安康市学年高二下学期期末质量联考 语文试题含答案.docx

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安康市学年高二下学期期末质量联考语文试题含答案

安康市2020-2021学年高二下学期期末质量联考

语文试题

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

传统之所以为传统，因其变迁发展始终内蕴着常与恒。

从唐诗、宋词到元曲，它们的句式、长短不一样了，这是变，是风尚；但押韵、平仄的规范，辞藻中的典故，那种与《诗经》《楚辞》一脉相承的现实主义和浪漫主义气质，却是不变的。

中国的书法，篆隶楷行草，字体不一，这是变；可几千年发展下来，书法始终讲究笔法、气韵。

这是什么缘故呢？

因为特定地域的生产生活环境相对稳定，人们的文化心理习惯变化不大；即使因时而变，他们也往往先在具体的文化表现形态上一点一滴地累积，然后才可能到精神层面，最终移风易俗。

历史地理环境的差异，造成了丰富多彩的文化景观。

作为文化多样性发展和存续的脉络，传统成为备受重视、尊重和维护的文明经验，原因即在于此。

最近有学者提出了“精神的传承比技艺的传承更重要”的观点，很值得思考。

这提醒我们，传统是有层次的，有外在形态和内在规律。

传承技艺很重要，把握其内在规律性也十分关键。

但是否行得通，依然可疑。

比如汉字的形音义，离开了哪一样，都不再是汉字。

戏曲里的程式和歌舞，很多时候形式本身就是内容，技艺不传，精神安附？

中国传统的文艺样式，很多都带有类似的特点。

这也可以说是我们传统内在规律性的一种，就像我们讲“气韵”“意境”“品格”“风骨”的传统美学语境，简单的二分法并不适用。

或许，出于言说的方便、策略的考量，如此二分有助于理清头绪；但需要警惕的是，“传承精神”很容易变成空话和借口，过度强调反而容易失去“传承技艺”的压力和动力，最终使精神消弭于无形。

一般情况下，我们直接面对的往往是具体的文化表现形态，比如戏曲、民族音乐、书法、国画、民间工艺等。

如果说传统存续发展的生产生活环境是河流的地势，不同的艺术样式是它在不同时期、不同地域的表现形态，那么它内在的规律性就是流动的、无常形的水。

如果古典诗词、传统戏曲、书法和民族音乐的规律性，在审美上体现了我们民族的文化心理特点，它们显然与中国的传统哲学也是相通的。

这哲学是和谐，是和而不同，是上善若水，是蕴藉于美学、哲学表述中的精气神。

可以说，这才是传统之河上最生动奔腾、生生不息的大美之水。

关于继承和创新的具体方式，当下有一种焦灼的情绪，争论很多，共识很少，其实大可不必。

必须认识到，继承永远是面对传统的，创新却是风尚的选择；继承是为保证文化发展的延续性、统一性，创新则是拓展，然后淘滤出优秀成果，再积淀为传统。

它们不可偏废，是自然常态。

要做到好的继承和创新，关键是要厘清具体的文化形态在产生、发展过程中与当时人们的生产生活相适应的因果逻辑，然后从中找到至今依然生效的内在规律性。

按照规律办事，不拘泥于形式，不草率地用西方的标准来评估衡量，不简单地用二分法或对立的观念去梳理，继承和创新才不至于出偏差、做错事，同时也能与时俱进，发出时代新声，表达时代情怀。

（摘编自《传承:

莫让“精神”成空话》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．从唐诗、宋词到元曲，形式虽然变了，但那种与《读经》《楚辞》一脉相承的现实主义和浪漫主义气质等传统却没有变。

B．“精神的传承比技艺的传承更重要”不仅指出传统有外在形态和内在规律，还警示我们精神和技艺传承要有所侧重。

C．把握传统的内在规律性很重要，如果用简单的二分法来判断传统的技艺和精神，会使精神和技艺都无法顺利传承。

D．对传统要继承和创新，继承永远是面对传统的，是为保证文化发展的延续性、统一性；创新是风尚的选择，是拓展。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章开头提出传统在发展中始终内蕴着常与恒的观点，然后以诗词曲和书法为例进行证明，并分析原因。

