责任主题班会ppt课件.ppt
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时间的黑洞,我站在遥远的岁月一端眺时间的黑洞,我站在遥远的岁月一端眺望。
捧着一本书,犹如面对一坛陈年老望。
捧着一本书,犹如面对一坛陈年老酒。
我要以怎样的姿态去品尝它,才不酒。
我要以怎样的姿态去品尝它,才不至于打破这沉寂的醇香?
叩问历史,思至于打破这沉寂的醇香?
叩问历史,思绪游离,籁籁寒雪落于每个时间的枝头。
绪游离,籁籁寒雪落于每个时间的枝头。
每一个文字都幻成一幅画卷,在思维的每一个文字都幻成一幅画卷,在思维的空间纷纷展开;或是挥臂一呼众生响应空间纷纷展开;或是挥臂一呼众生响应的英雄;或是西河漂橹烽烟四起的战场;的英雄;或是西河漂橹烽烟四起的战场;或是须发飘飘吟风咏月的诗人;或是沉或是须发飘飘吟风咏月的诗人;或是沉淀着闪光智慧的文化之路淀着闪光智慧的文化之路时间在一时间在一圆圈上风驰电掣般转动,我要怎样才能圆圈上风驰电掣般转动,我要怎样才能跳出这个圈,为历史的进程测出时速呢跳出这个圈,为历史的进程测出时速呢?
一个声音告诉我:
?
一个声音告诉我:
努力学习,做有责努力学习,做有责任感的人!
任感的人!
小组讨论2分钟v生命对于每个人来说,都只有一生命对于每个人来说,都只有一次,是最为宝贵的。
次,是最为宝贵的。
而责任,在我而责任,在我们降生的那一刻起,便绑在我们的们降生的那一刻起,便绑在我们的肩头!
肩头!
所以说,我们是也必须是扛所以说,我们是也必须是扛着着“责任责任”一路走来。
责任融于生一路走来。
责任融于生命之中,每时每刻都在追随着我们。
命之中,每时每刻都在追随着我们。
初一(6)班主题班会1懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。
2知道做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。
3感受到责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对他人,对集体负责。
“上帝,什么叫责任?
上帝,什么叫责任?
”有一天,彼得问上帝,上帝笑了笑,说:
有一天,彼得问上帝,上帝笑了笑,说:
“哦,那你就去人间走一趟哦,那你就去人间走一趟吧!
吧!
”于是,彼得就开始了他的旅行。
于是,彼得就开始了他的旅行。
彼得先来到了一所学校,办公室里,一位女教师正在教育一位游手好闲的学生,一个小时彼得先来到了一所学校,办公室里,一位女教师正在教育一位游手好闲的学生,一个小时过去了,那位学生竟然对老师不理不睬。
彼得上前,问道:
过去了,那位学生竟然对老师不理不睬。
彼得上前,问道:
“既然他不听您的话,您干嘛还锲既然他不听您的话,您干嘛还锲而不舍地教育他?
而不舍地教育他?
”女教师微笑着说:
女教师微笑着说:
“那是我的责任!
那是我的责任!
”彼得明白,原来锲而不舍的教育学彼得明白,原来锲而不舍的教育学生就是责任。
生就是责任。
接着,彼得来到了一座漂亮的公园,一位园丁正在辛勤地给草木剪枝,彼得上前问道:
接着,彼得来到了一座漂亮的公园,一位园丁正在辛勤地给草木剪枝,彼得上前问道:
“为什么你要在这剪枝呢?
为什么你要在这剪枝呢?
”园丁边工作边说:
园丁边工作边说:
“唉,让它们长得更好是我的责任。
唉,让它们长得更好是我的责任。
”彼得明白彼得明白了,原来让草生长得更好就是责任。
了,原来让草生长得更好就是责任。
接着,彼得来到了一间咖啡厅,一位服务员正在为顾客送咖啡,彼得问道:
接着,彼得来到了一间咖啡厅,一位服务员正在为顾客送咖啡,彼得问道:
“为什么他自为什么他自己不来取,却要你送过去呢?
己不来取,却要你送过去呢?
”服务员轻声地说:
服务员轻声地说:
“因为那是我的责任。
因为那是我的责任。
”彼得明白了,原来彼得明白了,原来为顾客送咖啡就是责任。
为顾客送咖啡就是责任。
最后彼得来到一家医院,一名护士正在照料一位非典病人,彼得上前问道:
最后彼得来到一家医院,一名护士正在照料一位非典病人,彼得上前问道:
“难道你不怕难道你不怕被传染吗?
