11.1《图形的平移(1)》公开课课件.ppt
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第十一章:
图形的平移与旋转公路上奔驰的小轿车公路上奔驰的小轿车天上飞着的飞机天上飞着的飞机大厦里的电梯.在上图中传送带上的电视机的形状在上图中传送带上的电视机的形状,大小大小在运动前后是否发生了改变在运动前后是否发生了改变?
想一想想一想:
-传送带上的电视传送带上的电视.如果电视机的屏幕向前移动了如果电视机的屏幕向前移动了80cm,80cm,那么电视机的其那么电视机的其他部位他部位(如电视机的左上角如电视机的左上角)向什么方向移动向什么方向移动?
移动了多少移动了多少距离?
距离?
观察与思考1.手扶电梯上的人的手扶电梯上的人的形状、大小在运动前形状、大小在运动前后是否发生了改变?
后是否发生了改变?
2.如果人的脚斜向上移动了如果人的脚斜向上移动了10米,米,那人的身子向什么方向移动?
那人的身子向什么方向移动?
移移动了多少距离?
动了多少距离?
图形的这种变化有什么共同特征?
图形的这种变化有什么共同特征?
-手扶电梯上的人手扶电梯上的人观察与思考图形的这种变化只改变图形的图形的这种变化只改变图形的不不改变图形的改变图形的。
位置位置形状和大小形状和大小概念:
概念:
在平面内,将一个图形沿某一个方向在平面内,将一个图形沿某一个方向移动一定的距离,图形的移动一定的距离,图形的这种变化这种变化叫做平移叫做平移。
平移前后能重合的点叫对应点平移前后能重合的点叫对应点性质性质11:
平移只:
平移只改变改变图形的图形的不改变不改变图形的图形的。
位置位置形状和大小形状和大小归纳与总结练一练:
1、平移改变的是图形的()平移改变的是图形的()AA、形状、形状BB、位置、位置CC、大小、大小DD、形状、大小及位置、形状、大小及位置BB22、如图如图,DEF,DEF是是ABCABC经过平移得到的经过平移得到的,ABC=33ABC=33,则则DEFDEF的度数为的度数为.DEFABC332.下列汽车标志哪些是利用平移设计的?
(不考虑颜色)(11)(66)(55)(44)(33)(22)(77)练习练习FFEEDDBBCCAAOO3.3.下图中哪些三角形是由下图中哪些三角形是由AOBAOB经过平移经过平移得到的?
得到的?
练习练习ABC性质2探究性质性质2:
一个图形和它经过平移所得的:
一个图形和它经过平移所得的图形中,对应线段平行(或在同一条直图形中,对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等线上)且相等,对应角相等RTRTABCABC沿沿直线向直线向BCBC右平移得到右平移得到DEFDEF,下,下列结论中错误的是(列结论中错误的是()ABCABCDEFDEFDEF=90DEF=90ACACDFDF且且AC=DFEC=CF练习练习FFEEDDCCBBAAA(A)CABL(L)B(B)C(C)L平移的两要素:
平移的两要素:
图形平移后的位置由平移的图形平移后的位置由平移的方向方向与平移与平移的的距离距离确定。
确定。
实验与探究平移后的位置的确定平移后的位置的确定要素如图,如图,ABC经平移到经平移到CEF的位置,它的位置,它的平移方向是的平移方向是_,平移距离是平移距离是线段线段_的长度的长度CABFEAC射线射线AC的方向的方向练习练习2,已知已知ABD沿沿BD平移到了平移到了FCE的位置,的位置,CE10,CD4,则,则平移的方向是平移的方向是_,平移的距离是平移的距离是_CABL(L)(B)(A)(C)如图,将如图,将ABCABC平移到平移到ABCABC的位置,平移的方向是沿直线的位置,平移的方向是沿直线LL的一个方向向右上方平移,平移的距离是的一个方向向右上方平移,平移的距离是55个单位长度,个单位长度,AA与与AA,BB与与BB,CC与与CC分别是对应点。
分别是对应点。
实验与探究CABL(L)(B)(A)(C)连接连接AAAA,BBBB,CCCC你发现这三条线段之间又怎样的位你发现这三条线段之间又怎样的位置关系和数量关系?
为什么?
置关系和数量关系?
为什么?
AABBCC,AA=BB=CC发现发现实验与探究性质3、一个图形和它平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等归纳与总结三角形三角形ABC是由三角形是由三角形ABC经过平移后得到的经过平移后得到的1、请用虚线把图中的各对应点连接起来,、请用虚线把图中的各对应点连接起来,指出相等的线段和相等的角。
指出相等的线段和相等的角。
2、请指出图中(包括新画出的)、请指出图中(包括新画出的)所有相互平行的线。
所有相互平行的线。
例2如图,在四边形如图,在四边形ABCDABCD中中,ADBC,ADBC,AB=DC.,ADBC,ADBC,AB=DC.你能利用平移的你能利用平移的方法判断方法判断BB和和CC是否相等吗?
说明你的是否相等吗?