B．文章针对部分学者的观点，引出“传统是有层次的，有外在形态和内在规律”的观点，然后根据此观点分析。

C．我们一般情况下直接面对的往往是具体的文化表现形态，文章设喻阐述文化表现形态和内在规律的关系。

D．文章指出厘清了具体的文化形态与当时人们的生产生活相适应的因果逻辑，就能做到文化的继承和创新。

3．根据原文内容﹐下列说法正确的一项是（3分）

A．传统因其变迁发展始终内蕴着常与恒而成为传统，但它成为备受重视、尊重和维护的文明经验是因其已成为文化多样性发展和存续的脉络。

B．我们直接面对的文化表现形态全都是不同的艺术样式在不同时期、不同地域的表现形态，它的内在的规律性就像流动的、无常形的水一样。

C．传统文化的规律性全面地体现了我们民族的文化心理特点，并明显地表现出与中国传统的蕴藉于美学、哲学表述中的精气神哲学息息相通。

D．我们摒弃西方的评估衡量标准、简单的二分法和对立的观念，用科学的理念继承和创新传统，能够达到文化发时代新声、表时代情怀的目的。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

目前，我国新冠疫苗接种工作正在有序开展。

我国已经有四款疫苗被附条件批准上市。

截至2021年2月底，我国累计接种新冠疫苗达5200多万剂次，已向69个国家和2个国际组织提供疫苗援助，并向28个国家出口疫苗。

当前，我国最大年龄的接种者已经接近100岁，3至17岁人群三期临床试验数据显示，疫苗的安全性、有效性良好。

全国人大代表、国药集团国药控股董事长于清明说：

“面对全球抗疫工作的巨大需求，单一疫苗是远远不够的。

所以，在2020年研发的初期，国药集团中国生物就制定了两款灭活疫苗，采取相同技术路线并行独立研发的路径，目的是确保疫苗研发成功，实现‘双保险’，保证足够的产能。

”于清明透露，国药集团2021年产能可以达到10亿剂以上，未来年产能有望达到30亿剂，将成为全球最大的新冠疫苗生产企业。

（摘编自2021年3月8日中央广电总台中国之声）

材料二：

2020年1月24日，中国疾控中心成功分离中国首株新型冠状病毒毒种。

3月16日20时18分，重组新冠疫苗获批启动临床试验。

4月13日，中国新冠病毒疫苗进入Ⅱ期临床试验；同日，一个由全球120多名科学家、医生、资助者和生产商组成的专家组发表公开宣言，承诺在世界卫生组织协调下，共同努力加快新冠疫苗的研发。

6月19日，中国首个新冠疫苗获批启动临床试验。

截至7月20日，全球有大约250种候选新冠病毒疫苗在研发中，其中至少有17种疫苗正处于临床试验阶段。

2020年8月5日，国药集团中国生物所属北京生物制品研究所新冠灭活疫苗生产车间通过国家相关部门组织的生物安全联合检查，具备使用条件。

此前，该车间已取得新冠疫苗生产许可证；8月16日，陈薇院士团队腺病毒载体新冠疫苗获得专利，系中国首个，该发明专利申请享有优先审查政策；8月20日，国药集团旗下中国生物新冠灭活疫苗的Ⅲ期临床试验在秘鲁启动。

截至2021年2月25日，中国已经附条件上市的新冠疫苗已经达到4个，其中三个灭活疫苗，一个腺病毒载体疫苗。

（摘编自XX百科）

材料三：

疫苗能在人体内产生抗体，并不意味着它就是有效的。

评价疫苗有效性的主要标准，是在传染病流行期内，能否安全有效地保护高危人群，降低感染率和发病率。

通过临床研究、获批上市的疫苗还将接受“真实世界”的试验，大样本统计分析会告诉全社会，它的有效性，安全性究竟如何。

在不少专家看来，“抗体依赖性增强”（ADE）副作用是新冠病毒疫苗研发的最大不确定性。

在一些特殊情况下，抗体不但不抵御病毒，还会扮演“特洛伊木马”角色，协助病毒入侵细胞，提高感染率，助纣为虐。

（摘编自俞陶然《新冠病毒疫苗研发的不确定性在哪里？

》）

材料四：

当前新冠病毒疫苗研发图

4．下列对疫苗相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．中国生产的新冠疫苗安全性、有效性良好，已经获得了政府相关主管部门的批准，目前接种工作正有序开展。

