八年级(下)第一次月考物理试卷(含答案).docx
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八年级(下)第一次月考物理试卷(含答案)
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90分钟总分:
100分
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)
1.随着无人机的普及,近年来各种因无人机危险飞行而干扰民航客机的事件屡有发生。
为了充分研究无人机与民航客机碰撞的安全风险,我国民航相关部门于2017年11月进行了无人机与客机试验件的碰撞试验,碰撞过程如图所示,发现客机试验件风挡的外层玻璃破碎。
则关于碰撞过程,下列说法中正确的是( )
A.无人机与客机试验件碰撞过程中,只有无人机是施力物体
B.无人机与客机试验件碰撞过程中,只有客机试验件是施力物体
C.客机试验件的风挡外层玻璃破碎,说明力可以改变物体的形状
D.在碰撞试验过程中,无人机给客机试验件的力大于客机试验件给无人机的力
2.下列估测最符合生活实际的是( )
A.一个中学生的质量约500g
B.正常骑自行车的速度约1m/s
C.课桌的高度约0.75cm
D.托起一个中等大小的苹果所用的力约1N
3.关于物体的重心是( )
A.重心就是物体内最重的一点,可以悬挂法求出重心的位置
B.任何有规则形状的物体,它的重心就在几何中心上
C.重心是物体各部分所受重力的作用点
D.重心是物体所受重力的作用点,因此任何物体的重心必在物体上,不可能在物体外
4.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进。
使船前进的力是( )
A.人手作用在桨上的力 B.水作用于桨上的力
C.水作用于船体上的力 D.桨作用于水上的力
5.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示.以下分析正确的是( )
A.甲和乙都将各自后退
B.同时,乙对甲的推力小于60N
C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用
D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的惯性
6.如图所示,A、B叠放在地面上,地面受到的弹力的施力物体是()
A.B物体
B.A物体和B物体
C.A物体
D.以上都不是
7.如图所示,A、B两球间一定有弹力作用的是(都静止)( )
A. B.
C. D.
8.下列实例中,为了减小有害摩擦的是()
A.冬天,在结冰的路面上撒沙子 B.旅行箱下装有小轮子
C.在拔河比赛时,用力握紧绳子 D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹
9.“后羿射日”是我国古代的神话故事。
后羿射出去的箭在飞行的过程中,假设箭所受到的一切外力突然消失,则箭将会
A.落回地面 B.停在空中 C.绕地球转动 D.飞向太阳
10.体育课爬杆,体重为490N的李刚爬到杆顶后用双手握住木杆从上匀速滑下,他下滑中所受的摩擦力( )
A.等于490N,方向竖直向下 B.等于490N,方向竖直向上
C.大于490N,方向竖直向下 D.小于490N,方向竖直向上
11.跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员()
A.没有受到重力作用 B.受到的重力小于阻力
C.受到的重力等于阻力 D.受到的重力大于阻力
12.小明用在水平方向完成校“0”的弹簧测力计测量一个重10N的物体重力时,如图中,正确的握持方式和弹簧测力计的读数分别是( )
A.甲、大于10N
B.甲、等于10N
C.乙、小于10N
D.无法判断
13.如图所示,是甲乙两组拔河比赛的场景(不计绳重),下列说法中正确的是( )
A.体重较大的一组最终一定获胜
B.身材矮小的一组最终一定获胜
C.拉力较大的一组最终一定获胜
D.受地面摩擦力大的一组最终一定获胜
14.如图所示是“研究摩擦力与压力的关系”的实验。
在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上作匀速直线运动。
则下列说法正确的是()
A.图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大
B.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力
C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
D.该实验得出的结论:
物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小
15.2011年12月,重庆巡警出新招,脚蹬“风火轮“在三峡广场巡逻执勤,如图所示.人站在车上,车载计算机会发出指令自动保持车的平衡.民警身体稍微前倾,巡逻车就会加速,向后倾则减速,直至停车,充电一次可行驶110km,最高时速20km/h.巡逻车涉及到的物理知识分析正确的是( )
A.人站在车上巡逻时,人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B.“风火轮“巡逻车匀速直线行驶时,所受合力为零
C.巡逻车限速20km/h是为了减小民警的惯性
D.民警脚蹬“风火轮“巡逻时,车受到的重力和地面对巡逻车的支持力是一对平衡力
16.如图中,一段弹簧固定在水平桌面上(如图甲),将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图乙).用竖直向下的力F压小球至图丙的位置,然后撤去力F.小球向上运动到A点(如图丁)后下落.不计空气阻力的影响,则从撤去力F到小球运动到A 点的过程中,下列说法中正确的是( )
A.小球一直做加速运动
B.小球在A点受力平衡
C.小球离开弹簧时的速度最大
D.小球离开弹簧前,受到的合力先减小后增大
17.如图所示,弹簧秤和细线的重力不计,物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为( )
A.1 N,0 B.1N,2N C.2N,1N D.1N,1N
18.假如你在沿直线行驶的汽车车厢里做一小实验,让手中的一个小球下落。
那么,小球将会落在( )
A.A处
B.B处
C.C处
D.无法判断
19.奶奶做饭时,小军在旁边仔细观察,联想到许多物理现象,其中错误的是( )
A.泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了
B.把鸡蛋向碗边一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
