我观察身边的同学作文怎么写作文.docx
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我观察身边的同学作文怎么写作文
我观察身边的同学作文怎么写作文
1.每个人的心里都有自己最敬佩的人,我也不例外,我最敬佩的人就是我的爸爸.
我爸爸是做电器修理工作的,我家里的电器和水管都是爸爸自己安装的,有了问题也是爸爸自己修理.他还经常帮邻居修理电器,人缘极好,大家都夸他多才多艺.爸爸还会自己做台灯呢!
那天,爸爸看到我房间的光线不太好,就对我说:
“孩子,这样的光线对眼睛不好,我给你做一盏台灯吧!
”我疑惑不解地问:
“爸爸,你会做台灯,真的吗?
”“当然会了,你就瞧好吧!
”爸爸信心十足地说.
到了星期天,爸爸找来了一个木片、一个直流器、一根胶管、两个小铁片和一盏20瓦的灯管.他先把直流器装在木板上,接着就把电线接到小铁片上,把小铁片插进木板里,再把胶管粘在小铁片里,然后把灯管粘在胶管下面.看着爸爸熟练的操作,我突然感到爸爸好了不起哟!
不一会儿,爸爸笑着说:
“台灯做好了!
可以用了!
”我赶紧把它插上电源一试,真的亮了!
我高兴得跳起来了,说:
“哈哈,爸爸太厉害了!
”虽然爸爸自己做的台灯没有商店里卖的漂亮,可是我很喜欢!
我佩服多才多艺的爸爸,也为有这样一个好爸爸而感到自豪!
2.春天,当我们享受让光送来的温暖,有一种人却在这鸟语花香的日子里不辞辛劳地清洁着城市.
夏天,当我们在炎炎夏日下享受凉爽时,有一种人却在烈日下汗流浃背地打扫着我们的城市.
秋天,当我们享受大自然带给我们的馈赠时,有一种人却在这个瓜果飘香的季节里默默无闻地扫着早已枯败的落叶.
冬天,当我们在暖炉旁烘烤着冻得通红的手时,有一种人却在这飘雪的日子里无怨无悔地扫着洁白的雪.
他们365天,只有最令人向往和期待的春节,他们也只放短短的几天假期.他们就是尽职尽责的“环卫工人”!
昨天,我去上学时,看到了一位环卫工人,他的背有一些驼,颧骨深深的凹进去,他有一双长满茧子的手,手里握着一把扫帚正在低着头扫着地,他一抬头,我看见他那饱经沧桑的脸上有许多道皱纹,他的鬓发早已发白,他穿着一条棕色的裤子,穿着环卫工人的工作上衣.可他如今已不再干这一行了.但是,他那令人无法忘记的眼神,我至今还十分怀念!
3.穿着制警服,带着警帽,在十字路口,挥摆着手臂.他们是谁呢?
――是我最敬佩的警察叔叔.
每天警察叔叔早早起床,到十字路花害羔轿薏计割袭公陋口指挥交通,一直半夜,车辆稀少了,警察才回家,然而街上并不是没有警察,而还有许多巡逻的警察,时时刻刻保护人民的安全.
夏天来了,烈日当头,火红的太阳发出强大而又热的光,照在人的身上,热烘烘的,难受极了,我在爸爸的车里开着空调,喝冷饮,而警察叔叔却在烈日下指挥交通,一滴滴汗水从他的头上滴了下来,然而他毫不在意,在烈日下顽强地保证人民安全,和烈日做斗争,而警察叔叔不向它屈服,警察叔叔坚强意志感动了太阳,太阳射到云里,此时乌云密布,下起倾盆大雨.警察叔叔被雨淋成落汤鸡,衣服湿湿折,警察叔叔仍然指作挥交通,啊!
他的那种精神多令人佩服啊!
冬天,下起了鹅毛大雪,冷得人直打哆嗦,警察叔叔仍然有力得摆起手臂,啊!
警察叔叔您太伟大了.
我最敬佩的人,莫过于警察叔叔.
