高中历史经济史知识祥解及重难点探究素材打包24套岳麓版必修2.docx
- 文档编号:26770460
- 上传时间:2023-06-22
- 格式:DOCX
- 页数:112
- 大小:208.57KB
高中历史经济史知识祥解及重难点探究素材打包24套岳麓版必修2.docx
《高中历史经济史知识祥解及重难点探究素材打包24套岳麓版必修2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史经济史知识祥解及重难点探究素材打包24套岳麓版必修2.docx(112页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中历史经济史知识祥解及重难点探究素材打包24套岳麓版必修2
第1课精耕细作农业生产模式的形成
趣味探究
1、中国古代最浪漫的爱情故事是哪一个?
为什么这么浪漫?
2、百家姓中有牛姓,以牛为姓说明了什么?
第一部分:
基础知识
一、农业的起源
1、产生:
原是农业经历了从采集经济向种植经济的发展。
2、特征:
(1)区域差别:
农耕经济在黄河流域和长江流域出现,有地域差别。
(2)作物结构:
北方(黄河流域)以生产粟麦为主,南方(长江流域)以生产水稻为主。
中国是最早种植粟和水稻的国家之一。
(3)产业结构:
以种植业为主,家畜饲养业为辅。
二、农业的发展
1、生产工具:
用途
时代
主要生产工具
耕作方式
生产模式
农耕工具
商周以前
石斧、石铲、木耒、骨耜、石镰
刀耕火种
原始粗放
商周时期
以耒、耜为主,出现少量青铜工具
石器锄耕
春秋战国
铁农具、牛耕
铁犁牛耕
精耕细作
汉代
犁壁、牛耕推广
唐代
曲辕犁
灌溉工具
东汉
翻车(人力)
隋唐
筒车(水力)
*曲辕犁可以调节犁耕深浅,适应各种土地的精耕细作,标志着中国传统步犁基本定型。
2、生产关系的发展:
奴隶制集体劳作(与井田制相适应)→个体农耕、男耕女织(与封建私有制相结合)。
3、水利工程的完善:
(1)春秋时期:
楚国的芍陂;
(2)战国时期:
秦国的都江堰、郑国渠;
(3)西汉:
漕渠;(4)西汉王景治理黄河、新疆地区的坎儿井
三、全面理解小农经济
1、出现原因:
生产工具和耕作技术(主要是指铁犁牛耕)的进步,私有土地的出现。
2、产生时间:
春秋时期
3、经营模式:
以家庭为单位经营农业,与家庭手工业相结合,男耕女织。
4、地位:
小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式,是中国封建社会生存和发展的经济基础。
5、小农经济的特点:
(1)分散性。
以家庭为生产、生活单位;
(2)封闭性。
农业与家庭手工业相结合,自给自足,极少交换;(3)落后性。
生产工具相对简单,生产技术长期不变,心理状态容易满足。
(4)脆弱性。
生产规模小,抵御天灾人祸的能力差。
6、影响小农经济发展的因素:
(1)有利因素:
A生产力因素:
铁犁牛耕的普及,封建土地所有制的确立,生产技术的进步;B生产关系因素:
农民拥有一定的生产资料和生产自主权,具有较高的生产积极性;C自身的动力:
农民努力提高耕作技术和产量,促使农业向精耕细作发展;D政府政策因素:
政府重农抑商,扶植小农经济。
(2)不利因素:
规模小,条件简陋,缺乏抵御天灾人祸的能力;自己自足的自然形态阻碍了农业的扩大再生产;封建统治的腐朽、剥削沉重和社会动荡。
7、评价
消极影响
①分散性:
属于一家一户的个体小生产;
②封闭性:
男耕女织、自给自足,与外界联系较少,阻碍了商品经济的发展。
③落后性:
经营规模小,生产条件简陋,生产资料有限,生产工具相对简单,生产技术长期不变,容易满足的社会心理状态;
④脆弱性:
抵御天灾人祸的能力较差。
易受天灾、苛政和土地兼并的影响,特别是王朝政策的影响;
积极影响
①在中国古代社会发展早期,自耕农经济促进了社会生产力发展。
农民手中掌握部分生产资料,对产品有一定的支配权,生产积极性提高;土地较少,农民通过提高耕作技术来提高产量,促进了农业生产技术的发展。
