外国档案事业史整理资料+复习重点.docx
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外国档案事业史整理资料+复习重点
第一章奴隶社会时期〔BC3500-AD476〕
第一节档案的产生
一、档案的起源和发现1.档案起源的时间:
奴隶社会
2.档案的起源地点:
古代东方
3.理论:
文字的产生、阶级和国家的出现,是档案起源的两个必备条件。
二、档案的类型1.从载体角度划分:
①石刻档案②泥板档案③纸草档案④棕榈叶档案
⑤羊皮纸档案⑥蜡板档案
2.从内容角度划分:
①某某档案②皇权王位档案③经济档案
④军事和外交档案⑤法典档案⑥科学文化档案
三、中外“档案〞一词的源起1.时间:
明末清初;BC7世纪
2.出处:
1638年《清太宗皇帝实录》,1707年《柳边纪略》;希腊文APXEIÓV
3.含义:
单义词;多义词
4.特点:
与装具有关;表示重要5.档案观:
重存;重用
第二节档案机构的出现
一、古代埃与〔公元前3100年-公元前30年〕1.法老档案库;2.宰相档案库;3.神庙档案库。
二、古代两河流域〔公元前3000年-公元前538年〕1.神庙档案库;2.王宫档案库;3.王国档案图书馆;4.私人档案库。
三、古代希腊〔公元前2000-公元前146年〕1.王宫档案库;2.城邦档案库;3.王国档案图书馆。
四、古代罗马〔公元前8世纪-公元476年〕1.预言书档案库;2.贵族档案库;3.平民档案库;4.国家档案库;5.皇帝档案库。
第三节档案法规和档案教育的起源
一、档案法规1.古代两河流域的档案规章:
①用印制度:
埃勃拉、亚述②泥板某某制度:
“信封泥板〞③副本制度:
古巴比伦④分类和编目规定:
亚述
①分类制度②用印制度
①工作人员的分工规定②档案的防伪规定③档案的集中管理规定。
二、档案教育的萌芽,世界上最早的学校,古代东方两河流域的苏美尔
第二章封建社会时期档案工作的初步开展〔AD476-1789〕
第一节档案载体材料的第一次变革
一、中国造纸技术的发明和传播〔原因、标志〕1.造纸技术的发明:
中国在西汉时期发明造纸术、东汉蔡伦改良造纸术
2.造纸技术的外传:
分两个方向:
向东传至高丽、日本;向西传至某某、撒马尔罕,由阿拉伯传至埃与、欧洲、美洲、大洋洲
二、档案载体的第一次变革产生的影响
1.对档案自身的影响:
①推动档案的载体材料趋向统一②导致档案数量的急剧增加
2.对档案工作的影响:
①档案工作中开始产生了一些新的管理环节〔鉴定、统计、保护〕
②档案工作中一些原有的管理环节的到了进一步的丰富和开展〔收集、整理、检索〕
3.对档案机构、档案人员和档案学理论的影响:
①推动了档案机构类型的进一步丰富
②推动了档案人员的专职化③推动了档案学理论的萌芽
第二节档案机构的丰富
一、封建社会初期的档案机构①庄园档案馆②教会档案馆。
二、封建社会中期的档案机构①城市档案馆②国王档案馆③社团档案馆。
三、封建社会末期的档案机构①机关档案馆②殖民地档案馆。
四、古代档案馆库的性质和特点1.性质:
为所有者专有并只为所有者服务的保管机构。
2.特点:
①附属性②封闭性③世袭性或继承性④馆藏对象的混合性⑤馆藏来源的单一性⑥分散性
第三节档案学理论的萌芽
一、档案学理论萌芽的条件
1.中国造纸术的传入使得欧洲国家普遍用纸,致使档案的数量急剧增加;
2.档案机构的数量增加、类型丰富、规模不断扩大、馆藏数量不断增多;
3.档案管理各项活动取得了很大进展;
4.档案人员逐渐向专职化方向开展。
二、主要代表人物
1.德国档案学者亚克伯.冯.拉明根,他的两本专著《总结报告——怎样才算是一个完美的登记室》和《论登记室与其机构和管理》,这里所说的登记室,指的是一种机关、团体、组织中负责形成、管理和保存现行文件或档案的部门。
在第一部书中他提出了档案分类原如此,即按君主、臣民和外交三个项目分类。
