关于学校安全问题调研报告范文5篇.docx
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关于学校安全问题调研报告范文5篇
202X关于学校平安问题调研报告范文(精选5篇)
202X关于学校平安问题调研报告范文(精选5篇)
在不断进步的时代,报告十分的重要,报告具有语言陈述性的特点。
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以下是为大家的学校平安问题范文,希望能够帮助到大家。
内容提要:
校园平安引起了全社会的关注,党和国家领导人做出了重要批示,从中央到地方制定并出台了一系列的措施,取得了显著的效。
抓好校园平安工作是一项长期而重要的工作,各级各相关部门必须高度重视,认真排查目前工作中存在的突出问题,制定相应的措施,要从建立健全门卫制度、加强寝管人员的职责,食堂物质定点采购、建立学生平安信息通报制、对住宿生的管理要实行夜间巡查、加强交通平安和接送学生的校车辆管理、建立平安工作档案、将平安知识渗透到教学活动中等多方面做好校园平安工作,确保师生平安。
关键词:
校园平安、根本现状、存在问题、对策
3月份以来,全国连续发生多起校园暴力伤害中小学生和幼儿园儿童的恶性案件,给社会和家庭造成了极大的危害,校园平安引起了广阔家长的普遍关注。
我通过走访有关部门、查阅文件、与群众交谈等方式对全县的校园平安情况进展了调研。
现将调研情况报告如下:
据统计,我县共有学校24所,其中高级中学1所,职业中学1所,初级中学3所,中心小学10所,教学点2个,幼儿园7所(其中公办3个,民办4个)。
共有教职工837人,其中专任教师688人。
在校(园)学生(幼儿)7702人,其中高中生1045人,职业高中生501人,初中生2105人,小学生3288人,在园幼儿763人。
共有寄宿制学校15所,寄宿学生3674人。
学生少、分布区域广是目前全县教育的根本现状。
1、校园平安工作重视程度高。
县、乡党委、政府及各相关职能部门和各级各类学校迅速成立了专项工作领导机构,召开了校园平安工作专题会议,明确了目标任务、实施步骤、工作重点等。
特别是全国维稳工作电视会议之后,县委召开了全委(扩大)会议,传达了电视会议精神,并对校园平安工作进展了安排部署。
县委办、政府办联合下发了《关于切实加强校园及周边平安管理工作的紧急通知》,教育、公安等相关部门也及时下发文件,进一步明确细化工作任务,并结合各自工作,制定了校园周边环境综合治理实施方案。
建立起以公安、教育部门为主体、多部门联动的校园平安网络,有效地维护了全县的校园平安稳定。
同时,健全完善了学校平安工作领导责任制和事故责任追究制,进一步明确了“谁主管、谁负责”的平安管理原那么,落实各部门平安工作职责,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。
2、校园及周边平安隐患排查工作实。
由综治办牵头,公安、教育、安监等相关单位密切配合,对校园及周边存在的矛盾和平安隐患进展了全面的排查。
广阔政法干警、基层干部、教师通过访贫问苦、平安检查、调查走访等形式,重点对中小学及幼儿园的建筑、消防、水电、平安防护等设施,学校食堂及周边饮食摊点的食品卫生,学校周边治安状况等方面存在的问题以及矛盾纠纷进展摸底排查,特别是对容易肇事肇祸的精神病人、长期缠访闹访人员、对社会严重不满的人员以及流浪乞讨人员等校园周边的高危人群进展排查,及时掌握可能危及学生人身平安的苗头性信息。
针对发现的问题和存在的平安隐患,各部门各负其责,认真归纳梳理,准确了解产生矛盾问题的根源,及时制定了整改方案,采取得力措施,使问题得到有效解决,把平安隐患消除在了萌芽状态,防止把小问题酿成大事端,确保了校园及周边的平安。
3、校园平安管理工作到位。
教育行政部门组织各中小学及幼儿园进一步加强校园平安管理工作,建立了校园平安管理工作责任制,与各校签订了平安工作目标责任书,层层落实平安责任,最大限度地减少各类事故的发生。
