《易错题》小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试题有答案解析2.docx
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《易错题》小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元测试题有答案解析2
《易错题》小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元测试题(有答案解析)
(2)
一、填空题
1.下面分别是三
(1)班和三
(2)班图书角课外书的统计情况。
三
(1)班图书角统计情况
三
(2)班图书角统计情况
(1)请你根据上面的信息完成下表:
(2)三
(1)班图书角________书最多,三
(2)班图书角________书最少。
(3)两个班一共有________本科技书。
2.下面是某书店今年第一季度的售书统计表,其中有两个数看不清,你能算出它们是________和________?
3.先填表,再回答问题。
某一天三个不同的连锁店在下午5:
00~5:
30两种鸡翅的销售量情况如下:
香辣鸡翅的销售情况
店名
长乐中路
人民西路
民治东路
销售量/个
18
16
19
奥尔良鸡翅的销售情况
店名
长乐中路
人民西路
民治东路
销售量/个
20
20
16
你能把两个表合成一个表吗?
试一试吧!
(1)
________
(2)________的香辣鸡翅卖得最多。
(3)长乐中路的________比________卖得多。
(4)两种鸡翅中,________鸡翅的销售量最多。
4.用统计图表示有关数量之间的关系,比统计表更加________。
5.统计表用________呈现数据,条形统计图用________呈现数据。
6.制作统计表时,首先应收集________,然后再把这些数据进行________最后制成统计表。
7.天秀小学二年级课外活动统计表,美术组一共________人。
8.9月份一共有________天,其中有________天不下雨。
9.5月份________天数最少,9月份________天数最多。
10.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下:
二月20件;三月40件;四月30件;五月25件;六月35件。
________月份做的好事最多,________月份做的好事最少。
11.小明15岁,红红17岁,两人的平均年龄是________岁。
12.有两箱苹果,甲箱重10千克,乙箱重8千克,从甲中拿________千克放到乙箱中,两箱的苹果一样重,这样两箱都是________千克。
二、解答题
13.观察统计表完成下列各题。
(1)下面说法正确的在横线上打“√”,错误的在横线上打“×”。
①女生喜欢童话类图书的人最多。
________
②男生比女生更喜欢动漫类图书。
________
③这个班喜欢科普类图书的同学最少。
________
(2)观察上表,提出一个数学问题并解答。
14.甲地4月和5月天气情况记录如下。
(1)根据上面的信息填写下表。
(2)4月________天数最少,5月________天数最多。
(3)5月阴天比4月阴天多________天,4月晴天比5月晴天多________天。
(4)4月一共有________天,其中有________天下雨;5月一共有________天,其中有________天不下雨。
15.小力调查了三年级男、女生最喜欢读的书的情况如下表.
性别/人数/种类
卡通类
文艺类
故事类
科普类
男生
18
10
27
20
女生
13
32
42
8
(1)男生喜欢________类图书的人最多,喜欢________类图书的人最少.
(2)女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多________人.
(3)如果学校要为三年级的同学购买一批图书,你有什么建议?
请说明理由.
16.胆大心细,做好统计。
育才小学1-6年级男生人数分别是:
一年级89人,二年级92人,三年级95人,四年级102人,五年级108人,六年级120人。
女生人数分别是:
一年级75人,二年级80人,三年级86人,四年级97人,五年级100人,六年级113人。
育才小学1-6年级男女生人数统计表
(1)根据上面的信息完成复式统计表。
(2)哪个年级男女生人数相差最大?
哪个年级男女生人数相差最小?
(3)全校男生比女生多多少人?
列出算式算算吧。
17.王老师对三年级同学参加课外活动社团情况做了调查,调查结果如下:
生物社团男生15人,女生18人:
体育社团男生20人,女生16人;美术社团男生8人,女生12人:
音乐社团男生10人,女生14人。
(1)请你根据王老师的调查结果填写下而的统计表,并解决问题。
(2)如果体育社团平均分成4个小组,每个小组有多少人?
(3)根据上面的统计表,再提出一个数学问题,并解答出来。
18.下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表.
(1)五、六月份共销售黄桃味酸奶________箱;草莓味酸奶五月份比六月份多销售________箱。
(2)六月份销售情况最好的是________酸奶。
五月份共销售酸奶________箱。
(3)请你提出一个数学问题并解答。
19.下面是三
(1)班和三
(2)班同学参加课外活动小组情况的统计表。
根据统计表回答下列问题。
(1)三
(1)班参加________的人数最多;三
(2)班参加________的人数最多。
(2)三
(2)班参加课外活动小组的一共有________人。
(3)三
(1)班参加声乐组的人数比三
(2)班参加声乐的少________人。
(4)你还能提出什么问题并解答吗?