我的同学一李想,可是多才多艺,琴棋书画,样样精通.许多人都称她喂“小才女”她人长得很漂亮,乌黑的大眼睛,头发扎了个马尾辫,显得十分洋气,还长着樱桃似的嘴巴.李想有两大一优点.第一是她的作文写得好.有一次,李想的作文在城市商报上发表了,是一篇叫《校园里的紫藤》,她在读时,我如痴如醉的听着,好似我来到了紫藤树下,翩翩起舞,闻着那淡淡的清香,不停的在旋转,那样自由,这种感觉真像在仙境一样.读完同学们都称赞她的作文用词优美,让人听了很舒服.我问她作文为什么会写的那么好?
她笑着说:
“因为我经常看书,再晚我也要看.只有一遍又一遍的看,这样才能记住很多的好词好句.如《少年文摘》.”我点了点头,心想:
她可真勤奋,再看看我,唉.第二个优点是字.今天,我无意中,看见她在练字.他在那儿目不转睛的练着一笔一画,一撇一捺,写的不好,再写一遍,直到写好为止,李想告诉我写字有六心:
细心、才耐心、信心、专心、静心、恒心.听完他的话,我突发奇想一我想做她的笔,每天陪在她身边是很幸福的,而且有这样的主人是一件多么美好的是啊!
我羡慕她,羡慕她的字,她的作文,这就是我的同学一李想.我一定要好好跟她学习。
我的同学
我们班上的同学都有自己的外号,要不要听听呢?
?
K歌之王---他是我班的歌星人物之一哦!
无论在学校那里都能听到他那宛转的歌声.六.一儿童节那天,老师让他在班上表演,他先唱了一首拿手歌<;童话>;,又唱了一首JJ的<;一千年以后>;和飞儿乐团的<;千年之恋>;连老师也被他打动了,带领我们跟他一起唱!
(我还真不明白。
老师竟然让我们唱这些“情歌”)平时他还用歌声去帮助别人呢!
那次,班里有一个同学扒在桌子上哭,K歌之王笑着走过去,唱起了自创歌,还加了几个搞笑鬼脸,逗得哪个同学“咯咯”直笑。
他说过他的音乐就是他生命中的四分之一。
那他一定很爱他那生命中的四分之一!
菜包---她是个活泼的人我们可是一对好朋友啊.春游时,我跟她一起玩;自由搭档的音乐考试,我跟她一起唱;放学回家,我和她一起走。
每当我有不高兴的事,第一个想起的就是她,当我生气时,她还会逗得我哈哈大笑。
记得那次,我被数学老师训了一顿,心情很低落,这时,她走了过来,不淑女地拍了我一下,说:
“怎么了,嘻嘻,你一定给数学老师骂了。
哈哈。
”我瞪了她一眼说:
“哼,你是数学课代表,当然不怕。
”她不紧不要地说:
“哦,瞧你说的,他倒是经常骂我啊,我苦命,你陪我跳楼。
”我不知道怎么的,竟笑了起来,说:
“谁陪你跳楼,要跳自己跳,我还有许多事没完成呢!
”她趁机说:
“那你还说苦,哈哈。
”唉,她就是我的"最佳搭档"晓君"。
追风型贼---他是我们班上最“耍酷”的人了,事无大小都要问问别人:
“我今天怎样,衣服好不好看,我穿着是不是好帅?
”要是你说不好看,他就不屑地说:
“哼,没品味。
”虽然说他平时是很耍酷,但紧急关头他还是很讲义气的。
那次我们班发生了一件大事(是老师和同学之间的,详细我还是别讲了),六年级的大哥哥逼他说我们班到底怎样了。
我们站在离他不远处,观察动静,大家都为他捏了一把汗。
这时,他说:
“我告诉你,但你先松手。
”他们松手了,他又继续说:
“听着,8=#12345,我说完了,拜拜。
”说完就跑走了。
他就是这样--既讲义气又耍酷,这不,他又来问他帅不帅了!
。
每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:
他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。
在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼,升入初中三个多月了,,在这三个多月中。
在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样……
同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心………
她-矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手。
她是谁呢?
