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追寻那渐远的童年作文范文精选
找寻那渐远的童年作文〔优选13篇〕
光阴的沙漏永不暂停的运行,光阴似箭之间,童年已经渐行渐远,过去的不会再回来,逝去的只能追忆,想念无牵无挂的小时候,找寻
那渐远的童年。
流逝的日子如一片片凋落的落叶,渐去渐远的是那段天真无邪的童年。
童年愈来愈远,跟着时间去了不著名的地方,丢掉的都是身上金光的亮片,粘贴在脑袋里,谁也偷不走,那就是童年的光阴,固然远去,但永久在心。
童年,是一个个跳跃的音符,组合成的一首漂亮而伤心的曲子;
童年,是一道道记忆伤疤,把我锻炼成一个坚毅又懂事的男孩;童年,是一个个深邃影子,幻映成一个个美好而又遗憾的回想。
成长是一份责任,我们用童年作为代价换取成长,此刻,童年远去,我却想念,那渐行渐远的童真啊,什么时候,我才能找寻到你的身影?
我问:
“童真是什么?
〞
字典上解说:
“少儿的天真稚气。
〞
诗人答:
“童真是一泓清水,清亮见底,让人一目了然;童真是一轮明月,洁白无暇,让人一见倾心;
童真是漫天繁星,开朗可爱,睁着调皮的眼睛;童真是绚丽山花,荣耀醒目,舞着娇弱的身姿;
歌手罗大佑用歌曲找寻?
童年?
,歌词是这样的:
“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏季,操场边的秋千上只有蝴蝶停在上边,黑板上老师的粉笔还在拼死吱吱嘎嘎写个不断〞
童年是高兴的旋律,即使远去,依旧回荡在我们的内心,让我们想起那无邪的光阴。
逝去的童真,该怎么去找寻?
人生啊,就是这样,拥有时忽视他的存在,只有失掉了才懂得去珍惜。
失掉的童真啊,我该如何,才能把你再追回来?
找寻那渐远的童年,不忘掉,不伤心,只愿淡淡地回想,找回内心的自己。
童年是什么?
00后的孩子们或许会回复"少儿时的年月"。
这可能是我们独一能回复的。
回想童年,除了学习,仿佛找不到十分特其他
记忆,也没有十分迷恋的地方。
而我们尊长的童年,却忧如有着无尽的乐趣。
"金色",仿佛是父辈童年的色彩,斜阳的余辉照映着金黄的麦浪,爸爸的家就在一片麦田里。
听爸爸说,那时的物质十分贫乏,甚至连
饱暖也是问题,但就是在这样的环境中,爸爸和他的小伙伴们却能过得特别快乐。
天是蓝的,草是绿的,水是清的,清亮见底的小池塘中,荷叶亭亭,游鱼玩耍。
夏季傍晚,下学回来的爸爸放下书包,就和小伙伴们一个猛子扎进水里,釆荷叶,打莲蓬,捉小鱼那时的男孩子们光着膀子,晒得象小泥鳅,脊背黑的闪闪发亮。
他们几乎个个都会游泳,
狗刨,扎猛子在门口的小池塘里游泳玩耍,是他们童年的"传统节目
",也是刻在童年光阴里最深刻最美好的记忆。
那时候的独生儿女极少,每家每户都有兄弟姐妹,那时候的父亲母亲
或许是生活所迫,对待儿女极罕有足够的耐心,挨打受罚几乎是家常
便饭。
但即使这样,父亲母亲亲他们却极少出现象此刻青少年的"反叛"等问题,固然是家常便饭,但却其乐滋滋。
而父亲母亲最神往最期盼最盼望
的那么是每年的春节,从腊月初八喝腊八粥开始,家家户户开始腌制腊物,就连最穷的人家也会腌上一吊腊肉,几节灌肠。
大大年夜这天,不论孩子犯了多大的错都不会挨罚,还能够吃到平常吃不到的丰富的大年夜饭,穿上新衣服。
父亲母亲口中的过年,那么的有滋有味。
此刻孩子们玩的玩具在那时是没有的,爸爸就用泥巴捏小车。
听奶奶说,爸爸小时候制作的"拖沓机","小汽车",能够拉着走,驾驶室里还坐着个小人,唯妙唯肖。
男孩子们弹弹珠,摔纸炮,打弹弓女孩子们那么跳皮筋,跳绳,踢毽子妈妈当年就是跳皮筋踢毽子的能手。
那时候的孩子极少象此刻孩子"宅"。
他们,充满了活力。
对比之下,生活在物质丰富,环境优胜的我们,和父亲母亲的童年对比,仿佛少了点什么。
或许是贫穷中的快乐,或许是压力下的希望,而这样的童年,也只能在记忆中追想,在梦里找寻
墙上的大钟滴哒滴哒地转着,时间在一点点流逝,童年趁我不注
意的时候静静地溜走,这顷刻事后,世界不过回想的沙漏。
啊,童年,你在何方?