20.下面是调查到的某学校三
(1)班同学最喜欢的课下活动情况.
打篮球:
男生10人,女生2人跳绳:
男生4人,女生10人
踢毽子:
男生2人,女生6人丢沙包:
男生3人,女生8人
(1)请你根据上面的记录填写下表,并回答问题.
(2)喜欢________活动的人数最多,有________人.
(3)喜欢丢沙包的人数是________人.
三、综合题
21.下面是三
(2)班同学最喜欢的一种小动物的统计情况(每人只选一种小动物),请你根据下面的数据完成统计表,并回答问题。
喜欢的
:
男生5人,女生4人;
喜欢的
:
男生10人,女生8人;
喜欢的
:
男生6人,女生9人.
(1)
(2)男生喜欢________的最多。
(3)三
(2)班喜欢
的一共有________人。
(4)喜欢
的比喜欢
的多________人。
22.下面是三年级某班本学期体检视力统计表。
视力
4.2以下
4.3—4.6
4.7—4.9
5.0以上
男生
2
4
5
14
女生
1
3
7
17
(1)视力为5.0以上的人数最多,有________人。
(2)视力为4.3—4.6的人数是________人。
(3)5.0以上的视力是正常的,低于5.0的有________人,你想对这些同学说些什么________?
23.小小统计员。
小芳把自己所在班的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表。
最喜爱的运动
打乒乓球
跳绳
打篮球
踢毽子
男生
8
6
9
3
女生
4
7
2
5
(1)男生喜欢________的人数最多,女生喜欢________的人数最少。
(2)全班喜欢________运动的人最多,全班一共________人。
24.如表是学校调查三
(1)班同学喜欢吃的蔬菜记录单.
(1)三
(1)班男生有________人,女生有________人.
(2)女生最喜欢吃的蔬菜是________,有________人.
(3)三
(1)班同学喜欢吃黄瓜的一共有________人.
25.小强调查了本年级同学最喜欢的季节情况(每人限选一种),结果如下表。
(1)男生最喜欢________季的人最多,女生最喜欢________季的人最多。
(2)最喜欢秋季的男生比女生少________人。
(3)参加调查的一共有________人。
26.下面是三年级学生每天休息时间统计表。
三
(1)班男生每天休息时间表
时长
10小时以上
9~10小时
8~9小时
8小时以下
人数
7
14
11
3
三
(2)班女生每天休息时间表
时长
10小时以上
9~10小时
8~9小时
8小时以下
人数
6
17
9
4
(1)把两张统计表合并成一张统计表。
(2)每天休息时间在________的人数最多。
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一、填空题
1.
(1)
(2)故事;故事(3)40【解析】【解答】
(2)48>32>10三
(1)班图书角故事书最多47>30>18三
(2)班图书角故事书最少(3)10+30=40(本)故答案为:
(2)故事;故事(3)
解析:
(1)
(2)故事;故事
(3)40
【解析】【解答】
(2)48>32>10
三
(1)班图书角故事书最多。
47>30>18
三
(2)班图书角故事书最少。
(3)10+30=40(本)
故答案为:
(2)故事;故事。
(3)40。
【分析】
(1)把两个班的图书情况合并到一个复式统计表即可。
(2)比较每个班各种图书的数量。
(3)三
(1)班的科技书数量+三
(2)班的科技书数量=两个班的图书总量。
2.290;1060【解析】【解答】三月份售出的儿童读物:
900-(250+360)=900-610=290(本)其他读物的合计:
350+290+420=640+420=1060(本)故答案为:
290;
解析:
290;1060
【解析】【解答】三月份售出的儿童读物:
900-(250+360)
=900-610
=290(本)
其他读物的合计:
350+290+420
=640+420
=1060(本)
故答案为:
290;1060.
【分析】要求三月份售出的儿童读物的本数,用第一季度售出的儿童读物本数-(一月和二月售出的儿童读物总本数)=三月份售出的儿童读物本数;要求其他读物第一季度共售出的本数,将三个月售出的本数相加即可解答.
3.