一是各学校根据教育局制定的平安管理措施和应急预案,结合本校实际情况,制定完善了详实的平安管理措施和应急预案,使每一名教师尤其是学校管理者能严格按照要求履行管理职责,做好平安管理工作。
二是加强门卫管理工作。
严格了学校门卫制度,实行全封闭管理,人员进出实行严格的登记制度,严禁陌生人和无关人员进入。
开展管制刀具清理整顿工作,严禁易燃易爆有毒物品、管制刀具等危险品进入校园。
三是加强了值班护校工作。
实行学校领导干部带班、值班和巡视检查制度,加强巡回检查,及时发现和处理各类问题和突发事件。
在学校专职安保人员没有配备到位的情况下,各校从教职工中抽调责任心强、素质较高、有防护能力的教职工,成立了学校平安保卫科和护校队,坚持全天24小时值班,加强了上学、放学、夜间等重点时段和校门口、宿舍等重点区域的平安巡逻。
四是开展平安教育和培训工作。
各学校都聘请了法制副校长,开展了“送法进校园”、平安知识讲座、“模拟法庭”、法制报告等活动,发放了平安知识读本。
加强对地震、火灾、雷雨等紧急事故的疏散演练,在“5.12防灾减灾日”前后,开展了应急演练和防灾减灾宣传教育活动,提高了师生的平安防范意识和自我保护能力。
五是加强校园及周边人防、物防、技防建立,对不符合平安要求的设施和设备,做到及时维修、升级和更换。
为学校重点部室配备了灭火器等消防器材,职教中心安装了智能防盗报警系统,部分学校配备了一氧化碳监测系统,配置了红外线体温检测仪等防疫物资,设立了报警点,安装了报警,进一步提高了平安防范的技术水平。
六是加强食品卫生管理。
开展学校食品卫生专项治理行动,加强对学校食堂和中小学“蛋奶工程”的检查和指导,完善了食品加工和蛋奶供应、加工、发放等环节操作规程,保证了师生的饮食平安。
4、校园周边环境的整治工作措施得力。
公安部门进一步整合警力,加大了校园周边治安管理力度。
一是组织民警、交警、巡警加强对校园周边的治安巡逻,特别是加大了在上学、放学等重点时段对校门口、重要路口的巡逻排查力度,做到了“三见”,即见警察、见警车、见警灯。
二是加大对校园周边流动人口、暂住人口和出租房、中小旅店、网吧、娱乐效劳场所等复杂部位的治安管理力度,消除各类治安隐患。
三是加强校园周边交通管理工作,完善相关设施,增加标牌标志,在上学、放学期间进展校园周边交通疏导,充分利用各种手段切实维护学校周边道路交通平安。
文化、城管、卫生、药监和工商管理等部门联合行动,加强对各中小学及幼儿园周边环境的治理,取缔了干扰学校正常秩序、影响师生平安和安康的摊点及经营场所,特别是对校园周边流动饮食摊点进展了彻底去除,对卫生条件不合格的食堂进展大力整治,严防校园食物中毒事件的发生,切实保护了学校师生身体安康和生命平安。
民政部门加强对精神病人和流浪乞讨人员摸底排查,做好安置收容工作。
司法部门和信访局及时开展了矛盾纠纷排查调处,对容易肇事肇祸的精神病人、缠访闹访人员以及对社会严重不满的人员开展拉网式排查,并逐一落实教育、疏导、稳控措施,坚决防止其从事违法犯罪活动。
安监局不断加强对中小学及幼儿园的建筑、消防、水电、平安防护等设施的检查,及时排查平安隐患,按时进展整改。
5、对校园及周边平安管理工作的督导检查力度大。
县委、政府领导高度重视平安管理工作,密切关注工作进展情况,屡次组织相关人员进展督导检查,保证了工作的进度和质量。
县委、县政府主管领导带着相关部门负责人对我县城区学校校园平安整治工作进展了专项督查,对发现的隐患,能整改的要求立即整改,对一时不能整改到位的,落实了监控措施,把事故隐患消除在萌芽状态,确保校园及周边环境平安。
通过调研,我县在校园平安工作中存在以下几方面的问题,急需改进。
1、由于县小人少,经济欠兴旺,全县治安状况一直较好,使得一些领导、教师、家长存有麻痹大意的思想,对学校平安工作的重要性认识还不够,平安意识还没有真正形成,总认为黄龙不会出现什么不平安问题。
2、学校平安工作中还存在一些隐患。
一是饮食平安问题依然不同程度存在,部分学校食堂根底设施标准低,部分经营户重效益、轻管理现象依然存在。
二是交通平安没有可靠保障。
