生物寒假作业答案.docx
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生物寒假作业答案
2010参考答案
必修一分子与细胞
第一章细胞的分子组成一、选择题
1
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D
D
D
A
C
D
D
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B
A
B
二、非选择题
1、
(1)三;两
(2)结构通式(如下)(3)2(4)构成肌细胞的蛋白质分子结构不同
(5)4和4(6)D
2、
(1)C、H、O、N;
(2)5;脱水缩合;肽键
3、
(1)氨基酸;核糖体
(2)分子结构;DNA(基因)
(3)双缩脲
4、
(1)DNA
(2)脂肪(3)酶;还原性糖。
[注意:
一、39题;多脂改成多肽]
第二章细胞的结构一、选择题:
1
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3
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C
B
二、填空题:
1、
(1)液泡细胞壁原生质层
(2)细胞核高尔基体
(3)线粒体叶绿体C(4)主动转运载体(蛋白质)
2、
(1)脂双层基本骨架
(2)[2]糖蛋白(糖被)
(3)需氧呼吸(有氧呼吸)酶(4)A主动转运[3]蛋白质
3、
(1)分泌蛋白(蛋白质)氨基酸
(2)1342
4、
(1)核糖体蛋白质(胰蛋白酶原)酶
(2)参与胰蛋白酶原的加工和分泌(3)内质网
5、
(1)纤维素和果胶
(2)液泡(3)线粒体叶绿体(4)细胞核高尔基体
6、
(1)嵴基粒
(2)C(3)能量A
7、
(1)蛋白质分子和磷脂分子④
(2)⑨①光合
8、
(1)流动;叶绿体;液泡
(2)核糖体;高尔基体;线粒体
9、
(1)磷脂
(2)有氧呼吸;线粒体(3)液泡;质壁分离
第三章细胞的代谢一、选择题
1
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D
A
二、非选择题
1、
(1)A-P~P~P;高能磷酸键
(2)呼吸;呼吸;光合
2、
(1)10;B;不能
(2)完全丧失;降低(被抑制)
3.
(1)学生乙
(2)让果胶酶与苹果泥充分接触(3)pH;出汁率(果汁体积);①
4、
(1)过氧化氢耗尽
(2)C增加过氧化氢浓度A(3)温度等
5.
(1)为酵母菌提供无氧环境;为酵母菌提供呼吸作用的原料
(2)变混浊;化学反应方程式(略);细胞质基质
6.
(1)高于;实验一
(2)实验二(3)氧气(4)出芽生殖
7.
(1)①②③⑤①⑤③线粒体
(2)丙酮酸[C]水(3)d6
(4)维持人类体温的热量来自细胞呼吸(5)116132(6)略
8.
(1)类囊体;光合色素及相关的酶;绿
(2)光反应;暗反应
(3)[3]O2;[5][H](4)[6]CO2;[7]C3;[8]糖类
9、
(1)光反应光能C3还原
(2)暗反应
(3)有氧呼吸葡萄糖的分解各项生命活动第二第三
10
(1)小于
(2)bc;光照强度(3)二氧化碳浓度
11.
(1)光反应;暗反应;三碳化合物
(2)变大(3)光照强度;二氧化碳浓度
12.⑴光能CO2的还原水的分解细胞呼吸
⑵有机物的分解生命活动光合作用
⑶不一样。
因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸,产生CO2,而叶绿体利用HCO3-进行光合作用产生O2。
⑷前者基本不变,后者逐渐减少直至停止,因为光是光合作用的必需条件,而在温度恒定时,细胞呼吸基本稳定。
13.
(1)①叶绿体片层膜上光②叶绿体的基质碳NADPH、ATP
(2)固定CO2的C5(或RuBP)有关酶(3)结构(4)光照CO2浓度光合速率O2
14.
(1)无CO2暗(碳)反应
(2)略
(3)可以利用AB段产生的ATP和NADPH把CO2还原成有机物
(4)AB段产生的ATP和NADPH被逐渐消耗
15.
(1)作对照实验
(2)实验三干燥实验二低温实验一缺氧
(3)由于干燥使细胞缺乏生物化学反应的溶剂,低温抑制酶活性、缺氧抑制有氧呼吸,因此,种子内贮藏的有机物难以分解,因而可以较长时间保存。
16.
