高中英语语法主谓宾定状补表.docx
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高中英语语法主谓宾定状补表.docx
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高中英语语法主谓宾定状补表
英语中句子成分有主语、谓语、宾语、宾语补助语、主语补足语表语、定语和状语主语表示句子所说的是“谁”或“什么事物”,由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。
Twostudentsmeetforthefirsttimeatthebeginningofterm.两个学生在学期开始时初次见面。
谓语说明主语“做什么”,“是什么”或者“怎么样”。
MrZhuisshowingthestudentsofClass4thechemistrylab.朱先生正带领4班学生参观化学实验室。
宾语是动作、行为的对象,由名词代词或相当于名词的词或短语等充当,和及物动词一起构成谓语,说明主语做什么。
Finally,turnoffthelightsandlockthedoor最后,关上灯,锁好门。
宾语补助语放在宾语后面补充说明宾语,常由不定式或形容词充当。
Shetoldustofollowherinstructions.她吩咐我们听她的指示。
定语用来修饰名词或代词,常放在名词前面,也可以放在后面(叫后置定语)。
由形容词、代词或相
当于形容词的词或短语充当。
Yourteacherwillreadoutsomesentences你们的老师将读出一些句子。
状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等,常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示,放在句末。
Theyplanttreesinordertokeepthesoilonthehills.他们种树以便把土壤保持在山上。
表语说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当,和连系动词一起构成谓语。
JackieandYangPeiarebothstudentsinAustralia杰基和杨培都是在澳大利亚的学
生。
一个句子必须有主语和谓语。
很多时候,主语和谓语不是一个词,而是由几个部分构成,我们称之为主语部分和谓语部分。
严格地说,主语是主语部分里主要的词AnewcomputerhasbeenbroughtbytheCAAC.一台新的电脑以经被中国民航买了;谓语是谓语部分里主要的词Theyhaveputupanewnotice.
他们已经挂起了一块新的通知。
在主语部分里常有定语;在谓语部分中常有宾语、宾补和状语;有的在宾语和表语前还有定语。
表语是放在联系动词后表示状态或变化的句子成分。
例1Mynewpenhasbeenbrokenalready.
例2Theyhavewrittenagreatmanyletterswiththecomputer.他们已经用电脑写了很多信。
例3Thisismysister'sbook.这是我姐姐的书。
动词是表示动作或状态的词,谓语必须由动词充当;是最重要的词,因为每个句子必须有动词做谓语。
动词分为行为动词、连系动词、情态动词和助动词,都非常重要。
行为动词分为及物动词和不及物
动词,由此构成五种基本句型:
1)主+不及物动词;2)主+及物动词+宾语;
3)主+及物动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)
4)主+及物动词+宾语+宾语补助语(常由不定式充当,有几个谓语动词see;feel;watch;make;let;have等词后面的宾补要省to);
5)主语+连系动词+表语。
在分析句子成分时,要分清楚主要成分和次要成分,在以上句型中主语、谓语、宾语、宾补和表语是主
you
vi.
>>主谓宾结构:
主语:
可以作主语的成分有名词(如boy
Wecome.
mehimthemTheboyneedsapen.
theboyneeds(need
数形式),宾语
apen.
>>主系表结构:
Linkverb)be
am,is,are,was,were,havebeen)
becometurn
go
be
lookwell/,soundnice/
feelgood/
smellbad/
Tomisaboy.(Tom
/Tom,be
三人称单数is,
表语为aboy
>>TherebeTherebethere
there
此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物'试比较:
Thereisaboythere(.那儿有一个男孩。
/therethere
some,any,every,nosomethingnothing
Thelittleboyneedsabluepen.(littleboybluepen./
Thetwoboysarestudents./
HisnameisTom./
10
Therearetwoboysof9,andthreeof10有./
Itisaballpen./
ThebestboyhereisTom./Tom
TheboytowritethisletterisTom./
ThepenboughtbyherismadeinChina./
Therearefiveboyswhowillplaythegame./
Theboyneedsapenverymuch./
Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother./
Theboyreallyneedsapen./
Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./
Hesitsthere,askingforapen./
Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./
Frightened,hesitstheresoundlessly./
Theboyneedsapentodohishomework./
Comethisway!
/
为间接宾语;一个指物,为直接宾语。
间接宾语一般位于直接宾语之前。
一般的顺序为:
动词+间接宾语+直接宾语。
女口:
Givemeacupoftea,please.强调间接宾语顺序为:
动词+直接宾语+to+间
接宾语。
如:
ShowthishousetoMr.Smith.若直接宾语为人称代词:
动词+代词直接宾语+to+间接宾语。
如:
Bringittome,please.