随着农村中小学布局调整,学生就学半径加大,接送学生难度增大,存在摩托车、农用车接送学生等现象。
三是部分学校应急预案缺乏可操作性。
3、人防、物防、技防措施有待于进一步加强。
学校暂无警务室。
由于警力缺乏,其中有三个乡镇目前还没有公安派出所,长期抽调警力派驻到学校有一定难度。
除职教中心外,其他学校没有必备的监控报警设施和防范设备等,技术防范水平低。
4、由于经费短缺,部分学校危房、危墙未能得到及时加固和维修。
1、健全门卫制度,严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园,严禁机动车辆和闲杂人员进入校园。
进出校园要严格把关,严格登记、验证。
门卫要认真履行职责,丝毫不能懈怠,把好进出校门第一关。
2、校园的路灯,楼道的电灯,楼梯的扶手,走道的栏杆,用水、用电、用气等相关设施设备经常检查、维修。
3、加强寝管人员的职责,值班室夜间要有人值班。
一旦有事故发生,要保障平安出口、通道的畅通,组织施救、疏散学生。
4、食堂物质定点采购、索证和登记,做好饭菜的留验和记录工作。
5、建立学生平安信息通报制。
学生在校、放假、返校时间有非正常缺席或擅自离校情况,要及时通知其监护人。
联系要做到及时更正,保证信息畅通。
6、对住宿生的管理要实行夜间巡查、值班制度,特别要加强女生宿舍的平安管理。
7、注意交通平安和接送学生的校车管理。
由于教学布点的调整,学生就读比较集中,每到星期五放学,接送学生的车辆普遍超载,平安隐患较大,急需加强管理。
8、建立平安工作档案,记录日常平安工作、平安责任落实,平安检查、平安隐患消除等情况。
9、注重易发事故的时间:
体育课、劳动课、自习课、夜间休息,区域:
楼道、走廊、宿舍、厕所,类型:
打架斗殴、翻院墙、交通、用水、用电、火灾、自然灾害等。
10、平安知识要渗透到教学活动中,多利用读报、放假前、开学初、升旗时开展平安教育。
本次主要以调查问卷的形式展开,调查的主要对象为温州大学在校大学生,调查内容主要围绕大学生日常生活中经常遇到的人身、财产平安问题,对现在学校平安防范措施的评价,以及对于防范意识增强三个方面展开。
经过反响回来的调查表,经过统计总结得出温州大学的校园平安状况及学生们的防范意识的强弱。
本次调查发放问卷一千份,收回959份
校园平安篇:
据统计23.9%的受访者有在校时自身物品被盗的经历,而其中选了被盗地点为寝室的有29.7%,教学区为16.2%,选图书馆的有15.7%,商务中心为14.4%,选其他地点的有35.4%。
可见寝室财物平安问题较为突出。
平安状况及防范意识:
对我校治安工作的评价上,很满意的为7.1%,较满意的为55.8%,满意的为25.5%,不满意的为11.5%。
由此可见学校的治安工作还是有相当的提升空间的。
针对防止盗窃事件发生的问题上,91.2%的受访者认为应该提高个人的平安防范意识,78.1%认为应该加强学校平安保卫措施,48%的同学认为应采取加强自身修养和社会道德素质教育,11.8%的同学认为还有其他方面需要加强。
面对单独在宿舍,需要临时离开片刻(如去临近宿舍等)的情况,69.0%的同学选择将门锁好再出去,有22.6%的同学选择不关门直接出去,还有7.7%的同学选择让旁边的同学帮助照看。
类似的,遇到在自习课上需离开片刻的情况时,41.9%的同学选择将贵重物品随身带离,41.6%的同学会让旁边同学帮助照看,9.9%的同学把东西留在教室直接离开,而还有5.9%的同学会将所有东西带离。
大多数同学在这一方面的处理方式是较为合理的。
在对待上门推销人员的问题上,57.9%的同学选择先仔细询问、区分,待弄清楚后再说,35.9%的同学表示一概不信,根本相信并且会当场购置的只占了4.6%,虽然比重较小,但是还是会让不法的推销分子得逞。
在校外遭遇抢劫或其他突发事件时,34.5%的同学理智地选择交出财物,然后报警。
33.3%的同学认为应该沉着冷静,伺机而动。
24.1%的同学会大声呼救,寻求帮助。
选择惊慌失措和奋勇搏斗歹徒的各为4.2%和3.2%。
