青海大通高二生物上学期第一次检测试题.docx
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青海大通高二生物上学期第一次检测试题
2017-2018学年度第一学期第一次质量检测
高二年级生物试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共9页。
考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:
本题共30小题,每小题2分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、下列关于人体内环境的叙述,正确的是()
A.性激素、消化液、血浆蛋白都属于内环境组成成分
B.体内细胞通过内环境与外界进行物质交换
C.毛细淋巴管壁细胞的内环境是血浆、组织液与淋巴
D.内环境中的各种理化性质是恒定不变的
2.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是( )
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢
④二氧化碳 ⑤蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输
⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素
A.②③④⑥B.①③⑤
C.①③⑦D.③⑤⑥⑧⑨
3、下列有关人体稳态的叙述不正确的是( )
A.下丘脑既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能
B.渴觉中枢兴奋,则下丘脑分泌抗利尿激素量增加
C.胰岛素是唯一降低血糖的激素
D.体温调节中枢位于大脑皮层
4.关于人体内环境及其稳态调节的叙述,正确的是( )
A.递质小泡、血浆蛋白、激素属于内环境成分
B.人体通过神经—体液调节维持内环境稳态
C.造血干细胞增殖分化为B细胞属于内环境稳态调节范畴
D.血浆、组织液、淋巴的成分稳定时,机体不一定达到稳态
5.打吊针(静脉注射)时,药液进入人体到发挥作用经过的一般途径是( )
A.血浆→组织液→淋巴→病变细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→病变细胞
C.血浆→组织液→病变细胞D.组织液→血浆→组织液→病变细胞
6.关于动物生命活动调节的叙述正确的几项()
①狼在追捕猎物的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的;
②在静息状态下,神经细胞膜上的电位是外负内正;
③某人大脑皮层H区受损,将听不到别人的谈话;
④渴觉的形成在下丘脑
⑤在一简单反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,则当A接受刺激后,兴奋上的传导方向是:
A的轴突→B的树突或细胞体;
⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与此反应相对应的结构分别是大脑、小脑、脊髓。
A.5项B.4项C.3项D.1项
7、下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是()
A.在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物使b兴奋时,b膜处对Na+的通透性增加
C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
D.②处的液体为组织液,传递兴奋时此处含有能被③特异性识别的物质
8、当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程如下,其中正确的是()
①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉
③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤
C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤
9、下表为某人血液化验的两项结果,据此分析,其体内最不可能发生的是()
项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
12.0
3.1—6.8
pmol/L
胰岛素
1.5
5.0—20.0
mIU/L
A.神经系统的兴奋性增强B.促甲状腺激素分泌减少
C.血糖含量高于正常值D.组织细胞摄取葡萄糖加速
10、在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则()
A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导
B.邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电
C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导
D.兴奋部位的膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
11.研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠。
一个月之后,测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半,促甲状腺激素却比对照鼠多。
下列推测合理的是()
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B.该植物种子中可能缺乏碘元素,影响实验鼠甲状腺激素的合成
C.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D.甲状腺激素分泌过少会抑制促甲状腺激素的合成和分泌
12、下列属于人在寒冷环境中的身体变化是()
①毛细血管收缩 ②毛细血管舒张③汗腺分泌增多
④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强
A.①④⑤ B.①②⑤C.④⑤D.②③
13.下图是人体糖代谢的部分过程,图解存在的错误是()
A.③和④ B.⑤和⑥C.⑦和⑧D.⑧和⑨
14、运动会圆满闭幕,运动员在参加激烈比赛的过程中,需要通过一定机制来维持内环境的稳态。
下列有关叙述错误的是()
A.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节
B.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
C.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节
D.产热增多使体温升高,通过神经-体液调节以维持体温稳定
15、如下图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为()
A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反
B.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次
C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次
D.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次
16、人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是()
A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D.B淋巴细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫
17.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。
下列叙述正确的是()
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.溶酶体可能参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
18、下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是()
①食物过咸,下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖浓度低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤
19、某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。
这个人受损伤的部位是()
A.大脑皮层言语区W区
B.大脑皮层言语区S区
C.大脑皮层言语区H区
D.大脑皮层言语区V区
