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上海中考
2004年上海市中考语文试卷
(满分120分,考试时间120分钟)
第一部分阅读(68分)
一、文言文阅读(共30分)
默写(8分)
1.________________,清泉石上流。
2.夜阑卧听风吹雨,________________。
3.________________,________________,怡然不动……
4.从下列A、B两组中任选一组默写(不能两组都做)
A组
(1)纷纷暮雪下辕门,________________。
(2)________________,衡阳雁去无留意。
(3)《书湖阴先生壁》中描绘山水美景的诗句是________________,________________。
B组
(1)可怜身上衣正单,________________,________________。
(2)________________,春来江水绿如蓝……
(3)《别董大二首(其一)》中,诗人给友人以勉励与自信的诗句是________________,________________?
(二)解释下列句中加点的词语(4分)
5.亲贤臣,远小人()
6.其两膝相比者()
7.半山居雾若带然 ()
8.尔辈不能究物理()
(三)阅读下文,完成9—11题(8分)
黄生借书说(节选)
①余幼好书,家贫难致。
有张氏,藏书甚富,往借,不与,归而行诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素螵灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。
②今黄生贫类予,其借书亦类予。
惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?
知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
9.用现代汉语解释文中画线的句子。
(4分)
(1)余幼好书,家贫难致。
译文:
____________________________________________________________________
(2)惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
译文:
____________________________________________________________________
10.第①作者以自己的亲身经历论证了___________________________的观点。
(2分)
11.本文的作者是________________朝(代)的_______________(人名)。
(2分)
(四)阅读下文,完成12—14(10分)
(1)北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。
或日:
“食菱须去壳。
”其人自护所短,日:
“我非不知,并壳者,欲以去热也。
”问者日:
“北土亦有此物否?
”答日:
“前山后山,何地不有?
”
(2)夫菱生于水而日土产,此坐②强不知以为知也。
[注释]①菱:
俗称菱角,水生植物,果实可以吃。
②坐:
因为。
12.理解文中加点词语,完成题目。
(4分)
(1)下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是()
A.衣食所安B谨食之,哩而献焉C设酒杀鸡作食D退而甘食其土之有
(2)下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是()
A.今日存,明日去B.去死肌,杀三虫
C.乃记之而去D.俸去书来
13.用现代汉语解释文中画线的句子。
(4分)
夫菱生于水而日土产,此坐强不知以为知也。
译文:
____________________________________________________________________
14.阅读本文,说说你对北人“强不积压以为知”的看法.(2分)
二、现代文阅读(共38分)
(一)阅读下文,完成15—19题(20分)
蒙娜丽莎微笑揭秘
①近五百年来,人们对文艺复兴时期艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣,尤其是她那神秘的微笑,引起了种种猜测和议论.
②蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于:
当你注视她的笑容时,先是看到微笑,既而似乎隐去,然后微笑重新出现,过一会儿再次神秘地隐去……
③哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士,是一位研究视觉系统的权威学者,特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣.她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现,是由于视觉系统的本性所致.她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段:
”我知道你已看这幅画不下一百次,但是再看,就这么看……”她照着做了——近看远看,左看右看,上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性,但还是明白到底是为什么.一天,她在骑自行车回家的途中,忽有所悟:
微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的.玛格丽特大喜过望:
蒙娜丽莎微笑之迹终于解一了!
④玛格丽特解释说,人眼的视网膜具有两个不同的区域:
中心的小凹区对阴影不敏感,而善于分辨彩色和细节:
环绕小凹区的外围区对彩色和细节不第三却善于辨别运动和阴影.人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目,视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部.由于外围区善于辨别阴影,将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了,从而显示出笑容.人们发现蒙娜丽莎在微笑,很自然地将视线移到她的嘴部,在看她的嘴时,会发现笑容消失了
⑤为耻证实这个论断,玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎士比亚的面部进行了图像处理.面部阴影完全消除时,笑容也随之消失了.面部阴影逐渐加强时,笑容就出现了.蒙娜丽莎微笑的时隐时现,原来是人们的视线在画面上游移所致.
⑥至此,有人会说:
”让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗?
为什么非得要去揭秘呢?
科学家真是无事忙.就算你对了,将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁,还有什么电脑图像处理等等,以这些世俗之物来亵渎艺术大师,岂不大煞风景?
达·芬奇在天之灵闻之,当跌足叹日:
焚琴煮鹤,莫此为甚!
“
⑦但也有从会说:
“”
⑧孰是孰非?
惟有去问达·芬奇本人了。
相关链接:
15.阅读正文和相关链接,蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑“是因为:
(1)___________________
(2)___________________(4分)
16.细读第4段,联系上下文,完成下表。
(6分)
视网膜区域名称功能论断
17.第6段中加点的“此“指的是(2分)
18.从玛格丽特揭秘过程中可以看出,要探究一个事物,需要具备一定的素质。
填写出其中三点。
(1)___________________;
(2)___________________;(3)___________________。
(3分)
19.从文中推断,第7段的内容显然应与第6段相对。
请你用一段话来驳斥对方(即第6段)的观点,阐明自己的见解。
(3分)
答:
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)阅读下文,完成20—24题(18分)
⑴2000年5月,考古家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下,带上足食物和淡水,分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发,深入沙漠腹地300公里,对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
⑵几天拭一,他们胜利完成了考察任务,踏上了归程。
一天中午,天空中突然涌现出巨大的蘑菇云,随着黄色蘑菇云的翻滚逼近,万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉,5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
⑶“沙暴!