②自耕农是国家赋税徭役的主要承担者,有利于国家财政收入的稳定。
8、地位:
小农经济是我国封建社会农业生产的基本的模式,是两千多年中国封建社会神村和发展的经济基础。
它是封建王朝财政收入的主要来源;自给自足的自然经济始终是在中国封建经济中占主导地位;在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步;自然经济的牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。
9、小农经济(自耕农经济)在我国古代长期存在、发展的原因。
①社会生产力的进步和发展,铁农具和牛耕的使用和逐渐普及;②农民不同程度地有一定土地、农具、耕畜等生产资料,具有生产积极性;③为了求得生存,农民努力提高耕作技术,尽可能提高单位面积产量;④历代统治者采取重农抑商政策,注意减轻农民负担,扶植小农经济。
第二部分:
重难点解析及问题探究
一、精耕细作的古代农业
“精耕细作”的概念:
是指在一定面积的土地上,投入较多的生产资料和劳动,采用先进的技术措施,进行细致的土地耕作,以提高单位面积产量。
二、耕作方式变化:
①生产力的角度分析:
从刀耕火种到铁犁牛耕
(1)原始农业:
“刀耕火种”
(2)耒耜的出现和普遍使用,标志着我国农业进入“耜耕”或“石器锄耕”阶段。
西周时期,中国农业独立发展,自成体系,奠定了中国古代农业社会的基础。
(3)春秋战国时期,铁农具、牛耕出现并推广。
汉以后,铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。
牛耕是农业技术史上耕作方式的一次革命。
②生产关系的角度分析:
商周时期是在井田制基础上进行大规模的简单协作;从春秋开始出现家庭为生产单位的个体经营,并逐渐推广普及。
三、古代农业经济的基本特点:
1、以种植业为主、家畜饲养业为辅。
2、借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术,使精耕细作的农业生产模式日益完善。
3、“男耕女织”式的经营方式。
其它特点:
(1)、经济格局是起源于多个中心,形成南稻北粟等地域特征;
(2)、经济结构以种植业为主,以家畜饲养业为辅;
(3)、农业生产模式是精耕细作;
(4)、实行以地主土地所有制为主体的多种土地所有制形式;
四、综合分析小农经济的影响
1.政治:
分散的小农经济,要求有一个强有力的中央集权,维护社会的安定和国家统一,以保证小农经济的发展。
保护小农经济是中央集权制度建立的重要原因。
2.政策:
实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策的根源在于小农经济。
小农经济的脆弱性,要求统治阶级抑制商业,防止商业与农业争夺劳动力;小农经济自给自足的特点,是统治阶级能够实行“闭关锁国”政策的根源。
3.科技:
小农经济的发展促进了与之相关的科技发展。
中国古代的科技成就多集中在与农业生产相关的领域,如农学、天文历法、数学、医学等。
小农经济也使中国科技具有实用性、实践性的特点,同时小农经济发展的缓慢性也决定了古代科技无法实现根本性突破,从而发展为近代科技。
4.文学:
很多文学作品反映了小农经济条件下人们的理想和憧憬,如陶渊明的《桃花源记》,就反映了当时人们希望摆脱统治者的残暴统治,渴望世外桃源的理想和追求。
5.民族心理:
小农经济下的中国农民既有忠厚老实、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,也有眼界狭隘、思想保守的不足。
6.家庭伦理上:
小农经济条件下,从事农业生产的主要是男子,这是“重男轻女”思想的重要原因;同时也使人们注重孝道、重视邻里和睦等。
五、春节时农民家里往往贴上“五谷丰登,六畜兴旺”的对联,这反映了中国古代农业的什么特点?