20.如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上。
当水平力减小为F2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。
此时物体A所受摩擦力的大小( )
A.减小为原来的12 B.和原来一样
C.增大为原来的2倍 D.无法判断
二、填空题(本大题共6小题,共19.0分)
21.同学们在体育课上练习推铅球,铅球离开手后还能继续向前运动,但最终会落向地面,这是因为铅球受到______的作用;铅球落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的______.
22.甲、乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水,甲瓶倒立放入冰箱,待水结冰后取出,如图所示,让甲、乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开始转动,______瓶会先停下来.
23.如图所示,用20N的压力F将重5N的物体压在墙上时,物体恰好竖直向下匀速运动,此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为______N,若把压力F减小,该物体与墙壁之间的摩擦力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
24.张老师用8N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车以1m/s的速度沿力的方向做匀速直线运动,小车受到的摩擦力是______N;当他推小车以2m/s的速度沿力的方向做匀速直线运动时,所用的推力应该______8N(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
25.用钢丝绳系一个重600N的物体,当它匀速上升时,绳对物体的拉力是______N,当它静止时,绳对物体的拉力是______N,当物体以2m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是______N.
26.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示,则当t=1s时,物体所受的摩擦力______(选填“大于”“小于”或“等于”)推力;当t=3s时,物体受到的摩擦力为______N。
三、计算题(本大题共2小题,共8.0分)
27.如下图所示,质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动,已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍,求:
(1)物体重力的大小;
(2)水平拉力F的大小;
(3)如果置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,而人的拉力增大为原来的2倍,则物体在水平方向上受到的合力是多大?
方向如何?
(g=10N/kg)
28.小皓同学用400N竖直向上的力去提质量为50kg,静止在水平地面上的物体,物体所受合力为______,接着小皓同学该用100N水平向右的拉力去拉这个物体,物体以0.5m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时受到地面的摩擦力大小为______,方向为______,物体所受的合力为______.
四、作图题(本大题共4小题,共9.0分)
29.物体C向右运动,请画出C物体所受大小为15N重力的示意图和5N的摩擦力的示意图。
30.
(1)斜面上一物体,作出其受力示意图.
(2)如图所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图.
31.作图题
在水平桌面上用手指压铅笔尖,画出铅笔尖对手指弹力的示意图。
32.如图所示,质量为m的木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动,请在图中画出木块所受力的示意图.
五、实验探究题(本大题共4小题,共24.0分)
33.如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
器材有:
木块A一块、砝码一个,弹簧测力计一个,长木板一块和棉布一块
(1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉木块A,使其在长木板上做______直线运动,此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小;
(2)甲实验中,木块A才受到的摩擦力为______N;
(3)比较甲、乙实验,可以探究滑动摩擦力的大小与______有关;比较______实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出;滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的;
(5)本实验采用的探究方法是______(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
34.如图是探究“阻力对物体运动的影响”时的实验装置。
(1)实验中让小车从斜面滑下后沿水平面运动,小车水平方向上受到______力。
(2)每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下,是为了使小车刚滑到水平面时具有相同的______。
(3)小车在三个不同的水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越______(远近),这表明小车受到的摩擦力越______(大小)。
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做______运动。
说明力是______物体运动状态的原因。
35.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整______来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(能/不能)平衡。
设计此实验步骤的目的是为了探究____
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- 年级 第一次 月考 物理 试卷 答案