说明你的理由。
理由。
ECBAD解B=C.B=C.理由如下:
理由如下:
将线段将线段ABAB沿沿ADAD向右平移到向右平移到DE,DE,于是于是AA与与DD,BB与与EE是两组对应点。
根据平移的基本性是两组对应点。
根据平移的基本性质,质,ADADBE,ADBE,AD=BE,BE,因为因为ADADBC,BC,由于过由于过ADAD外外一点一点BB有且只有一条直线平行于有且只有一条直线平行于AD,AD,且且BEBEBC,BC,所以点所以点EE在边在边BCBC上。
上。
在四边形在四边形ABEDABED中,中,ADADBE,ADBE,AD=BE,BE,所所以四边形以四边形ABEDABED是平行四边形,于是是平行四边形,于是AB=DE.AB=DE.因为因为AB=DC,AB=DC,所以所以DE=DCDE=DC,从而,从而DEC=C.DEC=C.由由B=DEC,B=DEC,可知可知B=C.B=C.1.平移的定义平移的定义2.2.平移的两个要素:
平移的两个要素:
3.平移的性质:
平移的性质:
性质性质11:
性质性质22:
性质性质33:
(11)将线段)将线段ABAB向右平移向右平移3cm3cm得到线段得到线段CD,CD,如果如果AB=5cm,AB=5cm,则则CD=CD=cm.cm.1、填空填空5ADCB3cm(22)将)将ABCABC向向上平移上平移10cm10cm得到得到EFGEFG,如果,如果ABC=52ABC=52,则,则EFG=EFG=,BFBF=cm。
5210cm52BCAFEGO10(33)将面积为将面积为30cm30cm22的等的等腰直角腰直角ABCABC向下平移向下平移20cm20cm,得到,得到MNPMNP,则,则MNPMNP是是三角形,它三角形,它的面积是的面积是cmcm22.等腰直角等腰直角30AABBCCMMNNPP20cm
(1)
(1)平移改变的是图形的平移改变的是图形的()AA位置位置BB大小大小CC形状形状DD位置、大小和形状位置、大小和形状
(2)
(2)经过平移经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离了一段距离,下面说法正确的是下面说法正确的是()AA不同的点移动的距离不同不同的点移动的距离不同BB既可能相同也可能不同既可能相同也可能不同CC不同的点移动的距离相同不同的点移动的距离相同DD无法确定无法确定AC2、选择选择(3)如图,如图,ABC平移之后到了平移之后到了DEF的的位置,下列说法错误的是位置,下列说法错误的是()A点点B的对应点是点的对应点是点EB平移的距离是线段平移的距离是线段BE的长度的长度C点点A的对应点是点的对应点是点BD点点C的对应点是点的对应点是点FC(4)(4)如图如图,四边形四边形EFGHEFGH是由四边形是由四边形ABCDABCD平移得到平移得到的,已知的,已知AD=5,B=70AD=5,B=70,则则()()AFG=5,G=70AFG=5,G=70BEH=5,F=70BEH=5,F=70CEF=5,F=70CEF=5,F=70DEF=5DEF=5,E=70E=70ABDCGHEFB(5)(5)平移下图(平移下图
(1)的图案,可以得到)的图案,可以得到哪一个图案?
哪一个图案?
ABC
(1)在高为在高为22米,水平距离为米,水平距离为33米的楼梯米的楼梯表面铺上地毯,则地毯的长度至少需表面铺上地毯,则地毯的长度至少需要要米。
米。
如图如图2、如图,原来是重叠的两个直角三角形,将如图,原来是重叠的两个直角三角形,将其中一个三角形沿着其中一个三角形沿着BC方向平移方向平移BE的距离,的距离,就得到此图形,求阴影部分面积就得到此图形,求阴影部分面积(单位:
厘米单位:
厘米).18m2m16m12m14m求出图中绿地的面积求出图中绿地的面积将绿地平移在一起即可求得将绿地平移在一起即可求得18m2m14m12m16m还有其它的平移方案吗还有其它的平移方案吗?
30m20m22m4m4m能否用平移的方法求出绿地的面积能否用平移的方法求出绿地的面积?
如图所示的矩形,水平方向边如图所示的矩形,水平方向边长为长为aa,竖直方向边长为,竖直方向边长为bb,将线段,将线段AA11AA22向右平移一个单位得到向右平移一个单位得到BB11BB22,得到封闭图形得到封闭图形AA11AA22BB22BB11(即阴影部(即阴影部分),求除去阴影部分后剩余部分分),求除去阴影部分后剩余部分的面积?
的面积?
如图所示的矩形,水平方向边如图所示的矩形,水平方向边长为长为aa,竖直方向边长为,竖直方向边长为bb,将折线,将折线AA11AA22AA33向右平移一个单位得到向右平移一个单位得到BB11BB22BB33,得到封闭图形,得到封闭图形AA11AA22AA33BB33BB22BB11(即阴(即阴影部分),求除去阴影部分后剩余影部分),求除去阴影部分后剩余部分的面积?
部分的面积?
“小小竹排水中游,巍巍青山两岸走小小竹排水中游,巍巍青山两岸走”,所蕴涵的图形变换是,所蕴涵的图形变换是_变换变换?
课本P172习题11.1复习与巩固123题小小竹排江中游,巍巍青山两岸走小小竹排江中游,巍巍青山两岸走-
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