以种植业为主,家畜饲养业为辅。
六、百家姓中有牛姓,以牛为姓说明了什么?
牛为中国几千年的农业社会发展做出了巨大的贡献,牛在农业生产交通运输都起了很大作用。
七、中国的情人节是哪一天,问为何说是这一天?
七夕:
古代传统的生产方式是男耕女织,这就决定了男女在生活上相互依靠,谁也离不开谁。
生产方式决定了夫妻必须恩爱,所以古代的爱情非常浪漫。
古代牛郎织女的故事就说明了这一点。
第2课中国古代土地制度
第一部分:
趣味探究
1、普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。
这句话反映了哪两种政治制度的关系?
两种制度有何关系?
2、十亩耕地一头牛,老婆孩子热炕头反映的是一种什么经济?
这种经济经济的原因有哪些?
试分析其特点及影响?
3、地主算盘一响,农民眼泪真淌。
反映的是一种什么经济?
第一部分:
基础知识
一、奴隶社会的土地制度——井田制
1、演变:
始于商朝,盛于西周,瓦解于春秋,废除于战国
2、性质:
国家公有名义下的贵族土地所有制。
周王将土地层层分封给各级贵族。
井田制中的“公田”为贵族占有,由庶民和奴隶集体耕种,“私田”为劳动者的份田,只有使用权,没有所有权。
3、瓦解:
①原因:
A根本原因:
铁器牛耕的出现和推广,使生产力得到发展;B直接原因:
春秋时期各诸侯国的税制改革,客观上承认土地私有(如:
齐国的“相地而衰征”;鲁国的“初税亩”)。
战国时期各国变法,从法律上正式承认了土地私有制。
②表现:
“公田”被抛荒,“私田”成为使用者的私有土地;“公田”和“私田”界限被打破,一律按土地好坏纳税。
4、瓦解的标志:
商鞅变法,从法律上废除井田制。
二、封建土地私有制
1、形式:
(1)君主私有土地:
指宫廷有关部门掌握的土地,其收入用于君主私人开支。
(2)自耕农私有土地:
土地规模小,只限于一家人自己耕种。
(3)地主私有土地:
土地私有制的主要形式。
地主土地来源:
“公田”转化为“私田”;军功赏赐;土地兼并。
2、发展:
(1)汉代:
土地兼并严重。
(2)北魏:
颁布均田制限制土地兼并。
(3)宋代:
田制不立、不抑兼并,两极分化加剧。
(4)明清:
皇帝带头兼并土地,土地兼并普遍化,土地私有制进一步发展。
3、危害:
国家赋税减少,社会矛盾激化、动荡不安。
三、租佃关系日益普遍化
1、含义:
地主把土地租给别人耕种,收取地租作为收益,地主与佃农之间形成租佃关系。
2、原因:
A根本原因,封建土地私有制的发展;B直接原因,土地兼并严重。
3、发展历程:
(1)产生:
战国时代,租佃关系出现。
(2)发展:
汉代土地兼并严重,租佃关系比较普遍。
(3)普及:
宋代不抑兼并,租佃关系日益普遍化。
(4)深化:
租佃关系进一步发展。
4、影响:
(1)积极:
佃农对地主和国家的人身依附关系相对减弱,生产积极性提高,有利于农业的稳步发展;
(2)消极:
佃农要遭受较重的地租剥削。
*农民对地主的人身依附关系的变化:
(1)明清以前:
有强烈的依附关系,表现为农民义务繁多。
(2)明清以来:
依附关系减弱。
A原因:
商品经济的发展。
B表现:
契约纳租方式确定,农民生产积极性提高,农民身份更加自由。
C影响:
促使资本主义萌芽。
第二部分:
重难点解析及问题探究
一、中国古代土地制度经历了一个怎样的演变过程?