(1)有氧呼吸和无氧呼吸;C2H5OH、H2O和ATP
(2)有氧呼吸;二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量(3)0.6
17.
(1)光合
(2)3;1;15/8(3)4米以下
第四章细胞的增殖和分化一、选择题:
1
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C
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C
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D
B
二、填空题:
1、
(1)ADNA的复制和有关蛋白质的合成
(2)C(3)B2:
1
2、
(1)B1:
1
(2)BC(3)A卵细胞
3、
(1)有丝分裂
(2)间C(3)a2a(4)2b
4、
(1)细胞周期
(2)间1(8)长
(3)着丝点(粒)染色体
5、
(1)低a、b、dc
(2)2——3分生
6、
(1)漂洗染色分生
(2)间DNA的复制和有关蛋白质的合成
(3)前中(4)分化
(5)植物组织培养细胞的全能性
必修二遗传与进化
第一章孟德尔定律一、选择题:
1
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3
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B
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D
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B
二、填空题:
1.纯种的抗病小麦感病小麦二正交反交抗病感病300
2.AaAaaa1/4(或25%)
3.
(1)蓝黑色与红褐色1:
1杂合子能形成W和w数量相等的两种配子
(2)3:
1分离240
4.
(1)相对高
(2)3:
1性状分离(3)矮茎
5、
(1)黄色
(2)21/4(3)DdBb×ddbb基因重组
6、
(1)杂交自交
(2)基因的自由组合定律(3)480(4)200
7、
(1)蓝色AABBCC
(2)紫色、绿色、蓝色9∶3∶41/16
8、
(1)251/2
(2)1/61/3
9.
(1)雄蕊;人工传粉
(2)3/8;9(3)绿色皱粒
第二章染色体与遗传(包括性别决定、伴性遗传)一、选择题
1
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A
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C
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B
A
C
D
二、非选择题
1.
(1)422∶1
(2)②③①③
2、
(1)44
(2)
(3)后中
3、
(1)一28睾丸
(2)
②④
4.
(1)有丝;分化
(2)一半;减数(3)受精;相同
5.
(1)减数分裂第一次 四分体 2 8
(2)3号或4号(3)1∶2(4)0 1、3;2、4或2、3;1、4(5)12和343或4
6.⑴乙 ⑵甲、丙 ⑶DNA的复制和蛋白质的合成⑷卵细胞或极体 ⑸丙
7.⑴4XY⑵16⑶AaXWY⑷间
8.
(1)极体或第一极体0。
(2)bdXaBdXAbdXA(不强调顺序)。
(3)bbddXaY(4)B
9、
(1)显性;相等;X
(2)XAXa(3)全为红色;全为白色
第三章遗传的分子基础一、选择题
1
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二、非选择题
1.
(1)磷酸脱氧核糖脱氧核苷酸
(2)胞嘧啶(3)氢键
2.
(1)蛋白质DNADNADNA
(2)2
3.
(1)转录细胞核
(2)翻译(3)密码子(4)转运RNA(tRNA)识别并转运氨基酸(5)功能;DNA
4.
(1)DNA
(2)蛋白质;荚膜多糖(3)无荚膜
5.
(1)15N 14N
(2)1/4100% (3)半保留复制
6.
(1)乙;甲和丙
(2)甲;A=T,G=C
7.⑴DNAmRNAtRNA核糖体⑵略⑶转录4核糖体⑷DNA蛋白质
8.
(1)细胞核;
(2)5解旋酶;氢键;解旋(3)3四种游离的核糖核苷酸;ATP;碱基互补配对;2信使RNA(4)核孔;核糖体
9.
(1)①中心法则②a异常的血红蛋白③B成熟的洋葱表皮细胞是不增殖细胞
(2)①蛋白质和核糖体RNA②e胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
③由噬菌体DNA转录而成的RNA噬菌体蛋白质
10.
(1)酶ATP
(2)1条(3)不同(4)两条
11.