被传染吗?
”“唉。
唉。
”护士微笑着说:
护士微笑着说:
“当然怕,但这是我的责任。
当然怕,但这是我的责任。
”彼得明白了原来照顾非彼得明白了原来照顾非典病人就是责任。
典病人就是责任。
彼得结束了他的旅程,回到了天界,上帝问他:
彼得结束了他的旅程,回到了天界,上帝问他:
“彼得,你知道什么叫责任了吗?
彼得,你知道什么叫责任了吗?
”彼得彼得果断地说:
果断地说:
“是的,上帝,我明白了,责任就是锲而不舍的教育学生,就是让草生长得更好,是的,上帝,我明白了,责任就是锲而不舍的教育学生,就是让草生长得更好,就是为顾客送咖啡,就是照顾非典病人。
就是为顾客送咖啡,就是照顾非典病人。
”上帝听后,笑着说上帝听后,笑着说:
“孩子,这些只是责任的一部分,责任是无处不在的,是无时无刻不在孩子,这些只是责任的一部分,责任是无处不在的,是无时无刻不在的,做好你应做的事,这就是你的责任。
的,做好你应做的事,这就是你的责任。
孩子,你明白了吗?
孩子,你明白了吗?
”责任:
责任:
份内应做的事。
份内应做的事。
责任感:
责任感:
即责任心,自觉地即责任心,自觉地把把份内的事做好的心情。
份内的事做好的心情。
在字典里在字典里,对于责任和对于责任和责任感责任感,它给予了这样它给予了这样的解释的解释:
责任:
责任:
(1)份内该做的份内该做的事情事情
(2)没有做好份内没有做好份内的事而的事而应当承担应当承担的过失的过失所以所以,责任有两个方面:
责任有两个方面:
一方面一方面,是要去做是要去做;另一方面另一方面,是要做好。
是要做好。
工人的责任是建造高楼大厦;工人的责任是建造高楼大厦;农民的责任是种出粮食、鲜花;农民的责任是种出粮食、鲜花;军人的责任是保国卫家;军人的责任是保国卫家;医生的责任是治病救人、疗治伤疤;医生的责任是治病救人、疗治伤疤;教师的责任是传道、授业、解惑,教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马;父母的责任是养育儿培养千里马;父母的责任是养育儿女、勤俭持家;女、勤俭持家;儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈;儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈;老人的责任是关爱下一代,把经验老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒;和教训抛洒;年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
华。
当当代代我我们们学学生生的的责责任任又又在在何何方方?
讨论1分钟对自己负责:
对自己负责:
努力学习,塑造自我努力学习,塑造自我对他人负责:
对他人负责:
关心爱护和帮助他人关心爱护和帮助他人对集体负责:
对集体负责:
为集体增添荣誉和力量为集体增添荣誉和力量对社会负责:
对社会负责:
良好行为创造美好的社会良好行为创造美好的社会1:
你有责任感吗你有责任感吗?
2:
你的责任感体现在哪里你的责任感体现在哪里?
3:
我做得还不够好我做得还不够好,例如例如4:
我怎样可以做得更好我怎样可以做得更好?
5:
我们班责任心强的同学有我们班责任心强的同学有哪些?
哪些?
*“莫等闲,白了少年头,空悲切莫等闲,白了少年头,空悲切”*只争朝夕只争朝夕*一个人既然来到这个世界,就应该在一个人既然来到这个世界,就应该在合理的范围内,让自己好好地生存下去,合理的范围内,让自己好好地生存下去,并获得发展。
当自己碰到任何困难的时并获得发展。
当自己碰到任何困难的时候,应当不断地激励自己,勇往直前,候,应当不断地激励自己,勇往直前,坚持到底。
这就是坚持到底。
这就是对自己负责对自己负责家庭家庭责任责任*要建设好一个家庭,需要这个家庭里的每要建设好一个家庭,需要这个家庭里的每个人的共同努力;而要毁掉这个家庭,只个人的共同努力;而要毁掉这个家庭,只需要其中的任何一个人。
需要其中的任何一个人。
-黑格尔黑格尔*并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责,并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责,生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。
对家庭负责。
集体责任集体责任四川都江堰光亚学校老师范美忠四川都江堰光亚学校老师范美忠,北大历史系毕业。
地震时自北大历史系毕业。
地震时自己第一个跑出去己第一个跑出去,不管学生不管学生,竟然还理直气壮。
竟然还理直气壮。
他与学生有一段对话:
他与学生有一段对话:
范:
范:
“你们怎么不出来?