童年固然已经静静地溜走,但是他仍是在我的内心,在我的脑海里。
雪花从天空中飘落,童年孤单地在雪地中行走,他留下了一个个小巧的脚迹。
童年,走慢点,我这就去找寻你!
我沿着脚迹走呀走,我忽然看见了孤独的床,偌大的房,我又看见了正在老家与堂哥们放风筝的我,我在那充满活力的大地上跑着,笑着,跳着,闹着。
天上的风筝飞得不是太高,忽然,风筝挂到了树上,不幸的是风筝线也断了,断了线的风筝不是翱翔,而是堕落,它最后仍是落了下来,我讯速地把它拿起来,嘴角挂上了一丝浅笑。
再向前走,我看见了我和幼儿园的同学们打打闹闹,嘻嘻哈哈地
笑个不断,我又看见了我与小学同学上课听课,下课打闹的场景;与同学们聚在一块给老师过诞辰的场景,还有我最不肯意看见的与小学同
学分其他场景
走着走着,我身不由己地想起了?
童年?
中的一句歌词:
"池塘边的榕树上知了声声叫着夏季,操场边的秋千上只有蝴蝶停在上边,黑板
上老师的粉笔还在吱吱嘎嘎写个不断,等候着下课,等候着童年,等候游戏的童年"
我又持续沿着脚迹走,看见了虽已离世但很爱我的爷爷,总爱唠絮叨叨的奶奶,还有那些我以前过的玩具。
随后,我所养过的小宠物
也陆续出此刻了我的眼前,它们在我的身旁撒着娇,想获取我的喜爱,当我的手正准备抚摸它们时,它们一溜烟就消失了童年,你又为
何要离我而去?
童年是一盏光亮的灯,照亮我的心灵,童年是一棵翠绿的大树,是我心中的绿阴,童年是一叶小巧的扁舟,带我驶向远方
童年在这光阴似箭中静静溜走,我还要持续去找寻。
童年,你在哪里?
你在哪里
写完作业,一仰头便看见了那张陈腐的老房屋的照片,我怔了怔,
眼前涌现出一幅幅画面。
“快点,到井房去打一桶水上来,让我洗一个脸。
〞我一转身,是奶
奶刚才从田里干完活回来了,立刻奔到井房,将水桶扔进井里,帮奶
奶打了一些水上来。
奶奶一看,摸着我的头故意板起脸,说:
“我的小祖宗,你是故意不想让奶奶好好洗一下吧!
才打这么一点水。
〞固然
嘴上这么说,但仍是乐呵呵地拿起毛巾,洗了洗脸,将一身的汗都擦掉后,拉起我的手,对我说:
“连忙出去吧,你年龄还小,力气不大,下次不要再到井房来了,万一摔下去怎么办?
