰”四句表明了诗人对生命规律的正确认识。
12.诗句用比喻修辞写出了诗人虽然到了晚年,但仍有志干一番事业,表达了自己对宏伟理想不懈追求的豪情壮志。
13.表明了诗人达观、积极的人生态度。
(二)14.招引、追捉。
15.可以裁她以为带,赠给轻盈的舞女;可以挹她以为眼,赠给善歌的盲妹。
16.用对比、衬托手法表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。
17.示例:
相同点:
(1)从修辞手法看,两文都运用了比喻的修辞手法;
(2)从写作对象看,两文都围绕“绿”来写。
不同点:
《绿》选段主要写梅雨潭潭水之绿,而《梨乡春色》选段主要写早春时的梨叶之绿。
(三)18.享受春雨 解析:
根据文章内容可知,本文是在写“享受春雨”,表达对春雨的喜爱之情。
所以文章的题目就是线索。
19.春雨的宝贵、对乡间万物的滋润
20.春雨随气候的变化呈现不同的姿态,不同的神情,也会随听雨者的不同心情,演绎不同的内涵。
它滋润了万物,舒展了生命,让万物充满了生机。
21.示例一:
我更喜欢选文中的这个句子,因为它不仅形象地写出了春雨的轻柔细腻,还给人以朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣。
示例二:
我更喜欢《春》中的这个句子,因为它用生动形象的比喻表现了春雨细密闪亮等特点。
解析:
必须结合具体的语句来分析。
无论选择哪一句,都要言之有理。
22.示例:
激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦。
三、23.思路解析:
本题中的关键词有“也”“这”“一种”,其中“也”表示同样。
它的前提是已经有一种美,这种美往往是被公认的,而现在有另外一种美,这种美可能不普遍,不被公认,但经过作者个体独特的感悟、认识和升华,认识到它“也”是一种美。
关键词“这”为指示代词,交代了写作的内容,可以根据材料提示来选择,也可以根据作者的生活感悟自行确定,如失败、挫折、平凡、缺憾,等等。
关键词“一种”说明本文所写的“美”应该是同一类的。
文中可以写其他的美,但应该略写,并作为比较、衬托而存在。
例文略。
1、Behonestratherclever20.7.267.26.202019:
5719:
57:
38Jul-2019:
57
2、Byreadingweenrichthemind;byconversationwepolishit.二〇二〇年七月二十六日2020年7月26日星期日
3、Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.19:
577.26.202019:
577.26.202019:
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577.26.2020
4、Byother'sfaults,wisemencorrecttheirown.7.26.20207.26.202019:
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38
5、Ourdestinyoffersnotthecupofdespair,butthechaliceofopportunity.Soletusseizeit,notinfear,butingladness.Sunday,July26,2020July20Sunday,July26,20207/26/2020
6、Ihavenotroublebeingtakenseriouslyasawomanandadiplomat[inGhana].。
7时57分7时57分26-Jul-207.26.2020
7、、Thereisnosuchthingasagreattalentwithoutgreatwill-power..20.7.2620.7.2620.7.26。
2020年7月26日星期日二〇二〇年七月二十六日
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5719:
57:
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