这种分类方法属于事由原如此,明确他开始把政权机构的职能与文件类别对应起来,对后世一个机关的文件按组织机构进展分类产生了较大影响。
在第二部书中,他首次从理论上阐述了登记室在机关组织中的地位,认为登记室应当是“君主的心脏、安慰和珍宝〞,他本人也被称为欧洲档案学的“鼻祖〞。
2.意大利档案学家巴尔塔萨.波尼法西奥,他的专著是《论档案馆》,论述了档案馆的悠久历史,介绍了许多国家档案馆,强调了档案馆的神圣性和不可侵犯性,同时着重阐述了档案的系统分类方案。
三、探讨的主要理论问题
1.档案的价值:
这一时期欧洲档案学者们非常重视档案的价值,但主要还是从维护统治阶级利益的角度来认识档案价值的。
2.档案的整理和分类:
①事由原如此的提出是档案学理论萌芽的标志之一②所谓事由,通常是指一件事情的原委,在公文用语中特指公文的主要内容③事由原如此是指不按档案的来源和原始顺序,而按其主题内容进展整理的原如此④观点从逻辑推理的手段而言可以概括为实用归纳法和合理演绎法⑤实用归纳法是指档案工作人员运用综合归纳的逻辑方法,将档案形成机关的业务活动或档案的主题内容归纳为假如干类别,再把档案归入相应类别之中的整理方法⑥合理演绎法是指档案人员根据经验进展概念的逻辑演绎,预先拟定一个类目固定且包罗万象的分类系统,然后将所有档案归入固定设置、不再增加的类别之中的整理方法。
3.档案馆的地位和性质:
主要倡导独立性和公开性,拉明根提出应赋予登记室在机关中的独立地位,登记室是最重要的职能机构之一;波尼法西奥强调档案馆的重要性、神圣性和公开性。
第三章近代时期档案工作的变革〔1789-1917〕
第一节法国档案工作改革
一、改革的专业背景1.档案机构尽管数量和类型众多,但分布相当分散,而且各自互无联系
2.档案的保存相当分散,档案管理工作也缺乏统一的规章制度
二、改革的主要进程
1.根据1789年7月29日颁布的“国民议会组织条例〞建立国民会议档案馆;
2.根据1790年9月12日颁布的“国家档案馆条例〞建立国家档案馆;
3.根据1790年11月5日颁布的“关于成立行政区档案馆的法令〞建立了地方档案馆体系颁布“法兰西某某历二年穑月七日档案法令〞将改革成果固定下来。
三、改革的重大意义
1.揭开了世界档案史近代时期的序幕
2.建立了世界上第一个真正具有国家意义的综合性档案馆
3.首创了国家档案和档案事业集中管理的原如此
4.颁布了世界上第一部档案法规5.率先实行了档案开放原如此。
四、改革的深远影响:
一是极大的促进了档案工作各项活动的开展,推动了档案学的正式形成;
二是带动欧洲其他国家陆续开展了资产阶级档案改革,导致欧洲国家的档案工作也步入了新时期
第二节档案机构的变革
一、近代档案机构的重大变革主要表现方面
1.法国带动欧洲各国相继建立综合性国家档案馆并设置中央和地方公共档案馆网络体系
2.档案馆的性质由于开放原如此实行而发生了根本变化,由政权“武器库〞变成了服务大众的科学文化机构
3.档案机构的门类有所增加,不再只有档案馆这种单一的收藏和保管机构,开始设立档案行政管理机关
4.一种新型的经济档案馆开始出现。
第三节档案法规和档案教育的改革
一、档案法规的变革“穑月七日档案法〞——专门档案法的首次颁布名词解释:
是法国在档案工作改革中于1794年6月25日颁布的第一部档案大法,主要内容包括“组织根底〞“文件的划分与挑选〞“档案的清理〞“档案开放原如此〞四个局部。
它拉开了法国依法治档的序幕,成为法国档案工作建设的根本指导。
它还是世界上第一部档案法,第一次将档案工作上升到国家一项独立的工作,从而为其他国家,特别是资产阶级国家的档案法规建设起到了示X作用。
总之,它的颁布标志着近代档案法规建设的开端。
二、档案教育的变革“法国档案学院〞——档案高等教育机构的率先建立名词解释:
1821年2月12日,法国颁布了建立档案学院的命令。
法国档案学院最初成立时,学制只有两年,由于招生规模太小,培养目标不够明确等原因,档案学院于1822年停办,直到1829年才恢复。