(1)转录翻译复制;
(2)逆转录逆转录酶;(3)
12.(l)对这两种病毒来说,RNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质;
(2)不同的RNA,控制合成不同的蛋白质,表现出不同的性状;(3)TMV的RNA TMV;(4)HRV HRV
第四章生物的变异及遗传与人类健康一、选择题:
1
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B
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41
42
43
A
B
C
二、非选择题
1、
(1)杂交自交基因重组
(2)花药离体培养;单倍体育种;缩短育种年限,能排除显隐性的干扰,提高效率。
(3)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗多(四)
2、
(1)基因突变
(2)碱基互补配对;转录(3)翻译;核糖体
(4)谷氨酸;缬氨酸(5)570(6)3%;18%
3、
(1)碱基互补配对;转录
(2)基因突变(3)GAG(4)谷氨酸
4、
(1)基因突变;甘氨酸;结构和功能
(2)有;丈夫的基因型(遗传物质)没有发生改变
5、
(1)CcDd
(2)10(3)CCdd或Ccdd;10;7/9
6、
(1)人;转录;翻译
(2)核糖体;高尔基体
7、
(1)DD或Dd;dd;Dd
(2)50%(3)3/8(37.5%)
8、
(1)隐;X
(2)XHXh(3)XHXH或XHXh;1/2(4)1/8
9、
(1)隐
(2)XBXb;XBY(3)3/4(4)0
10、
(1)
-1;
-1
(2)1/4;1/4
11、
(1)常;隐
(2)Aa;1/4(3)1/4
12、
(1)1/3;1/8
(2)XBXb;1/2(3)AaXBY;AaXBXb
13、
(1)常
(2)AAXHY或AaXHY;aaXHXH或aaXHXh(3)1/24;7/12
14、
(1)X、隐
(2)bbXAXA或bbXAXa、BBXaY或BbXaY(3)1/16
15、
(1)XbY;XBXB;XBXb
(2)r2
16、
(1)DNA;腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶
(2)UGGGUCAAA;3;细胞核
17、
(1)AaBb;aaBb
(2)1/8;Aabb(3)3/8
18、
(1)常;隐
(2)Aa(3)1/3;2/3
第五章生物进化一、选择题
1
2
3
4
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A
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D
C
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B
D
D
二、非选择题1.
(1)基因库
(2)65%35%(3)1/50
2.
(1)是生殖隔离
(2)自然选择的结果(3)黑色降低
3.
(1)55% 45%
(2)42.5% 32.5% 55% 45%
(3)没有发生进化 种群 突变和基因重组 自然选择 基因频率的改变
必修三稳态与环境
第一章《植物生命活动的调节》一、选择题
1
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A
A
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D
二、非选择题
1.
(1)胚芽鞘尖端
(2)促进生长;(3)少;琼脂块(4)多;吲哚乙酸
2.
(1)0.05mg/L和0.lmg/L的赤霉素 0.05mg/L和0.lmg/L的吲哚乙酸、0.05mg/L和0.lmg/L的吲哚丁酸、0.05mg/L和0.lmg/L的细胞分裂素 0.05mg/L的吲哚丁酸
(2)浓度不同,对植物的作用也不一样,浓度过高会有一定的抑制作用双重性应不断探索其发挥作用的最佳浓度
3、
(1)生长和向左弯曲,生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部,促进生长
(2)不能,生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部
(3)从形态学上端到下端,主动转运
第二章动物生命活动的调节一、选择题
1
2
3
4
5
6
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A
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C
二、非选择题
1.
(1)突触小泡;突触前膜;突触后膜
(2)持续兴奋
2.
(1)人类转录翻译
(2)核糖体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
3、
(1)突触前膜突触间隙突触后膜
(2)递质(3)a、b
4.1
(1)静息(未受刺激);兴奋(受刺激)
(2)突触小泡(3)局部电流;递质
5.
(1)低高
(2)兴奋轴突
6.
(1)D;递质
(2)局部电流;A→B→C(3)大脑皮层(高级神经中枢)
7、
(1)3单向神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(2)由负电位变为正电位(3)突触小泡高尔基体糖蛋白
(4)肌细胞不收缩或持续舒张
8、
(1)内分泌激素血液
(2)+.+.-.-(3)下丘脑.促甲状腺激素(4)甲状腺激素
9.
