个人三年成长计划.docx
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个人三年成长计划.docx
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个人三年成长计划
个人三年成长计划
个人三年成长计划
个人三年成长计划1
时光飞逝不知不觉中参加工作已经5年多了而初为人师的激动与兴奋以及站上讲台的紧张与不安仿佛都发生在昨天。
有时仍然觉得自己像刚跨出师范校门的学生经常感到困惑;有时却感到少了很多当初的激情、想法重复着备课、上课、批改作业变得有点心浮气躁每天下班回家时总觉得这一天的工作留下许多遗憾缺漏需要明天抓紧时间来弥补。
5年来有工作的艰辛与压力也有收获的喜悦与欣慰有求索的痛苦也有成长的快乐这诸般滋味都一一尝试我开始静下心来想一想以后的工作道路怎样才能走得更好。
一、现状分析
学然后知不足教然后知困经过这几年的教学实践我的教学经验是增长了不少可在教学研究上缺少系统的理论知识尤其在课题研究方面感觉无从下手阻碍了自身的成长要想成为研究型教师还有很长的路要走。
虽然经常思考课堂教学的方法与技巧在各种比武课上也取得了一些成绩但受到自身各种原因所限即使掌握了一些教学方法有时也感觉不能游刃有余无法像很多优秀教师一样拥有自己独特的课堂教学风格。
工作以来一直参加继续教育并通过自身的努力拿到了英语本科文凭但平时却没有好好花时间和功夫研读教育教学书籍特别是对一些教育理论专著的学习就更少了从而导致不能很好地借鉴和运用一些名家的教法及观点解释和处理教育现象在专业知识、专业素养方面还不够。
虽然我认认真真尽心尽力地做好自己本职工作参加各种活动也比较积极还有几篇论文和案例在市县级论文案例评比中获奖但是自我感觉功底较浅要抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔并不太容易。
再则由于工作环境与生活环境等方面的原因自己的惰性也就显露得比较多尽管课堂上爱和学生打成一片但真正管理学生方面的经验匮乏遇到问题不能独当一面跟一些身边的名优教师相比我更认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个综合素养的不足有待于进一步提高。
二、成长目标
爱因斯坦说过不要为成功而努力要为做一个有价值的人而努力。
对于我来说未来三年的总体目标就是要为做一个有价值的教师而努力。
具体来说也可以分为一下几点:
1、重视师德修养:
做一名优秀的教师一定要有良好的道德品质积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。
首先关心和热爱每一个孩子关注每一个孩子的点滴成长尽自己最大的努力满足孩子发展的需求。
在日常生活中要时刻注意加强自身修养为孩子做表率。
关心集体、关心他人团结协作进一步提高自己为人处事的能力。
在这几方面我要严格要求自己从每一件小事做起培养敬业爱岗为人师表和献身教育事业的精神提高自己的职业道德素质。
2、提高自己的专业素质:
积极主动地关心了解国内外小学教育信息和专业理论。
通过多种途径:
比如小学教学刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能。
由浅入深进一步学习课题研究方法积极参与课题的研究。
积极参加各种专业学习培训和教研活动并作好记录以便工作中运用。
尊重学生理解学生从学生的心态出发去揣摩他们在日常学习生活中的想法和做法提高教师的观察、记录技能。
学习在工作中发现问题、反思自己的教学每周及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
要树立终身学习的理念抓紧平时空余时间读书能进行长期的有效的学习增强理论底蕴提升自己的英语素养。
静下心来思考总结得失不断提升教科研水平在实践中总结在总结中实践逐步培养自己成目标为一个研究型、学习型的小学教师。
3、努力探索用新的教学艺术充实课堂教学:
深入研究新课标并以此为理念指导学生使其主动参与并养成终生学习意识。
认真扎实地上好每一堂英语课让学生乐学、会学积极开展合作、探究式学习并针对自己的教学特点扬长避短总结经验教训向并有经验的老师请教学习从而使自己的的教学水平逐步提高。
在教学过程中能根据实际情况进行创新尝试新的教学活动、教学方法不老套地停留在某一种教学模式中大胆地激发学生的学习兴趣。
提高自己的教学组织能力使学生养成良好的学习习惯。
要不断在学习中成长在实践中成长充分实现自身价值追求更高更新的教育教学境界在这三年里也可以按照时间分为这几个阶段:
第一年先根据实际情况摆正自己的位置找出存在的问题充实理论基础掌握正确的理念和观点以此为标准对以往教育教学中出现的问题和困惑进行解释并在今后的工作中加以运用。
从自身出发多提高专业素养从大体上获得改观。
第二年在正确理论的基础上不拘泥于套路敢于创新对课堂进行改革让学生感觉耳目一新提高学习兴趣。
总结实践撰写论文争取在市级比赛中获奖。
至少开一堂校级以上公开课并初步开始尝试课题研究。
第三年不敢说要有什么成就但希望能形成自己的教学风格能以成熟全面的心态去对待英语教学不盲从能分辨对各种教育理念抱有自己的见解遇事也能独当一面。
计划虽然容易制定但不能实现的又岂在少数?
