淄博专版届中考化学复习第1部分第四讲我们周围的空气练习.docx
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淄博专版届中考化学复习第1部分第四讲我们周围的空气练习
第四讲 我们周围的空气
姓名:
________ 班级:
________ 限时:
______分钟
1.(2019·易错题)下列气体中不会造成空气污染的是( )
A.NOB.NO2C.CO2D.SO2
2.(2018·娄底中考)2018年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:
“坚决打好蓝天保卫战”。
各地积极行动,落实措施。
下列做法错误的是( )
A.积极推广使用新能源公交车
B.火力发电厂进行脱硫、控尘处理
C.禁止化石燃料的使用
D.限制、禁止燃放烟花爆竹
3.(2018·天津中考)如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是( )
A.氧气B.氮气
C.二氧化碳D.稀有气体
4.(2018·河北中考)下列有关空气成分的说法不正确的是( )
A.稀有气体可用于制作霓虹灯
B.氮气充入食品包装中可以防腐
C.二氧化碳是一种空气污染物
D.氧气主要来源于植物的光合作用
5.下列关于空气的说法正确的是( )
A.空气由空气分子构成
B.空气中的N2、O2均匀地混合
C.空气污染物包括稀有气体和烟尘
D.空气中N2、O2的体积之比约为5∶1
6.(2019·改编题)下列关于空气的说法中不正确的是( )
A.工业上分离液态空气制氧气的过程与制取蒸馏水的原理相似
B.二氧化碳会导致温室效应,二氧化碳属于空气污染物
C.液氮可用作制冷剂,用于冷藏血液
D.空气由多种气体组成,按体积分数算,大致是氮气占78%,氧气占21%
7.(2018·淄博淄川一模)“水的天然循环、自然界中的氧循环、自然界中二氧化碳的循环”对保持生态平衡都有着十分重要的作用。
下列对三种循环过程的有关叙述中正确的是( )
A.三种循环过程中均伴随有能量的变化
B.三种循环过程中均有新物质生成,均发生了化学变化
C.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
D.降雨,只是水的天然循环中的一个环节,天然淡水无需净化处理,可直接用于生活和生产中
8.(2019·改编题)氧气与人类的生活、工农业生产和科学研究有着很密切的关系。
下列变化(或过程)与氧气无关的是( )
A.绿色植物的光合作用
B.将烧碱露置在潮湿空气中
C.食物的腐败
D.将生铁露置在潮湿空气中
9.(2019·原创题)如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是( )
A.氧循环过程中发生的是化学变化
B.物质燃烧说明氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.食物腐烂发生的是缓慢氧化反应
D.氧气能供给动植物呼吸,是一种重要的资源
10.(2017·常德中考)下列不属于缓慢氧化的是( )
A.动植物呼吸作用
B.石油的燃烧
C.农家肥腐熟
D.葡萄糖在酶催化作用下转变为二氧化碳和水
11.(2018·襄阳中考)下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.化学反应前后催化剂的质量不变
B.化学反应前后催化剂的性质不变
C.催化剂只能加快化学反应速率
D.没有催化剂化学反应不能发生
12.(2018·岳阳中考)下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
13.(2018·河北中考)如图所示是测定空气里氧气含量的装置,气密性良好。
在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份。
用弹簧夹夹紧橡皮管,点燃红磷后,迅速伸入瓶中并塞紧塞子;待燃烧停止并冷却至室温后,打开弹簧夹。
(1)红磷燃烧的化学方程式为__________________________。
(2)打开弹簧夹后,烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是____________________________________________。
(3)实验结束,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一,可能的一种原因是____________________________________________。
14.(2018·淄博高青一模)如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出标号仪器的名称:
b__________。
(2)实验室常用过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制取氧气,反应的化学方程式为______________________________,反应类型为________反应,选用的发生装置为______(填序号),若用C装置收集一瓶氧气,验满的方法是______________________________________________________。
(3)小明同学用浓盐酸和大理石反应制取二氧化碳,将生成的二氧化碳通入新配制的澄清石灰水中,没有发现变浑浊现象,原因可能是________________________________,若用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,同时生成氯化钾,反应的化学方程式为____________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
15.(2018·淄博周村一模)如图是实验室常见的气体制取装置,请完成相关题目。
(1)装置A、B、C是常见的气体发生装置,请你根据________________________,将其分成两类,其中的一类是__________,在实验室可以用来制取____________________。
(2)D装置,是经过废弃的输液袋改装而成的,若要利用它来收集一种密度比空气大的气体,气体应该从______(填“a”或“b”)通入。
(3)如图,是在运用C装置制取气体时遇到的情景。
当液面变化按照__________(填序号)顺序时,导管上的活塞是在________状态(填“打开”或“关闭”),此时停止了气体的制取。
16.(2018·淄博临淄一模)如图是初中化学常用的实验仪器和装置,请根据实验要求选择适当的仪器装置并完成相关问题。
(1)实验室要用双氧水和二氧化锰本着节约药品、能控制反应速度的原则来制取氧气,气体的发生装置可选择上图中的__________(填序号)仪器来组装。
为了装置简单、操作简便,组装发生装置的某些仪器可以调换为上图中没有的仪器,具体做法是________________________,该反应的化学方程式为__________________________________________________________________。
(2)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。
常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。
NH3易溶于水,其水溶液呈碱性。
现选择合适的仪器装置来制取并收集NH3,应该选择的仪器装置是______________(填序号)。
(3)用F装置来收集满满一集气瓶氧气时,若集气瓶口有较大气泡冒出时,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是__________________________________________________________,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
(4)K是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。
若将K装置内装满水,再连接G就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积,则气体应从______(填“a”或“b”)进入K中。
17.(2019·改编题)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母)。
选用药品
发生装置
收集装置
H2O2溶液、MnO2
_________
________
KMnO4
_________
(2)用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,同学们发现不能得到平稳的氧气流。
大家提出从两个方面加以改进:
一是控制液体的滴加速度,把B装置中的长颈漏斗换为____________;二是_________________________________
___________________________________________________________。
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作的正确顺序为__________(填序号)。
①等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
