详细雅思听力中的各种配对题.docx
- 文档编号:26739775
- 上传时间:2023-06-22
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:18.19KB
详细雅思听力中的各种配对题.docx
《详细雅思听力中的各种配对题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《详细雅思听力中的各种配对题.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
详细雅思听力中的各种配对题
详细雅思听力中的各种配对题
配对题也是雅思听力考试中会出现的考题,相比其他题型,配对题对于考生来讲要陌生一些。
下面就和大家分享题型讲解--详细雅思听力中的各种配对题,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。
题型讲解--详细雅思听力中的各种配对题
配对题主要有两种形式:
地图配对和文字配对。
地图配对
这种形式相对比较简单,同义转换很少出现,只要跟着讲解地图的思路走,不弄错方向就不会有太大的问题。
通常这种类型的题目会出现在section1和section2的参观旅游场景中,要求考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。
虽然选项数量较多,但题目很少出现同义转换,定位还是很简单的。
考生如果平时比较害怕做到地图题,就需要多熟悉一些方位和处所的表达方式,在听题时要弄清起始点,把握好大方向。
文字配对题
这种题型对考生雅思听力理解要求更高,因此也更有挑战性。
这种类型的配对题在section3和section4中就比较多见了。
较难的场景加上不熟悉的题型往往会令考生手足无措。
文字配对题也有两类:
选项多于题干型和题干多于选项型。
选项多于题干型:
这类考题的选项一般是对题干进行解释说明,很容易出现同义转换。
而且有些选项会比较相似,干扰性强。
考生在审题时应明确题干的中心词,弄清问的是什么,为定位作好准备。
另外,要快速浏览选项,记住大致意思,以免听到了答案却找不到选项,影响听题节奏。
题干多于选项型:
这类考题类似于把题干进行分类,一般选项为三个,需要重复使用。
在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法,根据说话人的表述作出选择。
由于选项相对固定,考生要重点分析题干中的信息,避免由于题干同义转换带来的定位困难。
另外说话人的语气和态度也能帮助我们作出选择,有时题目考的就是他们的言下之意,光听懂字面意思还不够。
在第一季度的考试中,2月28日和3月5日的考题都考到了这种类型的配对题。
最后,如果考试碰到配对题又实在无法跟上节奏,那么建议考生要利用常识和对整篇*的理解来进行推测,切忌胡乱选择。
雅思听力高效备考
不知你是否有过在第一次正式准备上雅思考场之前,惴惴不安到怕是自己连1分都没有?
不知你或者你的小伙伴有过即使聚齐了低调奢华的雅思七彩笔,但也不得不继续再战的惨痛经历?
不知你是否参加了众多雅思各类培训,但总得不到上帝默许给你一个较为满意的分数或者通往理想大学的通行证?
不知你是否连考了几次雅思,但是总有这样那样的单项小分不够,而不得不再次捧起那些分不了手的参考书,再次踏上孤独的备考之路?
无论如何,雅思这条路,很辛苦,很寂寞。
但我始终相信,只要你肯花时间,用对方法,并付出一切努力,梦想就是现实!
而且,在四项技能考试中,雅思听力有时就能为你总分的提升助力!
这个时候,“有分,任性”的在微信朋友圈晒出你的高分成绩单吧,迎接你的一定是32个赞!
那么,接下来的这篇*也将以剑桥真题系列C4-T3-S3来解析高效备考听力。
STUDENT:
Yes,hello.IvebeenreferredtoyoubecauseImenquiringabouttherefreshercoursesthatyourun.Idliketofindoutabitmoreaboutthem.
OFFICER:
OK.Well,werunquiteafewdifferentshortcoursesforstudentswhoareeitherreturningtostudyorstudyingpart-time.Um,tellmeaboutyoursituation.
STUDENT:
Well,IthinkthatIreallyneedsomehelpinpreparingforthecomingsemester,especiallytobuildupmyconfidenceabitandhelpmestudyeffectivelybecause,yousee,Ivebeenoutinthework-forcefornearlytwelveyearsnow,soitreallyisalongtimesinceIwaslastastudent.
OFFICER:
Yes,itcanseemlikealongtime,cantit?
Um,well,letmestartbytellingyouwhatcourseswehavethatmightsuityou.Areyouanundergraduateorapostgraduate?
ArtsorSciences?
STUDENT:
Undergraduate,andImintheBusinessfaculty.
OFFICER:
Rightthen.Firstofall,theresourintensiveStudyforSuccessseminaronthefirstandsecondofFebruary.Itsaimedatstudentslikeyouwhoareuncertainaboutwhattoexpectatcollege,andlooksatafairlywiderangeofapproachestouniversitylearning,tomotivateyoutobeginyourstudyandbuildonyourownlearningstrategies.