除了目标最重要的当然还是具体的行动。
三、具体措施
1、理论学习方面:
认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料钻研新教材体会新课程理念掌握自己所任学科的专业特点提高自己的业务能力。
每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来积极参与同行们关于对专业方面的理论探讨汲取众家之长转变为自己的教育教学特色。
每学期至少读一本教育专著及时作好读书笔记写出自己的心得丰富自己的文化素养。
多看相关的教育类期刊杂志了解更多著名教育专家的观点和理念总结成文结合平时的教学实践每年写至少2篇质量较高的教学案例、教学随笔、教研论文等并积极主动向有关教育的报刊杂志或获奖。
2、教学方面:
立足课堂勇于课堂实践形成有特色的教学风格。
做到精心备课认真上课;细心批改每一本作业并及时做好批改记录。
上课不迟到、不早退、不拖堂。
不体罚或变相体罚学生不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成及时给以鼓励切实促进后进生各方面能力的提高。
尝试用各种教学方法和活动来改善课堂氛围并对每一种活动所取得的效果进行记录和分析从中找到最适合课堂的最有效的教学方法。
主动与家长联系充分发挥家长的督促作用在家里完成英语的复习巩固。
勤上课邀请其他英语老师来听课并展开讨论在师傅和同事的帮助下取长补短。
常听课与授课者进行交流与沟通提出自己的问题和观点教学相长。
3、其他方面:
每天请一些学生来反馈课堂效果并作好记录。
课余为表现优异和较差的学生分别建立学习档案对已经掌握课堂内容的学生可以适当进行拓展教学使他们了解一些课外的英语知识。
对于落后的学生要作好查漏补缺的工作及时制定补救计划。
练好扎实的基本功每天抽一点时间来锻炼英语口语看英语读物写英语书法不能因为教的是小学英语就对自己放松要求。
简笔画既简单又能引起学生兴趣小学英语课堂里经常会用到在原有的基础上还要多加练习。
要充分利用多媒体优势学习制作比较复杂课件的技能。
四、成果展示
梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出。
相信只要经过一番不懈的努力再难的目标也会有所实现。
到时我将选择个人博客来展示学习成果。
如今时代网络是最好的媒体在这虚拟空间有着无数的人来人往。
俗话说三人行必有我师。
我会把三年来所写的个人学习心得教学论文案例听课说课记录一一放在上面评论来探讨交流从中选择有益的意见建议像植物一样汲取全面的养分获得进一步地成长。
三年时间说短不短说长不长一转眼就会溜走实际的行动比什么空谈都有效。
有成就成名师都不是最重要的要看在这个过程中有没有体现出对学生对教育事业的价值。
凡事不可能一蹴而就相信我会按照这个成长目标踏踏实实一步一个脚印坚定地走下去。
个人三年成长计划2
一、个人基本情况。
本人本学期任教三年级二班《语文》、《论语》及《杏坛经典》等科目的教学工作自参加工作以来本人一直潜心钻研教学并不断探索科学的教学方法始终坚持学习其他师之长补己之短随着高效课堂理念的逐步深入本人也不断地反思自己的教学力求真正达到高效课堂因此在搞好教育教学的同时自己不断学习语文教学理论及专业知识提高自己的教学基本功以及个人文素养努力成长为一位优秀的人民教师。
二、个人发展目标。
1.首先要树立终生学习的观念努力提升自己的专业修养努力学习专业理论知识提升自己的`语文素养。
2.努力养成良好的阅读习惯作为语文老师必须要积累一定的阅读量要不断撰写阅读心得经常撰写教育随笔、教学论文等。
力求在市或省自己的作品。
3.不断提高有效课堂的探究大胆创新不断实践其真务实不断总结不断反思提高自己的课堂驾驭能力争取获得领导专家的认可。
。
4.提高运用现代教育教学设备的能力要善于借鉴网络资源网上课堂、名师课堂实录等网络资源能取他人之长补已之短。
用先进的教育教学理念武装自己的头脑。
5.在教学中始终对学生抱着一副认真负责的态度要有对学生发自内心的爱让学生乐于学习能够做到亲其师信其道。
6.提高自己的综合能力做到要给学生一滴水自己首先要有一碗水尽力提升自己专业知识、个人基本功力求达到一个新的高度做一名真正的、学生喜爱的教育工作者。
三、具体措施
1.积极学习教育教学理论知识。
本学期我将制定严格的个人教育教学理论知识的学习计划争取每周利用业余时间按时学习《小学语文课程标准》、《小学语文教师》、《教师教学用书》、《小学语文教材教法》等有关资料。
并且不断钻研新教材探索新教法深入领会新课程的学科性质学科理念不断提高自己的业务能力。
认真读教育专著及时作好笔记写出自己的心得丰富自己的文化素养。