五、宾语补足语:
位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。
名词/代词宾格+名词Thewarmadehimasoldier.战争使他成为一名战士.
名词/代词宾格+形容词Newmethodsmakethejobeasy新方法使这项工作变得轻松.
名词/代词宾格+介词短语Ioftenfindhimatwork./我经常发现他在工作.
名词/代词宾格+动词不定式Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老师让学生们关上窗
户.
名词/代词宾格+分词Isawacatrunningacrosstheroad我看见一只猫跑过了马路.
六、同位语:
同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分,近乎于后置定语。
如:
Westudentsshouldstudyhard./(studen是we的同位语,都是指同一批’学生')
Weallarestudents./⑻是we的同位语,都指同样的’我们’)
七、独立成分:
有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分,称为句子独立成分(注意:
区别于分词
独立结构)。
感叹词:
oh,hello,aha,ah等。
肯定词yes否定词no称呼语:
称呼人的用语。
插入语:
一些句中插
入的Ithink,Ibelieve,等。
如:
Thestory,Ithink,hasnevercometotheend我相信,这个故事还远没结束.
情态词,表示说话人的语气(多作为修饰全句的状语):
perhaps也许,maybe大概,acturely实际上,certainly
当然,等。
八、分词独立结构:
分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致!
否则应有自己的逻辑主语,构成分词
独立结构。
例:
⑴Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup或
(2)lfyoustudyhard,yourscorewillgoup.
分词独立结构常省略being,havingbeen不过’Therebeing...'的场合不能省略.女口:
Game(being)over,he
wenthome.
独立结构还可用with、without引导,作状语或定语。
这种结构不但可以用分词,还可以用不定式、形容词、介词短语、副词或名词等。
女口:
Withnothingtodo,hefellasleepsoon无事可做,他很快就睡着了。
Theteachercamein,withglassesonhisnosei/师进来了,戴着一付眼镜。
(注意,此句onhisnose不可省
略!
)
名词性从句
主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句统称为名词性从句,因为这四类从句在句法上相当于名词,因此被称为名词性从句。
名词性从句主要有四种从句结构:
①以that引导的从句;②以whether/if引导
的从句;③以特殊疑问词引导的从句;④以what或wh-ever等关系代词引导的名词性关系从句。
一、that从句
(一)主语从句
1.that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的句型有:
⑴it+be+形容词
(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,proble,etQ+that从句
Itiscertainthatshewilldowellinherexam.
(2)lt+be+nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.+that
It'snosurprisethatourteamhaswonthegame.
(3)lt+be+said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc+that
2.thatthat
Thatweareinvitedtotoaconcertthiseveningisgoodnewstous.
(2)宾语从句
1.常见的可以接that从句作宾语的动词有see,say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,be
sure,beafraidthink,make,considerit
Doyouknow(that)hehasjoinedthearmy?
Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.
2.thatexcept,in
Heisagoodstudentexceptthatheisalittlebitcareless.
thatit
Youmaydependonitthatlshallalwayshelpyou.
(3)表语从句
That
Mydecisionisthatallofusaretostartat6o'clocktomorrow.
(4)同位语从句
连词that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibilitythat
There'safeelinginmethatwe'llneverknowwhataUFOis—notever.
whether/if()
whetherif;whether
if;itwhetherifdiscusswhetherif
从句时,必须用whether。
Whetherthemeetingwillbegivenisstillaproblem.
ltisdoubtfulwhether/ifhewillcomehere.
Theproblemiswhetherthemeetingwillbegiven.
lhavenoideawhetherthemeetingwillbegiven.
(二)在宾语从句中
whetherif.
ltdependsonwhetheryoucandotheworkwell.
【题组训练】用whether/if填空:
①we'llgocampingtomorrowdependsontheweather.
Iamnotsurehewillcomehereornot.
Thisdecisionwillhaveeffectonornothewillsucceed.
that
1.主语从句,that从句置于句首时;2.当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时,引导第二和以后几个从句的that不可省略;
3•由it作形式宾语时,that引导的宾语从句中,that也不可省略。
(二)wh-ever与nomatterwh-的用法区别
wh-ever即可引导名词性关系从句,又可引导让步状语从句;而nomatterwh-只能引导让步状语从句。
WhateverIsaid,hewouldn'tlistentome.
=NomatterwhatIsaid,hewouldn'tlistentome.