恢复后,学制改为四年,课程设置更为丰富,毕业时颁发学士证书,获此证书的享有优先在档案馆工作的权力。
法国档案学院不仅是法国而且是世界第一所档案高等教育机构,标志着世界上正规档案高等教育的开端,被誉为“第一代档案学院〞。
第四节档案学的正式形成
一、档案学形成的标志
“档案学〞概念并对学科性质作了准确定位:
①德国档案学者奥格在《档案学的理论思想》中第一次使用了“档案学〞概念②法国历史学家郎格鲁在《关于档案馆的科学》中第一次提出了档案学是一门独立学科的见解,最早对档案学学科性质进展了准确定位
①1841年法国率先提出“尊重全宗原如此〞,要求档案馆按照档案的形成机关来进展整理和分类,这是来源原如此起源的标志②1881年德国提出“登记室原如此〞,要求在尊重全宗的同时还必须保持形成机关整理档案的原始顺序,这使来源原如此得到了初步开展③1898年荷兰三位档案学学者在论著中对来源原如此进展理论论证,使来源原如此逐步从欧洲国家向世界X围传播,走上了国际化道路④1910年,国际档案界一致公认来源原如此成为档案专业的根本原如此,使档案学有了自己的支柱理论
二、档案学研究的主要成果《档案的整理与编目手册》即“荷兰手册〞名词解释:
荷兰三位档案学学者萨穆·缪勒、约翰·斐斯和罗伯特·福罗英于1898年合作出版了专著《档案整理与编目手册》,即《荷兰手册》。
《荷兰手册》以条目形式完成,内容包括:
档案馆档案的来源和组成、档案文件的整理、档案文件标题的拟制、档案目录的编制、档案标题的拟制、某些术语和符号的习惯用法六个方面。
《荷兰手册》的重要贡献表现在三方面:
首先,它奠定了来源原如此的理论根底;其次,它推动了来源原如此的广泛传播;最后,它对档案编目首次进展了较为系统的理论阐述。
第四章现代时期档案工作的根本成熟〔1917至今〕
第一节档案事业格局的定型
一、档案事业的模式
1.中心模式:
是指国家以档案行政管理机关为指挥中心,负责对整个档案事业进展管理和控制。
这种模式的代表有法国、俄罗斯和美国等国家。
2.主体模式:
是指国家没有设立档案事业领导中心,国家档案事业系统的组成以档案馆为主体,各类档案机构各自为政;国家档案事业大多通过档案法规来约束或档案学术机构来协调。
这种模式的代表有英国、日本和澳大利亚等国家。
二、档案事业管理体制的类型和特点
1.集中式档案管理体制:
指的是全国的档案事业统一承受档案行政管理机关的领导或监视,地方档案机构承受中央档案机构的领导。
①俄罗斯型:
层次化的集中式档案管理体制②法国型:
单一式的集中式档案管理体制③北欧诸国型:
兼职式的集中式档案管理体制
2.分散式档案管理体制:
指的是国家不设立档案行政管理机关统一掌管全国的档案工作,中央和地方的档案工作实行分权管理、各司其职的原如此。
①英国型:
最典型的分散式档案管理体制②美国型:
全局分散但中央集中的分散式档案管理体制③瑞士型:
借助档案工作者协会来协调中央和地方档案机关关系的分散式档案管理体制
①有利于全国X围内的档案工作实现统一规划和有序管理②有利于建立和协调各类档案机构之间的关系③有利于档案工作的标准化、规X化和现代化
第二节档案机构的丰富
一、档案馆的类型:
1.公有档案馆:
公有档案馆是一个综合概念,指的是所有权归属国家的档案馆,一般由国家通过法律或行政手段设立,馆藏档案均属公共财产。
国外公有档案馆的类型从馆藏档案的成分来分,可以概括为综合性和部〔专〕门性两种类型①综合性档案馆:
主要包括国家档案馆和历史档案馆两种,它们都是永久保存档案的基地,都实行开放原如此;主要区别在于国家档案馆还有着固定的馆藏移交来源,是一种“开口式〞的档案馆,而历史档案馆已没有固定的承受来源,是一种“闭口式〞的档案馆。
A.国家档案馆:
各国共同特点:
中央级国家档案馆的馆址大都选在首都、馆藏门类和载体的综合性、馆藏流动的终极性、馆藏的开放性B.历史档案馆:
中国第一、第二历史档案馆②部〔专〕门性档案馆:
主要包括机关档案馆和专门档案馆A.机关档案馆:
是一种部门性档案馆,起源于封建社会末期,是专门保管某一机关或部门的档案,一般只为本机关服务的档案馆B.专门档案馆:
是指国家设立的、用于保存一种行业、专业或专门领域档案,或是保存特定载体档案的档案馆2.非公有档案馆:
非公有档案馆也是一个综合概念,指的是所有权不属于国家,而是属于私人集团、组织、家族或个人等的其他档案馆。
国外非公有档案馆的类型从所有者的对象来分,可以概括为私人企业档案馆、教会档案馆、政党档案馆、大学档案馆四种梵蒂冈秘密档案馆名词解释:
梵蒂冈秘密档案馆是罗马教皇的档案保管机构。
是欧洲教会中收藏档案最丰富,最古老的档案馆。
1612年成立,由教皇指定一名红衣主教掌管并直接对教皇负责。
19世纪初档案被拿破仑劫运去巴黎时,遭受巨大损失和破坏。
二、档案馆的性质和特点
1.性质:
古:
为所有者专有并只为所有者服务的保管机构现:
是一种科学文化事业机构,为社会公众提供档案服务的基地
2.特点:
古:
①附属性②封闭性③世袭性或继承性④馆藏对象的混合性⑤馆藏来源的单一性⑥分散性。
现:
①独立性②开放性和服务性③保管对象的相对单一性④馆藏来源和成分的丰富性⑤档案馆的联系性和协作性
三、档案行政管理机关的开展特点①层次型俄罗斯②单一型法国③兼职型北欧各国④局部型美国
第三节档案材料的第二次变革
一、新型档案的出现——档案载体第二次变革的表现、标志
1.新型档案的含义:
新型档案是一个综合概念,一般是指除传统纸质载体以外的各种制成材料的档案,包括照片档案、影片档案、录音磁带档案、缩微胶片档案、计算机磁带、磁盘和光盘档案等。
2.新型档案的种类:
①感光载体档案:
照片、幻灯片、微缩胶片等②磁性载体档案:
录音带、录像带、计算机存贮器③光盘载体档案④合成纸
3.新型档案举例——电子文件
①概念:
是以代码形式记录于磁带、磁盘、光盘等载体,依赖计算机系统存取并可在通信网络上传输的文件。
电子文件是数字信息和文件这两个概念的交集。
特征:
信息以二进制数字代码记录和表示,具有文件的各种属性〔权威性、可读性等〕,特别是要有特定的用途和效力
②①信息的非人工识读性②对技术的依赖性③信息与特定载体的可别离性④信息存储的高密度性⑤载体的脆弱性和保管费用的高昂性
二、档案载体第二次变革产生的重大影响
1.对档案自身的影响:
对档案自身而言,出现了一种全新的档案〔文件〕概念
2.对档案工作的影响:
对档案工作而言,新型档案的出现增加了各管理环节上的复杂性和难度①收集:
是否新建专业档案馆收集②整理:
对来源原如此的重新发现过程③保管:
长久性和安全性问题④鉴定:
内容、技术鉴定标准⑤利用:
利用中的信息安全问题
3.对档案馆、档案人员以与档案学理论的影响:
①对档案馆而言,新型档案的出现使档案馆的存在形式和职能均受到了冲击②对档案人员而言,新型档案的出现意味着档案人员综合素质需要不断提高,职业形象和理念也需要重新塑造③对档案学理论而言,新型档案的出现意味着档案学理论需要不断的变革和完善。
第四节档案法规建设的成熟
一、社会主义档案立法的开端——“列宁档案法令〞的颁布名词解释:
颁布于1918年6月1日
1.背景:
俄国当时档案工作分散落后,档案损毁严重,急需立法来指导、推动档案工作改革进程。
2.内容:
确立了社会主义的档案所有权;确立了社会主义的档案工作集中管理体制和原如此;确立了档案的移交制度;确定了档案的销毁审批制度;确定了档案的开放原如此。
3.意义和影响:
“列宁档案法令〞是苏联颁布的第一部档案法,不仅是指导苏联档案工作改革的纲领性文件,而且成为苏联档案工作建设的根本法律依据。
作为世界上第一部社会主义性质的档案大法,它拉开了社会主义国家依法治档的序幕,开创了“国家档案全宗〞“集中统一管理原如此〞等社会主义国家档案工作建设的崭新模式。
“列宁档案法令〞带动亚非拉新兴独立国家开展社会主义档案法规建设,形成了与原有资本主义档案法规建设并立的新格局。
二、档案法规体系的形成
1.档案法规体系的组成:
主要包含三个层次①最高一级:
档案根本法,是指由国家最高权力机关制定的档案工作规定性文件②中间一级:
档案行政法规,一般由中央行政管理机关制定或政府首脑发布③最低一级:
档案行政规章,一般由最高档案行政管理机关制定或发布,必须承受前两种类型法规的制约,效力最低。
2.各组成局部之间的区别与联系:
档案法与档案行政法规的联系:
制订与实施的目的具有一致性;制订与实施都遵守国家宪法规定的根本准如此。
二者的区别:
制定的主体不同、约束力的X围不同、调整的对象具有不同的特征。
三、档案立法的根本原如此
1.保护档案财富原如此2.档案集中管理原如此3.档案机关独立性原如此4.档案开放原如此
四、档案法规的开展趋势
1.档案立法趋向于被纳入更广泛的信息立法体系
2.档案立法逐渐把文件管理纳入其中
3.档案立法日益重视把私人档案管理纳入其中
4.档案立法逐渐开始涉与新型档案,特别是电子文件管理的内容
第五节档案教育的开展
现当代时期档案教育的开展主要具有两个特点:
一是苏联创立了社会主义档案高等教育,形成了资本主义档案教育与社会主义档案教育并立的崭新格局;二是国外建成了一个形式丰富、结构完备的档案教育体系。
一、社会主义高等档案教育的开端:
莫斯科历史档案学院名词解释:
成立于1991年,最初10年为创立阶段,中间20年为提高阶段,最后30年为蓬勃开展阶段,其教育形式和结构日趋完备,课程设置更为丰富,是社会主义高等档案教育的开端。
二、档案教育体系的形式和结构
1.形式丰富①国际性档案培训机构②正规档案院校③档案馆附设的档案院校
④大学或学院下设的档案专业或课程⑤档案工作者协会举办的培训班
2.结构完备①层次结构②形式结构
三、档案教育的开展特点
2.档案教育十分注重理论与实践相结合,甚至实践课的比例可能超过理论课
4.继续教育日益受到重视,形式更加丰富,内容更贴近时代
第六节档案学的开展一、档案学的名著与代表人物
希拉里·詹金逊的《档案管理手册》内容:
①档案的定义和性质,档案人员的职责等②档案的起源、形成和开展,档案的分类、整理和保管原如此③档案的挑选和销毁④档案的制作和登记室工作。
成果:
①对档案人员的职责作了全面而精辟的论述②承受并丰富了来源原如此的思想,创造性地提出了“档案组合〞概念。
局限:
①反对档案人员参与文件鉴定,过于片面,不利于档案双重价值的全面把握②认为“档案组合〞的建立必须以形成机关的稳定和结构完备为前提,过于机械和呆板,很难适应现当代行政机关组织结构和职能活动频繁变动且异常复杂的现实特点。
2.美国西奥多·谢伦伯格的《现代档案——原如此与技术》内容:
①档案的性质,档案机构的重要性,档案工作与文件管理和图书馆工作的关系②文件管理,包括现代文件的特点、分类、立卷和处置方法以与文件管理的原如此③档案管理,介绍现代档案的鉴定,保管,整理,编目,出版和提供利用等。
成果:
①从理论高度阐述了档案的“文化财富〞性质和设置档案机构的重要性②创造性地提出了“文件双重价值论〞③系统论述了文件和档案、文件管理和档案管理的密切关系④开创了比拟档案学的先河
3.美国戴维·比尔曼的《电子证据——当代机构文件管理战略》内容:
①电子文件管理的症结②电子文件管理的指导思想③电子文件管理政策的制定与实施④标准的制定与完善⑤电子文件管理模式4.加拿大特里·库克与《后保管时代的档案X式——1898年荷兰手册出版以来档案理论与实践的相互影响》内容共十点,贡献:
①准确而客观地评述了20世纪西方档案学理论的重要开展阶段与其成果②始终坚持档案专业的核心概念和原如此,并以此作为开展档案学理论的前提,他指出来源原如此始终是档案专业的核心③创造性地提出了“后保管时代档案X式〞的思想
二、档案学的总体特点
1.完成了古典档案学向现代档案学的转变
①1898年,荷兰手册的出版意味着古典档案学理论的成型
②20世纪20年代,英国档案学者詹金逊将古典档案学理论推向高潮
③