〞画面一转,我躲在乌黑的煤房里,大气都不敢喘一下,透过窄窄的门缝,我察看着四周是
否有可疑人出现。
过了一会儿,一个人一把拉开门,一看见我在这里,那人喝彩起来,并叫着:
“我找到了,我找到你了。
〞说完,一脸骄傲地看着我,忧如在说“哼,你藏的地方也不是很隐蔽,我都找到你了,看你还怎么藏〞。
我刚想摸一摸他的头,画风又一转。
眼前一片金黄,是稻谷,从中隐约能够听见两道少年的声音,在哪里吵着、闹着。
那
是我的弟弟,此时我们正在稻田中割着稻草。
我们用镰刀开拓出一个属于自己的“窝点〞,而后朝另一个人的“窝点〞攻击,谁先抵达另一个人的“窝点〞就算成功,成功后金黄的稻田俊逸着丰产的香气,还时时时传出一串串高兴的笑声,荡在金黄的空气中,飘出很远很远
看着那张陈腐的照片,我不由地回想起在井房中奶奶那慈爱的声音;在老房屋中我和大家玩捉迷藏;在房后的稻田中,我们一同割稻谷
那幢老房屋,目睹了我从婴儿到青年的褪变,目睹了我的童年生
活,目睹了我的成长,爷爷奶奶的衰老,时代的变迁它为我遮风挡雨,陪我度过一个又一个炎暑隆冬,它纵容着我在它身上留下一道道划痕;此刻,我搬离了它,到达一幢大大的新房,但那幢房屋是多么空阔,冷清,没有爷爷奶奶关切的声音,伙伴的欢声笑语
假如能够,我多么希望能够停下追赶时代的脚步,退回到你的身
边;但为何你的身影愈来愈远?
“童年能够不再,童心却能永久。
〞朋友的这句话深深地铭记在了我
的心湖深处。
有人说,“童年〞是一只洁白的鸽,遍体纯洁得找不到一
点浑浊,而“童趣〞就是那只鸽的翅膀吧!
扑打着飞遍了儿时无邪的
天空。
记忆里常会想起和邻家伙伴光着脚丫捉鱼的画面,那个时候的我傻傻地喜爱卷起裤管在村头的小河旁,静静地看着游鱼在水中划出漂亮的波痕,而后,很快乐地追赶着,在沉静的河水中激起一朵朵可爱的水花。
有时我们看着斜阳落满整条河流仍一无所得,带着浑身泥巴回家,等候妈妈的责备。
记得那个时候,每当吃过晚餐,几个小伙伴就汇齐集在空阔的庄稼地旁,开始夜晚捉迷藏的游戏。
当时的我很矮小,老是成为大家欺凌的对象,没有方法的我很无助地在月光下一遍遍地喊着他们的名字,把野外旁的每一个角落都找遍,却迟迟不见他们的踪迹。
有时正暗地绝望,忽然间会听见有人正在背后大叫,把我吓得声泪俱下。
童年的游戏还有好多,如丢沙包、斗鸡当我写下这些文字的时候,生命中赶忙流逝的美好竟会身不由己地浮于眼前。
以前的小伙伴已经失散好久,这全部美好的回想都被时间吹散,但我也早已理解我们已经长大,都要去编织自己的另一片天空。
童年已渐行渐远,那些漂亮的画面将永驻我的心间,怀着一颗童心,让我枕着儿时的快乐入睡。
我静静地想,慢慢地写。
看见冬阳下的骆驼队走过来,听见迟缓动听的铃声,童年重临于我的心头。
——题记“我对自己说,把它们写下来吧,让实质的童年过去,心灵的童年永存下来。
〞是呀,春季过去,夏季过去,秋季又来了,从前在秋季时的全部又回来了。
但是童年,你为何离我远去,一去不返?
哦,那个渐行渐远的童年。
小英子的童年过去了,她长大了。
但是,全部的全部只能成为她的回想。
长大的她,不可以再让秀贞帮她染红指甲了,不可以再和妞儿在西配房逗小鸡了,不可以再听宋妈讲她孩子的故事了,不可以再看爸爸为花儿浇水了。
所有的全部都过去了,留给她的不过美好的回想,与深深的迷恋。
我已经五年级了,还有一年的时间,童年将离我远去。
我应当珍
惜光阴,更应当珍惜我此刻拥有的童年。
我也长大了,不可以再在妈妈怀里撒娇了,不可以再无所作为了,不可以再调皮懒散了。
从前美好的光阴,也只能成为我的回想,撒在我人生的旅途上。
它慢慢地跟着光阴地消失,消失在时间的地道里,化作永久。
渐行渐远的童年,在春季来了夏季走了,秋季来了冬季走了的四
季里消失,在365天日昼夜夜的`频频中消失,在我慢慢成熟、长大的
时辰消失,成为我记忆深处的一份收藏品。
美好的时辰老是那么短暂,
就让它成为旧事,成为过去
此刻我上了中学,感觉自己离童年愈来愈远了。
唉,真遗憾啊!