(1)甲状腺激素
(2)促甲状腺激素(3)代谢缓慢,体重下降,心跳减慢,全身浮肿,神经反应迟钝体内物质氧化分解过快,食量大而消瘦,心跳呼吸加快,神经系统兴奋性过高
第三章人体的内环境与稳态一、选择题
1
2
3
4
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9
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C
A
A
D
D
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21
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D
D
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D
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D
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A
C
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D
D
C
A
C
二、非选择题
1.提示:
由图解观察,T-E-N-F-B途径体温调节是由神经系统完成的。
而骨骼肌的收缩本质上还是通过加快新陈代谢来完成的。
当体温下降时,人体的肾上腺激素水平升高,刺激机体代谢加快而产生更多的热量。
当人体产热量高于脑热量时,体温会升高。
人体体温调节的中枢在下丘脑。
答案:
(1)神经有氧呼吸
(2)肾上腺素(甲状腺激素)(3)>
(4)下丘脑水的平衡、无机盐平衡、血糖平衡、内分泌等其他活动
2、
(1)传入神经传出神经效应器
(2)收缩加强(3)神经
3.
(1)神经——体液调节
(2)血钾含量升高或血钠含量降低 醛固酮(盐皮质激素) (3)④ (4)拮抗作用 协同作用。
4.
(1)葡萄糖
(2)肝糖元(糖元)(3)线粒体(4)②④(2分)糖尿
5
(1)甲
(2)肝糖元分解成萄葡糖补充到血液(3)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素
(4)体内水分的大量排出;细胞利用糖发生障碍而导致过多地消耗了细胞内的脂肪和蛋白质
6.
(1)80——120
(2)胰岛素肝(3)胰高血糖素(4)拮抗
7.
(1)细胞质基质7.35~7.45
(2)坐标名称和单位、刻度、曲线,
(3)10~25分钟5mg/cm3(4)升高增多(5)减少(增加)增多
8.
(1)①②③
(2)效应T细胞抗体
(3)受体(4)④迅速增殖分化
9.
(1)浆细胞,B细胞或记忆细胞(2分),抗原直接刺激B细胞,抗原由T细胞呈递而刺激B细胞,抗原刺激记忆细胞
(2)蛋白质,抗原,③→④→②→⑦→①(2分),一定的连续性,⑦分泌小泡(3)⑥线粒体
10.
(1)体液
(2)巨噬细胞
(3)浆细胞记忆细胞抗体内环境(血液和体液)
11.
(1)胸腺产生的淋巴细胞是T淋巴细胞
(2)来自骨髓的淋巴细胞是B淋巴细胞
(3)大剂量的X射线可以杀死小鼠体内的淋巴细胞
(4)一种效应淋巴细胞只能识别众多抗原中的一种,这是天生决定的。
12、⑴①用酸性生理盐水配成的胰岛素出现惊厥现象
②适量的葡萄糖水溶液③蒸馏水
⑵甲鼠昏迷状况得到缓解,乙鼠因昏迷时间长会死亡
⑶当动物出现低血糖晚期症状时,静脉注射葡萄糖可缓解症状。
⑷①脑部供能主要来自血液中葡萄糖分解
②静脉注射葡萄糖溶液
第四章种群与群落一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
C
C
A
C
B
A
D
D
C
D
C
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19
20
21
C
B
A
C
C
A
B
D
C
C
二、非选择题
1.提示:
解答本题应综合运用生物学科内知识如性别决定、种群特征等。
本题为应用型题目,由于人口发展问题涉及环境、历史、地理、政治等社会内容,必将成为综合试题的热点,理应引起足够重视.所以对各学科知识的学习,既要有所侧重,又要平衡发展。
根据遗传学知识和种群变化的知识分析判断,图形左右两边大致对称,表明男女人数基本平衡,造成这种现象的原因是由于男性产生X、Y两种精子数目相等,且两种精子与卵细胞结合机会相等;Ⅰ阶段年轻的个体数量较多,说明出生率增高;Ⅱ阶段年龄小的个体较少,年龄大的个体多,说明出生率在不断下降,产生这一结果的主要原因是推行计划生育取得实效。
答案:
见上
2.
(1)a 过度繁殖
(2)b 通过生存斗争被淘汰的个体数量
(3)年龄组成 性别比例 出生率 死亡率
(4)在进行灭鼠时,要清除垃圾,严密储存食物 容纳 a(或J
型)b(或S型)
3.
(1)“S”型增长
(2)能、在这一环境中所能承载的这一种群的最大数量(密度),即这一环境所能养活的种群的最大数量、能够
(3)对珍稀动物的保护最根本的措施是保护
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