她就是我的同学-李佳。
在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗?
请听我慢慢道来。
我是一个小组长,专收组员的作业本,虽然我还算认真,但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本.当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得”下岗”啊!
所以,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转.这时,李佳走了过来,轻声问:
”怎么了?
什么东西不见了吗?
”我不耐烦的丢了一句:
”语文本.”她听完了便走了,我在心里暗暗责备她:
又不帮我找,还问,真讨厌.可是过了一会儿,她又来了,对我说:
”小字本里也没有,我帮你找找把!
”这时我才明白,原来她在帮我找本子啊!
愧疚之情涌上心头.最后是程琳在家庭作业里找到的,我去谢谢李佳,但是她却说:
”别谢我,去谢程琳,是她找到的.”我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她.我从小身体就不好,经常头晕.而那一次,她有帮了我。
。
那天下午,学校培优结束,我的头有又晕了起来,又碰巧是个下雨天,伞忘在了教室,教室的门又锁了,我心里想:
唉!
只有冒雨回家了,但是我的头好晕,能不能支撑的住我就不清楚了,真该死,我忘了带钱,又不能和妈妈打电话,冒一次险吧!
这时,李佳又出现了,说:
”我送你回家吧!
”我推辞说:
”没关系,我可以走.”但是她却说:
”你的脸色苍白,怎么走回去,还淋雨?
”最后,我说不过她,让她送我回家.路上,雨越下越大,她老是把伞往我这边倾,她把我扶着,身上一边干一边湿.到了家,我望着她那远去的背影,那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净.
我即将小学毕业,如果你问我毕业后最想见到哪个同学,我会立马告诉你,我的回答就是,最想见到李佳.
“啊!
!
”
当我的同桌一姐抽出她的秘密武器-------那只“瑞士墨水日本笔尖”的山羊牌水笔狠狠插入我后桌一鸟的那条大腿时,我后桌一鸟发出一声能贯穿云霄尖利大叫
“嘶!
”我手中的钢笔在演算纸上向不知名方向划出了一道深深的痕------纸烂了。
我转过头,无奈得看着这每天都会发生在我身边的战争。
双方目前陷入了僵持的战况,一方手握水笔得意洋洋又虚势待发,另一方双手捂住大腿,明明疼得生不如死却又死要面子,装得若无其事-------打肿脸充胖子。
我心道。
“铃铃铃铃!
”上课铃响了,僵持的战况被打破,一姐翻了个白眼,把笔扔进笔袋,一鸟顿时松了一口气。
这前者便是我的同桌一姐,为何叫她一姐呢。
因为她名字中有一个“一”字。
再加上她成绩多次“反围剿”成功,荣登班上第一的宝座。
后桌的绰号一鸟的来源也是因为他名字中有一个“一”字,另一个字为“鸣”字。
但由于他最近狂练连笔签名,当我们拿到他的练连笔签名时,总会诧异得发现“鸣”字中的“口”
字总会犹如进了时空隧道一般失踪不见,只剩一只孤零零的小鸟,于是我们干脆就叫他一鸟。
双方爆发的战役多不胜数,原因也千奇百怪。
我印象最深的是一次数学课上的战役,其惨烈程度不亚于解放南京的渡江战役。
因为数学课上要求做的题很简单,我和一姐很快就做完了。
我忙着喝牛奶,一姐一边照镜子,一边自恋的观察自己最近变瘦了没,我后桌一鸟则做一道弱智题做得满脸黑线。
“啊!
”一姐似乎惊喜得发现了什么。
她指着一鸟因为穿短裤而露出的“大象腿”呵气如兰的说:
“看,我的大腿和一鸟的小腿一样粗喔!
!
!
”
一鸟顿时不快,他把那道困扰他10分钟的弱智题摊在一边,满脸假笑的凑过来道:
“一姐,我觉的你长得真像《倚天屠龙记》的周芷若……”哦?
这厮神经错乱了吧,我狐疑起来。
一姐则十分享受得听着,不时发出银铃般的笑声。
“我觉的你长得真像周芷若的师傅灭绝师太啊!