记得读小学时,每日下学后,我们常常和小伙伴们一同在路边捡“子弹〞。
记得在我们游戏中,金色的最实用,银色其次,淡黄色的
最没用,自然捡的越多越好。
我们当时的快乐劲儿几乎就像捡到了宝。
周末,我和伙伴们一同去公园,我发现公园里中有很多生气勃勃的大树,我们常常在这里玩过家家。
我们用叶子当碗,石头当锅,我们还去摘了一些野花和野草,放在锅里煮,下边放了几根小木棒,听说能够煮得香一点。
过了一会儿,煮好了,分给大家吃。
有一个小伙伴还取出了几个
塑料杯子,把一些花草和塑料水果放进去,加水,说:
“请我们喝花茶
喽。
〞我们高兴地一同假装吃食品,一同玩笑,十分高兴。
有时下学后,我会去小伙伴家,一同吃零食,比方薯片、山楂、棒棒糖、巧克力、蓝莓干等,特别美味。
特别是蓝莓干,乌紫乌紫的,像一颗颗晶莹的葡萄。
我拿起一颗放在嘴里,“哇,好甜呀!
〞我忍不住地赞美道。
于是,我慢慢享受着这些蓝莓,沉醉在此中,竟忘了小
伙伴,忘了时间,忘了自己身在哪处。
但是时间如流水,逝者如斯夫。
此刻,我不再可以无牵无挂地游戏了,再也回不到童年了。
每日有做不完的作业,有上不完的课童年渐行渐远了。
每一个人回想童年老是美好的,我对童年老是有一种特别的感觉,忧如再也回不到那些日子了。
那一天,是个周三,得悉外婆住院了,我原来方案要去上指导班的,但因为状况不妙,妈妈急赶忙忙拉上我上车了。
在车上我内心总有一种不好的预见,前些天就听闻外婆要做手术,我就整天里担惊受怕,幸亏外婆的手术成功了,但是恢复的很不好。
我手里的汗越擦越多,我望着窗外的雨,雨分外的密,像毛衣上的线那样织得又密又多。
终于到了医院,我跑进住院部,医院那紧张的氛围和难闻的药味使我很不舒畅,我轻轻推开病房白色的门,望着外婆那张慈爱的脸,让我想起了往日的外婆。
那年暑期,妈妈很忙,只能把我送到外婆家,我很高兴,因为外
婆家全部老是美好的。
清早起来,我会听见窗外人们吵喧嚷嚷的喧杂
声,这时外婆会笑眯眯地说:
“快点来吃饭了,小懒蛋,外婆做了腌黄瓜呢。
〞而我便会喜悦地跑到饭桌前享受黄瓜的清爽。
在我看来,外婆老是忙的,她的身影老是在厨房,客堂,洗手间出现,家里老是被外婆打扫的干干净净,而我也听话的在院子里玩。
下午,外婆会带我去东湖漫步,我总要玩旋转木马,外婆老是坐在石凳子上望着我,时时时的向我挥挥手,我也向外婆挥手,傍晚总会把外婆的脸庞映的分外的红,那时的外婆老是那么精神,那么勤奋,那么让人迷恋。
我抚摸着外婆的手,外婆的手掌有些厚,大多是老茧,摸上去是有些粗拙的,但总能让我感觉到暖和。
外婆此时躺在床上望着我,笑着,我也笑着,只可是多了几滴泪。
过去的童年和我记忆中的外婆矍铄的神态同时不见了,望着憔倅的外婆,我好悲伤,但是我相信,童年固然会失掉,但我会长大。
我会更为珍惜和外婆在一同的日子,和妈妈一道,常回家探望外婆。
我是怀着激烈期望的心情打开波兹曼?
童年的消失?
一书的,原由有二:
一是此前读过这位作者的另一著作?
娱乐至死?
并深感共识;二是该书的主题正是我长久关注和忧愁的问题。
读后的感觉是未失所望,但又意犹未尽。
该书的立论与?
娱乐至死?