”郭教授大声呼喊着,“快下骆驼,用睡袋罩住头!
”
⑷罕见的特大沙暴持续了近40分钟。
渐渐地,沙暴的呼啸声减弱了,人们陆续掀开了头上的睡袋。
昏暗无天日的天空中出现了亮色,沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
⑸“骆驼呢?
”有人惊叫着,驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。
大家开始寻找。
半个多小时后,只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些恐惧袭上队员们的心头。
这时,向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。
大刘抢先冲上去想喝水,向导一把抢过来:
“不要抢,水是大家的。
”“我也有份,我先喝!
”大刘毫不示弱,其他人随后也加入到争抢之中……
⑹“都不许动,把水囊给我!
”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪,以不可抗拒的口吻喝道:
“从今天起,由我决定水的分配/”他从水囊中倒出一杯水,说:
“每人只能喝两口,谁也不许多喝。
”大刘咄咄逼人地问:
“你也只喝两口?
”郭教授平静地说道:
“我只喝一口。
”
⑺杯子最先递到向导手中,他慎重地喝了两口,宛如品尝世上最醇美的甘露。
轮到大刘了,他喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中,他只地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。
⑻太阳像顶发烫的钢盔扣在头上,遍地的黄沙似乎都在燃烧。
大刘忍不住喊起来:
“教授,我的喉咙又冒烟了,再给我点水吧!
”郭教授似乎没有听到,未作出任何反应。
突然,大刘猛然向郭教授冲过来,想抢夺水囊。
“乓”一声枪响,子弹射在大刘脚前的沙地上,郭教授真敢开枪!
大刘悻悻地回到了队伍中。
⑼一连三天,因为每次只喝一小口水,郭教授已感到头晕目眩,全身乏力,他不由担忧起来。
第四天早晨当人们醒来时候,郭教授已倒好了大半杯子,分喝了水后,他宣布了新的用水规定:
“从现在起,不到万不得已,不得喝水囊中的水!
”没有人反对,因为郭教授每次喝水比谁都少,这是大家的目共睹的。
⑽下午,向导突然惊叫起来:
“我们快到了!
”萎靡不振的队伍开始活跃起来。
大刘回头朝郭教授喊道:
“教授,明天就要到小城了,我们可以喝点水吗?
”的确,整整一个上午都没有喝水了。
郭教授没什么反应,身体踉啮着要摔倒在大刘的怀里。
⑾有人提议给郭教授喝口水,大刘拒绝了。
他命令大家轮流背着郭教授继续赶路,自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。
下次了一段路后,有人提出要喝水,大刘断然拒绝:
“还不到时候!
”
⑿遇到沙暴的第五天,这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。
直到这时,大刘也没有再盲目性大家喝一口水。
有人抱怨大刘比教授更苛刻。
大刘没有辩解,轻轻打开水囊的盖儿,将口朝下,一堆黄沙被倒了出来……
⒀原来,在第四天早晨大家喝完那杯水后,水囊里就已经没有一滴水了,看上去依然鼓鼓的水囊里,是郭教授悄悄装进的沙子。
⒁跋涉艰难绝境,有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑,那就是希望啊。
⒂几年后的访谈中,这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时,都不约而同地回忆起这次历险,几乎说着同一句话:
“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。
”
20.第5段画线句“恐惧袭上队员们的心头”,联系上下文,队员们“恐惧”的是________________________________________________(2分)
21.依据人物的性格特点,在第7段的横线上分别填入恰当的词语,并简述理由。
(4分)
(1)“轮到大刘了,他________地喝了两大口水……”
理由:
___________________________________________________
(2)“杯子最后轮到郭教授手中,他只________地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。
”
理由:
___________________________________________________
理由:
___________________________________________________
22.第10段画线句“郭教授将猎枪递给大刘,声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。
根据文意,写出教授叮嘱的内容:
_____________________________________________(2分)
23.为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”?