在自身缺少哪方面治安常识和技能的问题中,30.2%的同学认为自身平安意识不够,认为在防盗窃和防被骗知识方面有欠缺的均占21.2%,防暴力方面为22.4,选其他方面的有5%。
一个较为严重的问题是,68.6%的同学不知道我校的报警,还有3.8%的同学认为没有必要知道,对此漠不关心,只有27.5%的同学选择知道。
那么这其中有学生自我平安意识的问题,也有学校方面对这一块宣传力度不到位的问题。
据有效统计,总体上看校园环境比较平安,但23。
9%的受访者有在校时物品被盗的经历,虽然所占比例不大,反映出校园内仍然存在财产平安问题。
而在被盗的地点中,在看来应该比较平安的寝室反而最易失窃。
这不得不让我们引以为戒,养成随手关门的习惯,确保寝室财务平安。
与此同时也暴露出寝室管理上存在漏洞,对校外人员出入管理不甚严格。
在对我校治安工作的评价上,大多数受访者表示较满意,有11.5%的人表示不满意,这说明我校的治安工作还有待加强,要改进工作态度,提高积极性和责任感并注意在工作上的创新,更好地维护校园平安。
同时,在校大学生也要从自身发现问题。
在问卷调查中发现,在校大学生平安意识有待加强,缺乏防范意识和警觉性。
在公共场合,仍有部分同学太过于大意,为图方便并不随身携带自己财物,从而发生失窃事故。
而且大学生对于治安常识和技能有不同程度的欠缺,在遇到人身,财产问题时,不能很好的保护自己,维护自身平安。
这就给学校的平安教育提出了新的建议,不仅要从加强平安意识着手,还要注重对学生平安常识和技能的教育。
而对于学校园110的认知程度并不理想,有68.6%的学生不知道校园报警,有3.8%的学生认为没有必要知道,从中可以看出在校学生对校园报警的不信任和对平安问题的不重视。
这也反映出学校宣传力度不大,治安工作不完善的问题。
值得肯定的是,在调查中也发现,在校学生在面对突发性事件时能沉着冷静,理智应对。
为了更好的维护大学生人身,财产平安,特提出以下三点要求:
一.大学生要增强自身平安意识。
校园内发生的平安事故,大多为在校生过于大意松懈造成的。
在日常学习生活中,特别是在公共场合,应该时刻提高警觉,防范于未然。
同时,要注重平安技能学习,可以多参加学校组织的平安讲座,以便更好的保护自己。
在外出时要注意平安,不要太晚回校,和几个朋友结伴出行,以便相互照顾。
二.学校要加强校园平安管理。
在校园内多加强巡逻,维护校园平安。
对校外人员进出按照规定进展登记,不让校外人员随意进出。
同时要提高治安人员的职业素质,增强行业责任感和对突发事件的应对能力。
三.学校要加强校园平安宣传教育。
从问卷调查中反映出在校大学生的治安常识和技能缺乏。
学校要着眼于现状,通过平安讲座等形式尽量多的对学生进展平安方面的教育。
同时,也要注重关于校园平安的宣传力度,提高在校学生的平安意识,使校园平安观念深入人心。
平安校园,不仅需要学校的努力也离不开学生的支持。
只有双方共同努力才能真正打造平安校园。
当前,随着校园平安事故的频频发生,学生的平安问题逐渐被人们所重视。
社会、政府、学校以空前的力度创立平安校园,详细表现在以下几个方面:
①成立平安教育共同体,提高师生的平安意识与自救能力。
②健全校园平安管理机制,降低校园平安事故的危害度。
③加强校园暴力事件研究,明晰师生的是非观念与应对技能。
④关注青少年的心理疏导,增强学生的抗挫及自我调适能力。
由于中学生并不能对自身的平安问题有充分的认识,所以需要社会的共同努力来改善目前的状况。
学生的未来关系到祖国的未来,他们是祖国的下一代接班人,给学生一个良好的生活和学习环境,有利于他们的成长和开展。
学校平安工作是学校工作的.重要内容,全面做好学校平安工作,对于维护正常的教育教学秩序,维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。
采取必要的措施,加强对学生的平安教育是学校平安工作的重点,学校教育教学设施的平安是学生校园全的重要保证。
因此必须加强对学生的管理和平安教育,加强教育教学设施的平安检查,及时排除隐患,才能从根本上保证教育教学工作的顺利进展,保证学生身心平安安康的开展。
