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作文范文之面对疤痕作文
面对疤痕作文
【篇一:
面对伤疤】
面对伤疤
在充满荆棘的人生道路上,我们需要敢于直面伤疤的勇气;在微波起伏的生命海洋里,我们需要勇于正视伤疤的自信;在酸甜苦涩的人生经历中,我们需要善于治疗伤疤的智慧。
这些美妙的音符,连缀成我们华美的生命乐章,在这绚丽的乐章中有一个铿锵有力的音符始终在跳动着,那就是直面伤疤,正视伤疤。
面对伤疤,就是要有遭遇不幸后的一份坚毅。
中国国家队体操员桑兰,曾多次参加世界各国举办的奥运会,为中国夺得冠军,为国家赢得荣誉。
2003年,桑兰在一次国外运动会上代表中国比赛时,不幸出了事故,手术台上的桑兰失去了身体的自如性,动弹不得。
经过18个小时的手术之后,桑兰活了过来,所有人都为她高兴,但是她却要永远地离开她的人生舞台,退出体操生涯,因为她的下半生将要永远地在轮椅上度过。
当时只有17岁的桑兰幼小的心灵受到沉重的打击。
后来,她却以坚强的意志接受了一切,以自信、微笑面对伤疤。
在桑兰眼里,伤疤并非她停止不前的阻碍,而是她另一个全新生命的开始;伤疤并没有阻挡她继续逐梦的脚步,相反地,伤疤为她造就了一个自信的未来。
面对伤疤如桑兰,遭遇不幸依旧坚强挺立。
面对伤疤,就是要有绝处逢生后的一份信念。
我国西汉史学家司马迁因上书汉武帝,替投敌的名将之后李陵辩解而被汉武帝处以宫刑。
受刑之后的司马迁,受到了极大的精神刺激,曾一度想一死了之。
但他想起了父亲的遗言,想到自己宏愿未了,在“人固有一死,或轻
于鸿毛,或重于泰山”的思索中,他毅然选择了后者。
出狱后,司马迁发愤著书,历经艰辛,终于在公元前91年撰成纵横古今、跌宕奇伟的史家绝唱——《史记》。
在司马迁眼里,伤疤并非他一心求死的借口,而是他重新选择生命华美绽放的动力,伤疤并没有成为他结束生命的导火索,相反地,伤疤造就了他的“史家之绝唱,无韵之离骚”。
面对伤疤如司马迁,身处绝境依旧永不言弃。
面对伤疤,就是要有众志成城、万众一心的一份团结。
在过去的一年里,中国承受了太多太多的磨难,留下了太多太多的伤疤,然而,无论在多么危急的时刻,中国人都没有放弃,以伟大的民族精神向世界展示了中国人的雄风,以强大民族力量让世人看到了中国人的团结。
玉树地震,国人众志成城抗震救灾;舟曲泥石流,国人万众一心与灾难作斗争,这些伤疤非但没有摧毁中国人的斗志,反而让我们更加团结,共同携手度过了那最艰难的时期。
面对伤疤如大写的中国人,尽管灾难不断却依旧团结一致,微笑相迎。
直面伤疤,你会感受到生命的博大;直面伤疤,你会收获生命的惊喜;直面伤疤,你便可体会到生命的真谛。
所以,朋友,勇敢地面对伤疤,让你的生命之花完美绽放!
【篇二:
材料作文“疤痕是成长的印迹”写作指导及范文2篇】
有关“疤痕是成长的印迹”写作指导
【作文材料】
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛,有些人还因此在身体留下疤痕。
这疤痕看起来并不美丽,但却是身体健康和具有免疫功能的证明。
不少人缺乏预防和预警意识,往往在身体留下这样或那样的疤痕。
有些人往往采取整容的办法祛除疤痕,证明健康、美丽和没有受伤。
要求:
①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
【材料解读】
本题延续了2012年以来广东高考作文“材料引?
?