1、原始社会是土地公有制;
2、商周时期是以国有为名的贵族土地所有制——井田制;井田制形成于商,盛行于西周,瓦解于春秋,崩溃于战国末,是一种奴隶制的土地国有制度。
土地的所有权属于国王,由国王将土地层层分封给各级贵族。
后期出现公田与私田之分:
公田为贵族占有,农夫耕作,收获归贵族;私田是劳动者的份田,只有使用权,没有所有权。
3、春秋税制改革如初税亩,加速了井田制的瓦解和土地私有制的确立过程。
战国时期随着各诸侯国的变法运动,废除井田制,承认土地私有,允许土地买卖,形成了以私有制为主体的多种土地所有制形式:
包括土地国有制、君主土地所有制、地主土地所有制和自耕农土地所有制,土地兼并现象贯穿始终。
4、封建社会——多种形式的土地私有制
①君主土地私有制。
②地主土地私有制:
是封建生产关系的基础,土地兼并是其扩大地产的主要途径。
③自耕农土地私有制:
不占主要地位,但人数众多。
二、全面认识土地兼并问题:
(1)原因:
A根本原因,封建土地私有制的发展和土地买卖的盛行;B封建政府的政策,如宋代“不抑兼并”;C封建经济的发展和商业资本的介入,如明清大量商人购买土地。
(2)解决方法:
A实行封建国家土地所有制,如均田制;B规定官、民占有田地的最高限额,即限田;C清查大地主土地的实际数目,保证国家的赋税收入。
如王安石变法中的方田均税.也有实行赋税改革,如唐后期两税法,明代一条鞭法,清代地丁银制度,都使地主承担更多赋税.
(3)影响:
影响政府财政收入和徭役的征发;大批自耕农丧失土地后成为流民,社会矛盾日益尖锐,影响社会安定;它使两种矛盾突出,一是农民和地主的矛盾,二是封建国家同地主的矛盾;
(4)认识:
封建国家在不触动地主利益的条件下去延缓土地兼并,只能缓和,不能从根本上解决。
只有土地私有制存在一天,土地兼并就不可能从根本上解决。
问题探究:
今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不过百亩,百亩之收不过百石。
……古者税民不过什一……除井田,民得买卖。
富者连阡陌,贫者无立锥之地。
……故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。
──《汉书•食货志》
结合材料和课本知识回答:
土地兼并带来什么危害?
如果你是统治者你会采取什么样的措施?
有没有根治的“灵丹妙药”?
三、均田制(属于土地国有制):
(1)时间:
北魏、隋朝、唐朝前期;
(2)目的:
限制土地高度集中,保护自耕农。
(3)内容:
按性别和年龄把国家控制的土地分给农民耕种,大部分土地不准许买卖,授田农民必须向国家缴纳租税,并服徭役和兵役。
(4)均田制为什么没能解决土地兼并问题:
A封建土地私有制的发展;B土地自由买卖制度的存在。
均田制——封建国家的土地所有制
四、综合探究:
普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。
这句话反映了哪两种政治制度的关系?
两种制度有何关系?
分封制和井田制的关系
(1)分封制是奴隶社会的政治制度;井田制是奴隶社会的经济制度。
分封制建立在井田制基础之上,没有井田制就没有分封制。
(2)井田制是奴隶社会的经济基础,分封制是与之相适应的上层建筑。
(3)两种制度都适应了当时生产力发展的水平,使西周走向强盛。
五、十亩耕地一头牛,老婆孩子热炕头反映的是一种什么经济?
这种经济经济的原因有哪些?
试分析其特点及影响?
自耕农经济
六、地主算盘一响,农民眼泪真淌。
反映的是一种什么经济?
租佃制。
第4课农耕时代的手工业
趣味探究
1、《西游记》中孙悟空的金箍棒被称为铁针。
请问,如果真有金箍棒的的话,
真是用铁做的吗?