一脉相承,也是电视关于文化的负面作用,而童年的消失根本上被视为这类负面作用的一个例子。
作者是在社会学而非生物学意义上定义童年观点的,他认为,这个意义上的童年观点乃是印刷术的产物。
这主假如指,因为信息流传方式由口头转变为文字,社会便获取了一个划分童年和成年的明确标准——即能否具备阅读能力。
童年是从学习识字和阅读开始的,成年变为了一个需要经过努力才能抵达的目标。
但是,电视的创建损坏了童年和成年之间界线的历史基础。
在电视机前面,童年的消失与成年的消失并行。
一方面,看电视不需要、也不开发任何技术,它把成人变为了功能性文盲,少儿化的成人。
另一方面,它又把少儿变为了成人化的少儿。
孩子们从电视图像上获取八门五花的信息,忧如无所不晓,还没有发问就被赐予了一大堆答案,好奇被自认为是代替。
他们还经过电视知道了成人的全部奥密,致使羞愧心消失。
作者一直重申,羞愧心是童年存在的前提。
他断言,此刻孩子广泛早熟,青春期提早,电视——此刻还应当加上网络——对此脱不了关连。
童年消失的一个重要表征是传统少儿游戏的消失。
英国两位历史学家判定了几百种传统游戏,此中没有一种是此刻的少儿仍常常玩的。
我们这里的状况其实不稍好一些。
今日的孩子自然也玩,但玩的都不是传统游戏。
此刻孩子的娱乐有两个特点:
其一是抽象性,突出表此刻电脑游戏,沉沦在虚构世界里,不知阳光下还有一个真切的世界。
相
反,传统游戏老是详细的,多数在户外,与自然亲密,手脑并用,身心皆投入。
其二,传统游戏拥有自觉性,没有成人的干涉,孩子们自然地玩到了一同。
相反,此刻的少儿游戏变得日趋职业化了,家长催迫着孩子上各样班,学各样技术,参加各样比赛,加上深重的作业,占有了所有课外时间。
但是,当孩子们绝不自由地从事着这些活动时,他们仍是在玩吗?
自然不是了,他们实质上是被绑架进了成人间界的竞争之中。
最后,我说一说为何对这本书感觉意犹未尽的原由。
作者的根本论点是,电视文化代替印刷文化,这是致使童年消失的本源。
中国此刻的现实倒是,不只电视文化,并且印刷文化,两者共同致使了童年的消失,因此消失得更为完全。
卢梭以前责备以文字为主导的教育压迫了少儿的生长,使之变为畸形的成人,这一责备多么吻合今日中国的现状,其极端表现就是急于求成的应试教育。
童年的脚步渐行渐远。
暮然回顾,我已经开始慢慢长大了。
褪去了儿时的天真天真。
成为一只漂亮的蝴蝶。
小时候,不论他人说什么,我都会相信,并且感觉那是真的。
直到长大,学了知识才知道,其实那是假的。
月亮上没有嫦娥,更没有月兔。
用手指月亮根本就不会被砍耳朵等等。
什么童话故事都是假造出来的,属于我们梦想脑袋里的。
从前,我认为对一个人有好感就是喜爱,就是爱。
慢慢,我察觉,其实那不是喜爱,不过一种感觉他不错,这个好那个好。
当时小,不懂什么是感情。
逐渐地,我从懵懵懂懂那个年龄开始懂了很多了。
朋友逐渐地少,个个都离我而去了,学习,太重要了!
我开始努力的学习,屡败屡战,有几次,我都想倒下。
可是,体育老师的话向来环绕着我:
当你撑不下去的时候,必定要有一个果断的信念,咬牙坚持。
有一次,上体育课,老师说要考长跑。
跑步是我的弱项,最厌烦
的也是跑步了。
一想到要跑长跑,我就浑身发软。
跑步的时候都没有
力气,跑到第3圈的时候,我真的不想跑了,我想放慢速度,可放慢
了速度就跑不到好成绩了呀。
但是我真的不可以了。
我在问题两边彷徨,
最后,我决定咬牙坚持。
固然成绩还不是很理想,但我进步了。
还有一次,所有课中我最厌烦的就是物理了。
脑子拐弯的多了,不懂的也多了。
便不是很想学了,就连课也不想听。
而在物理课上就是和他人说话。
我们班的人也很吵,物理老师又没有麦,授课也讲得特别费劲。
直到有一天,她对我们说,寂静,你们那么吵,我怎么授课?