”一鸟坏笑得把话说完。
我笑得差点把奶喷出来。
一姐的脸顿时沉了下去。
她缓缓的转身缓缓的抽出那只“瑞士墨水日本笔尖”的山羊牌水笔再缓缓的插入一鸟的“大象腿”时“懊!
”一鸟疼的连手都抬了起来。
“好!
”数学老师忽然指着一鸟惊喜的大叫。
不是被发现了吧?
我紧张得想道。
“这位同学真是不错,不但会做这道题,还主动举手。
就请你上来把过程写到黑板上吧!
”“啊?
”一鸟条件反射得看了看是什么题,原来是那道弱智题。
“我……我……我不会”一鸟支支吾吾的说。
不会还举什么手!
数学老师顿时不快,摆摆手让一鸟坐下。
哈哈哈哈!
一鸟坐下后我和一姐送给他无数嘲笑的声音。
“唉”他心慌意乱的叹了口气。
都说同性相斥异性相吸,怎么在这两位上就得不到证实呢?
本着对文章认真负责的态度,我趁一鸟不在的时候问了一姐这个问题。
“他呀”一姐不屑的从鼻子里哼出一声,嗤之以鼻的说:
“他没文化,李白的《送友人》可以默成《送女人》,那次他妈妈把他手臂抓出两道红痕,他居然炫耀说那是他的纹身,不!
他那次是说成那是他的“纹胸!
”啧啧啧!
一个183的大男人居然整天唠唠叨叨得如同一个中年妇女一样……”只听这一姐话还没说完,一鸟扯开窗帘气势汹汹的从里面杀出来,这厮居然一直在偷听我们的谈话!
!
!
!
!
“你这个灭绝老尼!
秃头!
有着煞白的老脸!
长得没我帅……”他气愤的叫道。
连脸上的青春痘都气得充血了
当一姐平静得拉开笔袋抽出那只“瑞士墨水日本笔尖”的山羊牌水笔时,我知道。
战争又开始了……
生活中的发现,细小微略的往事。
这种偶尔往往是微妙的。
往往产生于生活的偶尔,也孕育在生活的偶尔中,杉树林的快乐,夹翼在生活中的发现,火烧云的奇妙闪现在生活中的发现。
以至于,牛奶加茶,也晃在生活的发现。
但却总是存在于偶尔中。
即使你挖空脑袋去想,也未必能发现什么。
其实,这也是生活的多彩。
所谓大千世界,无奇不有。
提起重大的发现,大家可能会想到科学家,似乎和我们的生活有很大的距离。
但是,只要用心,生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。
为了证实这个问题,我开始留心观察了:
偶然中,我发现在冬天,高高的电线总是绷得很紧;而到夏天,电线就会耷拉下来。
这是为什么呢?
于是我怀着一颗炙热的好奇心,上网查了资料。
原来呀,这是因为热胀冷缩的原因。
最有趣的一次——我在家里画画,没过多久便画了大半。
最后,只剩下用油笔勾线了。
可是不听使唤得手不小心把笔掉到了衣服上。
于是我想到用清水洗。
没想到却越洗越脏。
心急如焚的我想到用纸巾擦,用开水泡。
却还是消灭不掉可恶的污迹。
我不知不觉走进了厨房。
一眼望过去,看到了那瓶白醋。
我马上想到:
油笔的油是油性的,白醋是酸性的,那就一定能用醋把油污弄掉!
于是我在衣服上脏的地方滴了几滴白醋。
等它干了以后,再放到加了醋的水里面。
我又搓又洗过了一会儿,那油污竟然没有了!
那又磋又洗又泡都洗不掉的油污,竟被几滴白醋消灭了。
还有一次,我不小心把200毫升油倒进了水里面。
我心想:
这下可惨了,妈妈非得骂我了。
过了一会儿,油竟然浮在了水面上!
原来啊,油的比重是比水轻的。
真是塞翁失马,焉祸得福啊!