(三)that引导的同位语从句与关系代词that引导的定语从句的区别。
状语从句
1地点状语从句地点状语从句通常由where,wherever引导。
WhereIlivethereareplentyoftrees.我住的地方树很多。
WhereverIamIwillbethinkingofyou.不管我在哪里我都会想到你。
2方式状语从句方式状语从句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引导。
1)as,(just)
as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后,但在(just)as…so…结构中位于句首,这时as从句带
有比喻的含义,意思是"正如…","就像",多用于正式文体,例如:
Alwaysdototheothersas
youwouldbedoneby.你希望人家怎样待你,你就要怎样待人。
Aswateristofish,soairistoman.我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。
2)asif,asthough
两者的意义和用法相同,引出的状语从句谓语多用虚拟语气,表示与事实相反,有时也用陈述语气,表示所说情况是事实或实现的可能性较大。
汉译常作"仿佛……似的","好像……似的",例如:
They
completelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.他们完全忽略了这些事
实,就仿佛它不存在似的。
(与事实相反,谓语用虚拟语气。
)
Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.他那样子就像被雷击了似的。
(与事
实相反,谓语用虚拟语气。
)Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.看来天气很
快就会好起来。
(实现的可能性较大,谓语用陈述语气。
)说明:
asif/asthough也可以引导一个
分词短语、不定式短语或无动词短语,例如:
Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.他
目不转睛地看着我,就像第一次看见我似的。
3原因状语从句
比较:
because,since,as和for
1)because语势最强,用来说明人所不知的原因,回答why提出的问题。
当原因是显而易见的或已为
人们所知,就用as或since。
英语
Ididn'tgo,becauseIwasafraid.我没有去,因为我害怕。
Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.自从天
ASSINCE
2)由because引导的从句如果放在句末,且前接原因,而是多种情况加以推断,就只能用forHeisabsenttoday,becauseheisill.他Hemustbeill,forheisabsenttoday.他
for
BECAUSE
takemoreclothesincasetheweatheriscold.BETTER
FOR
that,sothat
inorderthat,lest
forfearthat
incase
Youmustspeakloudersothat/in
6
if
if,unless
Theboyissoyoungthathecan'tgotoschool.Heissuchayoungboythathecan'tgotoschool.
as/solongas,onconditionthat等
件句已在虚拟语气中阐述。
unless=if
not.
Let'sgooutforawalkunlessyouaretootired.Ifyouarenottootied,let'sgooutforawalk.
典型例题
Youwillbelate___youleaveimmediately.
A.unlessB.untilC.ifD.or
答案A。
willbelate.
如果你不累的话让我们出去走走
如果你不太累让我们出去去去
句意:
除非你立即走,否则你就回迟到的。
可转化为Ifyoudongleaveimmediately,you
B、D句意不对,
or表转折,句子如为
Youleaveimmediatelyoryouwillbelate.
当有though,although时,后面的从句不能有虽然他很老,但仍然努力地工作。
伤口虽愈合,但伤疤留下了。
(谚语)
即使天气不好,我们也将准备旅行
不管你相不相信,这都是真的
7让步状语从句though,although注意:
but,但是though和yet可连用
Heisveryold,buthestillworksveryhard.
Thoughthesorebehealed,yetascarmayremain.典型例题
1)___sheisyoung,sheknowsquitealot.
A.WhenB.HoweverC.AlthoughD.Unless
答案:
C。
意为虽然她很年轻,却知道许多。
2)as,though引导的倒装句
as/though引导的让步从句必须表语或状语提前(形容词、副词、分词、实义动词提前)Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.
=Thoughhewasasmallchild,heknewwhatwastherightthingtodo.
注意:
a.句首名词不能带任何冠词。
b.句首是实义动词,其他助动词放在主语后。
如果实义动词有宾语和状语,随实义动词一起放在主语之前。
Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.
=Thoughhetrieshard,heneverseems…虽然他尽了努力,但他的工作总做的不尽人意。
3)everif,eventhough即使
We'llmakeatripeventhoughtheweatherisbad.
4)whether…or...不管……都
Whetheryoubelieveitornot,itistrue.
5)"nomatter+疑问词"或"疑问词+后缀ever"
Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.不管发生什么事,他Whateverhappened,hewouldnotmind.无论发生什么,他都不
nomatterwhat=whatevernomatterwho=whoever
nomatterwhen=whenevernomatterwhere=wherevernomatterwhich=whichevernomatterhow=however
注意:
nomatter不能引导主语从句和宾语从句。
(错)Nomatterwhatyousayisofnousenow.
(对)Whatevery
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- 高中英语 语法 主谓 宾定状补表