英语专业论文答辩必备内含几十套答辩PPT模板.docx
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英语专业论文答辩必备内含几十套答辩PPT模板
英语专业毕业论文辩论必备〔含几十套辩论PPT模板〕
英专毕业论文辩论必备虽然现在小Q正在国一所985高校继续读英专业研究生,但是回想起去年的4,5,6这三个月份实在是太辛苦了啊!
刚刚从专八的阴影中走出来,马上又要迎接毕业论文辩论的暴风雨。
啊......就让暴风雨来的更猛烈点吧!
!
!
把小Q对于毕业季的美好憧憬全部都破灭吧。
别的专业的孩纸都在方案毕业旅行,有木有。
我们还在这里苦逼的准备专八;别的专业都在到处奔波着找工作,我们还在熬夜搞毕业论文;本来想从网上随便弄两篇论文凑凑吧,突然接到教师的消息说今年本科生的论文也要开场查重!
尼玛,为什么首当其冲的都是我们苦逼的2012级啊。
小Q以前在一所师院校就读,前一届的师生不用参加全国教师考试可以直接拿教师,到了我们就要自己去考;专八在全国考了20多年都没有改革,轮到我们就改的我们考了懵逼;现在毕业论文又要来虐我们一次!
好了,吐槽完毕。
为了能够顺顺利利的毕业,我们还是要过好毕业论文这一关。
毕业论文辩论对我们毕业生而言是非常重要的。
那么我们英专的孩子该如何准备马上就要到来的辩论呢?
论文辩论工作以及成绩计算1、成立假设干辩论小组,每个辩论小组应至少由3位教师组成,其中1人为组长,负责毕业论文〔设计〕辩论的具体组织工作,并由学院指派1名秘书负责记录工作。
辩论完毕后,辩论小组对学生的毕业论文〔设计〕及辩论情况等写出评语、确定成绩。
辩论工作完成后,教务处将聘请有关专家、教师〔或寄送外校〕对毕业论文〔设计〕进展抽查和复评〔抽查面约10%〕,并以适当形式公布抽查和复评结果。
2、毕业论文〔设计〕指导教师应按教务处时间要求交学生的毕业论文〔设计〕、指导教师的评阅意见及评分,由教务将这些资料转交给辩论组。
辩论组长指定一位教师作为评阅教师,填写毕业论文〔设计〕评语的“评阅教师评语〞局部。
参与毕业论文评阅的2名教师成绩评定相差在15分〔不含〕以上的毕业论文不得进入辩论阶段;参与毕业设计评阅的两名教师成绩评定的平均分不及格者不得进入辩论阶段。
3、辩论小组成员应按照辩论小组组长的安排穿插评阅本小组能够进入辩论阶段的学生毕业论文〔设计〕,根据毕业论文〔设计〕要件、构造、论点、论据、见解以及是否有抄袭等情况,提出评阅意见和成绩建议。
4、辩论小组根据学生毕业论文〔设计〕所讨论的主题,拟出假设干质疑问题,以即席答复或准备答复的方式让学生选择答复,每个学生的整个辩论过程控制在20-30分钟以。
5.辩论的程序为:
1〕学生首先介绍毕业论文〔设计〕的根本思想和主要容;
〔2〕撰写毕业设计同学要对自己的设计进展演示;
〔3〕教师提问,学生答复下列问题等。
辩论小组必须作好学生辩论记录,给出学生辩论成绩。
6、总评成绩的计算。
为了全面指导教师、毕业论文〔设计〕评阅人和辩论小组对学生毕业论文〔设计〕的评价,学生毕业论文〔设计〕的总评
成绩计算方式如下:
每个学校的评分标准可能不同,以小Q所在的学校为例,论文〔设计〕写作成绩=〔指导教师评定成绩乘以百分之四十再加上辩论时的成绩乘以百分之六十〕
辩论开场白首先用英语进展简单介绍自己,必要的话还有班级,学号等。
并注意礼貌用语,给教师一个好印象。
接着介绍一下自己论文题目背景、选题目的、论文构造以及大体容等。
大概六分钟至十分钟即可。
注意与教师的眼神交流。
小Q给大家找来了几个辩论的模板,大家可以参考一下哦模板一通用方向
Goodmorning.
Distinguishedprofessorsandteachers,ladiesandgentlemen,thankyouforattendingtheoraldefense.(或Weletoattendtheoraldefense.)IamXXX.Firstly,IwouldliketoexpressmysinceregratitudetomysupervisorXXX,forhisintellectualguidance,invaluableinstructionsandmentsonmythesis.ItiswithhisvaluableassistancethatIhavefinallyacplishedthisthesis.MytopicisXXXXXXXXX.