给我一双慧眼,让我把这个世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切,”我不禁发出了感叹。
这个世界,有太多美好的事物值得我去发现。
我真想把它们都找到,品味世间的奥妙。
写自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容。
指导学生长期坚持观察、记录,获得自然方方面面的知识,既激发学生兴趣和求知欲,又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克服困难的优良品质。
同时,也解决了作文“无米下锅”的难题。
学写自然观察日记应掌握以下几点:
第一,确定内容,注意观察。
自然观察日记内容广泛,动物植物、环境气象、天文地理,一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。
观察中,一定要注意季节的变化,时间的推移,生长的习性。
动手实验从正面、侧面,比较、反复观察中,弄清事物的现象和本质。
最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二,掌握格式,真实具体。
①题目。
在第一行写。
以往写日记不要求写题目,不利于把握文章的中心。
题目是文章的眼睛。
拟题要新颖,观点要明确。
如连续观察可在每段日期前再加一小标题。
②题目下写清楚所在省、市、县(区)学校及年级,空一格写作者姓名。
如果在自己日记本上写,可省去,如果将日记整理投寄报刊编辑,就相当重要了。
③第三行写明日记的时间:
即:
*年*月*日,星期*,最好把天气情况稍带说明,以备日后查考。
④正文。
如查正文要写的内容比较多,可以象写其它文章一样,分成几个小段来写。
篇幅长短取决于所记内容,有话则长,无话则短。
正文的写法灵活多样,以二类见多,一是表格式和座标式记录,如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等,其形象直观;二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达,如动物植物新现象新发现等。
观察自然本身就是进行科学探究实践活动,所记内容不能虚构,应依据观察的现象如实记录,其结论具有科学性,这对今后的查阅、参考才有作用。
⑤有辅导教师,应在文末用括号注明教师姓名。
第三,养成习惯,持之以恒。
写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网,写写停停,停停写写。
只有坚持不懈地记,才会取得惊人的成绩。
因为写日记本身是个学习、提高的过程,也是对自己坚持意志的培养。
例文:
水种植物——水仙观察日记11月26日星期五晴今天,秋高气爽、天高云淡。
早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。
来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。
我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!
11月27日星期六晴今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。
我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:
“还好没折断”。
11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。
当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。
真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?
一点精神都没有。
我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:
但愿,他能再次挺起胸膛!
11月30日星期二晴今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。
天哪!
他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。
我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。
我看了他一眼心想:
还是老师说的对,养花比养动物好多了。
12月1日星期三晴明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。
我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。
我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。
可能不会在有同学叫他是葱头了。
12月2日星期四晴今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:
大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:
“一星期的变化真大呀!
”“哎呀!
长这么高哪!
”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!
我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!
新芽又长了半厘米呢!
真是让人高兴呀!
12月4日星期六阴今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。
呵!
昨天还病了,今天好的这么快呀!
嘿!
又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?
心眼还真多!
12月5日星期日晴今天天气变冷了,水仙冻得缩成一团,只好把他带到爸爸单位,到中午,他又重新舒展起来,有阳光沐浴着,看起来比我还幸福呢!
12月8日星期三晴明天又是综合实践日,一星期了也不知到同学们的植物怎么样了,我一定精心护理好,明天拿出真本事给他们看,等着瞧吧同学们,你们会输的很惨的!
12月9日星期四晴今天早晨在上学路上,我遇见了李晓静,她用方便袋包好自己种的水仙,她的水仙长得有方便袋高,还开了两朵花呢!
再看看我的,真是鲜明的对比呀!
不过我的水仙也不是没本事,你看他。
我的同学
他,个子高高的,十分挺拔。
圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。
眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!
他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。
他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。
哎呀,怎没回事啊?
我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。
这可怎么办啊?
这可刚上第一节课啊!
这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:
“你怎么啦,怎么这么着急?