”的命题模式,题目形式上与2014年的广东高考作文题接近,为材料引出写作范围的新材料作文。
本次材料作文属于新材料作文中理论观点型的材料。
材料由两段话构成,分别就“预防意识”、“疤痕”和“健康”三者的关系展开阐述,为考生留下辩证思考的空间。
(一)关于材料的范围
材料的范围可以理解为“一个中心,两个基本点”。
“一个中心”即材料中的“疤痕”,两个“基本点”即材料中的“预防”和“健康(或美丽)”。
考生需围绕“疤痕”与“预防”或“健康”的关系展开。
(二)关于材料的内容
“内容”指材料的表层信息,主要是针对三个关键词语的表层理解。
(1)关于“疤痕”:
主要指疮口或伤口愈合后留下的痕迹,即人在经历某种创伤后留下的痕迹。
考生也可将“疤痕”转义为“伤痕”、“伤疤”等,但应注意将“疤痕”与“足迹”、“痕迹”区别开来,如考生将其理解为成长路上走过的痕迹(无经历痛苦失败),则应视为对关键词的理解不正确。
对于“疤痕”这一关键词,必须在文中予以明扣。
(2)关于“健康(美丽)”:
主要指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
此处的“健康(美丽)”在文中既可明扣,也可暗扣。
(3)关于“预防”,指事先防备,在材料中指为了健康(美丽)而提前做出的防备措施。
若考生将“预防意识”理解为“防患意识”,也属于对材料关键词的正确理解。
(三)关于材料的含意
“含意”指材料中的隐含信息。
在这里主要是针对“疤痕”和“健康”做出的深层理解。
(1)关于“疤痕”的含意和范围:
材料中的“疤痕”可从比喻义和象征义两个方面进行外延,如将“疤痕”理解为精神上的“疤痕”,心灵的创伤,历史的疤痕、国家的疤痕,民族的疤痕等等。
(2)关于“健康(美丽)”的含意和范围:
材料中的“健康”既指人的一切生理机能正常,没有疾病或缺陷,它也可以因“疤痕”含意的延伸为“人在成长过程中的收获”,如教训、启发等,它还可以指事物的正常情况,如国家、民族的正常发展等。
【范文广场】
1、正确对待疤痕
每个人身上都或多或少有疤痕,有的人也许不太在意,因为那是身体健康和具有免疫功能的证明,而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕。
但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤?
或许,我们应该重新正视疤痕,正确对待疤痕。
正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟。
生活中的一不留神就可能使我们受伤。
或许是沸腾的开水,锋利的手工刀片,甚至是与朋友无意的冲突。
受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思,实实在在的伤痛使你冷静。
可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”,当那真真切切的伤痛褪去,若不是丑陋的伤痕,你是否还能提醒那火辣辣的刺痛?
你是否会自己告诉自己,千万别让同样的错误重复第二次?
正确对待伤疤,它代表你曾受过的伤,也提醒你别再次受伤。
正确对待疤痕,让它成为生命的符号。
疤痕不仅仅代表曾受的伤,有时也会成为一种荣耀。
作为一名军人,除了胸前的军章,最能代表的就是一身大大小小的伤疤。
那代表的是战场上无畏强敌的英勇,代表的为国家为人民无所保留的贡献;作为一名运动员,除了胸前沉甸甸的奖牌,最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。
在奥林匹克运动场上的运动员,哪个不是自小就开始高强度的练习?
哪个不是受伤后咬牙坚持?
那伤疤代表的不为人知的血与泪,代表的是对体育精神的敬畏,代表的是一路走来的过往。
身上的疤痕早已成为生命的符号。
正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词。
为什么有人千方百计地祛除疤痕,归根结底是对自我的不自信。
一个人越在意的是什么,往往最缺少什么。
当你为丑陋的疤痕黯然神伤时,别人或许看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞,或许根本没在意到你的疤痕。
当一个人以乐观自信的态度与形象出现,那小小的疤痕又有什么关系呢?
