近年高三生物名校模拟试题集锦光合作用20.docx

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近年高三生物名校模拟试题集锦光合作用20

2013届高三生物试题大集合：

光合作用（20）

381.（11模拟）图是测定光合作用速度的仪器。

在密闭的小室内，放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液用以调节小室内CO2的量，使其浓度保持在0.03％，小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。

在不同强度光照条件下，测得小室内气体体积如表13-7所示（表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积／分。

“+”表示增加，“-”表示减少。

光强度单位为千勒克司）。

光强光

0

5

10

20

30

40

气体体积

-0.25

+0.5

+1.2

+1.7

+1.7

+1.7

请回答：

（1）光强度为0时，小室内减少的气体是____________，减少的原因是___________。

（2）光强度增加时，小室内增加的气体是____________，增加的原因是____________。

（3）为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要有对照，并对实验结果进行校正。

那么对照组小室内应放置（）

A.同样大小新鲜叶片和水

B.同样大小死叶片和缓冲溶液

C.同样大小纸片和水

D.同样大小死叶片和水

（4）请据表中数据，在图13-7方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线。

【答案】

（1）被叶片呼吸作用沙耗

（2）O2叶片光合作用产生O2

（3）B

（4）如下图

382.（11重庆模拟）

如题30-2图所示，曲线代表在温度适宜的温室大棚中用含32P完全营养液无土栽培的某种农作物对CO2吸收量的变化，请回答下列相关问题：

（1）图中b点叶肉细胞产生NADPH的细胞器是

若适当提高CO2浓度则b点将向（填“左”或“右”）

移动，当光照强度为600Lx时，该植物光合作用过程CO2

的吸收总量为μmol／（m2·s）.

（2）d点与c点相比，d点时的叶绿体中C3化合物被还原

的速度（填“较慢”或“较快”）.在叶绿体基质

中发生的能量转换过程是。

（3）向培养液中通入空气的目的是，将上述正常条

件下培养的农作物移入到不含32P的“完全”培养液中培养，

则首先表现出缺素症状的是（填“老叶”或“嫩叶”）

【答案】

（1）叶绿体（1分）左（1分）23（2分）

（2）较快（2分）ATP和NADPH中活跃的化学能转变成糖类等有机物中稳定的化学能（2分）

（3）促进根的有氧呼吸从而促进矿质离子的吸收（2分）老叶（2分）

383.（11江西模拟）研究者在苗期选择着生位置相同、叶色各异的花生叶片，同时测定了叶片的净光合速率和叶绿素含量，结果如图1、图2。

请回答下列问题：

（1）叶绿素主要分布中叶绿体的_____________________上。

（2）实验中需要选择着生部位相同的叶片，其目的是排除_____________________。

（3）结合图1、图2分析，在花生播种后第81天时，叶片净光合速率大约为___________。

（4）叶片净光合速率最高时出现在播种后的第_______天。

（5）叶绿素含量最高时，净光合速率并不是最高，原因可能是_____________________。

【答案】

（1）类囊体薄膜

（2）光照等其它因素对光合速率的影响（3）20mgCO2·dm-2·h-1（缺少单位不给分）（4）66和122（5）此时叶片呼吸作用比较强

384.（11江苏镇江模拟）下图甲是某植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图（标准状况）。

根据图中所给信息回答：

（1）图甲中细胞器a是，物质

是。

（2）图甲中细胞器b、c增大膜面积的方式分别是。

（3）根据图乙分析，在15℃、lklx光照条件下，

该植物5小时内光合作用固定CO2mL；

A点总光合作用强度B点（填大于、

小于或等于）；P点为曲线在纵轴上的交点，它上

下移动的主要影响因素是。

（4）在条件不变的情况下，若以O2吸收量为观测

指标，在图丙中画出该植物在密闭容器内15℃条件

下1小时O2的变化曲线图

【答案】

（1）液泡丙酮酸

（2）细胞器b通过类囊体堆叠而成的基粒增大膜面积；细胞器c通过内膜向内腔折叠形成嵴的方式增大膜面积（3）112小于温度

（4）如图

385.（11宁夏银川月考）科学家为了研究A和B两个植物物种对热压的反应，将这两种植物的叶片以不同的温度处理，然后测定其光合作用和呼吸作用的速率，以及叶片的离子渗漏情况。

对照实验在30℃进行。

研究结果如下图所示：

注:

每一项温度处理的光合作用和呼吸作用速率,以与30℃时的数据比较所得的百分率表达.