Thewholethesisconsistsof---parts.Thefirstpartwillgiveabriefintroductionof------.Andthesecondpartisgoingtoanalyze----------.Inthethirdpart,---------willbefurtherdiscussedandthefourthpartistotalkabout--------.Thentheauthorwilldigintotherootcausesof-------inthefifthpart,andsumupthewholepapertoreveal--------of---------inthelastpart.Thankyou!
模板二文学方向Goodafternoon,allappraisermitteemembers.Iamxsjandmysupervisoriszy.Withhissincereandintellectualguidance,Ihavefinishedmypaper.Now,itistheshowtime.Iwillpresentmyeffortstoyouandgratefullyweleanycorrection.ThetitleofmypaperisHeavenlyWarandEarthlyConflict,anInsightintoJohnMilton'sParadiseLost.Ichoosethisasmytopicduetothefollowingreasons.Firstly,Iamfondofliteratureworks.Secondly,IamquitefamiliarwiththisstoryasoneoftextsinBritishandAmericanliteratureSelections.Lastbutnotleast,IamkeenonthestudyofhumannatureandtheprofoundsignificanceandinstructionsforusfromJohnMilton.Fortheabovefacts,IselecttheHeavenlywarandearthlyconflictaninsightintoJohnMilton'sParadiseLostasthetitleofmypaper.IhopebystudyingthisgreatpoemwecanknowmoreaboutthisLiteraturemasterpiece,andIalsowanttoshowmyownunderstandingaboutit.Next,hereisanoutlineofmypresentationandIdevidemypaperintofourparts.PartonepresentsanintroductionofJohnMiltonandParadiseLost.ParttwointroducesthemaincontentsofthebookofParadiseLost.PartthreegivesmyownanalysisofmajorcharactersinParadiseLost.Partfourdrawssomeconclusionsbymycarefulreadingandthinking.OK,thatisall.Thankyou.Nowyoumayraiseyourquestions.Iamready.可能会被问到的问题问题1、WhatisthecontentsoftheParadiseLost?
问题2、HowdoyouunderstandthecharacteroftheGodinthiswork?
针对这两个问题,大家可以主要是结合论文已说明的论点论据来答复下列问题,同时结合自己一些与众不同的理解。
所以,对于论文的conclusion以及自己的一些独到有创造性的想法及思路要熟悉并在答复下列问题时加以运用。
模板三文学方向Goodevening,alltheappraisermitteemembers.IefromHUST,majoringinforeignlinguisticsandappliedlinguistics.Iam***andmysupervisorisprof.***.Withhersincereandintellectualguidance,fornearlyonewholeyear'shardwork,Ihavefinishedmypaper.Finally,itistheshowtime.ThiseveningIwillpresentmyeffortstoyouallandIgratefullyweleanycorrection.
ThetitleofmypaperisAStudyoftheCausesoftheGothicStyleinARoseforEmilyfromaFeministPerspective.Ichoosethisasmytopicduetothefollowingreasons.Firstly,Iamfondofliteratureworks,especiallygothicliteratureworks.Secondly,IamquitefamiliarwiththisshortstoryasthisisoneofthetextsinourintensiveteachingcourseandIhavetaughtthistextformorethan3times.Lastbutnottheleast,asafemale,Iamkeenonthestudyoffeminism.Fortheabovefacts,IselectthesubjectofAStudyoftheCausesoftheGothicStyleinARoseforEmilyfromaFeministPerspectiveasthetitleofmypaper.
IhopebystudyingthisshortstorywecanknowmoreaboutAmericansouthernwomenincertainhistoryandcultureandmoreimportantlyhelpwomeninmodernsocietygetadeeperunderstandingaboutourselves,helpusraiseourindependenceandconfidenceandshowmoreconcernforourmentalhealth.
Next,Iwillpresentittoyou.Hereisanoutlineofmypresentation.Theyareliteraturereview,gothictradition,thegothicstyleinthestoryandthecausesofthegothicstyle.
Thispaperconsistsofsixparts.PartonepresentsanintroductiontotheauthorWilliamFaulknerandARoseforEmilybypointingoutthepurposeandsignificanceofthisstudy.Parttwoisliteraturereviewwhichintroducestherelevantresearchaboutthisnovelathomeandabroadandthenpointsoutthetheoreticalbasisandmethods.Partthreegivesatimelineofthegothictraditioninliteratureandexplainsthemaincharacteristicsofgothicworks.Partfourexplainsthethreeaspectsofthegothicstyleinthenovel,thatis,thedeaththeme,grotesquecharactersandmysticatmosphere.Partfivethenexplainsindetailthecausesofthegothicstyleinthisnovel:
patriarchaloppression,themythofsouthernladyhoodandEmily’sattitudetowardslove.Finally,intheconclusion,theauthorsummarizesthepreviouspartsandemphasizesthesignificanceoftheargumentofthethesisagain.