(1)181********6
(2)民治东路(3)奥尔良鸡翅;香辣鸡翅(4)奥尔良【解析】【解答】
(1)根据单式统计表中的数据绘制复式统计表如下:
(2)因为19>18>16所以民治东路的香辣鸡翅卖得
解析:
(1)18,16,19,20,20,16
(2)民治东路
(3)奥尔良鸡翅;香辣鸡翅
(4)奥尔良
【解析】【解答】
(1)根据单式统计表中的数据,绘制复式统计表如下:
(2)因为19>18>16,所以民治东路的香辣鸡翅卖得最多;
(3)因为20>18,所以长乐中路的奥尔良鸡翅比香辣鸡翅卖得多;
(4)因为香辣鸡翅有:
18+16+19=53(个),奥尔良鸡翅有:
20+20+16=56(个),56>53,所以两种鸡翅中,奥尔良鸡翅的销售量最多。
故答案为:
(1)18,16,19;20,20,16;
(2)民治东路;(3)奥尔良鸡翅,香辣鸡翅;(4)奥尔良。
【分析】第1题,根据单式统计图的各类数据,将两个单式统计表汇总成一个复式统计表;第2题,比较香辣鸡翅三个店的销售量,即可得到谁卖得最多;第3题,要求长乐中路哪种鸡翅卖得多,比较两个店卖的数据即可;第4题,将两种鸡翅卖的数量分别相加,再比较大小,据此解答。
4.形象具体使人一目了然【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知:
用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体使人一目了然【分析】条形统计图的特点:
能清楚的表示出数量的多少;折线统计图的特点:
不但可以
解析:
形象具体,使人一目了然
【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知:
用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体,使人一目了然。
【分析】条形统计图的特点:
能清楚的表示出数量的多少;折线统计图的特点:
不但可以表示出数量的多少,而且能看出各种数量的增减变化情况;扇形统计图的特点:
比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系,由此看出统计图比统计表具有的优点。
5.数字;直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计表统计图的特点及作用
解析:
数字;直条
【解析】【解答】统计表用数字呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
【分析】统计表用数字呈现数据,条形统计图用直条呈现数据,理解掌握统计表、统计图的特点及作用。
6.数据;分类整理【解析】【解答】制作统计表时首先应收集数据然后再把这些数据进行分类整理最后制成统计表【分析】我们学习的制作统计表的方法是:
先收集数据再分类整理然后制作统计表掌握统计方法的步骤与过程
解析:
数据;分类整理
【解析】【解答】制作统计表时,首先应收集数据,然后再把这些数据进行分类整理,最后制成统计表。
【分析】我们学习的制作统计表的方法是:
先收集数据,再分类整理,然后制作统计表,掌握统计方法的步骤与过程。
7.16【解析】【解答】一班的人数:
12人二班的人数:
4人人数:
12+4=16(人)【分析】根据从统计图表中获取信息即得美术组一共16人
解析:
16
【解析】【解答】一班的人数:
12人二班的人数:
4人
人数:
12+4=16(人)
【分析】根据从统计图表中获取信息,即得美术组一共16人。
8.30;22【解析】【解答】会观察复式统计表30-8=22(天)【分析】仔细读题
解析:
30;22
【解析】【解答】会观察复式统计表,30-8=22(天)
【分析】仔细读题。
9.雨天;多云【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析:
雨天;多云
【解析】【解答】会观察复式统计表
【分析】仔细读题。
10.三;二【解析】【解答】信息读取【分析】每个月做的好事件数填入表格之后再比大小
解析:
三;二
【解析】【解答】信息读取。
【分析】每个月做的好事件数,填入表格之后,再比大小。
11.【解析】【解答】15+17=32(岁)32÷2=16(岁)【分析】先求出两个人总共多少岁再除以2即可求出平均数
解析:
【解析】【解答】15+17=32(岁)32÷2=16(岁)
【分析】先求出两个人总共多少岁,再除以2,即可求出平均数。
12.1;9【解析】【解答】10-8=2(千克)2÷2=1(千克)10-1=9(千克)【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题先求出两数的相差数这里是取多补少的办法所以从多数中取走相差数的一半给少数
解析:
1;9
【解析】【解答】10-8=2(千克)2÷2=1(千克)10-1=9(千克)
【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题,先求出两数的相差数,这里是取多补少的办法,所以从多数中,取走相差数的一半给少数。
二、解答题
13.
(1)√;√;×
(2)这个班喜欢科普类图书的一共有多少人?