其实,那小小的疤痕才是最出奇的装点,一个人对丑的事物的坦荡与无所畏惧,才是真正的美丽。
疤痕或许不美丽,但请正确对待疤痕,那时你会发现,疤痕其实也不那么糟。
【点评】
文章能扣住材料准确立意,行文思路清晰。
从“正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟;正确对待疤痕,让它成为生命的符号;正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词”三个方面去阐述自己的观点,在一定程度上谈出了“疤痕与预防”,“疤痕与健康(荣耀、美丽)”的关系,立意准确,结构完整。
但文章在第三个分论点部分阐述内容较为空洞,说理不充分,说服力不强。
2、疤痕是成长的印迹
有人会认为,疤痕如同白纸上的小黑点,给人生烙上了不完美的印迹。
而我认为,疤痕是你成长路途上必备的足迹,它警醒你不要在同个地方跌倒,它让你成长,它是你成长的最好证明。
疤痕是成长的标志,是最美丽的笑容。
俞灏明,一个天真活泼的大男孩,却在一场爆炸事故中实现了华丽的蜕变。
当医生问是否要从身上其它地方取下皮做移植时,他果断拒绝了。
他要让伤口自己愈合,尽管他知道这个过程会出现伤口再次裂开的疼疼,甚至愈合后不再像以前那样帅气,而会出现一些疤痕,他还是坚持做了。
后来的复健,为了让手臂能够正常地举起来,他也经历了伤口无数次裂开的伤痛,顽强地挺过来。
他这些伤疤对他来说,只是他证明自己的成长,而不是丑陋的一面。
他回到拍摄现场,完成了爆炸前那部戏的拍摄,他克服了心里的恐惧,心里的疤痕也不复存在。
在做客《鲁豫有约》节目中,他自己谈到,生活不可能一帆风顺,人总要经历“摔倒”之后才可以成长,脸上与身体上的伤痕都不要紧,它们都是你成长的最好印迹,是最美丽的笑容。
一个和他有相似经历的粉丝也因此拒绝了整容手术。
是啊,这些伤疤并不可怕,我们人生道路上跌跌撞撞留下伤痕,是我们一路的成长。
可怕的是我们无法正确面对。
接受免疫预防而留下的疤痕,是健康的标志;天生的胎记,是上天亲吻我们的标志;受伤后愈合的疤痕,是我们跌倒后勇于前进的标志?
?
难道那些身上没有疤痕的人就一定能够成功?
而那些身上有了一丁点疤痕的人就注定失败?
其实都不是,往往那些经历过伤痕洗礼的人更能够通往成功,因为他们经历过,他们懂得吸取教训,他们能从中成长。
不要畏惧疤痕,不要遮掩任何疤痕,它们都是你成长的印迹,是你们最灿烂与美丽的笑容。
【点评】
本文审题正确,入题较快,阐述“疤痕”对成长的正面影响。
材料切合题意,但全文只运用一个材料,说理也比较肤浅,因此内容单薄。
语言较通顺,文面较整洁。
【篇三:
“疤痕”作文】
阅读下面文字,根据要求作文。
每个人必经历免疫预防接种伴随而来的短痛,有些人还因此在身体留下疤痕。
这疤痕看起来并不美丽,但它却是身体健康和具有免疫功能的证明。
不少人没有预防和预警意识,在身体留下这样或那样的疤痕。
有些人往往采取整容的办法祛除疤痕,证明健康、美丽和没有受伤。
要求:
1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
2、不要脱离材料内容及含意的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作,不得抄袭。
本次材料作文属于新材料作文中理论观点型的材料。
材料由两段话构成,分别就“预防意识”、“疤痕”和“健康”三者的关系展开阐述,为考生留下辩证思考的空间。
(一)关于材料的范围
材料的范围可以理解为“一个中心,两个基本点”。
“一个中心”即材料中的“疤痕”,两个“基本点”即材料中的“预防”和“健康(或美丽)”。