”我无奈地回答:
“忘记带橡皮了。
”刘泽宇接着说:
“那你用我的橡皮吧。
”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。
下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:
“刘泽宇,谢谢你。
”他却说:
“没关系,好朋友么,不用这么客气。
这块橡皮可以今天放学再还给我。
我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。
”
以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。
我真为有这样一个好同学而感到高兴。
在我的班级里,有46名同学。
我最好的朋友就在其中。
她叫阚心瑞。
阚心瑞是个活泼的小女孩。
她扎着长长的麻花辫,走起路来一蹦一跳。
她的笑声很清脆,就像百灵鸟一样。
她总喜欢背着一个橙子图案的斜挎包,尽管里面什么都没有。
阚心瑞很白也很瘦,是标准的乖乖女的样子,可她总喜欢像男孩子一样玩闹。
说起阚心瑞,她可不是和我六年同窗的同学,她呀是在四年级时转学来的。
当时她可是一个名符其实的调皮鬼。
有一次,我正在写作业,突然眼前一黑,好像被什么东西捂住了。
这时,一个又尖又细还很沙哑的声音从背后传来:
“猜猜我是谁~”说完的时候还带着颤音。
我立刻明白过来是谁,用手从前面环住她,用手挠她的痒痒,不出所料,一阵阵悦耳的笑声从背后传来。
胜利!
可还没高兴多久,一只手突然在我的脖子上轻抚、挑逗,脖子是我的敏感点!
忍不住了!
“呵呵呵呵……”挣扎着挣脱她捂住我眼睛的手,快速躲开准备扑上来的她,平复自己的呼吸。
阚心瑞竟然还在一边笑我!
哼!
刚才怕痒的可不是只有我一个!
“怎么?
不发呆了?
”我顿时明白过来,不禁十分感动。
同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼,自从上学那天起他们就陪伴在你的身边,陪伴你读过学习生活的每一天。
不知不觉中,已经快升入初中了,再过一年,就将与你们分离了。
每个人的身边都会多出许多新同学新朋友。
有人说:
“前生的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过。
”同学,每个人都有自己的精彩,都有自己独一无二的性格,都有着自已的一片多彩的天空。
人们都说:
“友谊是人生最大的快乐。
”一点也没错,就像我的同学阚心瑞那样,以另类的方式让我开心,虽然我们不能经常在一起,但我们的心灵是相通的,在有困暖时伸出援手,这就是我们的友谊!
说起名人,同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄,那些热爱劳动的模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有有着众多“粉丝”的歌星、影星、球星等等。
然而,今天我要赞颂的却是有着米兰那朴实无华的品质、那与我们度过了四个春秋的语文老师——钱美娟。
也许你会不以为然,一位普通的老师能称得上是“名人”吗?
俗话说:
“三百六十行,行行出状元。
”钱老师在平凡的岗位上画上了不平凡的一笔。
她不仅知识渊源,工作严谨认真,而且在作文教学方面别出心裁。
作文历来是学生们最头疼的事,但在钱老师的带领下,我们不但不怕作文,而且作文水平就像芝麻开花——节节高。
有一次,我们上语文课,钱老师讲了一会儿作业。
突然,传来一阵“呜呜”声,这声音响彻了整个学校上空。
同学们都睁大眼睛东张西望,寻找着线索。
“在哪儿”一位同学大叫,我们的目光随他而去,原来是几架滑翔机啊!
这时,钱老师并没有制止我们,反而知道我们怎样观察。
正当我又快乐又纳闷——语文课怎么变成“看西洋镜”课了的时候,钱老师去一声令下,让我们回到座位,把刚才的所见所闻所读所想写成一篇作文。
同学们恍然大悟,但没有一个人愁眉莫展。
大家都兴致勃勃、奋笔疾书。
于是,一篇篇充满乐趣的即兴作文就这样诞生了。
原来,钱老师的心里早就打好了如意算盘啦!
看,钱老师的作文教学就是这样不露声迹。
这正如大诗人杜甫诗中所写:
“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声”啊!
记得还有一次,老师让我们把小吃带到课堂上来,边看边写。
钱老师带领我们开展语文综合实践。
她一边巡视,一边不停地给我们知道和启发。
她特意让我们根据“色、香、味、形”等方面展
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