Ok,that'sall.Nowyoumayraiseyourquestions!
Iamready!
Thankyou!
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模板四翻译方向Goodmorning,allappraisermitteemembers.Iam****andmysupervisoris***.Withherconstantencouragementandguidance,Ihavefinishedmypaper.Now,itistheshowtime.Iwillpresentmyeffortstoyouandweleanycorrection.
ThetitleofmypaperisOnTransformationofPartsofSpeechinTranslation.Ichoosethisasmytopicduetothefollowingreasons.Differentlanguageshavedifferentstandardstodistinguishpartsofspeech.Eachlanguagehasitsownspecialstructure.Andtherearenoequivalentpartsofspeechbetweendifferentlanguages.Inordertomakethetargetversionmoreidiomaticandstandard,thetransformationofpartsofspeechisalwaysusedbytranslators.SothetransformationofpartsofspeechisplayingamoreimportantroleinEnglishtoChinesebasedondifferentcharacteristicsofEnglishandChinese.Fortheabovefacts,Iselectthesubjectof“OnTransformationofpartsofspeech〞asthetitleofmypaper.
IhopebystudyingthistopicwecanknowtheimportanceofthetransformationofpartsofspeechinEnglishtoChinesetranslation.Throughtransformation,wecangetthebetterversionandimprovethetranslationskills.
ThewayofthinkingandexpressingisquitedifferentbetweenChineseandEnglish.Englishisakindofstaticlanguageswhichtendstousemorenouns.WhileChineseisadynamiconeinwhichverbsareoftenused.
SowhenwemaketranslationinEnglishtoChinese,weshouldknowthispointandshiftthepartsofspeech.
Next,itisanoutlineofmypaper.Inthemainpartofthispaper,Idivideitintofiveparts.Partonepresentsanintroductiontothebasicconceptsofpartsofspeechandtransformation.
Parttwodiscussesthedefinitionoftranslationandemphasizestheimportanceoftransformationofpartsofspeechinthecourseoftranslation.
Partthreegivesfourbasicwaysoftransformationofpartsofspeechthroughillustrativeexamples.TherearetransformedEnglishwordsintoChineseverbs,nouns,adjectivesandadverbs.Partfourpresentssomeproblemsabouttransformationandgivessomeadvisetosolvetheproblems.
Partfivedrawssomeconclusionsthattransformationbetweenpartsofspeechisnecessaryforustoachievegoodtranslation.Itisdemonstratedthatwecanhaveagoodmasteroftransformationandimprovethetranslation.Inaddition,wemustcontinuouslystudyandexploreinallkindsoftranslationpractices.
OK!
Thatisall.Thankyou!
Pleaseaskquestions.辩论PPT制作建议
1、不要太多容,最好在5-10个幻灯片。
2、字号最好是:
封面标题44-50;各页标题40-44,正文24-32。
3、容最好是提纲式的,不要用长句,也最好不用单词,可以用简单句子或短语。
4、具体容与上面提出的自述容一致,这样有利于自述。
5、格式一般是:
封面〔题目和〕-目录-各方面容-完毕页〔可以表示感〕。
福利!
为了答广阔粉丝对本公众号的支持,帮助你们顺利度过大学最后一道关口,小Q愿意将自己收藏的几十套英语专业毕业辩论专用PPT模板〔见下面截图〕免费送给大家!
想要的童鞋在本篇推送的留言区谈谈你的毕业感想,留下你的,这几十套精巧模板就是你的啦!
辩论前应该准备的问题1自己选择这个题目的原因;
2研究这个课题的意义和目的是什么?
3设计和实施的简单过程〔如,商务方向:
采用什么方法来搜集信息、资料等〕;4自己论文的主要容〔不要念论文,最好用4、5句话简单介绍论文容,如,商务方向:
做了哪些调查,得出什么结论,方案如何实施工程〕;5仍然存在的问题〔如,商务:
在实施工程中可能会遇到的风险以及如何解决〕;
6最好准备相关文字并熟记〔辩论时要脱稿述,但是可以看PPT文件〕。
7语言最好简单清楚,不要直接用论文中容,应该用解释性的句式,如:
WhenIwasdesigningthelessons,Ifoundthat….8全文的根本框架、根本构造是如何安排的?
9全文的各局部之间逻辑关系如何?
10在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?
11对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?
又是如何处理的?
12论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
13还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
14写作论文时立论的主要依据是什么?
Tips对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在辩论时用。
二、辩论技巧学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告〞,须强调一点的是“自述〞而不是“自读〞。
这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书〞。
“照本宣读〞是第一大忌。
这一局部的容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比拟、研究围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。
做到概括简要,言简意赅。
不能占用过多时间,一般以十分钟为限。
所谓“削繁去冗留清被,画到无
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