提示:
不是,金箍棒是大禹治水时留下的定海神针,当时没有铁,当时有青铜。
最有可能是青铜做的。
2、诸葛亮的前《出师表》“臣本布衣,躬耕于南阳”。
这里的布衣指什么?
第一部分:
基础知识
一、金属冶炼业
1、青铜时代:
①时间是从夏朝到春秋末期的15个世纪;②特点是数量多、规模大、种类齐、技艺精,展示出高度发达的青铜文明。
2、铁器时代:
①铁器在春秋战国大量开始,西汉普及;②炼钢:
春秋出现块炼钢,南北朝发明灌钢法,钢产量和冶炼技术的世界领先地位一直保持到16世纪(人教版)。
3、冶炼燃料:
①煤始于西汉,普及于北宋;②焦炭始于南宋,普及于明朝。
二、纺织业
1、我国是世界上最早发明丝织技术的国家,丝织开始于原始社会;
2、汉代发明提花机,丝织品远销欧洲,中国被成为“丝国”;
3、唐代发明缂丝技术,丝织业重心转移到南方;
4、宋末元初棉纺织业进一步发展,元朝黄道婆全面改进生产技术,江苏的松江元明时期成为全国棉织中心;棉布在明朝普及为民众的主要衣料。
三、陶瓷业
1、陶器:
①新石器时代手工业最大的成就是彩陶生产,工艺水平闻名于世,发明了彩陶、黑陶和白陶;②商朝中期至东汉晚期是陶发展到瓷的过渡阶段(人民版)。
2、瓷器:
①东汉晚期发明青瓷;②魏晋南北朝发明白瓷;③唐朝制瓷业发展为独立的生产部门,出现“南青北白”两大制瓷体系,瓷器取代丝绸成为中华文明的象征;④宋代景德镇成为瓷都,出现各具特色的地方瓷窑;⑤元代进入彩瓷生产时期,出现青花和釉里红;⑥明代出现斗彩和五彩瓷;⑦清代出现粉彩和珐琅彩。
四、手工业生产组织形式
比较项
家庭手工业
官营手工业
专业私营手工业
经营方式
个体小农的副业
官府管理
征役制—雇募制
家庭小作坊、唐代时商品化大大加深,明中后期雇佣劳动
产品特点
自给、交税
水平高
不计成本,不进市场
水平高,商品生产
生产规模
小,生产能力有限
分工细,规模大,效率低
集中,分工协作,规模大,效率高
发展情况
一直存在于社会经济中
西周到明前期
居于主导地位
春秋产生
明中叶居于主导
作用
①稳定小农
②妨碍市场和商品经济
①有利于提高技艺
②缺乏竞争
③工匠不满
①有利于技艺提高,社会经济发展
②冲击自然经济,有利于商品经济发展,产生资芽
第二部分:
重难点解析及问题探究
【问题探究1】想一想:
为什么把夏商周时期称作“青铜时代”?
提示:
青铜时代,是指人类社会已经发明和制造了青铜器,运用于生产和生活领域,使整个社会面貌发生了巨大变化的时代。
它相当于我国的夏商周时期(即从二里头文化时期到春秋末期,历时约15个世纪);之所以称为“青铜时代”其主要依据是:
第一,生产规模大,技术水平高。
第二,生产数量大,品种多,价值高。
第三,青铜铸造是商周时期的主要手工业部门。
【问题探究2】想一想:
棉纺织技术作为一个新兴部门为什么得到了迅速的推广?
提示:
丝织品太贵重,往往为社会上层穿着,很难在民间推广;而棉布柔软、保暖,并且结实耐用,适合各阶层穿着,社会需求量大;棉花种植由边疆向内地的推广,为棉纺织业的发展提供了原料;棉花加工技术的进步也推动了棉纺织业的发展。
【问题探究3】从生活需要出发,想一想,陶器为什么恰好在农业生产出现的新石器时代被发明出来?