你们没看到我讲得喉咙都快说不出话来了吗?
你们能否是厌烦我?
。
我们全班高声说不是,以后,她又补了一句:
我不是在生你们的气,不过你们上课太吵了,就多说了几句。
此后,我被这几句话感
动了,我其实不是厌烦她,不过不喜爱物理这科。
夜晚,我躺在床上想,
其实每个老师都应当获取尊敬的。
她们在课上讲的那么费劲,而我们却听也不听。
真的很不懂事。
既然到达了这个学校,我们就不该当不学,既然来了,就要把它学好,而不是来玩的,来睡觉的。
这一刻,我感觉我长大了。
我已不是少儿,不可以胡闹了,不可以再像少儿子同样疯疯狂癫的玩了,父亲母亲逐渐老去,我们逐渐长大。
听,我们童年的脚步已经渐行渐远了,我们已经抓不住了,惟有的是抓住此刻的机遇,不要去浪费。
我们站在小学毕业的门槛上,翘首六年我们一同走过的光阴。
稚气的脸庞掩盖不了我们正逐渐成熟的心理,梦想的种子正在萌
发。
公园中,大街上,一群天真的孩童你追我赶,欢笑着,玩耍着,蹦跳着,做着天真的游戏,仿佛往日的我们。
在我们这个年龄,我们有了自己的想法,有了小奥密,也感觉到我们失掉了什么。
不知不觉中,我们失掉了简单、天真,也失掉了太多太多。
童年,是梦一般的美好光阴。
曾几何时,我们一同躺在操场上,望着天边变化的云朵,一同梦想着美好的将来;曾几何时,我们在睡梦中,见到了风韵绰绰,潇洒的自己,于是盼望永久在梦中生活;曾几何时,我们打开了心爱的玩具研究他的内部构造只为实现当科学家的梦想。
我们多梦,走过幼年的灿烂,马上迎来花季的出色,一次又一次,一回又一回,一个梦的幻灭,便迎来又一个梦的再起。
盼望将来,挑战自我,童年在梦想中绽开。
童年,是草一般的活力光阴。
我们开朗在操场,尽兴奔跑玩耍,运动的身影谱出了童年高兴的乐章,谱出了童年的无牵无挂;我们行走于字里行间,从幼儿画报到少年文艺,能够跟着动物小说的作者沈石溪的笔触探究巧妙的动物世界,能够跟着安徒生走近童话的王国,能够与老师家长一同走近世界名著,为海伦凯勒的凄惨命运呜咽,在巴学园与小豆豆一同学习;我们“读万卷书,行万里路〞,对世界的好奇与不解使我们盼望认识大千世界的变化多端、祖国的地大物博,于是跟着父亲母亲一同出游,翻山越岭,领会各地风情。
童年,是水一般的新鲜光阴。
逐渐盼望自我,知足自己的好奇,许很多多的第一次在这个季节爆发,第一次独自搭车,第一次独自睡觉,第一次独自在家读完一本书,喜悦地与父亲母亲报告成就,以显示“我会了,我懂了很多〞;经历了一件难忘的事,便少见多怪、咋咋呼呼的告诉他人在幼小的我们,看来全部都是那么新鲜,在幼小的我们看来,全部都是他人所没有经历过的,全部都是我的。
童年的记忆,留下了一串串美好,它能否已离我们越行越远?
不舍总归是不舍,面对生活,珍惜此刻。
此刻的我们步入花招的少年光阴,书桌前,台灯下,我们在青春律动的光阴里汗流浃背,愈发深重的书包,手上笔磨出的老茧,目睹着我们的逐渐成长,我们的努力。
假如说童年的我们是一颗草种,逍遥自在的吮吸着露珠,享受着阳光,那么刚才步入青春期的我们像是吸足了水的小草,马上迎来疯狂的拔
节、生长,带着对世界的好奇,不断地收获,无所恐惧。
小时候的誓词,能否会变得苍白无力?