②将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
③将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中
用F装置收集完氧气后应______(填“正”或“反”)放在桌面上,这利用了氧气的________(填“物理”或“化学”)性质。
(4)实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是_______________________________
__________________________________________________________________。
18.(2019·易错题)下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
C.蜡烛在空气中燃烧,火焰分三层,生成水和二氧化碳
D.木炭在氧气中燃烧发出红光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
19.(2017·菏泽中考)如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是( )
A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5
B.此实验证明,反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
C.该实验中的红磷还可以用硫来代替
D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好
20.(2019·改编题)小明用排水法收集了一瓶氧气,并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象,导致现象不明显的原因不可能是( )
A.排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
B.导管口一有气泡冒出时就开始收集氧气
C.铁丝的温度过低未达到铁丝的着火点
D.排水法收集前未将集气瓶灌满水
21.下列实验所对应的装置图中,正确的是( )
22.(2018·嘉兴中考)15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。
实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是( )
23.(2018·金华中考)小君和小英同学发现:
带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃,为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:
【设计实验】小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25mL水的目的是_____________________________________________________________
_________________________________________________________________。
【实验研究】第一组实验:
取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%、30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。
当气泡______________放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的3支带火星竹签分别插入①~③号瓶中,记录实验现象。
获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象,两组实验数据和现象见下表:
实验分组
第一组
第二组
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
集气瓶装水的
体积分数/%
15
30
45
34
38
42
带火星竹签
状况
亮
很亮
复燃
很亮
复燃
复燃
得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验。
则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是________%。
【实验结论】再经过数次实验并计算后得出:
能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。
【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气,请你提出实验改进的措施___________________________________________________
________________________________________________________________。
24.(2016·南京中考节选)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(实验装置如图1),写出红磷燃烧的化学方程式_____________________
________________________________________________________________。
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】
(1)装置漏气;
(2)____________,装置内氧气有剩余……
【实验与交流】在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。
请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因_________________________________________________________________
________________________________________________________________。
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。
于是进行了实验(实验装置如图2)。
通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因是________________________________________。
【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(实验装置如图3)。
8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积
实验后的体积
集气瓶内空气
烧杯内蒸馏水
烧杯内剩余蒸馏水
131mL
90.0mL
63.6mL
请计算出空气中氧气含量______________(计算结果保留一位小数)。
【结论与反思】通过上述实验探究,选择__________________________(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],若将图2装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由。
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
参考答案
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B
11.A 12.D
13.
(1)4P+5O2
2P2O5
(2)红磷燃烧消耗瓶中的氧气,集气瓶中压强减小 (3)红磷量不足(或装置气密性不好,合理即可)
14.
(1)集气瓶
(2)2H2O2
2H2O+O2↑ 分解 B 用一根带火星的小木条放在集气瓶口,如果复燃则收集满 (3)二氧化碳气体中含有氯化氢气体 2KClO3
2KCl+3O2↑
15.
(1)药品的状态和反应条件 B和C 氧气(合理即可)
(2)a (3)cba 关闭
16.
(1)CDE 将仪器CE换为锥形瓶 2H2O2
2H2O+O2↑
(2)ABCEJ (3)将集气瓶扶正,在水下把导气管拿出,用玻璃片盖住集气瓶口 (4)b
17.
(1)B A D或F
(2)分液漏斗 将过氧化氢溶液加水稀释
(3)③①② 正 物理 (4)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
18.A 19.C 20.A 21.C 22.D
23.【设计实验】稀释过氧化氢溶液,减缓过氧化氢的分解速率 【实验研究】连续、均匀 36 【继续探究】收集氧气前增加气体的干燥装置,再用抽气法收集氧气
24.4P+5O2
2P2O5
【进行猜想】红磷不足
【实验与交流】白磷的着火点比红磷的着火点低
【交流与反思】装置内残留的氧气更少,实验结果更准确
【实验探究2】20.2%
【结论与反思】铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水
【拓展延伸】不能。
因为空气中二氧化碳含量只有约0.03%,铜不能将装置中的氧气完全耗尽
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- 淄博 专版 中考 化学 复习 部分 第四 我们 周围 空气 练习