（1）温度超过________时，物种A的光合作用便会受抑制？

（2）对两个物种而言，_________（光合作用还是呼吸作用）对热压较为敏感？

（3）这两个植物物种原产于两个不同地方—香港和撒哈拉沙漠。

你认为______

物种原产于撒哈拉沙漠？

（4）指出在高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个原因。

①②

（5）水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高

温影响下，甜度会较低。

参考本研究的结果，解释产

生这种现象的生理基础。

。

【答案】

（1）1或6X

（2）6显（3）XAXa（1分）XaY（1分）

（4）2只都正常或2只都弯曲，或1只正常1只弯曲（3分）

（5）7∶1（2分）

386.（11湖北天门市模拟）根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。

（1）采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定（图甲）的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。

用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV。

若M＝MV－MU，则M表示V中被截取部分

（2）图乙是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化,其原因是。

（3）提取叶绿体色素时，加碳酸钙的目的是；用纸层析法分离色素的原理是______________________________________

【答案】

（1）6h内光合作用合成的有机物总量

（2）色素吸收了红橙光和蓝紫光，水绵不同部分的光合作用变化不大

（3）防止色素被破坏色素分子在层析液的溶解度不同（各种色素扩散速度不同）

387.（11江西模拟）分析有关植物光合作用的资料，回答问题：

在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。

光合速率与呼吸速率相等时的光照强度（千勒克司）

光饱和时

的光照强度

（千勒克司）

光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶•小时）

黑暗条件下CO2释放（mg/100cm2叶•小时）

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

（1）与B植物相比，A植物是在　　光照条件下生长的植物，判断的依据是　　　　　。

（2）当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是（mgCO2/100cm2叶·小时）。

当光照强度为3千勒克司时，B植物与A植物固定的CO2量的差值为（mgCO2/100cm2叶·小时）

（３）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。

某植物正处于结果期，如右图①。

若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图②，则留下叶片的光合速率，原因是。

【答案】

（1）弱光因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物（A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物）

（2）451.5

（3）增加结果期的植物对营养的需要量大，枝条上仅一片叶时，总光合产物减少，会迅速输出，故光合速率增加。

388.（11江西模拟）某生物实验小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合所给材料，回答相关问题。

（1）探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果

如甲图所示。

与M点相比，N点限制单株光合作用强度的

外界因素是　　　　、　　　　。

（2）采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其

原理是：

将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处

理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。

在

适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面

积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，

则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2·h）。

实验步骤如下：

①请设计一张表格用于记录实验数据。

（假设实验选

定叶片数目为3）

②若M＝MB－MA，则M表示_________________________

【答案】

（1）光照强度　、CO2浓度，　

（2）①

叶片编号

MA

MB

1

2

3

平均值

②B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量

389.（11吉林吉林模拟）下图甲表示小麦种子在不同氧气浓度下的氧气吸收和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量。

图乙表示等量的A、B两份小麦种子分别置于两个容积相同、密封的广口瓶内，各加入适量（等量）的水，在不同温度下瓶内O2含量变化。

请回答：

（1）甲图中_______曲线表示无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，氧浓度为d时种子的呼吸方式是________。

若P代表的呼吸方式在氧浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则Q代表的呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为________mol。

（2）结合乙图分析：

在t1～t2期间，如果A种子是放在温度为15°C的条件下，则B种子所处的温度___________（高于、低于、等于）15°C。

在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是___________。

（3）为了做到种子安全贮藏，抑制其呼吸作用，环境条件应控制为_________________。

【答案】

（1）P有氧呼吸A/3

（2）低于无氧呼吸产生了CO2

（3）低温、低氧、干燥

390.（11湖南长沙模拟）下图表示绿色植物光合作用过程，请据图回答：

（1）光合作用中吸收光能的物质是［］，它们位于上

（2）既是光反应的生成物，又是暗反应必需的物质C是

（3）图中E为，F为

（4）夏季炎热中午，光合作用速率不但不增强，反而有所下降，其原因是图中　减少。

如果此时检测叶绿体基质中的C5的含量，其变化是　　

（5）能否利用，是光合作用和化能合成作用的根本区别。

【答案】

（1）A叶绿体中的色素，类囊体的薄膜

（2）还原氢[H]