多看相关的教育类期刊杂志了解著名教育专家、行家的最新观点总之用科学的理论知识武装自己的头脑。
2.积极汲取他人教育教学经验。
我们学校的语文教学同行很多都是教育专家他们有着丰富的教育教学经验每位老师的水平都很高这正是我学习的宝贵财富。
本学期我们学校定在每个周四为家长开放周这正是一个学习的大好机会我将利用这难得的机会认真听课认真做听课记录认真反思认真参与听课后的反思讨论争取通过课堂听课在与授课者进行交流与沟通的过程中汲取其他老师教育教学的精髓不断改进自己的教学方法在共同探索中求进步让自己在听课学习中不断成长实现高效课堂。
3.勇于改革课堂实践。
“在教学中探索在探索中求新”课堂教学永远是一个全新的艺术俗话说教学有法但无定法本学期我将努认真备课努力上好每一节课这不仅是全面提高学生学习成绩的需要更是自我教育生涯提高的需要能够达到自我发展的需要。
老师的提高促进学生的发展。
总之本学期我将不断实践不断探索、不断反思不断总结向着做一个创新型的教师而努力
4.坚持写“教育反思”。
没有反思就没有进步。
我们学校也要求教师要经常写教学反思力求通过写教育反思提高教师的教学水平本学期我将把学校这一要求当成提高自己的契机争取在教学后及时反思多角度多方面进行反思绝不把反思只是当成一项任务来完成。
比如上课后听课后交流后都要及时把自己的点滴收获记录下来长此以往相信自己的教学能力一定能够提升自己对教学的思考也一定会有所收获。
争取在领导同事的帮助下不断提高并且不断探究出适合自己的高效课堂教学模式。
当然个人成长计划只是一个计划如何将计划落到实处如何真正提高自己这不是一朝一夕的事我将继续努力争取在各位领导各位老师的帮助下完成成长计划要求真正全面提升语文素养给学生一个生动、活泼、高效的课堂。
个人三年成长计划3
教育目标具有导向作用在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况具体问题具体对待。
教育内容的选择与组织应根据教育目标有助于幼儿的学习游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念实施健康教育。
一、指导思想
以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心积极学习各种教育理论更深层次的加深对《纲要》理念的理解并深入学习和研究新课程理论及课程标准和所有老师一起在各个方面努力成长让自己成为一名优秀的幼儿园教师
二、预期目标
总目标
1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。
2、能够加深对幼儿园课程的理解正确把握每节课的重难点。
多上课上好课成为一名优秀的幼儿教师。
3、虚心向老教师学习尽快让自己能够胜任这份工作精心做好工作和搭班老师共同管理好班级发挥自班的特色培养良好常规。
分项分阶段目标项目
20_______年度
关心喜爱每个孩子对孩子细心耐心在常规方面以身作则。
加深自身多美术课程的学习希望尽快让自己满意。
多参加园内外优秀教师的课吸取他们的优点弥补自身的不足。
积极参与园内的教研活动发现不足进一不提高能力。
20_______年度
用教师的爱心去接近每一个幼儿让幼儿心连心的交流也让幼儿和幼儿心连心。
多读书多学习并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。
对课的把握要精确上好每一节课让孩子快乐的学习。
不断提高自身的科教水平能有成功并值得别人学习的回报课产生。
20_______年度
学无止境和孩子一起学习让自己永远充满精力去学习更多的知识。
紧跟新的教育理念加强对专业技能的学习不落后并富有创新。
能有更多的好课和大家一起商讨一起研究。
在教学方面有更大进步。
有一定的科研能力向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。
三、围绕目标的具体措施
1、在为人处事方面积极活跃情绪乐观兴趣广泛敢于尝试愿意与人交往在与孩子交往过程中能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。
2、经常和家长沟通反馈孩子在园的情况努力做好本职工作做孩子和家长心目中的好老师。
3、多听课多和老教师交流不耻下问吸取他人的长处发挥自己的优势争取能够上好每一节课。
4、不断学习、反思积累经验在实践中去理解课程理念。
多上课上好课积极参与课程研讨活动使自己更快更好的成长。
四、达到目标的标志
让每一个幼儿喜欢上幼儿园喜爱老师;成为让家长满意和放心的老师;和同事搭配无暇一起进步;得到领导的肯定成为一个好下属。
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