考生需围绕“疤痕”与“预防”或“健康”的关系展开。
(二)关于材料的内容
内容”指材料的表层信息,主要是针对三个关键词语的表层理解。
(1)关于“疤痕”:
主要指疮口或伤口愈合后留下的痕迹,即人在经历某种创伤后留下的痕迹。
考生也可将“疤痕”转义为“伤痕”、“伤疤”等,但应注意将“疤痕”与“足迹”、“痕迹”区别开来,如考生将其理解为成长路上走过的痕迹(无经历痛苦失败),则应视为对关键词的理解不正确。
对于“疤痕”这一关键词,必须在文中予以明扣。
(2)关于“健康(美丽)”:
主要指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
此处的“健康(美丽)”在文中既可明扣,也可暗扣。
(3)关于“预防”,指事先防备,在材料中指为了健康(美丽)而提前做出的防备措施。
若考生将“预防意识”理解为“防患意识”,也属于对材料关键词的正确理解。
(三)关于材料的含意
“含意”指材料中的隐含信息。
在这里主要是针对“疤痕”和“健康”做出的深层理解。
(1)关于“疤痕”的含意和范围:
材料中的“疤痕”可从比喻义和象征义两个方面进行外延,如将“疤痕”理解为精神上的“疤痕”,心灵的创伤,历史的疤痕、国家的疤痕,民族的疤痕等等。
(2)关于“健康(美丽)”的含意和范围:
审题立意
这是一道材料作文,方法上我们可以通过抓关键词法或者提炼中心法来审题。
无论哪种方法,我们都要找到材料所谈论到的核心话题,这道题的材料,我们不难发现,讨论到的其实就是如何对待“疤痕”问题。
材料由两段话组成,我们从两段话分析不难得出这样的内容:
第一则告诉我们预防接种不可避免带来疤痕,尽管不美丽但是它是健康和具有免疫功能的证明。
写作时,可以由现实的疤痕说开去,谈到人生的疤痕,生命的疤痕等。
即可立意为“疤痕虽不美,但它是健康与免疫力的证明。
”这健康当然在行文中更应该从精神的健康来展开。
第二则材料“不少人没有预防和预警意识,在身体留下这样或那样的疤痕。
有些人往往采取整容的办法祛除疤痕,证明健康、美丽和没有受伤。
”从字面上看我们的立意应为:
没有预防,造成了伤害,留下了疤痕,损害了健康,可以通过整容的方法弥补这份残缺。
即生活中我们要做好预防,避免自己受到伤害,留下了疤痕,损害了健康,失去了美丽。
行文时同样需要将疤痕抽象化,理论化,泛化。
什么是“疤痕”
表层:
人体因为受到伤害而留下的印记。
深层:
缺陷、忧患意识、他人带来的伤害、缺点、挫折、遗憾、失误、饥饿、失败、耻辱、过错、痛苦等
(要注意写作要求不要脱离材料内容及含意的范围作文.因此在行文的过程中,无论是实写还是虚写,我们都不能脱离这则材料,即“疤痕不美”、“健康”、“免疫能力”、“预防措施”、“整容”等词语要在文章中用到,或者至少在题目,开篇和结尾提到。
)
范文:
★伤痕之美
上帝说:
“世上没有不带疤痕的人。
”
我说:
“疤痕的存在,虽是瑕疵,但它是健康的明证,是具有免疫力的证明。
它让轻浮的人生平添几分厚重,让脆弱的生命强大饱满,健康充实。
”
因此,疤痕不美亦美。
毕淑敏曾经说过:
“额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。
”这位从生死边缘上走过的当代作家,对于美可谓看得透彻了,当世人多为疤痕而哀叹不已,嫌其丑陋,并为此曲意迎合大众口味而在脸上动刀子时,这位真正美丽的作家,在《开讲了》的讲台上说真正美丽的人生是经历了磨难与坎坷的人生,最好是在心灵上留下了疤痕,只有这疤痕才是健康的明证,残缺伤疤,才是真正的美。
“长得漂亮,不如活得漂亮。
”视觉所给予人的世俗的美,不过是过眼云烟。
当时光流逝,年华老去,又有多少曾经明艳的面孔能在苍老之后不显颓然之色?