以前希望过的漂亮的梦,能否能够拥有?
几年后的我们正当花招年光,马上开始领会人生的出色。
收藏那些美好的回想,收藏我小学阶段,孩提光阴的一路走来
忘掉这个几天好多年了,原来认为忘掉了就是忘掉了,认为它此后就远离了我的生活。
但是不知道为何,当再一次面对这个日子,它却不自觉的触动了我的心,深深的。
或许是因为四周好多人在说,或许是因为网络在热推,或许是心底里那根单纯的弦又被轻轻盘弄,总之,在这个不属于我的节日里,我的内心为此洒满了点点滴滴悲伤。
不论假借什么借口,从我们小学毕业那年起,我们已经被这个节日远远扔掉。
但是,今日我们都在欢庆一个其实不该当属于自己的节日,假装自己还很年青,有的人惧怕自己日渐年迈,有的人被生活约束到惊慌失措想念童年时的无牵无挂,我想我属于后者。
想念那曾今拥有的童年。
生长在乡村,对比于好多城市里面长大的孩子,我的童年是比较长的,没有奥数比赛,没有各样艺术培训,也没个各样补习班。
我也不知道这是我的悲痛仍是我的好运。
从某些方面说,我们从起跑线上就开始输了,他们学了好多我们根本没有机遇接触的东西,他们锻炼了我们很难学习到的技术,他们提早学习了我们往后需要花销大批时间和精力才能学好的知识。
但是,有些时候走在街上看到一些年龄很小的孩子放假的时候还背着深重的书包去参加各种补习班,有些小学生已经开始戴上了眼睛,我也会为他们感觉痛惜和悲痛,这样的孩子会感觉幸福吗?
不论如何,每一个人有每一个人的命运,从出生那一刻起,我们的生长环境很大程度上就已经决定了我们的命运。
我们固然有好多东西没有学到,但是幸亏有一个还算美好的能够值得想念的童年。
想念每年夏季都会捕了玩倦了又放了的知了,想念下大雨的时候各处去捉捉不完的鲫鱼,想念油菜花开的季节上学的时候从田边去上学的路上一同去捉正在晒太阳的水蛇。
那个时候还没有有线电视,那个时候电玩还没有这么多,那个时候电脑也还没有,但是我清楚的记得那个时候我们的欢喜是好多的。
我知道此刻的孩子早已不再玩那时候我们曾今玩过的游戏,但是我不知道他们能否会想我们小时候那样充满野性的亲密自然。
想念那渐行渐远的童年。
那时候的我还不像此刻这样害羞,还记得小时候每年的少儿节学校都会组织小朋友表演节目,还记得小学的时候还曾每日清晨做晨操的时候在前面领操,但是此刻不知怎么在公共场合居然惧怕被关注。
时间改变了世界,也改变了我。
那个时候哪
有此刻这么多烦恼啊,每日简简单单的上学,下学,而后玩。
但是此刻,却不得不考虑,有些事能够做,有些事不可以做,更多的事不可以不做。
更要命的是那时候清楚的知道小学读完了读中学,中学读完了考高中,高中完了考大学;但是此刻却迷惑了,大学读完了干啥去呢?
童年已经渐行渐远,生活将我逼到这个角落苟延残喘,我不想欺诈自己说我还年青,正如凯恩斯所说,从长久来看,我们都会逝世;自然,从长久来看,我们都会老去,我不怕老去,但是我惧怕在沦落中沉寂。
我躺在柔嫩的床上,望着带着浅蓝条纹的天花板,又忽然起身,环视四周,却又不由得挫败地倒在床上。
今日,是我最后一次渡过充满欢声笑语的少儿节了。
我仍记得,那是六岁的一个夏季。
我恍恍惚惚地从床上爬起,揉着模糊的睡眼,与桌上的玩偶打招呼。
此中,有只半人高的泰迪熊,那是一次六一的礼品。
它特别完满,有着一身柔顺的棕毛,一双如黑宝石般闪亮的眼睛。
最风趣的,是它戴着一个大红领结,好像一位落落大方的绅士。
午餐事后,我将它抱到床上。
顺顺“头发〞,整整领结。
我的头搁在它的大
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