2.现代档案学根本成熟,到20世纪70-80年代,来源原如此与文件生命周期理论的并立成为现代档案学根本成熟的标志,这是因为①它们促使档案学的研究对象得以扩展,变得更加全面②它们促使档案学的研究内容得以丰满,变得更加丰富③它们促使档案学的研究方法得以改良,变得更加科学3.当代档案学开始进入“后保管时代〞:
是一种以来源为中心,以知识为中心的管理,而长期以来实行的以实体为中心的管理被称为“保管模式〞①形成后保管模式的原因在于现代文件,特别是电子文件的种种特点②电子文件的非实体性、不稳定性等迫使档案人员把关注的重点从文件自身转向文件的形成过程,从文件实体转向文件包含的信息,从个体管理转向宏观管理,从事后管理转向前端控制。
只有这样,档案人员掌握主动权,才能真正有效地管理电子文件③特里·库克:
纸质文件对应的是保管时代,电子文件对应的是后保管时代三、档案学研究的开展趋势1.研究的内容朝着全面化和细分化的两级方向开展2.研究的借鉴与吸收特点和趋势更加明显3.研究的合作与集体研究的特点日益突出4.研究的中心日益向专业研究机构和高等专业教育机构转移
第五章外国档案鉴定理论与实践
一、档案价值鉴定概述
1.档案价值鉴定存在的原因①文件个体的价值千差万别②国家和社会的保存能力有限
2.档案价值鉴定的含义:
鉴别和判定档案的价值,挑选有价值的档案妥善保存,剔除无须保存的档案予以处理
①“客体价值说〞:
文件价值是文件本身所固有的、内在的,与人们的利用需求无关。
②“主体价值说〞:
文件价值是由主体即文件利用者与其需要决定的,主体需要的程度和状况直接决定着文件价值的大小。
③“主客体价值说〞:
文件的保存价值是由文件自身的特点和状况以与文件的社会利用需要两方面因素决定的。
文件价值=文件自身的特点和状况+社会利用需求
二、档案价值鉴定的悖论色彩〔潜在价值〕档案价值鉴定〔有文不档〕〔实现价值〕事后鉴定〔有文必档〕
三、外国档案鉴定史纵观中外档案鉴定史,大体可以分为封建君主意志标准、档案内容价值标准和多方位鉴定标准三个阶段
1.封建社会时期档案的鉴定工作〔淘汰公文的做法〕
①粗线条的鉴定规章:
法国档案工作改革是出现正规档案鉴定的开端。
法国、奥地利、普鲁士、俄国等为防止出现过分销毁档案文件的现象,颁布了档案鉴定规章。
②系统的鉴定原如此和标准:
迈斯奈尔的贡献:
迈斯奈尔档案鉴定理论体系:
一般原如此和具体标准。
迈斯奈尔的贡献:
“年龄鉴定论〞、“来源鉴定思想〞。
第一次系统地提出了一系列鉴定原如此与标准,构建了一个鉴定理论体系。
“年龄鉴定论〞:
第一次提出了“高龄案卷应当受到尊重〞的思想,带动各国相继确定档案的“禁毁年限〞,使年代久远、数量较少、价值珍贵的历史档案得以妥善存留。
“来源鉴定思想〞:
第一次提出了档案来源是档案鉴定的重要标准。
3.现当代时期的档案鉴定理论①20年代“行政官员决定论〞英国档案学者詹金逊在1922年出版的《档案管理手册》中系统地阐述了自己的鉴定思想,其核心观点就是:
档案人员不宜参与文件的鉴定和销毁,鉴定应由行政官员自行决定。
②20-30年代“职能鉴定论〞波兰学者卡林斯基在1934年发表的论文《文件的选择》提出,档案文件的价值大小和保管期限的长短与形成机关的地位上下和职能重要性在总体上成正比。
③50年代“文件双重价值论〞美国学者谢伦伯格在其1956年出版的代表作《现代档案——原如此与技术》提出,公共文件有两种不同的价值:
一是对原形成机关的第一价值〔行政管理价值、法律价值、财务价值和科技价值〕;二是对其他机关和个人的第二价值〔证据价值和情报价值〕。
④60-70年代“利用决定论〞代表人物主要有美国的菲斯本、布里奇弗德和芬奇等。
其核心观点是将学者特别是历史学家的实际利用和预期利用视为鉴定档案的最重要标准,鼓吹第二价值的根本性质。
⑤70年代“费用价值率理论〞⑥80-90年代“宏观职能鉴定论〞、“电子文件双重鉴定理论〞是一个统称,主要包括“社
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