B．我国的疫苗生产已规模化；国药集团2021年产能预计超10亿剂，有望成为全球最大的新冠疫苗生产企业。

C．疫苗进入临床试验需有持续验证、依次“过关”的过程，要经多方面临床验证，最后要接受“真实世界”试验。

D．疫苗有效的标准是在人体内产生抗体，只有抗体才会抵抗病毒的入侵，大大地减少广大人民患病的可能性。

5．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．当前，全球有几百种候选新冠病毒疫苗在研发中，其中有十余种正处于临床试验阶段。

但疫苗研发存在诸多不确定性。

B．陈薇院士团队研发的腺病毒载体疫苗获得国家专利，系中国首个。

这种疫苗属于此前已得到广泛应用的传统类型疫苗。

C．新冠疫苗的获批上市遇到的最大困难是“抗体依赖性增强”（ADE）副作用，必须克服这种副作用才能上市给市民们注射。

D．新冠肺炎疫情暴发后，为了加快推进疫苗的研发，我国选择的五条技术路线覆盖了全球在研新冠病毒疫苗的主要类型。

6．阅读材料，分别用一句话归纳材料一、二、三的侧重点，每则不超过20个字。

（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

荀子的遗憾与忧伤

孙守名

一个雨后初晴的早晨，荀子信步走至淄水河边，面对汤汤流水，浩然长叹。

他头颅硕大，目光如炬，布衣草屦，步态稳健。

顺着河畔那条幽僻的小径，他静静地走着，苦苦思索着人生的意义。

他遍观宇内，搜罗群象，脑海里渐渐形成“人性本恶”的想法，于是声声叹惋回荡在淄川长空阔天。

荀子内心深处波涛阵阵，一种神圣不可遏抑的责任感和使命感陡然升起。

就在行走于淄水河畔的那个清晨，他写下了卓绝千古的《劝学》，以不容置辩的口吻劝勉人之向善。

荀子勤勉好学，手执古卷孜孜以求。

晨昏相继，他总是手捧《诗经》《尚书》《春秋》《礼记》吟哦诵读，那些让他痴迷的竹简已然破旧不堪，但他总是耐心地重新穿绳相结。

荀子不单读书，且深谙读之高妙，他认为《尚书》是政事的记录，《诗经》是心声之归结，《礼经》是法制的前提、各种条例的总纲，因此他说读书要从读《诗经》开始而终止于《礼经》，这样才能达到道德之顶峰。

《礼经》敬重礼仪，《乐经》讲述中和之声，《诗经》《尚书》博大广阔，《春秋》微言大义，这些经典已经将天地间的大学问囊括其中，只要尽力去读，便可成为高尚之人。

书简上的每一个字都在闪烁真理的光芒，这让荀子兴奋异常，他废寝忘食，熟读成诵，潜心揣摩，终成一代儒学大家。

荀子之前的那个时代也让他陶醉其中，那个弹瑟的瓠巴是哪里人?

是否生有异相?

他的瑟到底有多少根琴弦?

他就那么不经意间一挥手，琴声就如清风流星四处飘散，惊得水中的鱼儿浮出水面，静静倾听。

这是怎样的一个乐师呀！

今天，哪个乐坛圣手能像他那样令我们心生羡慕和嫉妒?

那个弹琴的伯牙在荒野是否已然遇到了樵夫钟子期?

“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”，钟子期是在听到什么样的乐曲发出如此的感叹?

子期死，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操的知音传说，高山流水的绝唱，为什么荀子没有向我们娓娓诉说?