5+2=7(人)
答:
这个班喜欢科普类图书的一共有7人。
【解析】【解答】
(1)①女生喜欢童话类图书的人最多,这句话是正确的。
②男生比女生更喜欢动漫类图书,这句话是正确的。
③这个班喜欢儿童文学类的图书最少,故本题说法是错误的。
故答案为:
①√;②√;③×。
【分析】
(1)根据表中的数据回答即可。
(2)根据表中的数据提出一个加法问题或减法问题。
14.
(1)
(2)阴天;晴天
(3)4;3
(4)30;4;31;26
【解析】【解答】
(2)因为3<4<7<16,所以4月阴天天数最少;
因为13>7>6>5,所以5月晴天天数最多;
(3)7-3=4(天);
16-13=3(天);
(4)16+7+3+4=30(天),其中有4天下雨;
13+6+7+5=31(天),其中有31-5=26天不下雨。
【分析】
(1)此题主要考查了数据收集与整理,按顺序分别数出各种天气的天数,然后填表;
(2)要求4月哪种天气天数最少,按从小到大的顺序排列4月份的各种天气天数即可;
要求5元哪种天气天数最多,按从大到小的顺序排列5月份的各种天气天数即可;
(3)要求5月阴天比4月阴天多几天,依据5月阴天天数-4月阴天天数=5月阴天比4月阴天多的天数;
要求4月晴天比5月晴天多几天,依据4月晴天天数-5月晴天天数=4月晴天比5月晴天多的天数;
(4)要求4月一共有几天,将各种天气的天数相加即可,观察统计表可知,4月份有4天下雨;
要求5月一共有几天,将各种天气的天数相加即可,观察统计表可知,5月有5天下雨,要求不下雨的天数,总天数-下雨的天数=不下雨的天数,据此解答。
15.
(1)故事;文艺
(2)34
(3)根据统计表中的已知数据,同学们喜欢看故事书,所以我建议多购买一批故事类图书.
【解析】【分析】
(1)根据题意可知,要求男生喜欢哪类图书的人最多,喜欢哪类图书的人最少,直接比较喜欢这四类书的人数即可;
(2)要求女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多几人,用女生喜欢故事类的人数-喜欢科普类的人数=女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多的人数,据此列式解答;
(3)根据统计表中的已知数据,可以发现:
同学们喜欢看故事类书籍,所以我建议多购买一批故事类图书。
16.
(1)
(2)89-75=14(人),92-80=12(人),95-86=9(人),102-97=5(人),108-100=8(人),
120-113=7(人)
答:
一年级男女生人数相差最大,四年级男女生人数相差最小。
(3)14+12+9+5+8+7=55(人)
答:
全校男生比女生多55人。
【解析】【分析】
(1)观察统计表,把统计的数据依次填入相应的格子中;
(2)每班都是男生比女生多,用减法计算出每班男生比女生多的人数,然后确定人数相差最大的和最小的班级即可;
(3)把第二题中计算出的每班男生比女生多的人数相加即可求出全校男生比女生多的人数。
17.
(1)
(2)(20+16)÷4=36÷4=9(人)
答:
每个社团9人。
(3)参加美术社团的有几个人?
8+12=20(人)
答:
参加美术社团的有20人。
【解析】【分析】
(1)把题干中的数据填入相应的表格中;
(2)(体育社团男生人数+女生人数)÷社团数=每个社团人数;
(3)任意提一个你会解答的问题,并进行解答。
18.
(1)40;25
(2)芒果味;135
(3)解:
问题:
五、六月份共销售原味酸奶多少箱?
30+35=65(箱)
答:
五、六月份共销售原味酸奶65箱。
【解析】【解答】
(1)25+15=40(箱)
45-20=25(箱)
故答案为:
40;25。
(2)40>35>30>20>15
六月份销售情况最好的是芒果味的酸奶。
30+45+15+25+20=135(箱)
五月份共销售酸奶135箱。
故答案为:
芒果味;135。
【分析】
(1)五月份黄桃味酸奶+六月份黄桃味酸奶=五六月份共销售的酸奶;五月份销售的草莓味酸奶-六月份销售的草莓味酸奶=五月份比六月份多销售的酸奶。
(2)将六月份销售酸奶的情况按大小排序即可;计算五月份销售酸奶的总数量将各种口味的酸奶数量相加即可。
(3)根据题目给出的数据提出问题。
19.