(4分)
答:
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
24.在下列两题中任选一题完成。
(6分)
(1)就本文的写作特色(如环境描写、人物描写、语言的表现力等),任选一个角度作150字左右的点评。
(2)选择文中令你最感动的一处,写150字左右的感想。
答:
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
第二部分:
写作(52分)
25.从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章。
第一题:
我们是初升的太阳;我们是风华下正茂的中学生。
校园里我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……
以“我们是初升的太阳”为题作文。
第二题:
以“我的视线”为题作文。
要求:
(1)文中不能出现考生本人有关的校各和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。
(2)不得使用试卷中的阅读材料。
2004年上海市中考语文试卷参考答案
第一部分阅读(68分)
文言文阅读(共30分)
(一)(8分,每空1分,错、漏、添、改一字均不得分)1.明月松间照2.铁马冰河入梦来3日光下彻影布石上。
4A组:
(1)风掣红旗冻不翻
(2)塞下秋来风景异(3)一水护田将绿绕两山排闼送青来。
B组:
(1)心忧炭贱愿天寒
(2)日出江花红胜火(3)莫愁前路无知己天下谁人不识君
(二)(4分,每空1分)5.疏远(远离)6靠近7停留8研究(探究)
(三)(8分)9.(4分,各2分)
(1)我小时候喜欢书。
(但)家里贫穷很难得到书。
(关键词:
好,致)10.(2分)书非借不能读。
(叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜)。
11.(2分,各1分)清袁枚
(四)(10分)12.(4分,各2分)
(1)D
(2)B。
13.(4分)菱角生长在水中却说成是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成说成知道的。
(关键词:
日,土产,强,知)。
14.(2分)得分要点,提出看法:
提出看法1分,表述完整1分。
(二)现代文阅读(共38分)
(一)(20分)15.(4分,各2分)
(1)蒙娜丽莎微笑时隐时现(意到即可)
(2)蒙娜丽莎含蓄的笑容,给人以丰富的联想。
16.(6分,“信纸断”2分,其余每空1分)视网膜区域名称功能论断小凹区对阴影不敏感,善于分辨彩色和细节。
蒙娜丽莎微笑的忽隐忽现,是由于眼睛注视的部位不同所造成的。
外围区对彩色和细节不敏感,善于辨别运动和阴影。
17.(4分,各2分)蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了糟蹋艺术做煞风景的事。
18.(3分,答出一点得1分)
(1)对事物的兴趣和好奇心
(2)丰厚的知识储备(3)锲而不舍的精神(4)勇于实践的精神(5)严谨的科学态度。
19.(3分,符合一点得1分)得分要点:
(1)能从科学或艺术相结合等角度驳斥对方,确立自己的观点。
(2)言之有理,能自圆其说。
(3)表述完整。
[附原文]“达·芬奇乃文艺复兴之旷世奇才,既是艺术家,又是科学家。
他特别对物理学、生理学和医学感兴趣,研究人体颇有,作出过许多贡献。
如今蒙娜丽莎微笑之谜揭开了,达·芬奇在开之灵当拊掌赞之日:
后生可畏,深得吾心!
”
(二)(18分)20.(2分)没有找到水。
21.(4分,每空1分)。
(1)猛(“拼命”、“毫不客气”等)突出大刘鲁莽直率。
(2)轻轻(“缓缓”、“慢慢”等)突出教授沉着冷静,顾全大局。
22.(2分)要求:
符合情境,与水囊、走出沙漠相关。
23.(4分,答出一点得2分)要点:
(1)给人以战胜死亡、走出沙漠的勇气和信心(给人以生的希望)
(2)激励人们去战胜人生道路上的任何艰难险阴。
24.(6分)6分:
观点或感点明确,内容充实,语言流畅。
4分:
有中心,有内容,语言较通顺。
3分:
中心模糊,内容空洞,语病较多。
第二部分写作(52分)
25.作文(50分)
参照2004年中考作文分项相加评分表
写字(2分)
字迹端正,书写认真,2分;字迹沿端正,1分;书写马虎,字迹潦草,0分。
附:
2004年中考作文分项相加评分表(满分50分)
等第综合评分中心与材料(40%)语言(40%)思路(20%)
A50~45分题意理解正确,中心鲜明;选材恰当,有新意;对生活的认识正确,且有自己的见解;感情真挚,想像力丰富。
能正确表达自己的思想;语言流畅,有一定的表现力。
思路通畅;条理清晰;结构安排有特色。
分项得分20—18分20—18分10—9分
B44~37分题意理解正确,中心鲜明;选材恰当,有新意;对生活的认识正确,且有自己的见解;感情真挚,有一定的想象力。
能较清楚地表达自己的思想;语句通顺,用语得当。
思路连贯;条理清楚;结构合理。
分项得分17—15分17—15分8—7分
C36~27分题意理解基本正确;选材基本能为中心服务;对生活的认识基本正确/思想表达基本清楚;语句基本通顺;用语基本正确。
思路基本清楚;结构基本合理。
分项得分14—11分14—11分6—5分
D26分以下题意理解偏颇中心不明确;内容空洞;选材不合理;缺乏真情实感。
(四项中符合一项,皆为D)思想表达不够清楚;语句不够通顺;用语不够恰当。
(三项中符合任意一项皆为D)思路不清楚;结构不完整。
(两项中符合任意一项皆为D)
分项得分10分以下10分以下4分以下
说明:
A等基准分为48分;B等基准分为40分;C等基准分为31分;D等基准分为20分。
其中一项富有特色,其他两项达到B,可考虑A;其中一项富有特色,期货两项在A、B之间,可考虑满分。
严重偏离题意,或语病严重,或不足规定字数50%,得分不超过13分。
思想内容不健康,最多评C等。
错别字较多,标点不正确,总扣分3分。
(3个错别字扣1分)
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