不对，荀子明明也在寻找知音，寻找那个识贤用才的君上。

他曾两度到当时齐国的文化中心稷下游学，借以推行主张，多次担任过列大夫的祭酒。

但一个小小的学官与治国经邦的愿望相差实在太大，于是他愤然离去，带着满腔豪情前往秦国，拜见秦昭王。

面对威严的秦王，荀子有点心悸，但他并不畏形于色，只是神态自若地把选贤能明赏罚，兼用“礼”“法”“术”实行统治的政治主张和盘托出。

秦昭王听得有点倦怠，长长地打了个呵欠，婉言辞绝。

荀子的内心沉入万丈深渊，从威仪赫赫的宫内走出，抬头便看到了阴霾的天空，灰蒙蒙的大幕让他感到身心交瘁。

荀子无奈地离开秦国，前去楚国。

楚王听完荀子的一番陈述，感到有些茫然，何去何从，他犹豫不决。

望着眼前这位风尘仆仆的说客，楚王感到一丝怜悯，言不由衷地让荀子去就任兰陵令。

就这样，荀子来到兰陵，内心有点悲哀和凄凉。

一番周游没有取得理想的结果，心里着实有些不甘，但同时又有点庆幸，就先在兰陵实现自己的治国之梦吧！

这天夜晚，他开始规划宏伟蓝图，召官员，约下吏，制条例，定规章。

第二天，他骑着头小毛驴，穿街走巷，遍访百姓，风餐露宿，行走无踪。

兰陵，这个在中国版图上并不起眼的古镇遍布了荀子的足迹。

荀子治理有方，再加上风调雨顺，几年下来，士民殷富，明礼知方，四面八方的百姓如水之归海，纷纷前来，争相归附。

这让楚王感到威势大减，很不舒服。

公元前二百三十八年，一纸令下，荀子免官。

失望的荀子回家闲居，在悲愤和绝望中离开了尘世。

荀子时代就这样无声无息地流走，这位孔孟之后的儒学大师、先秦思想的集大成者带着遗憾和忧伤，带着满腹经纶和惊世才华，带着治国方略和容颜憔悴，凄然而逝。

而今山东临沂苍山县兰陵镇东南、运女河西岸的一座古冢成为他灵魂的栖息地，墓碑四周，田野空旷。

朔风惊寒，酷暑连天，这座古墓就那样静静地毫无声息地堆在那儿。

荀子连同他的思想早已埋在荒烟寒波之中，萋萋的荒草和茂盛的庄稼似乎在诉说着一个久远的故事。

远方的枯树枝干上，一只乌鸦仰头望天，声声凄厉的悲鸣似乎倾诉着我们对这位思想者的不公……

（有删改）

7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．荀子虽然主张人性本恶，但并不妨碍他作《劝学》来劝人向善，强调后天环境和教育对人的影响。

B．为了表现瓠巴音乐演奏技艺高超，作者运用夸张、比喻和侧面烘托的手法来表现琴声悠扬动听。

C．作者在文中写“阴霾的天空”、“灰蒙蒙的大幕”，实则表达荀子受挫后内心的苦闷和精神的疲惫。

D．荀子之所以被免官，是因为他治理有方，无数百姓前往归附他，这严重威胁到楚王的国君地位。

8．请具体赏析文章最后一段的画线句子。

（6分）

9．本文的题目是“荀子的遗憾与忧伤”，请结合全文谈谈荀子有怎样的遗憾与忧伤。

（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

陈以勤，字逸甫，南充人。

嘉靖二十年进士。

选庶吉士，授检讨。

久之，充裕王讲官，迁修撰，进洗马。

时东宫位号未定，群小多构衅。

世宗于父子素薄王岁时不得燕见常禄外例有给赐王亦不敢请积三岁邸中窘甚王左右以千金贿严世蕃，世蕃喜；以属户部，得并给三岁资。

然世蕃常自疑，一日屏人语以勤及高拱曰：

“闻殿下近有惑志，谓家大人何？

”拱故为谑语，以勤正色曰：

“国本默定久矣。

生而命名，从后从土，首出九域，此君意也。

故事，诸王讲官止用检讨，今兼用编修，此相意也。

殿下每谓首辅社稷臣，君安从受此言？

”世蕃默然去。

裕邸乃安。

穆宗即位，以勤自以潜邸旧臣，条上谨始十事。

诏嘉其忠恳。

穆宗朝讲希御，政无所裁决，近幸多缘内降得厚恩。

以勤请励精修政。

帝心动，欲有所举措，卒为内侍所阻，疏亦留中。

四年，条上时务因循之弊，请慎擢用。

帝嘉之，下所司议。

高拱掌吏部，恶所言侵己职，寝其奏，惟都察院议行赃吏一事而已。

初，以勤之入阁也，徐阶为首辅，而拱方向用，朝士各有所附，交相攻。

以勤中立无所比，亦无私人，竟阶与拱去，无訾及之者。

及拱再入，与赵贞吉相轧，张居正复中构之。

以勤与拱旧僚，贞吉其乡人，而居正则所举士也，度不能为解，恐终不为诸人所容，力引疾求罢。

遂进兼太子太师、吏部尚书，赐敕驰传归，诏其子编修于陛侍行。

以勤归十年，年七十。

负颁上方银币，命于陛驰归赐之，且敕有司存问。

又六年卒。

赠太保，谥文端。

（节选自《明史·陈以勤传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．世宗于父子素薄王/岁时不得燕见/常禄外/例有给赐/王亦不敢请积/三岁/邸中窘甚/