提示:
农业的出现,使人们的食物来源更有保障,人们要求提高生活质量。
人们迫切需要煮食物、盛食物、盛粮食、汲水的器具,而石器显然不能满足这些需求,于是陶器应运而生。
【问题探究4】春秋战国时期,工、商与士、民并称国家的“四民”说明了什么?
唐代开始出现 “和雇匠”(即官府手工业和营造工程中出资雇用的工匠和夫役),其积极意义是什么?
提示:
工、商与士、民并称国家的“四民”,说明从事工商业的人增多及工商业者地位的提高。
唐朝“和雇匠”的出现 ,说明了官府手工业中工匠的身份逐渐自由,对官府的依附关系有所松弛,其结果有利于社会经济的发展。
【问题探究5】 为什么在明代中叶以后,民营手工业在诸多行业中超过官营手工业,占据主导地位?
提示:
1、官营手工业的陈旧的管理模式,压抑了广大劳动者的生产积极性。
2、民营手工业随着商品经济的繁荣,手工业生产商品化程度的大大加深,生产范围、规模也日益扩大,经营方式发生了变化。
3、商品经济的发展以及封建人身依附关系的削弱为民营手工业提供了更多的雇佣劳动力,因此民营手工业占据了主导地位。
4、农业生产的进步为私营手工业的发展提供了原料。
【问题探究5】古代手工业的基本特征
1、整体地位:
手工业始终是农耕经济的补充,但是生产高度发达,长期领先世界,产品远销欧亚非,广受欢迎和赞誉;
2、发展趋势:
部门不断增加,规模不断扩大,技术不断进步,分工不断细密,发展重心随国家经济重心由北而南转移;
3、经营方式:
官营手工业、私营手工业、家庭手工业等长期并存。
家庭手工业与农业紧密结合;官营手工业长期占据统治地位;私营手工业明清时期占据主导地位,并出现资本主义萌芽;
4、历史局限:
明清时期政府的重农抑商政策和闭关锁国政策制约了手工业的转型与发展。
【学习拓展】 中国古代外销的商品以丝绸最为著名。
从史料上看,出访西方国家的第一位中国元首,可能是公元前十世纪的西周首领周穆公。
当时他从中原出发,驱车西游到西北,抵达中亚的一些氏族部落,以丝绸作为国礼,赠送给所出访的国家。
这大概是丝绸西传最早的历史。
至少在春秋战国时期中亚的贵族葬墓里,就已发现了中国的丝织品。
直至公元前二世纪,汉武帝派张骞出使西域,才开通了从新疆通往西方的丝绸之路。
希腊人很早就已开始使用丝绸,并称中国为“赛里斯国”(Seres,即产丝之国)。
据说公元前53年,古罗马执政官、“三头政治”之一的克拉苏追击安息人的军队到了两河流域。
酣战之际,安息人突然展开鲜艳夺目、令人眼花缭乱的军旗,使罗马人军心大扰,结果遭到了惨败。
这就是著名的卡尔莱战役,那些鲜艳的彩旗就是用丝绸制成的。
有学者认为,一些著名的古希腊雕像身上透明柔软的服饰,也是中国丝绸制成的。
中国的丝绸在罗马世界很快流行开来。
据记载,凯撒大帝和被称为埃及艳后的克里奥帕特拉都喜欢穿中国的丝绸。
一次凯撒大帝穿着中国丝袍出现在剧院,光彩照人,引起全场的惊羡。
此后,身着中国丝绸锦绣,成了罗马上层人物高贵和权力的象征。
开始丝绸的价格很贵,每磅要黄金12两。
后来销售日增,以至平民百姓也纷纷穿起丝绸。
著名地理博物学家普林尼曾抱怨说,罗马每年至少有一亿罗马金币在与印度、中国和阿拉伯半岛的丝绸与珠宝生意中丧失。
公元一世纪,罗马博物学家老普林尼在其《博物志》中提到“赛里斯国”,称该国“林中产丝,闻名世界。
丝生于树上,取下湿一湿,即可梳理成丝。
”可见当时的欧洲人认为丝是从树上来的。
大约在公元六世纪,几个印度僧人把中国蚕种藏于行路杖中,从中国西部走私到东罗马拜占庭,此后,欧洲有了蚕丝业。