（3）三碳化合物糖类

（4）二氧化碳积累（增多）

（5）光能

391.（11黑龙江月考）在科学研究中常用呼吸商（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。

测定发芽种子呼吸商的装置如下图。

关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。

设装置1的着色液向左移动x（mm），装置2的着色液向左移动y（mm）。

x和y值反映了容器内气体体积的减少。

请回答：

⑴装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是。

⑵x代表值，y代表值。

⑶若测得x＝200（mm），y＝30（mm），则该发芽种子的呼吸商是。

⑷若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于____________（何种条件）下进行，为什么？

__________________________________________________________--------。

⑸为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。

对照装置的容器和试管中应分别放入_________________________________--、_____________________________________

设对照的目的是__________________________________________---。

【答案】

（1）吸收呼吸产生的二氧化碳

（2）消耗氧的体积消耗氧和释放二氧化碳的体积之差

（3）0.85（4）黑暗。

避免因为幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化

（5）死的发芽种子，蒸馏水用于校正装置1和2内因物理因素（或非生物因素）引起的容积变化

392.（11陕西模拟）下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。

请分析回答：

（1）图甲中的a点表示，c点时，叶肉细胞中能产生ATP的非细胞器有。

（2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，是图甲中（a、b、c、d哪一点对应的光照强度）。

（3）在光照强度大于____klx时，植物才会表现出生长现象。

在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时每100cm2叶片光合作用所消耗CO2的量为mg。

（4）若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将____（左移、右移、不变）。

（5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点，光合速率与呼吸速率相等的点是_____，j点与e点相比植物体内有机物含量将_____（增加、减少、不变）。

【答案】（11分）答案：

（1）细胞呼吸强度（1分）细胞质基质（1分）

（2）d（1分）（3）2（1分）162（2分）

（4）右移（1分）（5）h（1分）f和h（2分）减少（1分）

393.（11广东模拟）下图是八月份某一晴天一昼夜内棉花植株的CO2吸收和释放曲线。

请据图回答：

（1）图中d点时，植物体产生ATP的细胞器是。

（2）在一昼夜内，影响曲线变化的主要外界因素是。

（3）在一昼夜内，植物体有机物积累总量最多的时间点是。

（4）当在f点突然停止光照，将直接影响光合作用的___________阶段，使其产生的

_____________________减少。

当棉花被水淹时会进行无氧呼吸，其反应式是__________。

（5）图中c点光合速率呼吸速率（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（6）若在八月份将棉花移入温室栽培，要想提高棉花产量，可以采取的措施是。

【答案】

（1）叶绿体和线粒体

（2）光照强度　

（3）g

（4）光反应[H]和ATP

（5）等于

（6）适当降温、增加CO2的浓度

394.（11广东模拟）图丙为绿色植物细胞内发生的部分化学反应过程，其中

表示细胞结构，①~⑤表示过程。

（1）图中过程②和⑤的场所分别是__________和_______________。

（2）单位时间内D量与__________量大小，反映了光合作用强度与呼吸作用强度相对大小。

小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是过程________________受阻。

【答案】

（1）叶绿体基质线粒体内膜

（2）K①

395.（11陕西模拟）某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：

在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量曲线,图丙是在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率测定,请据图分析回答：

（1）图甲中D点代表的生理状态与乙图中点相对应，若D点和H点对应时刻的呼吸强度相等，则D点时的光照强度_______（大于、等于、小于）H点时的光照强度。

（2）幼苗体内有机物积累量在“24h”时比“0h”有何变化？

（增加、减少、不变）。

（3）若丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由乙图B点向C点对应的光照强度变化时，有色液滴会向（左、右、不）移动。

（4）若要用丙装置测量大豆幼苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？

。

【答案】

（1）B小于

（2）增加（3）右

（4）增设对照组，装置相同，无植株。

396.（11广东模拟）根据有关实验方面的知识回答问题。

（1）采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定（图甲）的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。

用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV，若M=MV—MU，则M表示V中被截取部分_______________。

（2）图乙是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化，其原因是_________________________。

（3）提取叶绿色素时，加碳酸钙的目的是___________________；用纸层析法分离色素的原理是___________________________________________________________________________

【答案】

（1）6h内光合作用合成的有机物总量

（2）色素吸收了红橙光和蓝紫光，水绵不同部分的光合作用变化不大。

（3）防止色素被破坏色素分子在层析液的溶解度不同（各种色素扩散速度不同）

397.（11浙江模拟）今年我国南方地区遭遇大旱，随着干旱时间持续，作物叶片开始发黄，光合速率下降，植株生长缓慢。

某研究性学习小组采用盆栽试管苗的实验，探究土壤干旱对叶片光合速率的影响原因。

实验开始时土壤水分充足，然后A组停止浇水，B组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下表所示。

