英语基本句型(1).ppt
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英语基本句型(1).ppt
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英语句子的基本句型英语句子的基本句型句子种类两种分类法句子种类两种分类法l按句子的用途可分四种:
按句子的用途可分四种:
l1)陈述句陈述句(肯定、否定):
(肯定、否定):
lHeissixyearsold.l2)疑问句疑问句(一般、特殊、选择、反意):
(一般、特殊、选择、反意):
Dotheylikeskating?
Howoldishe?
Marycanswim,cantshe?
l3)祈使句祈使句:
Becareful,boys.Donttalkinclass.l4)感叹句感叹句:
Howclevertheboyis!
按句子的结构可分三种:
按句子的结构可分三种:
l1)简单句:
)简单句:
l2)并列句:
并列句:
l3)复合句:
)复合句:
l1)简单句简单句:
只有一个主语(或:
只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。
谓语)。
le.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.lTomandMikeareAmericanboys.lShelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.l我们可以给句子的我们可以给句子的动词加上副词动词加上副词修饰,给修饰,给名词加上形容词、介词短语修饰名词加上形容词、介词短语修饰,给句子,给句子加上加上状语状语进行修饰等,以使整个句子的意进行修饰等,以使整个句子的意思变得更加的丰富和充实。
但不管如何变,思变得更加的丰富和充实。
但不管如何变,都只有一个主谓结构。
都只有一个主谓结构。
lHeworkedhardallhislife.(划线部分在划线部分在句中作状语,修饰动词句中作状语,修饰动词worked)lHeisaschoolstudentinNo.1MiddleSchool.(划线部分在句中作定语,修饰名划线部分在句中作定语,修饰名词词student)l2)并列句:
并列句:
l句型:
句型:
简单句简单句+并列连词并列连词+简单句简单句l并列句是由两个或两个以上的简单句并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。
并列句中的各简单句意义连接而成。
并列句中的各简单句意义同等重要,同等重要,相互之间没有从属关系,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系是平行并列的关系。
它们之间用连词。
它们之间用连词连结。
连结。
le.g.Youhelphimandhehelpsyou.lThefutureisbright;theroadistortuous.并列句的分类并列句的分类l1、表示连接、表示连接两个同等概念两个同等概念,常用,常用and,notonlybutalso,neithernor,then等连接。
等连接。
le.g.TheteachersnameisSmith,andthestudentsnameisJohn.l2、表示、表示选择选择,常用的连词有,常用的连词有or,eitheror,otherwise等。
等。
e.g.Hurryup,oryoullmissthetrain.l3、表示、表示转折转折,常用的连词有,常用的连词有but,still,yet,while,when等。
等。
le.g.Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.l4、表示、表示因果因果关系,常用的连词有关系,常用的连词有so,for,等。
等。
le.g.Augustisthetimeoftheyearforriveharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.3)复合句:
)复合句:
含有一个或一个以上从句的含有一个或一个以上从句的句子。
句子。
从句包括从句包括名词性从句名词性从句(主语从句、宾语从(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)句、表语从句和同位语从句)定语从句和状语从句定语从句和状语从句等。
等。
句型句型主句主句+连词连词+从句;或连词从句;或连词+从句从句+主句主句le.g.TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.l1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.l2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.l3.Thereisachairinthisroom,isntthere?
简单句简单句复合句复合句简单句简单句4.HeisinClassOneandIaminClassTwo.5.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.6.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.并列句并列句复合句复合句简单句简单句7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isntit?
9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.10.BothTomandJackenjoycountrymusic.并列句并列句复合句复合句简单句简单句简单句简单句英语句子有长在短,有简有繁,从现象看,似乎千变万英语句子有长在短,有简有繁,从现象看,似乎千变万化,难以捉摸,但从实质看,可以发现其内在联系,找出其化,难以捉摸,但从实质看,可以发现其内在联系,找出其共同规律。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及共同规律。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型,是掌握其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。
各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下:
英语五种基本句型列式如下:
基本句型一:
基本句型一:
+(主谓)(主谓)基本句型二:
基本句型二:
+link-+(主系表)(主系表)基本句型三:
基本句型三:
+(主谓宾)(主谓宾)基本句型四:
基本句型四:
+IO+(主谓间宾直宾)(主谓间宾直宾)基本句型五:
基本句型五:
+(主谓宾宾补)(主谓宾宾补)基本句型基本句型一一+(主谓)(主谓)此句型的句子有一个共同特此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
语从句等。
(不及物(不及物动词)1.Time2.Themoon3.Theman4.Weall5.Everybody6.I7.They8.He9.He10.Theyflies.rose.cooked.eat,anddrink.laughed?
woke.talkedforhalfanhour.walkedyesterdayisplayinghavegone基本句型二+link-+(主系表)(主系表)此句型的句子有一个共同的特点:
句子谓语动此句型的句子有一个共同的特点:
句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类:
整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类:
(1)表示状态的连系动词。
这些词有:
表示状态的连系动词。
这些词有:
be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,等等。
等等。
(2)表示转变或结果的系动词。
这些词有:
表示转变或结果的系动词。
这些词有:
become,get,grow,turn,go,come,prove,等等等等Link-(系(系动词)(表表语)1.This2.Thedinner3.He4.Everything5.He6.Thebook7.Theweather8.HisfaceissmellsfelllooksisisbecameturnedanEnglishdictionary.good.happy.different.tallandstrong.interesting.warmer.red.基本句型基本句型三三+(主谓宾)(主谓宾)此句型句子的共同特点是:
谓此句型句子的共同特点是:
谓语动词都具有实义,都是主语产生语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。
这类动词叫者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
做及物动词。
(实义动词)(宾语)1.Who2.She3.He8.He5.They6.Danny7.I4.Heknowslaughatunderstandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?
her.English.cakes.someapples.donuts.tohaveacupoftea.Goodmorning.基本句型基本句型四四+IO+(主谓间宾直宾)(主谓间宾直宾)此句型的句子有一个共同特点:
谓语此句型的句子有一个共同特点:
谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者,思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。
另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。
受者之前时,这一介词往往被省略。
(及物)(及物)(多指(多指人)人)(多指物)(多指物)1.She2.She3.He8.He5.I6.I7.I4.Hepassedcookedbroughtboughtshowedgavetoldshowedhimherhusbandyouherhimhimmeanewdress.adeliciousmeal.adictionary.nothing.mypictures.ahand.howtorunthemachine.thatthebuswaslate.基本句型基本句型五五+(主谓宾宾补)(主谓宾宾补)此句型的句子的共同特点是:
此句型的句子的共同特点是:
动词虽然是及物动词,但是只跟动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。
语,才能使意思完整。
(及物)(及物)(宾语)(宾补)1.We2.They3.They4.They5.What6.We7.He8.Ikeeppaintedcallfoundmakessawaskedsawthetablethedoorsupperth
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