鉴于学校平安的重要性,更为及时了解校园平安状况,以便提出更实际的应对策略,我在我校八年级和九年级全体学生当中开展了本次问卷调查活动。
希望通过此次调查能让更多的人对校园的平安问题有更多的了解和认识,学校可以据此采取一些实质性的措施,改善目前的现状。
目前大多数学生认为学校还是比较平安的,32%的学生认为学校周围的环境还算可以,呈一般化,另有43%的学生认为学校周围的环境还是比较平安的。
1、学生觉得学校不平安:
调查中有7.3%的学生认为本人或同学曾遭遇被人索要财物,这样的情况并不少见,甚至还有些同学因此而收到过伤害。
32.5%的学生认为校园周边防范措施较差,78.2%的学生认为校园经常有车辆出入,对学生的平安会造成威胁,尤其是学生上学和放学,最容易出现平安事故。
而且,有些学生在路上也很不小心,过马路不注意看红绿灯,喜欢和同学嬉戏打闹,或是走路的时候做其他的事,如看书、听音乐等等。
出现这些状况的原因,从学校方面看,平安教育效果欠佳,学生缺乏平安感,由此也可以看出,学校对于平安问题做得让学生并不放心。
从学生方面分析,中学生缺乏对平安防卫意识和意识以及平安习惯,自我保护能力差。
2、学校存在平安隐患
虽然国家有关部门会定期或不定期的要求学校进展专项管制,但有些措施并不能从根本上预防校园平安事故,甚至有的只能在事故发生后才能做一些弥补措施。
事故发生后,不明白事故的发生规律,不能根本上预防事故,防止同类事故的再次发生。
现在学校对于学生的平安方面的工作大多只是停留在技术层面。
而且中学生的自制力比较差,很容易受到诱惑,12.6%的学生认为校园周边存在兜售不良刊物的摊贩。
有而学生的区分能力又不是很强,社会经历缺乏,很容易吃亏上当。
3、学校对平安问题的宣传力度不够
87.2%的学生反响有过宣传,但流于形式,事实上有用的宣传并不多。
8.4%的学生在调查中反响学校有过宣传,很不错,有起到一些作用。
学校应该通过摆事故展板、发放交通平安宣传资料和张贴宣传挂图、标语等多种形式,开展平安宣传活动,有效提升学生平安意识。
1、进一步加强平安教育。
充分利用播送、电视讲话、晨会课、班队活动、学生集会等时机对学生进展平安教育。
2、平安防范体系进一步健全。
3、学校整治校园周边秩序,为学生创造良好环境。
4、平安管理需标准。
学校要牢固树立“生命至上,平安第一”的办学理念,随着社会的开展和周边环境的变化,适时充实、完善平安制度和预案,能够与时俱进,创新平安管理模式,及时细化平安责任,做到既分工明确,又互相合作,形成上下齐心协力,各处(室)密切配合,班团队齐抓共管良好场面。
5、平安教育形式需创新。
加强对学生自我保护能力的培养。
对学生不休息早到校的行为进展教育。
通过召开家长会或发放书面通知等形式,加强与学生家长的沟通,使学生家长充分了解学生早到校可能对学生的学习和平安产生不利影响的厉害关系,共同为学生营造一个平安和谐的生活。
6、学校平安需要全社会关注。
学校在加强平安管理和平安意识教育的同时,应该和社区或有关部门联合搞好学校周边环境的巡查和治理,在孩子上学和放学的时候加强防范,保证学校周边环境的平安,杜绝学生遭遇不法侵害。
总之,学生的平安涉及到方方面面,中学生的平安问题是十分重要的,学生的未来关系到祖国的未来,他们是祖国的下一代接班人,给学生一个良好的生活和学习环境,有利于他们的成长和开展,所以保证学生的校园平安是我们每一个教育工作者都要重视的问题。
学校平安工作是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。
我校认真贯彻教育局和开发区文教卫生局落实的各项平安要求,将创立平安、和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作严密结合,坚持以防为主,积极开展各类平安知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。
全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增强。