回答有关问题：

实验开始

第2天

第4天

第6天

第8天

A组

B组

A组

B组

A组

B组

A组

B组

A组

B组

叶片光合速率

（umol/m2.s）

5.5

5.5

5.5

5.5

5.0

5.6

4.1

4.8

2.5

4.7

叶片叶绿素含量（mg/g）

4.5

4.5

4.5

4.4

4.5

4.3

4.0

4.4

3.7

4.5

（1）上述实验中属于对照组的是（A/B）。

如果你是该小组成员，你认为可以用于测量叶片光合速率的指标是。

叶绿素主要吸收光谱为

（2）根据实验测得的数据，请设计甲、乙两个坐标图，并绘制出叶片光合速率和叶绿素含量的变化规律曲线。

（3）根据你所绘的曲线图，分析植物光合速率下降的原因有：

（4）研究发现，气温与土温两者的温差会影响光合作用产生的有机物的运输方向。

请你完成“探究气温和土温的温差对植物有机物运输方向的影响”实验设计有关内容，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。

（已知植物体内有机物运输的适宜温度是22℃，15℃有机物运输开始受限制）

材料和用品：

几棵完全相同的实验植物（图示的部位为实验点）、能给大气和土壤升降温的仪器、14C标记的二氧化碳、放射性元素测量仪等。

第一步：

将植物随机分为A、B、C三组，其中将A组设定为对照组，并按下表完成变量的设置。

组别项目

气温（℃）

土温（℃）

A组

B组

22

C组

第二步：

第三步：

在适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组，并将结果记录到下表中。

组别部位

（）

（）

A组

a

b

B组

a1

b1

C组

a2

b2

结果预测及结论：

若a1

【答案】

（1）B氧气释放量（或二氧化碳吸收量）红橙光和蓝紫光

（2）

（3）①干旱初级，气孔关闭导致二氧化碳供应不足。

②干旱后期，叶片中的叶绿素含量下降。

（4）第一步：

组别项目

气温（℃）

土温（℃）

A组

22

22

B组

15

C组

22

15

第二步：

给饲喂叶饲喂（供给）14C标记的二氧化碳

第三步：

顶端和根部的放射性含量，取平均值（“平均值”缺得1分）

组别部位

（顶端）

（根部）

A组

a

b

B组

a1

b1

C组

a2

b2

结果预测及结论：

大于小于

（注意：

若第三步中表格中的部位调换，则相应为“小于、大于”）

398.（11广东广州模拟）不同生态环境对植物光合速率会产生影响。

某课题组测定生长于A地（平原）和B地（山区）银杏叶片不同时时间的光合速率，结果如右图。

（1）植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素。

在某些环境因素的影响下，部分结合型叶绿素与蛋白质分离，成为游离型叶绿素。

A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见下表：

①请在答题卡的指定位置完成总叶绿素含量与采样日期关系的二维曲线图。

______________________

②从表中数据分析，导致银杏叶片光合速率下降的主要原因是__________________________________________。

（2）为提取银杏叶片中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入。

经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量________-。

（3）a、b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片，推测（填字母）是10月1日的叶绿体照片，理由是___________________________。

（4）与光合作用有关的酶存在于，而色素分布在。

【答案】

（1）①如右图②结合型叶绿素含量降低

（2）酒精（丙酮）、碳酸钙、石英砂（二氧化硅）基本不变

（3）a10月1日的光合速率低a中叶绿体类囊体膜结构破坏

（4）叶绿体的基质和类囊体薄膜类囊体薄膜

【解析】本题考查了影响光合作用的因素及同学们的识图、绘图能

量以及分析判断能力。

（1）叶绿素只有和蛋白质（包括一些光合作用相关的酶）结合才能

发挥作用，而不能单独发挥作用。

（2）研磨时，二氧化硅（石英砂）的作用是使研磨更加充分、迅速；碳酸钙的作用是调节液体的pH，防止叶绿素被破坏保护叶绿素不分解；丙酮（酒精）用来溶解提取叶绿体中的色素。

色素只有在和类囊体相似的环境中才能产生氧气，因此提取出来的色素在试管中不能产生氧气。

（3）10月1日时光合作用速率大大降低，因此可以推测其场所——类囊体的结构很多被破坏。

399.（11模拟）下图为在夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，请观察后回答：

（1）曲线AB段表明光合作用强度随光照增强______________。

（2）对于C点光合作用强度减弱的解释是：

由于中午______过高，_______作用过大，叶片的气孔关