你们怎么不出来?
”学生:
学生:
“我们一开始没反应过来,只看你一溜烟就跑得没影了,我们一开始没反应过来,只看你一溜烟就跑得没影了,等反应过来我们都吓得躲到桌子下面去了!
等剧烈地震平息的等反应过来我们都吓得躲到桌子下面去了!
等剧烈地震平息的时候我们才出来!
老师,你怎么不把我们带出来才走啊?
时候我们才出来!
老师,你怎么不把我们带出来才走啊?
”范:
范:
“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命,你我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命,你们不知道吗?
上次半夜火灾的时候我也逃得很快!
们不知道吗?
上次半夜火灾的时候我也逃得很快!
”接着,范美忠对一位对他感到有些失望的学生说道:
接着,范美忠对一位对他感到有些失望的学生说道:
“我是一我是一个追求自由和公正的人,却不是先人后己勇于牺牲自我的人!
个追求自由和公正的人,却不是先人后己勇于牺牲自我的人!
在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。
因为成年人我抱不动,千钧一发之际逃出一个是一个,如的。
因为成年人我抱不动,千钧一发之际逃出一个是一个,如果过于危险,我跟你们一起死亡没有意义;如果没有危险,我果过于危险,我跟你们一起死亡没有意义;如果没有危险,我不管你们有没有危险,何况你们是十七八岁的人了!
不管你们有没有危险,何况你们是十七八岁的人了!
”社会责任社会责任维护国家利益,为国争光的责任维护国家利益,为国争光的责任“天下兴亡,匹夫有责天下兴亡,匹夫有责”道出明道出明末清初思想家顾炎武的强烈爱国末清初思想家顾炎武的强烈爱国思想和高度的社会责任感。
思想和高度的社会责任感。
捍卫国家主权和领土完整,旗帜捍卫国家主权和领土完整,旗帜鲜明地反对一切危害国家统一和鲜明地反对一切危害国家统一和民族团结的言论和行为是我们义民族团结的言论和行为是我们义不容辞的义务。
不容辞的义务。
长城脚下有个卖水果的农民,长城脚下有个卖水果的农民,一天,有位外国游客掏出一一天,有位外国游客掏出一百元买了两斤香蕉,他的翻百元买了两斤香蕉,他的翻译对农民说:
译对农民说:
“帮我们把香帮我们把香蕉皮剥了,剩下的钱就不用蕉皮剥了,剩下的钱就不用找了。
找了。
”说着举起相机要拍说着举起相机要拍照。
那农民立即严辞拒绝了,照。
那农民立即严辞拒绝了,他将钱丢还给外国人:
他将钱丢还给外国人:
“我我们中国人不缺钱!
们中国人不缺钱!
”小组讨论2分钟*一个人既然来到这个世界,就应该在合理的范围内,一个人既然来到这个世界,就应该在合理的范围内,让自己好好地生存下去,并获得发展。
当自己碰到让自己好好地生存下去,并获得发展。
当自己碰到任何困难的时候,应当不断地激励自己,勇往直前,任何困难的时候,应当不断地激励自己,勇往直前,坚持到底。
这就是坚持到底。
这就是对自己负责对自己负责;*人生于世人生于世,不能老想着自己不能老想着自己,心中要有他人心中要有他人,不仅要不仅要对自己负责对自己负责,更要更要对他人负责对他人负责;*作为家庭的一位成员,不应单方面要求得到家庭的作为家庭的一位成员,不应单方面要求得到家庭的保护,而必须保护,而必须对家庭负责、对父母负责对家庭负责、对父母负责,使家庭美,使家庭美满幸福、父母愉快健康;满幸福、父母愉快健康;*我们立身的我们立身的集体集体,需要每个成员去过问、关心,为,需要每个成员去过问、关心,为其良好发展出谋出力,作为学生应在班级体中学会其良好发展出谋出力,作为学生应在班级体中学会与他人合作,以自己为集体的努力与牺牲而自豪;与他人合作,以自己为集体的努力与牺牲而自豪;每个人对自己的祖国,都负有义不容辞的责任。
对每个人对自己的祖国,都负有义不容辞的责任。
对国家的责任、对社会的责任国家的责任、对社会的责任是全部人生责任中最崇是全部人生责任中最崇高的一种责任!
高的一种责任!
对自己的行为负责对自己的行为负责任何行为都会带来后任何行为都会带来后果果,有责任感的人有责任感的人,勇勇于承担应负的责任于承担应负的责任,不不推诿推诿,不逃避不
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