又有多少人能让一袭华美衣袍,抵挡住令人恶心虱子的侵袭?
唯有经历,唯身上的道道疤痕,才能沉淀下我们的阅历与智慧。
人生的伤痕,犹如春逝之后花落之处的伤口,失却了鲜花的明媚与芬芳,看似丑陋,却因了这枝叶间的道道伤痕,既明晰了青春时节的鲜艳明媚,也充实了生命的韧性,如同病毒免疫力一样,使得我们的生命更富有抗压力,预示着来年花落之处将会开出更美的繁花。
林清玄说:
“人美心美万事皆美,情真意真万事皆真。
”真正的美耐得住时间的考验,经得起岁月的捶打。
不然,遭受极刑的太史公怎能著成“史家之绝唱”?
不然,自废双眼的画家阿马代奥莫迪里阿尼怎能平静地说出“为了看得更清楚”的肺腑之言?
不然,于风华正茂之际失去了双腿的史铁生怎会在《病隙碎笔》中悟得生死,习得人生?
兴许在众人眼中,它们受伤,不完整,不健康,不美丽,然而,他们身上却闪烁着真正美丽的光芒。
人世的磨难,刻骨铭心的经历如盘古开天辟地的那把巨斧劈开他们生命中的浑茫,锤锤的敲打与磨难虽留下难以磨灭的疤痕,却让一颗颗跳动的心,熠熠生辉,美不可言。
可以想见,他们经历伤痛之后,留下了永久的疤痕,但这疤痕不正好是他们生命力的体现吗,这何尝又不是一种美呢?
反观当今,多少人为接种带来的疤痕懊恼不已,多少人为外在的形象迷惑内心,多少在物欲横流的裹挟下丧失对美的敏锐感知和理性判断?
他们宁愿浓妆艳抹以换取回头率,他们不惜整容去悦己怡人。
殊不知啊,这种病美的审美观早已让心灵百孔千疮,丑陋不堪。
春花入梦,秋水经眼,万物之美无不深蕴在丰富的磨砺经历中,无不体现在这看似不美的疤痕之中。
我们不妨素颜闯荡,即使受伤,即使留下了难以消除的伤疤,心也不纳半分浊尘,让疤痕之美如心中繁花,优雅绽放,铺满天地古今。
疤痕不美亦美。
①正确对待疤痕
每个人身上都或多或少有疤痕,有的人也许不太在意,因为那是身体健康和具有免疫功能的证明,而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕。
但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤?
或许,我们应该重新正视疤痕,正确对待疤痕。
正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟。
生活中的一不留神就可能使我们受伤。
或许是沸腾的开水,锋利的手工刀片,甚至是与朋友无意的冲突。
受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思,实实在在的伤痛使你冷静。
可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”,当那真真切切的伤痛褪去,若不是丑陋的伤痕,你是否还能提醒那火辣辣的刺痛?
你是否会自己告诉自己,千万别让同样的错误重复第二次?
正确对待伤疤,它代表你曾受过的伤,也提醒你别再次受伤。
正确对待疤痕,让它成为生命的符号。
疤痕不仅仅代表曾受的伤,有时也会成为一种荣耀。
作为一名军人,除了胸前的军章,最能代表的就是一身大大小小的伤疤。
那代表的是战场上无畏强敌的英勇,代表的为国家为人民无所保留的贡献;作为一名运动员,除了胸前沉甸甸的奖牌,最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。
在奥林匹克运动场上的运动员,哪个不是自小就开始高强度的练习?
哪个不是受伤后咬牙坚持?
