小学语文四年级上册PPT课件纪昌学射.pptx
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昌学射,阿图什市昆山育才学校杨永周2020.7.29,人教部编版版小学语文四年级上册,纪,j,守株待兔,南辕北辙,亡羊补牢,揠苗助长,寓言,寓言就是用虚构的简短的故事说明一个深刻的道理或教训。
朗读要求:
1.读准字音,把课文读正确。
2.边读边思考:
纪昌向谁学射箭?
怎么学射箭的?
学的结果是什么?
练习简要地讲述课文内容。
3.提出自己的疑问或写下自己所得到的启示,准备与大家交流。
飞卫是一名。
有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。
请教名师,射箭能手,快速朗读课文第2、3自然段,思考:
飞卫对纪昌有什么要求?
请用“”画出相关语句。
纪昌又是怎么做的呢?
请用“”画出相关语句。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:
“”两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
你要想学会,射箭,首先应该下功夫练眼力。
眼睛要牢牢地盯住一,个目标,不能眨一眨!
纪昌回家之后,就开始练习,起来。
妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼,睛,注视着梭子来回穿梭。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:
“”两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
你要想学会,射箭,首先应该下功夫练眼力。
眼睛要牢牢地盯住一,个目标,不能眨一眨!
纪昌回家之后,就开始练习,起来。
妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼,睛,注视着梭子来回穿梭。
纪昌回家之后,就开始练习起来。
妻子织布的时候,他在织布机下面,大眼睛,着梭子来回穿梭。
躺,睁,注视,织布机,梭子,妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。
持之以恒坚持不懈永不放弃,两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说:
“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
等到练得能够把极小的,东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说:
“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
等到练得能够把极小的,东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!
他用,一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天,站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
他用一根长头发,住一只虱子,把它在窗口。
然后在虱子旁边,地着它。
虱子,绑,吊,聚精会神,盯,每天,有恒心,有毅力,有耐心,圈出纪昌练习时的动作,站,那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
纪昌不仅能(),还能()。
用眼睛牢牢地盯住一个目标,,不眨眼,把极小的东西看成一件很大的,东西,后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
交流:
从这则寓言故事中,你懂得了什么道理?
纪昌学射(原文)甘蝇,古之善射者,彀(gu)弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。
纪昌者,又学射于飞卫。
飞卫曰:
“尔先学不瞬,而后可言射矣。
”纪昌归,偃(yn)卧其妻之机下,以目承牵挺。
二年后,虽锥(zhu)末倒眦(z),而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰。
“未也,必学视而后可。
视小如大,视微如著,而后告我。
”昌以牦悬虱于牖(yu),南面而望之。
旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。
以睹余物,皆丘山也。
乃以燕角之弧,朔(shu)蓬之竿射之,贯虱之心,而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊(f)膺(yng)曰:
“汝得之矣!
”列子汤问,五步学习法:
一、读课文二、讲故事三、找联系四、明寓理五、学运用,郑人买履(l),有个想买鞋子的郑国人,他先量好自己的脚的尺寸,然后把量好的尺码搁放在了自己的座位上。
准备去集市时,忘了拿量好的尺寸,说:
“我忘记了带量好的尺码。
”于是返回去取脚的尺寸。
等到他返回来的时候,集市已经打烊了,最终没买到鞋,悻悻而归。
有人问:
“你为什么不直接用脚试呢?
”他说:
“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。
”,说说这个寓言故事的寓意,寓意,郑人买履讽刺了那些因循守旧、固执己见、不知变通、墨守成规、不懂得根据客观实际的人。
还告诉我们,要实事求是学会变通,不要教条主义的道理。
愚公移山太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,黄河北岸的北边。
北山下面有个名叫愚公的人,年纪快到90岁了,在山的正对面居住。
他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道,就召集全家人商量说:
“我跟你们尽力挖平险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?
”大家纷纷表示赞同。
他的妻子提出疑问说:
“凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么样呢?
再说,往哪儿搁挖下来的土和石头?
”众人说:
“把它扔到渤海的边上,隐土的北边。
”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人(上了山),凿石头,挖土,用箕(j)畚(bn)运到渤海边上。
邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助他。
冬夏换季,才能往返一次。
河湾上的智叟讥笑愚公,阻止他干这件事,说:
“你简直太愚蠢了!
就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?
”北山愚公长叹说:
“你的心真顽固,顽固得没法开窍,连孤儿寡妇都比不上。
即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?
”智叟无话可答。
握着蛇的山神听说了这件事,怕他没完没了地挖下去,向天帝报告了。
天帝被愚公的诚心感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在朔方的东部,一座放在雍州的南部。
从这时开始,冀州的南部直到汉水南岸,再也没有高山阻隔了。
说说这个寓言故事的寓意,寓意,愚公移山是说人应该顺应自然,按照自己的心意去做事,不必要瞻前顾后,也不必要考虑成败得失;所谓愚笨和聪明,在自然面前其实都不算什么,甚至并没有区别。
告诉人们做事要持之以恒,才有可能成功,说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。
谢谢!
再见!
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