20.糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。
下列对其成因的解释,正确的是( )
A.糖尿病患者的肾脏病变,导致产生的尿量增多
B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多
C.糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了
D.糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量的作用
21、若对健康幼龄雌狗分别做如下实验处理,实验结果与实验处理相符合的是()
实验处理
实验结果
A
摘除甲状腺,注射适量的促甲状腺激素
发育加快,新陈代谢加快
B
摘除胰腺,注射适量的胰岛素
血糖正常,生命活动正常
C
摘除性腺,饲喂适量的雄激素
出现雄性第二性征
D
摘除垂体,饲喂适量的生长激素
生长发育正常
22.下列有关免疫系统的叙述错误的是()
A.免疫系统通过它的防卫功能、监控功能、清除功能实现它在维持稳态中的作用
B.吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞,都起源于造血干细胞
C.能够发挥免疫作用的物质有抗体、淋巴因子、溶酶体等
D.扁桃体、淋巴结、胸腺等属于免疫器官
23、某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中,在没有增减所穿衣服的情况下,其产
生热量和散发热量的变化情况是()
A.产生热量和散发热量都增加
B.产生热量和散发热量都减少
C.产生热量减少,散发热量增加
D.产生热量增加,散发热量减少
24、下列关于免疫调节的叙述,错误的是( )
A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷
D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
25.图1表示在神经突触中γ—氨基丁酸的作用机理;图2是某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理,此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。
下列相关分析正确的是()
A.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,使得突触后膜产生兴奋
B.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.神经突触能实现电信号→化学信号→电信号的转变,该过程不需要能量
D.局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
26、下图表示生物体内的三个生理过程(a、b、c),在此三个过程中,y代表的物质分别为()
A.载体、抗体、酶
B.抗体、载体、酶
C.激素、抗体、载体
D.载体、酶、抗体
27、某学生体检报告显示:
乙肝表面抗原(AbsAg)呈阴性(—),乙肝抗表面抗原抗体(Ab-sAb)呈阳性(+)。
(“+”表示有“—”表示没有)。
以下判断不正确的是()
A.该生可能注射过乙肝疫苗
B.可能曾感染乙肝病毒,经免疫反应已清除
C.抗表面抗原抗体是蛋白质类物质
D.乙肝病毒正在该生体内大量增殖
28、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
29、春天一到,很多动物的生殖腺便发达起来。
这是由于白天变长,通过神经中枢刺激内分泌腺的结果。
在这一过程中,起作用的腺体及生理这一分别是()
A.脑垂体,分泌促甲状腺激素,促进甲状腺活动
B.甲状腺,分泌刺激性腺的激素
C.脑垂体,分泌激素刺激性腺的活动
D.脑垂体,分泌激素刺激胰岛的活动
30、下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5属于保留分裂能力的细胞
二、非选择题(共4个小题,40分)
31、(每空2分、共14分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。
请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素):
(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A (填名称)在血液中的含量明显升高,其作用是 ,如果血液中物质A的含量过多时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为 ;寒冷环境中,骨骼肌产生不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经冲动传导的反射弧:
。
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用分泌 (填激素名称)增多;同时激素D也会增多。
而激素B由细胞分泌,血糖浓度一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,另一方面也可作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。
因此血糖平衡受的调节。
32、(每空2分,共12分)回答下列问题:
(1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是。
(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。
以氧气为例,氧气进入细胞的方式是 ;红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。
(3)一般情况下,②与③成分上的主要区别是。
(4)若某人长期营养不良,图中哪一部分液体会增多(填标号)。
33.(每空1分,共9分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答:
(在“”中填序号,在“__________”上填名称):
(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的____________,④属于反射弧的________,⑤属于反射弧的______。
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c三个部位中处于静息状态的是________。
在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了________。
(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图突触结构中,它包括:
________、________和________三部分。
在此结构中信号的转换过程为。
34.(每空1分,共5分)下图为人体内的浆细胞结构图。
请据图回答:
(1)该细胞是由________经抗原刺激增殖、分化形成的,由该细胞参与的特异性免疫称为________免疫。
(2)多数情况下,抗原与该细胞产生的________结合后会发生进一步变化,如形成细胞团或沉淀,进而被吞噬细胞吞噬消化。
(3)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。
消灭该类抗原的途径:
首先是________与宿主细胞密切接触,使宿主细胞________,抗原失去寄生的基础,然后再由该细胞发挥免疫效应。
2017-2018学年度第一学期第一次质量检测
高二年级生物答案
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共10页。
考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:
本题共30小题,每小题2分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
D
D
C
D
A
C
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
A
C
C
B
D
B
D
B
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
C
D
B
B
A
D
B
C
B
31.(共14分,每空2分)
(1)甲状腺激素 促进细胞代谢,使机体产热量增加反馈调节
皮肤冷觉感受器——传入神经——下丘脑体温调节中枢——传出神经——骨骼肌
(2)胰高血糖素 胰岛B细胞神经体液调节
32(共12分,每空2分)
(1)②③
(2)自由扩散6三
(3)②中含较多蛋白质,③中蛋白质含量很少(4)③
33.(共9分,每空1分)
(1)感受器; 神经中枢; 传出神经
(2)a、c ;局部电流
(3)突触前膜、突触间隙、突触后膜;电信号→化学信号→电信号
34.(共5分,每空1分)
(1)B细胞 体液
(2)抗体 (3)效应T细胞 裂解死亡
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