那伤疤代表的不为人知的血与泪,代表的是对体育精神的敬畏,代表的是一路走来的过往。
身上的疤痕早已成为生命的符号。
正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词。
为什么有人千方百计地祛除疤痕,归根结底是对自我的不自信。
一个人越在意的是什么,往往最缺少什么。
当你为丑陋的疤痕黯然神伤时,别人或许看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞,或许根本没在意到你的疤痕。
当一个人以乐观自信的态度与形象出现,那小小的疤痕又有什么关系呢?
其实,那小小的疤痕才是最出奇的装点,一个人对丑的事物的坦荡与无所畏惧,才是真正的美丽。
疤痕或许不美丽,但请正确对待疤痕,那时你会发现,疤痕其实也不那么糟。
【点评】
文章能扣住材料准确立意,行文思路清晰。
从“正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟;正确对待疤痕,让它成为生命的符号;正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词”三个方面去阐述自己的观点,在一定程度上谈出了“疤痕与预防”,“疤痕与健康(荣耀、美丽)”的关系,立意准确,结构完整。
但文章在第三个分论点部分阐述内容较为空洞,说理不充分,说服力不强。
【评分】46
②疤痕是成长的印迹
有人会认为,疤痕如同白纸上的小黑点,给人生烙上了不完美的印迹。
而我认为,疤痕是你成长路途上必备的足迹,它警醒你不要在同个地方跌倒,它让你成长,它是你成长的最好证明。
疤痕是成长的标志,是最美丽的笑容。
俞灏明,一个天真活泼的大男孩,却在一场爆炸事故中实现了华丽的蜕变。
当医生问是否要从身上其它地方取下皮做移植时,他果断拒绝了。
他要让伤口自己愈合,尽管他知道这个过程会出现伤口再次裂开的疼疼,甚至愈合后不再像以前那样帅气,而会出现一些疤痕,他还是坚持做了。
后来的复健,为了让手臂能够正常地举起来,他也经历了伤口无数次裂开的伤痛,顽强地挺过来。
他这些伤疤对他来说,只是他证明自己的成长,而不是丑陋的一面。
他回到拍摄现场,完成了爆炸前那部戏的拍摄,他克服了心里的恐惧,心里的疤痕也不复存在。
在做客《鲁豫有约》节目中,他自己谈到,生活不可能一帆风顺,人总要经历“摔倒”之后
才可以成长,脸上与身体上的伤痕都不要紧,它们都是你成长的最好印迹,是最美丽的笑容。
一个和他有相似经历的粉丝也因此拒绝了整容手术。
是啊,这些伤疤并不可怕,我们人生道路上跌跌撞撞留下伤痕,是我们一路的成长。
可怕的是我们无法正确面对。
接受免疫预防而留下的疤痕,是健康的标志;天生的胎记,是上天亲吻我们的标志;受伤后愈合的疤痕,是我们跌倒后勇于前进的标志?
?
难道那些身上没有疤痕的人就一定能够成功?
而那些身上有了一丁点疤痕的人就注定失败?