B．世宗于父子素薄/王岁时不得燕见/常禄外/例有给赐/王亦不敢请/积三岁/邸中窘甚/

C．世宗于父子素薄/王岁时不得燕见/常禄外/例有给赐/王亦不敢请积/三岁/邸中窘甚/

D．世宗于父子素薄王/岁时不得燕见/常禄外/例有给赐/王亦不敢请/积三岁/邸中窘甚/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．庶吉士由通过科举考试中进士的人当中选择有潜质者担任，为皇帝近臣，负责起草诏书、为皇帝讲解经籍等。

B．洗马是古代官名。

秦朝开始设置。

汉时亦作“先马”，为太子属官，掌侍从，太子出行时为前导，秩比六百石。

C．户部是中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，其长官为户部尚书，曾称地官、大司马、计相等。

D．谥号指中国古代帝王、诸侯大臣等社会地位较高的人去世后，朝廷依据其生前所为给的或褒或贬评价的文字。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．陈以勤不畏强权，事主忠诚。

在裕王的太子位号没有明确时，他就在与严世蕃的对话中极力维护裕王的正统地位。

B．陈以勤恪尽职守，进言忠恳。

穆宗即位，他上疏谨慎开始行政的十件事；后又上言时务因循之弊，得到皇帝的嘉言。

C．陈以勤洞察局势，秉持中立。

内阁中权力斗争激烈，朝臣各有依附，交相攻讦，他无所亲近偏爱，最终却引来非议。

D．陈以勤善始善终，受到嘉许。

他在艰难境况下辅佐裕王登上皇位，尽忠职守，引疾而去后，得到皇帝的优待和赏赐。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）故事，诸王讲官止用检讨，今兼用编修，此相意也。

（2）复颁上方银币，命于陛驰归赐之，且敕有司存问。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成14～15题。

壬辰寒食①

王安石

客思似杨柳，春风千万条。

更倾寒食泪，欲涨冶城潮。

巾发雪争出，镜颜朱早凋。

未知轩冕②乐，但欲老渔樵。

[注]①王安石任舒州通判的当年，长兄宜州司户王安仁病逝，时年37岁。

此诗作于次年回江宁给长兄王安仁扫墓时。

②轩冕：

古代公卿大夫的车服，因以指代官位爵禄。

14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．首联运用了比喻的修辞手法，把“客愁”比喻成“春风”吹动的“千万条”杨柳枝，使抽象的“愁思”具体化，变得可观可感。

B．颈联运用了对比的手法，以“雪”隐喻白发，与“朱”相对，从而产生强烈的色彩对比，隐喻了诗人对过早衰老的感叹之情。

C．这首诗的语言平白如话，感人至深，既表达了对长兄的沉痛哀悼之情，也对自己推行新法时的艰难处境作了一番慨叹。

D．这首五言律诗把思乡之愁、哀悼之痛、早衰之叹、为官之苦有机地串联，表达了诗人王安石内心的感慨以及深深的苦楚。

15．“但欲老渔樵”一句表达了诗人什么样的愿望？

产生这种愿望的原因是什么？

（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用远古蜀王开国久远的两句是“______，______”。

（2）中国历史上，首先“斩木为兵，揭竿为旗”，举起抗秦大旗的是陈胜吴广起义，杜牧《阿房宫赋》中对应这一历史事件的句子是“______”；后来刘邦率领大军首先打进关中，杜牧《阿房宫赋》中与此对应的句子是“______”。

（3）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼先写“______”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“______”，以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17～19题。