这时他们才搞清楚“产丝者乃一种虫也。
丝从口中天然吐出,不须人力。
虫以桑叶养之。
”公元六世纪之后,“赛里斯”这一称呼也逐渐消失了。
【学习感悟】也说中国为何被称为China
中国使用“China”这个英文名称始于1912年,可是西方人在两千多年前就已经认知这个东亚国家的名称了。
关天中国为何被称为China,学术界争议不休,主要有以下几中说法。
一说china最初是昌南地名译音,在东汉时期,古人就在昌南(现在的景德镇)建造窑坊,烧制陶瓷。
到了唐朝,由于昌南土质好,先人们又吸收了南方青瓷和北方白瓷的优点创制出一种青白瓷。
青白瓷晶莹滋润,有假玉器的美称,因而远近闻名,并大量出口欧洲。
十八世纪以前,欧洲人还不会制造瓷器,因此中国特别是昌南镇的精美瓷器很受欢迎。
在欧洲,昌南镇瓷器是十分受人珍爱的贵重物品,人们以能获得一件昌南镇瓷器为荣。
就这样欧洲人就以“昌南”作为瓷器(china)和生产瓷器的“中国”(China)的代称,久而久之,欧洲人就把昌南的本意忘却了,只记得它是“瓷器”,即“中国”了。
二说来源于中国的秦朝名。
《美国遗产大词典》的解释是,China一词与公元前三世纪的秦朝有关,China是秦国的“秦”的译音,这一观点首先是罗马传教士卫匡国(MartiniMartin)在1655年最早提出来的。
我们所说的表示瓷器或陶器的词china 是chinaware 或者可能是 chinadishes 的缩写形式。
虽然china 这个词拼写上与中国的国名是一样的, 但16和17世纪时也有chiney,cheny 和 cheney 等拼法, 表明英语借用了波斯语中表示这种瓷器的词,chini 。
这个波斯词,还有梵语中cinah 一词(“中国人”,英语中中国的名称即从这个词而来), 都来自汉语里的Qin 字, 这是从公元前 221至206年统治中国的秦王朝的名称得来的。
三说China起源于古梵文。
据有关专家经过多年的探索和考证,中国的英文名称“China”一词的词源,最早来源于公元前10世纪(有的学者提出是公元前5世纪和公元前15世纪)的印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》中出现的“Cina”一词;在公元前4世纪的古印度乔胝厘耶的《政事论》中,也曾提到过“Cina”。
文僧苏曼殊(1884-1918)通英、法、日、梵诸文,曾撰有《梵文典》。
他认为China起源于古梵文“支那”,初作Cina,用来指我华夏。
他研读三千年前的古印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》,发现支那一词最早见于这两部著作,其原义为“智巧”。
他认为,这是三千四百年前印度婆罗多王朝时彼邦人士对黄河流域商朝所治国度的美称。
“智巧”与慧苑所说之“思维”内涵略有不同,想系词义因时代而演变所致。
四说China起源于外邦对我华夏称呼。
最早曰华夏为支那Cina,其后曰拓跋Tabac,最后曰契丹Kitai。
今之China即支那,先是国名。
明代中期葡萄牙人贩瓷器到欧洲,称其商品名曰Chinaware,若汉译应该是“支那瓦”。
陶瓷产品,古称瓦器。
此处ware应是瓦之译音。
支那瓦者,中国瓷也。
China放在ware之前,可知China国名
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 经济史 知识 难点 探究 素材 打包 24 套岳麓版 必修