其实都不是,往往那些经历过伤痕洗礼的人更能够通往成功,因为他们经历过,他们懂得吸取教训,他们能从中成长。
不要畏惧疤痕,不要遮掩任何疤痕,它们都是你成长的印迹,是你们最灿烂与美丽的笑容。
【点评】
本文审题正确,入题较快,阐述“疤痕”对成长的正面影响。
材料切合题意,但全文只运用一个材料,说理也比较肤浅,因此内容单薄。
语言较通顺,文面较整洁。
【评分】44
③疤痕
在大多数人的脑海里,疤痕都是难看的、深刻的,避之不及的。
是的,疤痕一旦印在身上,印在心灵上,就会一生一世永相随,除非你去整容。
有些疤痕,人们为之自豪,而有些疤痕,却令人感到羞愧。
想当年,岳飞的母亲在他背上刺下“精忠报国”四个字,这疤痕鞭策着岳飞在战场上英勇杀敌,浴血奋战,相信每一场战役后,岳飞身上都会有敌人刺留下的疤痕,但我相信,这些疤痕在众将士看来,都会是光辉的。
还有些疤痕,是在我们刚出生时就有的,即胎记。
这个疤痕标识着我们独一无二,也见证了母亲怀胎十月的辛苦。
而在我们当今社会,还有一种人为的疤痕,叫纹身。
在一些人看来,纹身是坏学生才做的事,但其实不然。
在我的身边,有一对哥哥姐姐,他们是情侣也是高中的同学。
高中毕业后,他们分别在各自的手掌上纹上半只蝴蝶后便飞往不同的城市读大学。
他们的学习成绩很好,年年拿奖学金。
几年后,他们照约定再相逢,共同飞往澳大利亚结婚。
这蝴蝶疤痕成为了他们奋斗的动力和忠诚于爱情的见证。
在我的腿上,有一处疤痕,虽然不美丽,但却是我初中生活的美好回忆。
初一时,我常常和小伙伴们赛跑,有一次跑太快刹不住“车”,便摔倒了,腿上磨破了皮,小伙伴扶着我一拐一拐地走进教室。
我相信,每个人身上都会有和小伙伴玩留下的疤痕,它们记载了我们童年最美好的回忆和小时候最真挚的友情。
除了以上这些疤痕,还有一种疤痕是不太光辉的,那就是与人打架留下的疤痕。
不过它们有一个好处,那就是可以时刻警醒我们冲动是魔鬼,凡是三思而后行。
疤痕是美是丑,关键看它们是从哪来的。
但无论我们身上有多少道疤痕,只要我们内心美好,心态平和地去看待它们,我们就会发现其实自己很美。
让我们留下多一些自豪的疤痕,少一些羞愧的疤痕。
【点评】
该文是一篇较典型的议论文,文章题目能紧扣材料核心“疤痕”来立意。
第一段结合大众对“疤痕”的定义,即“疤痕都是难看的、深刻的,避之不及的”。
然后提出“疤痕印在身上、印在心灵上就会永世相随;有些疤痕,人们为之自豪,而有些疤痕,却令人感到羞愧。
”的观点。
第二段引述岳飞母亲在他背上刺下“精忠报国”和敌人刺留下的疤痕的例子能较充分地论证“有些疤痕人们为之自豪”的观点。
第三段写出生留下的胎记,这是对“疤痕”概念的混淆,可谓本文论证中的败笔。
第四段引用的例子为“纹身”,如果仔细推究一下,其实
“纹身”也是属于疤痕的范畴,因为世界上许多民族认为纹身可以防病袪灾。
这与材料中“疤痕是身体健康和具有免疫功能的证明。
”一句是相契合的。
只是该考生没有这么深的认识,而只是停留普遍认为的纹身“美”的理解上。
第五段引述了初中时留下的疤痕,并明确得出“疤痕是童年最美好的回忆和小时候最真挚的友情。
”的观点。
第六段对“不太光辉的疤痕”的论证不够到位,只有简单说理没有具体的论据,缺乏说服力。
末段用“让我们留下多一些自豪的疤痕,少一些羞愧的疤痕。
”来收尾能和第一段末形成呼应。
【评分】42分
④疤痕亦美丽
从小到大,每个人都必经历免疫预防接种,学自行车摔倒,或者学习上、生活上的摔跤......有些人便因此在身体上、心灵上留下这样或那样的疤痕。
这些疤痕虽然看起来并不美丽,但它却是我们身体健康,心灵强大的证明。
留下疤痕,能铭记自己的往事,而祛除疤痕,却祛不走心灵的疤痕。
唯有正面(直面)疤痕,正面(直面)这曾给我们带来痛楚的疤痕,我们可以发现,其实它们也没有那么丑陋。
疤痕亦美丽,为我们证明着身体的健康。
现在洗澡时还能看到自己手臂上那小时候免疫预防接种的疤痕。
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