“君有疾在腠理，不治将恐深。

”扁鹊见蔡桓公的故事，可谓______。

扁鹊通过观察蔡桓公的脸色，即可______出疾患情况，而“望闻问切”这四个字，亦可概括中国传统医学的诊疗方法和手段。

“未来诊室”这一新兴医疗概念，以人工智能技术赋能“望闻问切”，或是医疗的发展方向之一。

“未来诊室”即人工智能辅助诊断技术，在一些疾病的诊疗中具有突破性的贡献，能大大降低疾病筛查的成本和时间。

目前，人工智能医疗影像辅助诊断系统主要应用于心脑血管、肺癌等疾病的早期筛查。

通过这一系统的应用，使得过去4至6小时的诊断流程被缩短了10分钟，准确率提高了91%。

诊疗智能化、快捷化的发展趋势，为医疗资源向下延伸提供了有利条件，有助于提升疾病早筛和诊断效率。

比如，为乡村医生______智能便携式诊疗设备，将大大提高诊疗的准确性和便捷性，实现设备下沉，技术下沉，助推基本公共卫生服务均等化，优质化。

同时，大数据问诊系统可根据患者的症状等，为医生提供更具针对性的诊断建议，改善基层医疗知识水平相对欠缺的______。

（）需要看到，目前我国不论是基层医疗从业人员还是相关技术人才，都还相对不足。

对当前的医疗从业者来说，如何跟上时代的潮流，克服知识短板等，关乎诊疗智能化的有效推广。

17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项（3分）

A．人云亦云推理配备瑕疵B．家喻户晓推断配备困境

C．人云亦云推断分派困境D．家喻户晓推理分派瑕疵

18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．这一系统的应用，过去4至6小时的诊断流程被缩短到10分钟，准确率提高到91%。

B．通过这一系统的应用，过去4至6小时的诊断流程被缩短了10分钟，准确率提高了91%。

C．通过这一系统的应用，使得过去4至6小时的诊断流程被缩短到10分钟，准确率提高到91%。

D．通过这一系统的应用，过去4至6小时的诊断流程被缩短到10分钟，准确率提高到91%。

19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

A．用好新的医疗技术和设备，需要更多的专业医疗人员和技术人才，让技术和设备更好运转起来。

B．更多的专业医疗人员和技术人才，为了用好新的医疗技术和设备，必须让技术和设备运转起来。

C．让技术和设备更好运转起来，用好新的医疗技术和设备，需要更多的专业医疗人员和技术人才。

D．除了更多的专业医疗人员和技术人才，我们还需要新的医疗技术和设备，用好并使其运转起来。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

（6分）

月球是地球唯一一颗卫星，当月球进入地影，月球、地球和太阳基本呈一条直线状态时就会发生月食天象。

相反，①，且呈一条直线时就会发生日食天象。

我国历史悠久的农历一个月就是一个完整的月相周期，②，就是月球运行到太阳和地球之间的日子，那一天我们是看不到月球的。

而与之相对应的十五前后是望，也就是满月的日子。

③，也就是初一；所有的月食都发生在望，但并不一定是十五那一天。

因为农历的一个月有29天或30天，一个完整月相周期平均是29.53天。

21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。

（5分）

2021年5月25日9时49分，“天问一号”探测器环绕器有效载荷——火星磁强计的伸杆实施了在轨展开，遥测参数显示伸杆展开到位，返回科学数据显示产品运行正常。

伸杆的成功展开意味着接下来，火星磁强计即将开启对近火空间矢量磁场的科学探测任务。

此次进展中的火星磁强计，由中国科学技术大学研制，其主要科学探测任务包括全面准确地测量火星空间边界层，探测火星南部局地岩层的有效剩磁及火星感应磁层，研究近火空间处的行星际磁场，同时还会结合其他载荷仪器对火星大气中的粒子逃逸等问题开展研究。

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）

①崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。

②心理学家弗洛姆认为，对偶像的崇拜是人们把自己理想化的幻想在现实社会的一种投射，这种心理在青年时期会被放大。

③兴龙湖小学2015年成立了水稻种植小组，同学们崇拜袁隆平爷爷，希望“能种上袁隆平爷爷最新研究的种子”，陈校长组织同学们以书信的方式将想法写下来，后将信寄了出去。

他们后来收到了袁爷爷亲笔题写的“知识就是力量”几个大字和《征战超级稻——袁隆平爷爷带我去探索》一书，还有最新的稻谷种子。

④在某选秀节目中，粉丝要想给偶像投票，就需购买赞助商的牛奶，扫描瓶盖上的二维码兑换助力值。

牛奶买得越多，助力机会越多。

一些粉丝团需要的“奶票”太多，就集资购买，而打开瓶盖之后的牛奶很难再转卖或送人，他们就把打投用的牛奶大量倒入下水道。

学校辩论社将举办一场以