现将平安工作自查情况汇报如下:
为进一步做好平安教育工作,切实加强对平安教育工作的领导,学校把平安工作列入重要议事日程,成立了以校长邱建平同志为组长。
丁成同志为副组长。
张怀友、彭海军、李晓军、王润刚同志为组员的平安领导小组和以邱建平同志为组长的校舍管理组织机构。
并成立了以丁成同志为组长的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构,以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组,以张怀友同志为组长的学校调解委员会和校园交通平安工作小组和教学平安小组,以彭海军、王润刚同志为组长的教师护校队,并按照要求,配备了专职平安保卫人员。
学校领导、班主任、教师都具有很强的平安意识。
还根据学校平安工作的详细形势,把涉及师生平安的各块内容进展认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长邱建平同志直接抓,分管副校长丁成同志详细抓,各负责同志详细分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓平安的良好场面。
1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责,将平安保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进展严格考核,严格执行责任追究制度。
2、签订责任书。
学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了平安责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。
将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原那么,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。
建立学校平安保卫工作的各项规章制度,并根据平安保卫工作形势的开展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。
对涉及学校平安保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、学校建立以邱建平同志为组长的重特大平安事故应急处理领导小组,制定了重特大平安事故应急处理预案。
重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大平安事故的预案。
校园建立设施符合办学平安标准和要求,内部设施五危害学生平安隐患。
学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。
学校重点部位安装了防盗门,平安道路畅通无阻,教学楼配备了足够的应急照明设施。
化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有平安措施。
学校供水、供电、供暖设施符合平安标准。
校园周边无影响师生平安和身体安康的环境污染。
学校配备了卫生保健人员和设备设施,学校的内外通讯联系畅通。
要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救能力,抓好平安教育,是学校平安工作的根底。
我们以平安教育为重点,经常性地对学生开展平安教育,特别是抓好交通、大型活动等的平安教育。
1、认真做好平安教育工作。
学校组织教师学习平安教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、活动课、思品课、观看平安教育光盘等途径,通过讲解、演示和训练,对
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