STUDENT:
Mm,thatsoundsgood.Whataresomeofthestrategiesthatarepresented?
OFFICER:
Well,wetrytocoverallaspectsofstudy.Someofthestrategiesinwriting,forexample,wouldbeimprovingyourplanningforwriting,organisingyourthinkingandbuildingsometechniquestohelpyouwritemoreclearly.Withreading,therellbesessionsaimedatgettingintothehabitofanalysingmaterialasyoureadit,andtipstohelpyourecordandrememberwhatyouhaveread.Itreallyisveryimportanttobeginreadingconfidentlyrightfromthebeginning.
STUDENT:
Mm.
OFFICER:
Theresalsoadviceonhowtogetthemostfromyourlecturesandpracticeingivingconfidentpresentations,aswellashowtoprepareforexams.
STUDENT:
Whataboutthemotivationalsideofthings?
OFFICER:
Ah.Well,theresarangeofmotivationalexercisesthatwedotohelpthestudentsfeelpositiveandenthusiasticabouttheirstudy.Theprocessoflearningandexploringasubjectcanleadtoawholenewwayoflookingattheworld,andthestudyskillsandtechniquesthatyoubuildupcanbeappliedinallsortsofdifferentways.
STUDENT:
Actually,I...Imveryexcitedaboutthewholethingoftakingupstudyingagainbut,youknow,ImalittlenervousaboutwhetherIllmanagetogeteverythingdone.Isupposeitsthesameforallmaturestudents?
OFFICER:
Ofcourseitis.Twoofthekeycomponentsofthecoursearetimemanagementandovercomingprocrastination.Peoplediscoverthat,oncetheylearntoplantheirdays,alltheworkcanbeaccomplishedandtherellstillbetimeforleisure.
STUDENT:
Isthereanenrolmentfee?
OFFICER:
Well,er,oh,justaminute,letssee...Ah,thecostisthirtypounds,whichincludesallcoursematerialsandmorningtea.Youhavetoarrangeyourownlunch.
STUDENT:
Thatwouldntbeaproblem.Ialreadymakesandwichesformythreekidsandmywifeandmyselfeveryday.Iwonthavetochangemyroutine.
OFFICER:
No.Now,Ineedtotellyouthatthisisaverypopularcourseanditsessentialthatyoubookwellaheadoftime.Infact,theCourseConvenortellsmethatthereareonlyfiveplacesleft.
STUDENT:
Whatothercoursemightbegoodforme?
OFFICER:
Thereisoneotherthatyoucouldbenefitfrom.ItssimplycalledLearningSkillsforUniversityStudyandisonthreeconsecutivemorningsstartingonaMonday,fromninetotwelve,andcoststwenty-fivepounds.Thisisaimedatupgradingthestudyskillsmostschool-leavershaveandhelpthemcopewiththeincreaseddemandsofuniversitystudy.Itfocusesmainlyonmakingstudentsmoreresponsiblefortheirownsuccess.
STUDENT:
Whatsortofthingsarecoveredinthiscourse?
OFFICER:
Well,basicallyitsmoreadvancedthinking,note-taking,readingandwritingstrategies,butalsosomeinputaboutstressmanagement.
STUDENT:
IthinkIdbebetteroffstartingfromthebasicsandlookingatallthestrategies,dontyou?
OFFICER:
Yes,fromwhatyouvetoldme,Ithinkthatsmoreinlinewithyoursituation.
STUDENT:
Alrightthen,um,canIbookaplaceontheStudyforSuccessseminarcoursenow?
OFFICER:
Yes.Letmejustgetoutaregistrationformandtakedownyourdetails.
*中,用红色标记出来的都是我们的信号词,从词性角度来解释的话,也就是连接词;从定义角度来解释,也就是我们要跟着这类词去听其后紧随的主旨内容。
而黄色背景标记出来的句子都是我们烤鸭们理应背诵及其记录的带有众多关于语言学习能力的方法和内容。
除此之外,加粗及其斜线、下划线标记的应当是我们掌握的雅思听力考点词。
通过理清听力原文中*的重要组织架构及其语言点,雅思听力高分必然会向你挥手。
雅思听力冲刺复习要点
雅思听力冲刺复习要点——词汇复习
对于听力考试,词汇的掌握非常重要。
熟悉这项测试的考生都知道,听力词汇是分场景的,主要场景有以下几个:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 详细 雅思 听力 中的 各种 配对