(1)绘画组;书法组
(2)49
(3)1
(4)三
(1)班参加书法组的人数比三
(2)班参加书法的少几人?
16-7=9(人)
答:
三
(1)班参加书法组的人数比三
(2)班参加书法的少9人。
【解析】【解答】
(1)因为13>11>9>7>5,所以三
(1)班参加绘画组的人数最多;
因为16>10>9>8>6,所以三
(2)班参加书法组的人数最多。
(2)三
(2)班参加活动的总人数:
10+8+16+9+6
=18+16+9+6
=34+9+6
=43+6
=49(人)
(3)6-5=1(人)
【分析】
(1)要求各班参加哪种课外活动小组的人数最多,比较参加各种活动的人数多少即可解答;
(2)要求三
(2)班参加课外活动小组的一共有几人,用加法将参加各种活动的人数相加即可;
(3)要求三
(1)班参加声乐组的人数比三
(2)班参加声乐的少几人,用三
(2)班参加声乐小组的人数-三
(1)班参加声乐小组的人数=三
(1)班参加声乐组的人数比三
(2)班参加声乐的少的人数,据此列式解答;
(4)根据条件可以提出问题:
三
(1)班参加书法组的人数比三
(2)班参加书法的少几人?
用减法计算,据此列式解答。
20.
(1)
(2)跳绳;14
(3)11
【解析】【解答】
(2)打篮球:
10+2=12(人)
跳绳:
4+10=14(人)
踢毽子:
2+6=8(人)
丢沙包:
3+8=11(人)
14>12>11>8
所以喜欢跳绳活动的人数最多,有14人;
(3)3+8=11(人)
所以喜欢丢沙包的人数是11人.
【分析】
(1)把题干中的数据填入表中;
(2)分别算出来四个项目的男女生一共有多少人,再通过比较得出,那个最多,是多少人;
(3)喜欢丢沙包的男生人数+女生人数=喜欢丢沙包的总人数。
三、综合题
21.
(1)
(2)小狗
(3)9
(4)3
【解析】【解答】
(2)男生喜欢小狗的最多;
(3)三
(2)班喜欢小猫的一共有5+4=9(人);
(4)喜欢小狗比喜欢小兔的多(10+8)-(6+9)=18-15=3(人)。
【分析】
(1)根据题干填表;
(2)10最大,说明男生喜欢小狗的最多;
(3)求一共,用加法;
(4)求谁比谁多用减法。
22.
(1)31
(2)7
(3)22人;你们要多锻炼、注意用眼卫生。
【解析】【解答】
(1)14+17=31(人)
(2)3+4=7(人)
(3)2+4+5+1+3+7=22(人)
我想说,你们要多锻炼、注意用眼卫生。
故答案为:
(1)31。
(2)7。
(3)22人;你们要多锻炼、注意用眼卫生。
【分析】
(1)视力为5.0以上男生人数+女生人数=视力为5.0以上的人数;
(2)视力为4.3-4.6男生人数+女生人数=视力为4.3-4.6的人数;
(3)视力低于5.0的男生人数+女生人数=视力低于5.0的人数;对于这些同学的建议合理即可。
23.
(1)打篮球;打篮球
(2)跳绳;44
【解析】【解答】解:
(1)9>8>6>3,男生喜欢打篮球的人数最多;
7>5>4>2,女生喜欢打篮球的人数最少;
(2)8+4=12(人),6+7=13(人),9+2=11(人),3+5=8(人),13>12>11>8,所以全班喜欢跳绳的人最多,全班一共:
12+13+11+8=44(人)。
故答案为:
(1)打篮球;打篮球;
(2)跳绳;44。
【分析】
(1)比较男生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最多的项目;比较女生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最少的项目;
(2)把喜欢每个项目的男生、女生人数相加,比较后确定全班喜欢哪个项目的人数最多;把所有的人数相加就是全班总人数。
24.
(1)26;24
(2)西红柿;11
(3)11
【解析】【分析】
(1)三
(1)班男生的人数就是把喜欢每种蔬菜的男生人数加起来即可;三
(1)班女生的人数就是把喜欢每种蔬菜的女生人数加起来即可;
(2)女生喜欢吃某种蔬菜的人数最多,那么女生最喜欢的就是这种蔬菜;
(3)三
(1)班同学喜欢吃黄瓜的一共有的人数=男生喜欢吃黄瓜的人数+女生喜欢吃黄瓜的人数,据此代入数据
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